青春作文【共5篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文 篇1

　　我的青春不在迷茫，我的心中還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　我是初三的男孩。成績(jī)低下，卻一天到晚忙的要死，我迷忙了，我不管怎么努力為也沒個(gè)好成績(jī)，真的，當(dāng)當(dāng)我拿到這次月考成績(jī)時(shí)，我是多么的想放棄，當(dāng)我看見將要去讀中專的在下面玩，我也想去，也想像他們一樣放松。

　　又是一個(gè)大忙天，我也習(xí)以為常了，我把經(jīng)力都放在了學(xué)習(xí)上了，上完了數(shù)學(xué)再上物理，就這樣連繼上了四個(gè)小時(shí)的課。在補(bǔ)物理的時(shí)候，我的補(bǔ)課老師就和我們分享了他們年輕時(shí)的經(jīng)歷。他跟我們說在他初三的時(shí)候，就有中專的.老師到他學(xué)校招生，并且說只要早去一年就可以早工作一年，他當(dāng)時(shí)就心動(dòng)了。想要去讀中專，可就在他回家時(shí)摔了個(gè)跟頭，突然決悟了。如果中專那么好，那么人人都要去呀!但是好在他沒有去，他有的同學(xué)學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，被安排到了流水線。有的同學(xué)學(xué)廚師，也被排到了流水線。

　　我被他的一番話打通了，第二天早早的出了門，買了兩個(gè)包子就去學(xué)校了。我拿著手中的化學(xué)課件背了起來，我不和別人說話。別人和我說話我也不理他，這樣下來，別人說我有病，但我為什么要在乎別人的想法，如果別人說你是笨蛋你就是嗎?

　　我不要流水線上的人一樣，每天只重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，所以我要加倍努力。就像我老師說的，你每天和大忙人似的，你有真正的努力過嗎?如果你用心，靜下心來背，你就會(huì)有好成績(jī)。

　　是啊!我真的努力了嗎?我的眼神變的呆滯，泛著一絲絲亮光，我在為我的自信懊悔，我也在為我浪費(fèi)的青春懊悔。

　　我要的是真努力，不在是上完課就忘了，不在復(fù)習(xí)，我要認(rèn)真的復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容。總結(jié)到底在講了什么。我不再自信，我要將我的自信擊碎，虛心求學(xué)。

　　我在學(xué)校不在玩耍，我把時(shí)間留給了學(xué)習(xí)，我真的用心付出，爭(zhēng)求考上高中，再而大學(xué)。

　　我的青春不在迷茫，我的心中還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

青春作文 篇2

　　對(duì)于我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

　　我們的人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的'作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　我們的人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　記得有一位哲人說過：夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　正所謂前人說得好，有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

青春作文 篇3

　　總覺得，生活是一場(chǎng)又一場(chǎng)美好事物的追逐。高中、花季、十六歲、十七歲、十八歲，多么美好的字眼，它們都屬于我，屬于我的未來三年。

　　小時(shí)候，喜歡做白日夢(mèng)，幻想童話的存在。有時(shí)候也會(huì)期待哆啦A夢(mèng)的降臨，為自己解決一個(gè)又一個(gè)的難題，后來長(zhǎng)大了，不再看動(dòng)畫片的時(shí)候明白動(dòng)畫，幻想，童話只存在童年。然后學(xué)會(huì)自己做自己的哆啦A夢(mèng)，開始變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得強(qiáng)大，然后用一顆溫暖的心面對(duì)未來的未知考驗(yàn)。

　　關(guān)于生活

　　我是個(gè)特別隨性的人，生活沒有什么固定的模式。有時(shí)候我也會(huì)壯志雄心地定下一些些計(jì)劃與要求，只是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。

　　時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，以前總覺得高中離我很遠(yuǎn)，總覺得高中的哥哥姐姐都長(zhǎng)大了，然后現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我也是高中生了�？傆X得很多孩子的幻想我還沒一一描述，很多屬于孩子的任性屬于童年的天真我還沒好好感受，然后就隨著時(shí)間隨著高中生的名義，我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我知道現(xiàn)在感嘆時(shí)光似乎是早了些，也有些空感慨，沒有經(jīng)歷沒有領(lǐng)悟也不會(huì)有老人那種看破塵世的境界，但我覺得早點(diǎn)認(rèn)識(shí)時(shí)間的速度總是好的，即使我知道時(shí)光也不會(huì)憐惜我的不安與焦急。

　　我知道對(duì)于未來三年的想法與計(jì)劃，所有人都會(huì)圍繞學(xué)習(xí)來寫，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的全部。只是我卻覺得生活才是第一位。有時(shí)候會(huì)突然的茫然，每天在家與學(xué)校中間奔波，在書與作業(yè)本中奮斗有什么意義，只是所謂的考個(gè)好大學(xué)嗎?我想這只是一個(gè)小目標(biāo)，因?yàn)閷?duì)于未來漫漫人生路，高考只是一個(gè)驛站，會(huì)帶我們走向不同的旅程。

　　好的旅程固然重要，只是有些東西是未來的旅途中我們所學(xué)不到的，有些回憶是以后傾盡我們的一生也不會(huì)再有的。所以，我覺得在高中這三年中，我要先讀書，關(guān)于理想，關(guān)于人生，關(guān)于愛的，我想先學(xué)會(huì)生活，再學(xué)會(huì)做一個(gè)有用的人。

