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實(shí)用的需要寬容作文(通用)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的需要寬容作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
需要寬容作文 篇1
寬容，在詞典里的釋義為寬大有氣量，不計(jì)較或追究。它也是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種少見的美德，是一種智慧和力量，也是人格魅力光環(huán)閃閃發(fā)光的一束光。
在半個(gè)多世紀(jì)以前，陶行知先生就把民主與寬容的思想摻到了自己的.教育中，讓它們發(fā)揮了奇妙的用處。
在陶行知當(dāng)校長的時(shí)候，有一天看到一位男同學(xué)用磚頭在砸別的同學(xué)，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時(shí)，男同學(xué)已經(jīng)在那等他了。陶校長掏出了一顆糖給他，說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室。”接著 他又掏出一顆糖，說：“這也是給你的，我叫你不要打同學(xué)，你立刻住手了，說明你尊重我�！蹦泻⑿艑⒁傻亟舆^了第二顆糖陶校長又說：“我聽別的同學(xué)說，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖�！边@時(shí)，男孩已經(jīng)感動(dòng)得哭了，說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對 ，我也不應(yīng)該用磚頭砸他�！碧招兄痔统鲆粔K糖：“你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，我再給你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了�！�
這是著名教育家陶行知的做法。
那天，我去上美術(shù)課，坐在我前面的同學(xué)往后擠了一下，我的文具盒就她擠掉了，她連忙彎下腰幫我把掉了一地的筆撿了起來。撿好之后，她忙向我道歉道：“對不起啊，一不小心碰掉了你的文具盒�！蔽乙不卮鹚f：“沒事沒事，我也不應(yīng)該放那兒。”
這是我的做法。
不咄咄逼人，給別人一個(gè)臺階下，這就是寬容，這也正是社會(huì)和諧相處的陽光大道。
需要寬容作文 篇2
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑……
寬容是長者式的，不但表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者，人恒愛之，人恒敬之。何樂不為?行者無疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴(yán)”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格!
寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的.大度，讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。
或許一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶!
誠然，放眼于現(xiàn)在。寬容是和諧社會(huì)的法寶，是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會(huì)就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定!
心胸開闊，心懷坦蕩者，人敬人愛;心胸狹窄者，人人避而遠(yuǎn)之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快!用寬容的心來看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的愜意，自然!
寬容，人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章……
需要寬容作文 篇3
十五年的青蔥歲月一晃而過。那些曾經(jīng)，都已物是人非。曾經(jīng)的歡聲笑語已成模糊的回憶，曾經(jīng)的追逐嬉戲已成如今的形同陌路，但，那些助我成長的點(diǎn)滴卻永固心底。 因?yàn)榧彝サ淖児剩菚r(shí)的我，迎來的不是年少燦爛的花季，而是陰雨綿綿的雨季。剛轉(zhuǎn)學(xué)到你們學(xué)校的我形單影只，心中十分恐懼。我害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，害怕別人對我的嘲笑，害怕轉(zhuǎn)入新環(huán)境后的種種不適應(yīng)。我就像一只刺猬，一只愛斗的刺猬。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面，哪怕別人對我有一點(diǎn)點(diǎn)的甚至是無心的傷害，我也會(huì)奮力還擊……然而遇見你之后，一切都改變了。 還記得第一次進(jìn)教室時(shí)，我站在教室門口，忐忑不安。那時(shí)，你親切地朝我微笑，對我招手說：“坐這吧!以后就是同桌了，互相關(guān)照哦�！蔽一貓�(bào)給她一個(gè)微笑，我們因此成為了同桌。從此，我的心開始有了著落。
初三的氣氛是緊張的，也是焦慮的�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”是老師常對我們說的一句話。面對臨近的中考，每一個(gè)人都神經(jīng)緊繃，遇到點(diǎn)小事就會(huì)氣急敗壞�？墒悄悴煌�。你依舊微笑，我的每一次無理取鬧，你都能輕松諒解。對我，對我們每一個(gè)人，你都能以一顆寬容的心態(tài)面對。
那時(shí)的我，總不能理解你，總以為你是懦弱的，直到那件事情的發(fā)生。
那天，剛抄完筆記的你去洗手臺洗手，碰巧遇上隔壁班的小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時(shí)就看你不順眼，幾次揚(yáng)言 要揍你。碰上你時(shí)，她手一攔，擋住你的去路。我在你身邊，慫恿你不要怕她。你頭一低，對我說：“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋，一臉囂張，隨后，揚(yáng)手就給你一巴掌。我心一震。就當(dāng)我以為你會(huì)反手還給她一掌時(shí)，我看到你以最快的速度脫下外套，蹲下身，迅速地把外套系在了她的腰間，并對她說：“你裙子破了，快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了，隨即滿臉羞愧地跑遠(yuǎn)了。此時(shí)，站在一旁的的我，真的懵了，我沒有想到，你是如此的'善良。那一刻，我在你身上讀懂了什么叫寬容。你告訴我說，你最喜歡福萊的那句話：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊總�(gè)人都有犯過錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候�！焙髞�，小D與你成為了無話不說的好朋友。 寬容，這個(gè)無意之間的舉措，讓小D從此與你成為了無話不說的好朋友，它能比訓(xùn)斥甚至于打罵更能去撫慰別人的心靈。
親愛的同桌，謝謝你，你的那一次舉動(dòng)讓我深深地懂得了寬容。我想，在以后的人生道路上，我會(huì)以你為驕傲，更會(huì)以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來照亮每一個(gè)人吧!
