魚的作文(集合9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的魚的作文9篇，歡迎大家分享。

魚的作文 篇1

　　知道魚為什么不會(huì)閉眼睛嗎？

　　我不知道做錯(cuò)了什么？或許我根本沒有錯(cuò)！只是我們已不再適合對(duì)方。

　　是他逐漸軍事化、正規(guī)化。保守化的思想與我逐漸社會(huì)化、開放化、前衛(wèi)化的意識(shí)相抵觸？分開太久了，離開太遠(yuǎn)了，我還能說什么？我除了靜靜的聽心一點(diǎn)一點(diǎn)碎裂的聲音，我還能做什么？

　　去挽救吧！三年的感情，愛了三年的人，怎舍得就這樣放棄？往事瀝瀝在目，他的笑永遠(yuǎn)在我腦海中揮之不去。我為什么叫SHINGING，那是我想做一個(gè)陽光燦爛的女孩，而他送給我的就是陽光燦爛的笑。

　　三年前的一個(gè)夜晚，一次偶然的相遇，他的出現(xiàn)在我平靜的心湖上不經(jīng)意地扔下一塊小石頭，卻擊起千層浪。那一刻，我塵封已久的心告訴自己，我們之間將有故事發(fā)生。

　　中學(xué)校園的路不知被我倆手牽手踏過多少遍，每一塊磚石，每一寸草地都留下了我倆的歡歌笑語，它們靜靜地看著我們歡笑、打鬧、賭氣。他們記載著我們的分手、我們的痛苦、我們的復(fù)合。是�。∵B草木都記得，我怎能忘卻。

　　忘不了！忘不了他的笑，忘不了他的氣，忘不了他的一切。他在我心中何止是烙��？我不愿看他的照片，我怕傷心。多少次以為，這一輩子一定是和他在一起了。真的，幻想過無數(shù)次，我們攜手走完這一輩子。

　　昨晚，我喝醉了，卻沒哭。今天，我醒了，卻哭了。愛情是什么？我反復(fù)問自己。是我變了，還是他變了？也許我們都在不知不覺中變了。原本相交的兩條線，如今已逐漸成為平行線。大家都變了，感情難道也變了嗎？我們的愛情難道已被時(shí)間和空間所埋葬？我們苦心經(jīng)營的愛情啊！難道我該就此為我的愛情立塊碑，在它面前深深哀悼？！

　　曾經(jīng)，我們都是魚，在水里自由自在的魚。如今，你已變成了鳥。魚和鳥還能相戀嗎？剛開始他們堅(jiān)信，只要有愛，一切問題都能迎刃而解。當(dāng)他們尋找共同棲所時(shí)，他們困惑了�；蛟S，這本來就是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，你有你的天，我有我的.水，水和天本來就那么遙遠(yuǎn)。

　　回憶占了我所有的空余時(shí)間。曾經(jīng)那樣美，越美越催人落淚。你是那樣的遠(yuǎn)，人遠(yuǎn)心也遠(yuǎn)。

　　回憶是攝人的女妖，不斷引誘你回頭，讓你停下，而你再也沖不出蜘蛛網(wǎng)般的牢籠，稍一動(dòng)彈便全身損傷，意志在陷阱里慢慢腐蝕、消耗。

　　回憶是一把雙刃劍，無論你的過去是多么美好或糟糕，它都會(huì)在不知不覺中把你的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)拐跑，只留下你一個(gè)人失戀般無法忍受惆悵。

　　回憶是有毒的，隨時(shí)光流逝慢慢侵入你的骨髓，像把把黃沙把思想層層埋葬，直到萬年后才露出堆堆白骨。

　　我在水里，抬起絕望的眼睛，飛鳥已在天盡頭消失！

　　知道魚為什么不會(huì)閉眼睛嗎？她是在遙望她的飛鳥。

魚的作文 篇2

　　有時(shí)喜歡一個(gè)人，卻不能和她在一起，你是傷心呢，還是祝她幸福。我先傷心，后幸福。難過是正常啊，不難過，只能說明你不喜歡她。這種事，該哭得哭，不哭難受啊，傷害的還是自己。我知道，人生中碰到一個(gè)喜歡的.人很難，不能跟她，在一起很痛苦，所以，還是哭吧，哭出來就能想通了。既然喜歡她，不用確定情侶關(guān)系，也可以對(duì)她好。我愿意付出時(shí)間，金錢，真心去好好照顧她，幫助她。不是傻，而是我愿意。呵呵，想的時(shí)候，道理都會(huì)懂，等你真正遇到的時(shí)候，我也沒辦法，鬧心就鬧心。鬧心就打聯(lián)盟。我們就像愛情海里的魚，總是心甘情愿去愛想吃掉我們的貓。