　　關(guān)于友情

　　聽說人老了的時(shí)候是靠著回憶過活的，那我是不是應(yīng)該趁著自己還年輕的時(shí)候多制造一些美好的回憶呢，關(guān)于友情關(guān)于朋友關(guān)于幫助關(guān)于互助成長(zhǎng)的回憶。

　　環(huán)顧教室，還是會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。往日熟悉的身影變成陌生的面孔。和以前的同學(xué)在走廊上遇到，從以前的“咱們班”變成了“你們班”“我們班”“他們班”，還是有點(diǎn)便扭�，F(xiàn)在，偶爾會(huì)特別懷念初中的班級(jí)，也有點(diǎn)遺憾，覺得以前幾乎沒有怎么對(duì)班上的事用心。所以在以后的.三年，我希望我可以更好的融入班級(jí)生活，希望以后畢業(yè)了，回憶會(huì)是滿滿的�？偮犝f同學(xué)之間的友情是最純凈最珍貴的。它不摻雜任何一絲雜質(zhì)，每個(gè)人都用一顆純凈透明的心來對(duì)待朋友。我們?cè)谝黄鹦Φ淖铋_心，哭的最傷心。我想這會(huì)是多么珍貴的回憶呢，多年以后在某個(gè)無月的夜想起這些回憶，心總會(huì)被莫名的親切溫暖，嘴角總會(huì)畫出晴天的弧度。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)

　　沒有什么比在青春的日子里為自己的前途好好的奮斗一次更有意義的事了。三年，我只有三年，奮斗的三年，時(shí)間流逝的很快，腳步加快總能追得上。

　　我想在這奮斗的三年里，多看點(diǎn)書，讓自己的心經(jīng)過書的洗禮后變得強(qiáng)大。內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。或許，我無法預(yù)見未來我會(huì)遇到怎么樣的困難，但讓自己提前做好準(zhǔn)備總是好的。

　　寧?kù)o致遠(yuǎn)，未來三年里，我希望我可以不浮不躁，做個(gè)明媚向上的人。有時(shí)候，人應(yīng)該把自己看低，踩在地上踏著黃土地，那是一種踏實(shí)，和一種靜，只有把自己看低看淡，你才會(huì)對(duì)別人的關(guān)心和祝福，感到快樂與感動(dòng)。只有把自己的位置放在地上，才能仰望明媚的天，才能感受陽(yáng)光的明媚，汲取更多的知識(shí)。

　　我現(xiàn)在無法說經(jīng)過這三年，我能蛻變多少，我能有多成功，但是我相信，路是自己找出來的，夢(mèng)是自己追逐的，世界是自己創(chuàng)造的。

青春作文 篇4

　　不知不覺中，暑意漸濃，我們迎來了第二次小組活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)選擇在學(xué)習(xí)氛圍濃厚的河北師范大學(xué)。在開始的兩個(gè)小時(shí)中，我們一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)行著一場(chǎng)又一場(chǎng)的頭腦風(fēng)暴。我們幾個(gè)女生都被一道物理題難住了，百思不得其解，于是向本組唯一的男生高譽(yù)軒請(qǐng)教。他自信地拿起筆琢磨起來。不一會(huì)，就信誓旦旦地叫我們過去聽他講題。時(shí)間一分一秒過去了，我們的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，在“高老師”如抽絲剝繭般的`分析和啟發(fā)下，我們豁然開朗，幾乎異口同聲地說出了答案。這時(shí)，我們相視一笑，笑聲中蕩漾著青春的自信。

　　隨后，欣桐媽媽又為我們講述了世界杯亞軍克羅地亞球員背后辛酸而偉大的故事。我們聽完之后都感觸很深，展開了熱烈的討論，從故事中的人物聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的自己，從為誰(shuí)踢球談到我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，從綠茵場(chǎng)上的民族精神談到國(guó)力強(qiáng)盛……此刻，教室中回蕩著“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的青春誓言。

　　學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我們參觀了河北師范大學(xué)的校園。路過每一座雕像，我們都會(huì)興奮地上去撫摸，猜猜雕像背后的含義；遇到小橋，我們會(huì)徘徊著踱步走過，體驗(yàn)小橋流水的愜意；看到時(shí)光塔，我們手拉手沖過去，與時(shí)間賽跑；飲品店里，我們輕輕地交換，品嘗著友誼的甜蜜……灼熱的陽(yáng)光下，灑下我們青春的汗水，留下我們英姿勃發(fā)的身影。

　　親愛的小伙伴們，青春如此美好，愿我們勿負(fù)年華，共同追逐各自心中的夢(mèng)想！

青春作文 篇5

　　我想上次這樣熱血的嚎啕大哭是在帶27比完市賽的時(shí)候吧我的青春要一一燃燒殆盡了看著獎(jiǎng)盃內(nèi)心無限感慨我想它的價(jià)值是在背后的這三年吧當(dāng)年多力溫柔的陪著我在週一晚上打球失戀后的星期一我打完球之后和多力一起慢慢地走回家和她講著很多內(nèi)心最深層的話大二的幼幼盃最后一場(chǎng)比賽和佳姍抱在一起痛哭因?yàn)檩斀o不甘心覺得荒誕的'是我的大學(xué)生活就要這樣燃燒完了我曾遺憾沒有好好打乙羽遺憾沒有加系排打女籃每當(dāng)猶豫不決時(shí)總是退縮只能說桌球是我想都沒有想過的運(yùn)動(dòng)我卻這樣玩了三年

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