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  • 師恩作文600字

    時間:2023-12-25 08:04:18 600字 我要投稿
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    (合集)師恩作文600字3篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的師恩作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

    (合集)師恩作文600字3篇

    師恩作文600字 篇1

      至今很難忘記那個夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……” 那是剛進行完一次數(shù)學測驗。我因為沒有考好,心情十分煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。晚上,是數(shù)學晚自習。隨著自習的鈴聲落下,教室里逐漸變得安靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去。

      “丁彬霞,你出來一下!”周老師的聲音剛落下,便打斷了我的遐想,然后,我疾步走出了教室。 當我走到教室門口的時候,一股涼風撲面吹來,使我身體發(fā)抖,我想退回來。但是我看到老師那單薄的身體在風中微微顫動,便把腳邁出了教室,走到了老師面前。 老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話:“丁彬霞,你覺得自己這一陣子的數(shù)學學習怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你的打擊很大?”我點了點頭,然后將頭埋得更深了,不爭氣的淚水頓時涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時的,要敢于直面失敗。失敗了要找原因,找原因后,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢于面對生活!” 我將頭抬起,遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星,我和老師面對面站著,教室里的燈光灑在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出一幅人生最美的`圖畫。

      這里,老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必這么在乎結(jié)果呢?”就是在我極度地想得到他人的安慰的時候,老師,是您給了我安慰,使我得新燃起了心中的夢想,重新確定了奮斗的道路。感謝您,我的老師!

    師恩作文600字 篇2

      在我們的生活中,老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師就像一條小船,把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人,給予我們溫暖,這就是偉大的師恩。

      記得那天,我們正在做一次數(shù)學測試,做完后,徐老師說:“同學們,現(xiàn)在請把卷子交到講臺上,還有請數(shù)學課代表把全練發(fā)了!”講臺上立刻人頭攢動,你推我擠地同學們都來交卷子了。我剛交完卷子,就領(lǐng)到了全練,心里美滋滋地想:不是“五星”,就是“優(yōu)”。想著想著,隨即打開了全練,結(jié)果卻是“良”。我大吃一驚,趕緊改完了錯,想著中午交回徐老師那里去。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴!钡谒墓(jié)課下課了。我立刻跑去盛飯,吃完飯,我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯。改錯的隊伍很長,都排到了班外,只聽到里面?zhèn)鱽砹恕澳阍俸煤每纯,二乘九等于一嗎?”我旁邊的同學議論紛紛“真可怕!瘪R上該我了,我倒吸一口冷氣,把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題,給我提出了一些意見,說了很長一段話,大意就是最近我比較浮躁,這種狀況反映在了作業(yè)和測試中。當時我的眼眶中頓時充滿了委屈的淚水,我強忍著不讓它們掉下來。好多同學都盯著我看,眼神中流露出一絲惋惜。改完錯,我飛快地跑出了教室。

      室外的空氣吹拂到我的臉上,一下子讓我冷靜下來,我仔細回想徐老師的`那段話,感覺老師說的是對的。其實,平時看徐老師挺嚴厲的,她也都是為了我們好。老師對我們的愛就像父母對我們的愛一樣都是無私的,只不過表達方式不同罷了。

      若你認真,老師就表揚你,這是愛;若你不認真,老師就批評,這也是愛。這就是偉大的師恩,它幫助我們成長,激勵我們進步。感謝您們,我親愛的老師。

    師恩作文600字 篇3

      有一根默默無聞的蠟燭,它燃燒自己,照亮了別人;有一片潔凈的藍天,它象慈母溫暖的懷抱,呵護著小鳥兒們在它的身旁自由翱翔;有一位辛勤耕耘的園丁,她用勤勞的雙手培育了每一顆幼小的'樹苗,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻……

      這,就是我們的班主任雷老師,一晃白駒過隙,三年的時光就像一只鉛筆,不久就用完了。在這三年里,我們從懵懂無知,成長到一個個小學士,逐漸發(fā)展到一個個懂事的好孩子。雷老師把自己的知識無私教給我們,我們是一群展翅高飛的鳥兒,雷老師如母親,我們的每一個知識點,每一個生字,每一個深刻的道理都是由雷老師苦口婆心的教給我們的,滴水之恩,我們應以涌泉相報。

      雷老師是我們?nèi)松幸槐K明亮的指明燈,要不是老師的諄諄教誨,將會有多少孩子走入歪門邪道啊?要是不是老師的傳道授惑,將會有多少孩子愚昧無知啊?要不是老師的鞭策激勵,將會有多少孩子碌碌無為啊?

      鳥兒快樂飛翔,是因為藍天對他的恩惠,小溪歡快叮咚,是因為大海對它的召喚。

      老師的戒尺是一把工具,而粉筆則是工具箱,每一把工具都將會精精細細的打磨我們,每一下雕刻,都會把我們打造成才。

      老師是太陽,驅(qū)趕走了我們心中每一片陰影,安慰了我們心中每絲傷痛。老師的每一句教誨都是一粒雨滴,清洗著我們身上每一個污點。老師的笑容,是一朵溫馨的花,陪伴著我們茁壯成長。

      那根蠟燭,如果熄滅了,但它卻永遠燃燒在我的心中;那片藍天如果灰暗了,但它卻永遠照亮在我的心中。一日為師,終身為父。師恩如山,師恩似海,謝謝您,敬愛的雷老師!

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