魚的作文 篇3

　　我認(rèn)為這魚它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很遠(yuǎn)，可最后得到的卻只是死亡，我亦覺得死得其所，也覺得它還是沒有達(dá)到自己的愿望，它沒有方向，它一直堅(jiān)信著能游的遠(yuǎn)游到更大更高的地方，對(duì)我而言，我有方向卻沒有它這樣的精神。

　　這條魚它同時(shí)也寄托了一種感情，那就是對(duì)自由和尊嚴(yán)的向往。每個(gè)人就好像這條魚，渴望著自由，急切的盼望著看到外面五彩斑斕的世界。它從淺灘到激流，也躲過了湖泊的重重漁網(wǎng)，也逃過了無數(shù)水鳥的追殺。它就像一直在死亡邊緣徘徊游走，它逆行的游過了瀑布，穿過峽谷。經(jīng)過了各種陡峭的山澗，游過那些山澗的縫隙。它終于到了高原，可瞬間就結(jié)了冰，意味著它的旅程就到此為止了。

　　它在游走的過程中，看到了許多美麗的風(fēng)景，年輕人也許會(huì)說它死得其所，而老年人會(huì)說它沒有方向，最后就只有死亡了。我這樣覺得，它追隨自由的腳步，在旅程的驚險(xiǎn)中度過了許多難關(guān)，即便它沒有在高原結(jié)冰死亡，那它有想過自己最終的落處嗎？亦或是沒有吧，擁有對(duì)自由的`追求也要有遠(yuǎn)大的方向，這樣你也許就能真正享受到和自由在一起的那種喜悅了。

　　它僅是一條魚，如若它是人呢？它是一條游得不快的魚呢？其實(shí)它就像人一樣，它中途的喜悅就是各種魚對(duì)它的加油歡呼為他驕傲。比起其他那些沒有精神沒有方向的人啊，它真的很棒了，我亦覺得我連一條魚都不如。

　　快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，我相信你也想看遍美麗的風(fēng)景，想追隨自由輕盈的腳步，想享受眾人的歡呼和祝賀。經(jīng)歷磨難終會(huì)見彩虹。

魚的作文 篇4

　　一場(chǎng)怪病，讓馬騰再也不能像別的孩子一樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進(jìn)學(xué)校，他變成了一個(gè)跛腳。

　　有一天，駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒有腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上飛翔。

　　飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開始練習(xí)走路。一步兩步，汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后，他終于扔掉了拐杖，像其它孩子一樣，背著書包走進(jìn)了校園。

　　可是，走進(jìn)校園的馬騰并沒有因此快樂起來，大家的`嘲笑和岐視，讓他再次陷入了苦難與絕望當(dāng)中。就在這時(shí)，一個(gè)叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的生活中。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來。有一天，一直看不起他，岐視他的何大勇被人綁架到了一個(gè)小島上。這一幕剛巧被他發(fā)現(xiàn)了。他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時(shí)候，他再一次看到了那條會(huì)飛的七色魚....

　　故事里的主人公馬騰雖然是個(gè)跛腳，可是他的心卻是完好的，是善良的。顯然，馬騰并沒有被困難所打倒，而是樂觀的接受了事實(shí)。

　　大家看，馬騰并沒有因?yàn)樽约乎肆四_就變得沒有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就失去信心，那樣怎么行呢?

　　最后勸大家一句千萬不能嘲笑和岐視殘疾人哦 !

