實用的青春的作文【集合6篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
那么炙熱的陽光，那么吵人的知了，那么灼燙的臉，那么潰人的皮膚，夏天帶給我無盡的煩躁與不安。難道是出于對其火一般的熱情的嫉妒？總之，我總盼望著快些熬過夏的過程，迎來秋高氣爽的結(jié)果。
如若總是盼望結(jié)果，過程也會很快過去；懷抱著結(jié)果，過程就好像從未來過。就像我總把目光方向秋天，而身后的夏只是個純粹的名詞，過了就忘了是什么滋味，也像我總眺望未來，而忽視了現(xiàn)在。時間一旦被忽視，就離開得比流水還快。
回首看看，這幾年都不知怎么生活過。翻看最近的照片，表情都生硬得像木偶。那些真正的所謂生活的東西，似乎都定格在兒時的歡聲笑語里。
我清晰地記得這樣的一個午后釣得一只龍蝦，被蟹鉗了手指又甩不掉而大哭，和鄰居的男孩為了一塊酥糖互相拔著頭發(fā)打架，幼兒園里唱歌受到老師表揚(yáng)，第一次收到卡片的興奮，和弟弟一起去地里偷番薯，摘桑椹染了一身漬，掉進(jìn)池塘差點淹死，學(xué)自行車摔得搽起好多皮
然而，我想不起這幾年都到哪里去逛過，試穿過多少各款的衣服，收到過多少誰送的禮物，又買過哪些禮物送過人，認(rèn)識了多少朋友，忘記了多少伙伴，參加了多少比賽，贏得了多少證書
這不免令我心焦，似乎遺失了生命中的一段。于是努力回憶著曾經(jīng)在哪條小道上走過，看見過哪棵樹上刻著的名字，凝望哪一片樹葉飛舞著飄零，還有當(dāng)時的心情。
回憶著，我想，這就是生活。人有回憶不一定會過得更好，但沒有回憶，就像沒活過。沉沉地睡在大地，是每個人的'歸宿，于是，生命是過程，生活是過程。生命的意義絕非取決于結(jié)果，而是產(chǎn)生于過程。如是，我又何必癡癡地眺望著一個早已注定的結(jié)果呢？忽視了現(xiàn)在，現(xiàn)在就離開得比流水還快。時間如是，生命如是。
長大的我應(yīng)該向兒時的我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以一顆滿足的心，一份珍惜的情，用自己的眼睛、腳步和心，定格每一個身邊的現(xiàn)在，串起一串最長的珍珠。
其實，夏也蠻有味道的。陽光把青草曬出一股清新的香味，彌漫在溫暖的空氣中，滋潤著一顆心。
青春的作文 篇2
青春能有幾回／它來也匆匆／去也匆匆。
時間如水，逝者如斯。當(dāng)我們隨著歲月的年輪逐漸老去時，才驀然發(fā)現(xiàn)：原來青春，不只是一壺濃茶，一杯香茗，一瓶烈酒。它還是心靈的凈地，夢想的搖籃與歲月的永恒。
青春像什么？
青春像慈祥的良師。它給我們留下“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟“------讓我們走上讀書的生涯，讓我們用勤勞，用辛苦，去尋找自己的海洋。然后插上揚(yáng)帆，乘一葉扁舟，航向遙遠(yuǎn)的東方。
青春像剛出浴的美人。它給我們留下“生命曾可貴，愛情價更高“------讓我們懂得愛情的幸福，讓我們用稚氣，用好奇，去尋找自己的空間。然后拿一束玫瑰，聞著花香，奔向初戀女友。
青春像情人之間的結(jié)晶。它給我們留下，快樂與悲傷，酸甜與苦辣，離別與重逢------讓我們懂得生命，讓我們用理智，用冷靜，去體會人生。然后清清白白的面對人間物是人非。
青春像火紅的太陽。它給我們留下“送人玫瑰，手有余香”------讓我們學(xué)會奉獻(xiàn)，讓我們用無私，用溫馨，去尋找愛的天堂。然后帶上溫暖，展開翅膀，飛向冷漠的冰川。
青春給我們留下太多太多。它卻從不渴望，我們能用多么珍貴的物品來回報它。它只希望，我們能珍惜與把握現(xiàn)有的青春。因為它明白，青春是我們賦予它，它懂得“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報�！�
青春能有幾回？
當(dāng)我們的腳步深深地烙印在它心中時。它早已知道，青春已停留與駐足在那瞬間。青春已成為我們的歷史，輝煌的歷史！
青春能有幾回？
當(dāng)我們呼吸完，最后一點青春的空氣時。它早已知道，青春不在是青春，桃花已不像往常那樣妖艷，多姿與美麗。因為它已隨著，我們的.腳步，走到了更遙遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)消逝！
青春能有幾回？
當(dāng)我們回首相望自己青春時。才發(fā)現(xiàn)原來青春的腳印，早已消失在我們視野。所以現(xiàn)在我們不必停足，而是踏上青春的腳步，去努力，去奮斗，去放飛！哪怕路途中，有暴風(fēng)雨，有閃電，有火海，有高山，有再大的風(fēng)波與災(zāi)難，我們也要扛著。因為我們現(xiàn)在還有青春，青春是我們歲月的永恒！
青春能有幾回／它來也匆匆／去也匆匆。
青春是我們心靈的凈地，夢想的搖籃與歲月的永恒。讓我們一起珍惜自己現(xiàn)有的青春吧！因為青春，它只是個過客，一晃眼，它就會隨著流水永遠(yuǎn)消逝------最后，它只能成為我們心中，不可磨去的痕跡與風(fēng)塵！
