兒童節(jié)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
我最喜歡兒童節(jié),因?yàn)樗o了我許多快樂(lè)!
去年兒童節(jié)的前一天,老師對(duì)我們說(shuō):“明天是兒童節(jié),把自己喜歡的玩具帶到學(xué)校來(lái),和全校的同學(xué)進(jìn)行交換.”剛說(shuō)完,同學(xué)們就興奮不已,有的.做了個(gè)“Yes”的動(dòng)作、有的情不自禁地歡呼、還有的甚至跳了起來(lái)。
到了第二天，大家都帶了自己心愛(ài)的玩具，有：變形金剛、賽車模型、毛絨玩具，還有各種文具……讓人看得眼花繚亂。我一共帶了10樣，有同學(xué)帶了20樣呢！
我跟好朋友一起去其他班換玩具，在四（一）班大哥哥手中換了一個(gè)精致的刨筆刀、在五（二）班大姐姐手中換了塊喜羊羊的橡皮、在六（一）班大哥哥手中換了一架飛機(jī)模型，一年級(jí)的小弟弟把我的玩具賽車換走了……我們都換到了自己喜歡的玩具。
��！兒童節(jié)真快樂(lè)呀！
兒童節(jié)的作文 篇2
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，這一天，是我們小朋友的節(jié)日。
早上，我來(lái)到學(xué)校，大家已經(jīng)排好隊(duì)了，我看到一排排整齊的隊(duì)伍，像迎接任務(wù)的隊(duì)員，旗臺(tái)上空掛著慶六一的牌子，我們先是升旗，然后舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式……
下午，我來(lái)到教室，一推門，一股香氣隨風(fēng)飄來(lái)，你們知道為什么了吧!因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫e行大會(huì)餐。
開始聚餐了，張老師把她從家里帶來(lái)的'飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來(lái)了，白天宇倒了一杯飲料就說(shuō)：“我向皇上一樣喝飲料�！比缓笏粤艘豢跊銎ふf(shuō)：“辣死了，辣死了。”何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂(lè)都分給大家喝，張老師說(shuō)：“你們兩組比賽唱歌怎么樣？”大家都紛紛叫好。比賽開始了，我們這一組開始唱了一首《紅蜻蜓》，唱完之后，兩組人接著唱了一首又一首，然后我們又唱了一首拍手拍手的歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。
這個(gè)六一過(guò)的可真快，我們期盼著明年六一的到來(lái)。
兒童節(jié)的作文 篇3
“六一兒童節(jié)”的前一天，我們時(shí)代小學(xué)全體師生，乘大車赴天都城校區(qū)去參加“炫彩童年我是主角”活動(dòng)。
我們?cè)谑程蒙晕⑿菹⒘艘粫?huì)兒，就前往了各自的活動(dòng)場(chǎng)地……
我與董梓賢等人一同前往足球的活動(dòng)場(chǎng)地—操場(chǎng)。我們放下書包，進(jìn)行分隊(duì)后開始訓(xùn)練。每隊(duì)兩個(gè)球，我們練習(xí)帶球繞障礙跑，帶球往返跑和射門練習(xí)。這幾項(xiàng)訓(xùn)練差不多用了15分鐘。訓(xùn)練過(guò)程中，我們個(gè)個(gè)精力充沛，都想得第一。
練習(xí)結(jié)束了，比賽開始。第一場(chǎng)是我們對(duì)2隊(duì)，他們的實(shí)力比我們強(qiáng)，所以我們以1比3的.成績(jī)敗北。第二場(chǎng)是我們對(duì)3隊(duì)，我們的實(shí)力旗鼓相當(dāng)，比賽結(jié)束了也沒(méi)有進(jìn)球過(guò)，老師宣布進(jìn)入加時(shí)賽，還是沒(méi)分出勝負(fù)，最后雙方各踢一個(gè)點(diǎn)球，定勝負(fù)。對(duì)方隊(duì)員射進(jìn)我們一個(gè)死角，我們隊(duì)長(zhǎng)親自出馬，也射進(jìn)了一個(gè)球，所以打了平手，成績(jī)并列第三。
中午，我與隊(duì)長(zhǎng)端著可樂(lè)在天都城校區(qū)里閑逛，以前被我所忽略的地方，這次都被我發(fā)現(xiàn)了。
下午，我躲在閱覽室玩電腦，玩得非常開心。
這真是一個(gè)炫彩繽紛的童年記憶��！
20xx年6月
兒童節(jié)的作文 篇4
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成對(duì)子。
活動(dòng)開始，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無(wú)情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到中間表演一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔著門問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的`故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開心地度過(guò)這一天。
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