魚的作文 篇5

　　我幼年的時(shí)光是在湖南常德的鄉(xiāng)里度過的。常德鄉(xiāng)里的青山與水田之間分布著諸多大大小小的“湖泊”——鄉(xiāng)里人稱之為堰塘，沒有湖泊那樣廣大，卻也足夠清深可供吃用或澆灌。自然，那里也有魚，不過那些魚卻并不是放養(yǎng)的，那年頭似乎還沒有專業(yè)養(yǎng)殖的概念，它們是天然就生在那里的，不歸任何人也歸任何人……想弄魚是很簡單的事，連小孩子都可以“伺魚”：由大人把舊的蚊賬布或白紗布縫成一個(gè)敞開的有四方底的口袋（口子要比底子小的），用兩根棍子撐起，再拿一條繩子系在兩根棍子交叉處，繩子另一頭挑住一桿長竹竿，伺魚的工具就做成了；使用的時(shí)候，往口袋中間放些飯粒拌雞雜碎之類，再放一塊磚瓦渣，讓口袋沉入水中，傻魚兒們便會(huì)受誘紛紛前來入袋，這就叫“伺魚”——我想應(yīng)該是這個(gè)字：“伺”，伺機(jī)等待的意思。

　　那些年我長住外公外婆家“作客”，伺魚也差不多是我惟一的“貢獻(xiàn)”——雖然伺來的大部分魚都是我自己吃了。我扛著竹桿，從一個(gè)堰塘到另一個(gè)堰塘，將口袋沉下，在旁邊盡情玩上一陣子，等想起時(shí)——當(dāng)然不能太遲——提起竹桿，口袋出水，魚兒便在袋中了，那真是有趣的'游戲！雖然伺到的多是些小魚（還有小蝦），小魚煎炒起來那味道才好呢！這些魚一時(shí)是吃不了的，尤其是暑假里，我?guī)缀跆焯煲�去伺魚的——外婆便幫我把魚拿到太陽底下曬成魚干，如果連著幾天都沒好太陽，那就只能放到鍋里燒柴禾焙干了：開學(xué)后要每天包（午）飯到學(xué)堂，火焙魚是最好的下飯菜。

　　有時(shí)候外公也幫我伺魚，不過他的工具和方法都比我高級(jí)，他把竹子片得薄薄的，織成一種帶空洞洞的簍子：簍子開口向內(nèi)呈喇叭狀，魚兒好進(jìn)，卻不好出；頭天晚上把簍子扔進(jìn)堰塘里，第二天早上去收蔞子就行了。這樣可以伺到稍大的魚——也不會(huì)太大，野生的魚都長的很慢，且不會(huì)長大太。這些魚一般是現(xiàn)蒸了給我吃——將魚剖洗干凈，放在碗里，滴幾滴茶油，撒幾粒鹽，什么蔥姜蒜都不用——蒸飯時(shí)將魚碗放入，稍后，魚與飯的香氣便一起飄起來。

　　這些魚都是很有營養(yǎng)的——至少，不用擔(dān)心它們是不是有毒飼料喂養(yǎng)出來的問題——長大后我的頭發(fā)一直很好，烏黑烏黑的，我總以為是它們的功勞；另外我對(duì)我的健康狀況也還滿意，我也相信這是幼年打下較好的底子——在外公外婆的照顧下——的緣故�！�…我的這些記憶，是不是也可以成為第九頻道《舌尖上的中國》：一部描述中國各地美食、間中展示風(fēng)光人情的電視紀(jì)錄片——的素材呢？不過，雖然我也喜歡這個(gè)節(jié)目（事實(shí)上，幾乎在紀(jì)錄頻道一開播我便是它的忠實(shí)觀眾），但是我覺得這個(gè)節(jié)目對(duì)那些窮鄉(xiāng)僻壤的生活未免有些美化，使得它多少顯出一點(diǎn)矯情和做作來。湖南的鄉(xiāng)里有我幸福的回憶，即使如此，我也知道，至少在那些年，鄉(xiāng)里人過的都是很辛苦的。寧靜的田園也常有危機(jī)四伏……不過，食物的美味是真實(shí)的。那甚至是可以深入靈魂，令人銘記終生的——以上種種感受，均產(chǎn)生于我重又吃到來自湖南的正宗火焙魚之后——那肉質(zhì)真是細(xì)實(shí)，那真是湖南鄉(xiāng)里的風(fēng)味——便證明了這一點(diǎn)。

魚的作文 篇6

　　今天下午，我和媽媽去買魚，我看到其它的.小魚都很靈活，只是有一只小魚，又瘦又小，難怪主人把那只小鯽魚孤單的放在一個(gè)水桶里，我跑過去問老板說；這條魚幾元錢？