珍惜青春。讓它在我們心中，扎上深根。因為我們需要青春，青春是我們歲月的永恒！
青春的作文 篇3
初三的快節(jié)奏似乎改變了一切。
當(dāng)我剛剛翻開課本想背一背“四面歌殘終破楚”時，早讀鈴迫使我拿出了聽力作業(yè)；當(dāng)我好不容易和秦九韶在鈍角三角形中博弈了一番，歐姆前的零又讓我暈頭轉(zhuǎn)向；當(dāng)我差點促成銀離子和氯離子的破鏡重圓，四項基本原則的突襲又幾乎把我擊暈；當(dāng)我還沒理清商鞅究竟變革了什么，操場上那一身哨響又催我下樓進(jìn)行體訓(xùn)……
白晝與黑夜在飛速交替著，我每天所見也是白熾燈的白，粉筆的白，試卷的白。要不就是鉛字的黑，黑板的黑，油性墨的黑——仿佛連灰色都被排擠出我的世界。
果真如此嗎？
當(dāng)我稍微放慢些腳步，窗外就能看到鄰居家的花貓依舊慵懶地趴在藤椅上，愛爾蘭的長裙在懸掛在衣架上隨風(fēng)飄揚(yáng)，陽光給瓷磚上抹上一片金黃的光。上下學(xué)途中路經(jīng)仿古青石板的小徑被人的踏出輕微的聲響，寫字樓前的`花壇中盛開著各種五彩的鮮花。來往的行人在廣場遺撒了細(xì)微的食屑，誘來灰鴿咕咕地覓食。春為街邊的老樹添了一枚嫩綠的新芽，公園里桃樹林的芬芳引來花蝶翩然起舞。
即使是在家和學(xué)校兩點一線的忙碌中，也有彩虹環(huán)繞。老師在作業(yè)上用紅筆細(xì)細(xì)寫下了評語和意見；打開文具盒后驚呼一聲時同桌已將橙色熒光筆遞至眼前；一覺醒來看到床邊的黃色便簽提醒著我今天要帶傘了；那一瓶綠色的眼藥水該是爸爸昨晚就塞進(jìn)書包里的；媽媽泡的青檸蜜柚茶悄悄放在書桌上；同學(xué)送的藍(lán)色鬧鐘和淡紫色風(fēng)鈴也不時會響。
這些都是我多彩青春中從未缺失的顏色啊，而在初三遽然增多的白和黑則是為它添上一抹別樣的色彩。這抹白和黑更加純粹也更加豐富，是它鼓舞著我胸膛中那不停跳動的心臟更有力量，也走它讓我明白生命中就是有一段路是要自己心無旁騖，矢志不移地向前行。
我希望我能不懼歲月漫長，一路上走過或許跌跌撞撞。但憑這別樣的色彩也能白描出一幅印著青春痕跡完美的畫卷。
青春的作文 篇4
十四五歲的年紀(jì)，總是喜歡惡作劇，喜歡叛逆，渴望得到自由，希望受到所有人的矚目。在這樣一個迷茫，尷尬又躁動的年齡，只有你會讓我安靜下來。
林徽因。她是一個多么美好的女子。大方，典雅。長相也算不上驚艷，但就是她身上的氣質(zhì)。讓我看一眼就能使我平靜下來。她安安靜靜，不張揚(yáng)，卻滿是才華與細(xì)膩。她無論做什么事情，都從每一個動作中透出無限的美好。
她是多么努力。跟隨丈夫梁思成為了中國的`建筑事業(yè)作出了多少數(shù)不清的貢獻(xiàn)。哪怕自己那個時候早已經(jīng)病痛纏身，卻仍然堅持去各種古跡名勝測繪，設(shè)計圖紙。當(dāng)時北京城的古墻要被拆除，她卻并沒有默默無聞，而是直接對當(dāng)時的副市長吳晗大聲地說道：“你們真把古董給拆了，將來要后悔的！即使再把它恢復(fù)起來，充其量也只是假古董！”她不畏懼，一點也不，她堅持了自己看法。她病痛纏身的時候一點也不喊累，反而在古跡被拆除的時候失聲痛哭。測繪古跡的時候，她也從不示弱。別人能爬上的地方，她也一定要上去，不比男人弱半分。她總是自己扛下所有，卻為國家透支著她的青春年華。
她是那么有才華。小說，劇本，散文，書信，詩歌。幾乎無所不會。她總是穿著一襲白裙，對著滿堂散發(fā)著幽香的蓮花吟詩作對。指尖劃過湖面，手捧書本。偶爾微微皺起的眉頭透露出女子的溫婉。經(jīng)常提筆作一首小詩，暗暗稱贊自己。
她不是那么耀眼，不會歌唱，不會舞蹈。但她身上的那種淡然，那種悠然，那種優(yōu)雅，那種典雅，總是深深影響著年少躁動的我。
我學(xué)著她的模樣，不張揚(yáng)，卻滿是思想。不輕易顯露，一但發(fā)表觀點必定艷驚滿堂。從不輕易示弱，不矯揉造作，遇到事情一定要先嘗試著自己去努力做。在這個不安的年齡，一旦想到她，那位溫婉，優(yōu)雅的女子。我的心總會奇跡般的平靜下來。告訴自己：“我要學(xué)習(xí)林徽因，用她的方法處事。”于是我便安靜下來，冷靜地面對一切，心里有點暗暗笑：我這樣，也許會更像她一點吧。
青春莽撞，不安，喜歡吹著五彩的泡泡，叫囂著世界上的一切。但卻因為有了你，有你做我的榜樣，我學(xué)習(xí)你，模仿你，向你靠攏。我的青春有了你，或許依然會莽撞，只是，卻再也不迷茫！
青春的作文 篇5
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深深的意志，宏偉的理想，炙熱的生命；青春是生命的源泉在不斷的涌流！——題記