　　老板說；1毛錢。所以我就買下了，別人以為我已經(jīng)把小鯽魚吃了，但我沒有吃，就是一直在養(yǎng)它，每天我都給它吃一點(diǎn)魚食，養(yǎng)了沒幾天，這條小魚變得越來越靈活，小鯽魚好像在說；主人，謝謝你。

魚的作文 篇7

　　我曾想做巍巍山巒中一洼湖泊里的魚兒，在清可見微蟲游動(dòng)水波里，靜靜地而悠閑地?cái)[著指明我人生方向的尾巴。

　　春日的暖陽從亂草叢中射進(jìn)來，我有點(diǎn)嬌情地?zé)o所事事，其實(shí)，我用思念充填了我整個(gè)了生活，就像我們的愛戀，原來的美好，只是一瞬間，我曾以為就這樣的一輩子，卻讓所有的無奈撞碎憧憬的光環(huán)。

　　你是高山的雪蓮吧，我向往的純白，如此地潔凈而讓我有所向往。

　　有人說魚的記憶只有零點(diǎn)七秒，所以它會(huì)忘記許多事，而在陌生的環(huán)境便很快樂了，可我告訴我自己，我卻記得前塵往事。

　　你說過，你的人生沒有溫暖，我說我的生活淹沒在淚水里，誰也未見，于是，我們有了共同的話題。

　　終是不喜歡的憂郁，我想著歡笑的.樣子，然后浮上水面，告訴你我的情緒原來來自于我所眷戀的藍(lán)天與高山，而誰又知，我在默默相守的歲月，湖底的黑暗是我所看不見的思念，就像了暗夜了無盡頭。

　　你會(huì)在某個(gè)陽光春暖的午后對(duì)著山腳的湖心媚笑么，我會(huì)在那等你出現(xiàn)。

　　天空的彩云飄啊飄，我一直在問我自己，她們的歸宿在哪里，就像偶爾地我也問我自己一樣，我會(huì)漂向哪里，一直沒人回答我。

　　有的時(shí)候，我趕向瀑布的邊緣，聚神地聽那首澎湃的歌曲，就像我在某個(gè)深夜聽到的天籟之音般，忘我地在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　可后來下雨了，我看到我的眼淚也不由自主地流下來，你看不見的，我體會(huì)著曾從你身體里過來的體溫之液，有若癡心地享受，我想，我的生活終于有你世界的影子了，只可惜，在如此的境地，我只能記得你零點(diǎn)七秒，我會(huì)忘了你所有的笑，或所有的痛苦，包括我自己的，從此，無憂無慮地游走自我的一番天地。

　　許是人生便是如此罷，有時(shí)總得要放手許多事，就像我要放了你，你要放了我一樣，可，重要的是，我忘記了你，你一定要記得忘記了我一樣。

　　若不是一個(gè)世界的人，你開你的花，我沉湖底流淌我的淚，而中間便會(huì)隔著風(fēng)和日麗的季節(jié)，便是人們所說的如意的事了。

魚的作文 篇8

　　魚說：“沒有人知道我在流淚，因?yàn)槲疑�活在水里。�?/p>

　　水說：“我知道你在流淚，因?yàn)槟闵�活在我心里�！?/p>

　　——題記

　　經(jīng)過于媽媽的辛苦繁殖，終于它誕生在這個(gè)世界，扎著調(diào)皮的眼睛，好奇的望著這個(gè)陌生的世界。很平靜，這是他的第一感覺；很安全，很美好，這是他的最新發(fā)現(xiàn)。因此對(duì)外面的世界充滿了向往與憧憬。得到媽媽的贊同，懷揣著一顆稚嫩的、單純的信離開了自己出生的地方。

　　天有不測(cè)風(fēng)云。

　　他盡情的享受著這個(gè)世界的樂趣，無憂無慮，自由自在，一會(huì)兒玩耍，一會(huì)兒兒嬉戲，忽的狂風(fēng)大作，大海掀起萬丈波瀾，身體嬌弱的它被撲打在了沙灘上，頓時(shí)感到疼痛難忍，忽而如同千軍萬馬的海潮再次襲擊了海岸，被帶進(jìn)了母親的懷抱，他貪婪的吮吸著海水之氣，體味著大難不死的感覺。猛然發(fā)現(xiàn)，前方并不只有好瀚的海水；猛然發(fā)現(xiàn)，母親并不會(huì)總是溫順的，偶爾也會(huì)宣泄自己的心情。

　　但每次應(yīng)該都可以逃過吧。

　　它想：只要我還年輕，生命中的灰暗有什么可怕？只要我心中還有夢(mèng)想，豈不是頻繁的踉蹌?dòng)惺裁纯膳拢?/p>

　　它想：水，雖是柔弱，確可把堅(jiān)石滴穿。

　　它想：秋菊只在秋風(fēng)中吟唱，傲梅只在寒冬中綻放，一歲一枯榮的'原上草只為強(qiáng)者舞蹈。而我，只在大風(fēng)大浪中成長！

　　懷揣著對(duì)今后路的憧憬，不顧風(fēng)雨多大，只會(huì)風(fēng)雨兼程。它深深明白，生命似雨，雖很美麗，但也有很多的時(shí)候必須忍受那陰暗與潮濕。

　　它爭(zhēng)取，努力保持著樂觀，豁達(dá)之心，當(dāng)遇到一些小風(fēng)小浪，即使眼前有萬丈波浪，即使波浪與天空連成一片，但仍勇往直前。因?yàn)椤��?/p>

　　生命如同四季，春播，夏耕，秋收，冬藏。只要經(jīng)過春之洗禮，夏之付出，秋之陶冶，才會(huì)有冬之收獲！

　　但是，挫折并不是有了決心就會(huì)消失。在你不經(jīng)意間，它會(huì)悄悄走來，像一個(gè)頑皮的孩童。

　　夜晚如水，溫柔細(xì)膩。它可以讓人整理一天的思緒，但卻空洞的可怕。更是今晚，月亮格外的亮。但在天的另一邊，波濤似只怒吼的獅子，張牙舞爪地，似乎要把天掀翻。隨著光陰的偷偷流逝，不一會(huì)兒危險(xiǎn)蔓延了看整片大海。

　　隨著“啪啪”的聲音，人們不約而同關(guān)上了窗戶，躲進(jìn)了溫暖之鄉(xiāng)了，一會(huì)兒囈語，一會(huì)兒歡笑，真是一幅其樂融融的畫面啊。

　　窗里窗外，是截然不同的世界。

　　它挺著那弱小的，不堪一擊的，精疲力盡的小身體在“憤怒”中隨浪逐流，此時(shí)早已在被無情的海浪折磨的傷痕累累，憑借著心中僅存的意識(shí)回憶著當(dāng)時(shí)情形：一層一層的飛浪怒吼著奔來，不停地拍打在沙灘上，將自己摔在了那堅(jiān)硬的巖石上，他在嘲笑著，猙獰的面孔，青面獠牙。頓時(shí)，手腳都略感到不適，內(nèi)次年痛苦、恐懼如同漣漪般慢慢擴(kuò)散。他也漸漸閉上了哪疲倦的雙眼，好像永遠(yuǎn)也不想醒來了。

　　但往往總是事與愿違。

　　茫茫大海，隨流飄蕩，迷失方向，之只有無助的眼淚流下，留下模模糊糊的痕跡，隱隱約約。

　　“沒有人知道我在流淚，因?yàn)槲疑�活在水里”�！窘^望】

　　“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖倚睦铩Ｎ覠o時(shí)無刻不在關(guān)注你，人生難免挫折，不必哭泣”【慈祥】

　　“是誰，誰在說話？”【恐懼】

　　“是我，我是大海，這次風(fēng)暴的罪魁禍?zhǔn)住！薄緩娜荨?/p>

　　“是你，你為什么這樣做，你知道嗎，我差點(diǎn)丟掉了命！”【憤怒】

　　“挫折如同一塊石頭，若是強(qiáng)者，他便是墊腳石。若是弱者，只會(huì)成為絆腳石，讓你卻步不前。努力吧，我相信你不想成為弱者，你定會(huì)成為強(qiáng)者，你瞧，你的不遠(yuǎn)處已是光明一片了，只要你堅(jiān)持下去，那么定會(huì)有你的一片天空！”

　　一語驚醒夢(mèng)中人。

　　頓時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴又來臨了，但我們每個(gè)人都會(huì)相信，他定會(huì)度過這次難關(guān)的。