歲月如歌，記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢想》詞里說到：“青春的夢想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時，回首聽這首歌的時候，總是忍不住反思一下自己，的確，年少的青春給了我們許多夢想，那時天真的想法，天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾，但是年少時不切實際的想想都能讓我們很快樂，對于孩子，這就夠了；孩子，總是會有孩子氣�？墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_頭的年齡，對于這個模糊的年齡段，自己也顯得的很不解。年少時，我想過未來，我告訴過自己以后應(yīng)該怎么樣，可是好像心里計劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個時代的變化，變的自己都不敢再去規(guī)劃明天�？偨Y(jié)起來，90后的`青年，年少時都揣著心中的宏圖大志，構(gòu)思著一個又一個燦爛的未來，覺的長大的時候，會嘗試把握著一個個看似機(jī)遇的機(jī)遇，敢于追求，確缺乏任性。如今二十幾了，讀完大學(xué)，步入社會，才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始，知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實際的下一步打算、知道自己該努力了……
深深的意志，宏偉的理想，年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋，現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人，或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的去規(guī)劃一次，勇敢的去追求一回！對于這個社會，有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng)，趁年輕好好去看一看；趁年輕好好的去品一品；趁年輕好好的去愛一愛；趁年輕好好的去搏一搏！回首想起“青春”這個字眼，才發(fā)覺需要學(xué)習(xí)的還有很多，從懵懂的日子到開始理解示的生活，學(xué)會換位思考；學(xué)會尊重他人；學(xué)會用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實的生活；學(xué)會在文字里告訴自己接下來該怎樣規(guī)劃；學(xué)會在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長的旅程，但在這個紛繞漫長的旅途中，能夠試著用一顆平常心去對待周圍的一切，或許也是一種境界。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，因為只要年輕的我們還有夢想，就必然會迎來成功！在這個唯美而明媚的六月，我們從單薄的青春里荏苒而過，穿過溪澗，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的記憶與夢想……
青春的作文 篇6
我們的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平靜的聲音。終于，莫名其妙地長大了，身體一夜間蛻變。然后，在某個清晨的鏡子里，看見自己的微笑，不可名狀。兒時的影子成了珍貴的碎片，拼成回憶，在玻璃柜里擱著，不能觸摸。
有人說：印記是刻在歲月里的故事，是小時候摔傷了留在心里的疤，一條一條像蜈蚣。撫著印記的時候，心里會或甜或苦地抽動，想起了什么又遺忘了什么。它又像是穿過的'舊鞋子，蒙了灰，被遺棄在心的某個角落。在印記單純的存在里，有時間深情的凝視。印記永遠(yuǎn)只能留在歷史里，而生命是從歷史堆里爬出來的。
也許成長的過程就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，你在不斷成長中也被擊得遍體鱗傷，這大概就是所謂的成長歷練吧。人潮里，同齡人一樣有著一張無所適從的臉，用原始的肢體語言應(yīng)對著紛繁的城市。從身邊經(jīng)過的人們，一眼就能看到他們堅實而透明的外殼，從雅致到冷漠，從無謂到無情。我想，我理解他們，就像理解所有忙碌于這個城市里的人。
有人說：永遠(yuǎn)不要絕望。星星對天體絕望，才變成隕星墜落。而一顆隕星，是不會比整顆行星更有價值的。
現(xiàn)在，也許還有好多人和我一樣共享著成長過程中的那份孤獨。不管現(xiàn)實多么不容樂觀，我們總要找個有光明的地方走下去，勇敢而堅定。而我們以后的成長之路也會像河流一樣奔騰不息，一路上的跌跌撞撞只有自己知道，那路邊墨綠的風(fēng)景，只是作為參照物，它填補(bǔ)了心里的空白，讓理想蠢蠢欲動。
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