　　讓我們一起為它加油吧！

魚的作文 篇9

　　雁蕩山下的小鎮(zhèn)里，家家戶戶的餐桌上，都擺著他用雙手捏出來的杰作。

　　他，一個(gè)地地道道的農(nóng)村大爺，臉上一條條深凹下去的皺紋展示出歲月的無情，黝黑發(fā)亮的皮膚體現(xiàn)出他的勤勞，他，就是我的爺爺。

　　爺爺十分純樸，事事都想著節(jié)約。為了省熱水費(fèi)，他寧愿用冷水洗澡；為了省電費(fèi)，他寧愿不用洗衣機(jī)，堅(jiān)持用手洗衣服；為了省買衣服的錢，他的衣櫥里只放著七八套衣服。但對(duì)我與弟弟，他從來都不會(huì)節(jié)約。

　　爺爺曾在電視上看過，吃魚可以讓小孩變聰明，長高，剛好家鄉(xiāng)是魚米之鄉(xiāng)，各種魚類應(yīng)有盡有，所以爺爺天天買米魚回來做給我吃。為什么就只買米魚呢？因?yàn)槊佐~刺少，肉多，最適合小孩子吃。而且米魚的價(jià)格很貴，比一般的魚貴很多。在爺爺心里，貴的東西就是好的東西。

　　爺爺把殺好的米魚拎回家，就進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，就傳來叮叮鐺鐺的響聲，并冒出一股香氣�！巴郏�這是什么啊，怎么那么香！”我在外面聞著這股香氣，對(duì)要上桌的食物充滿了期待。爺爺會(huì)用這米魚做什么好菜呢？

　　“魚餅來嘍！”隨著爺爺那洪亮的聲音，一個(gè)黃色的盆子被端上了桌。我定睛一看，一片片白花花油光發(fā)亮的東西像疊羅漢一樣擺在里面，上面還有著縷縷蒸汽，怎么看它都覺得香味不是它發(fā)出來的。但我實(shí)在忍受不了那香味的吸引，一伸筷，剛想來一片，就又被爺爺推了回來，“等等，不是這樣吃的。”只見他把盤子放到嘴邊吹了吹，又倒了點(diǎn)醋，夾了一片放到我的碗里，“吃吧！小心燙�！睜敔敶认榈赝�著我笑著。

　　我吃了一口，瞬間，一股鮮味在嘴里彌漫，鮮味夾雜著酸味，在我的口腔里“炸”了開來，我嚼了嚼，面粉的糯和魚肉的滑讓我仿佛置身人間仙境。之后，我將它咽下去，它順著我的`喉嚨落到了胃里。頓時(shí)，我感覺身上的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，太好吃了！

　　“我還要！”我向爺爺懇求著，眼睛時(shí)不時(shí)瞟著那盤魚餅。

　　“好，小心燙，都給你吃呢！”爺爺笑了。那一天，整整一盤魚餅都被我吃光了�！罢嫦朊刻於寄艹贼~餅啊。”我咀嚼著，嘴里含糊不清地講著。

　　沒想到，爺爺每天都做魚餅給我吃，多下來的就送給鄰居。有一天，我參加幼兒園的才藝表演，中午便不能回家吃飯。當(dāng)我坐在學(xué)校食堂的木椅上，望著那炒焦的白菜時(shí)，心里開始掛念家里的魚餅來。這東西能吃嗎？太難聞了！好想回家吃爺爺做的魚餅��！正想著，爺爺那洪亮的聲音蓋過了一切嘈雜，“球球，我給你帶魚餅來啦！”我轉(zhuǎn)頭一看，大汗淋漓的爺爺手里捧著保溫盒，里面裝著我最愛的魚餅。“怕你中午吃不飽，就給你送來了，腿都要跑斷了�！睜敔斈�了抹額頭上的汗，笑了笑說。

　　我嘗了嘗，里面不僅有我熟悉的魚餅味，還有愛的味道！爺爺，是你不畏酷暑，給我送來魚餅；是你不怕艱辛，給我送來愛與溫暖……謝謝您！

　　現(xiàn)在，我早已經(jīng)離開爺爺，跟爸爸媽媽來揚(yáng)中生活了。但每當(dāng)一回家，爺爺還是要為我做魚餅。當(dāng)看到爺爺顫抖著，把盤子放到嘴邊吹氣，再倒點(diǎn)醋放到我碗里時(shí)，我笑了，眼角閃爍著淚花……我愛你，爺爺！

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