需要寬容作文 篇4
倘若你的觀點(diǎn)遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發(fā)現(xiàn)朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認(rèn)識并不能和你趨于一致，倘若……你會(huì)怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應(yīng)對，并能反身而誠，反求諸己？
做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質(zhì)，那就是寬容。
——當(dāng)我讀到肖川《我的教育夢想與信念》中關(guān)于對“寬容”章節(jié)的闡述，自身對“寬容”的理解也變得越來越寬，越來越深。
寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應(yīng)當(dāng)是家庭幸福，社會(huì)禮貌的重要因素。就拿家庭來說吧，當(dāng)你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對社會(huì)某些現(xiàn)象看法不相一致的時(shí)候，是咄咄逼人，針鋒相對，非來個(gè)我對你錯(cuò)，你上我下，這樣的結(jié)果只能是彼此疏遠(yuǎn)。而寬容，寬厚，給對方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認(rèn)為“寬容的重要含義就在于不僅僅對自我所認(rèn)同所信賴的事物能夠抱以審慎的態(tài)度，更能夠?qū)e人所信賴的實(shí)物能夠假設(shè)它確實(shí)有合理之處。”如果一個(gè)人真能夠這樣行事，其結(jié)果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。
人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”這是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長和發(fā)展的過程，它不可能像工廠加工零件，生產(chǎn)模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統(tǒng)一到達(dá)我們所期望中的要求和目標(biāo)。教育的寬容，重要的是對于富于不一樣個(gè)性的孩子的寬容，以及在孩子成長過程中表現(xiàn)出來的各種思想的寬容。尊重孩子的`想法，尊重孩子的意見，尊重孩子的興趣，與此相對或者相反的就是，不遏制，不獨(dú)斷，不唯師，不唯書……站在發(fā)展的角度去認(rèn)識孩子，本著發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎(chǔ)，充分接納多樣的孩子個(gè)性，并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的進(jìn)取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務(wù)。
需要寬容作文 篇5
公共汽車上，人們與自己的同伴開開心心地聊著天。突然，前面塞車，汽車司機(jī)急踩剎車，乘客們身子都往前傾側(cè)，一位乘客踩到了另一位乘客的腳，我本以為他們說句“對不起！”“沒關(guān)系！”就會(huì)算了，誰知他們竟對罵起來。
“你站在這礙手礙腳的，滾開！”踩著別人腳的乘客道。
“什么？你踩到我了還要我滾開，沒見過你這種人？”被踩的乘客說。
“那今天就讓你見識見識，信不信我再踩你一腳。”
“你敢踩！”接著就是一些不堪入耳的話。
要不是別人拉著，他們已經(jīng)打起來了。
哎！這些人呀……
看見這件事，不由讓我想起了另一件事，那也是在公交車上發(fā)生的。
一位穿著時(shí)髦的阿姨手里提著一籃菜坐在車上，坐在她旁邊的是一個(gè)“紅領(lǐng)巾”，也是因?yàn)榧辈溶嚨腵原故，那位阿姨手里的菜把“紅領(lǐng)巾”鮮艷的校服留下了一點(diǎn)污漬，那位阿姨看了看“紅領(lǐng)巾”弄臟的衣服說：“沒事，回家洗洗就行了�！卑⒁痰脑挸龊跷业囊饬现�，而“紅領(lǐng)巾”的話更讓大吃一驚，又讓我佩服，他說：“我該說的話都讓你給說了，我該說‘對不起’了”。那位阿姨被這幽默地批評羞紅了臉。
這兩件事的起因大致相同，然而結(jié)果卻截然相反，原因是什么呢？
寬容，對！就是因?yàn)閷捜�，車上的兩位乘客，他們�(nèi)绻瘛凹t領(lǐng)巾”這樣，他們就不會(huì)爭吵起來，甚至不會(huì)差點(diǎn)打起來。
因而，我認(rèn)為寬容，是人們生活中必不可少的，人非神圣，孰能無過。我們應(yīng)以一顆寬容的心去對待每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冏约阂搽y免會(huì)犯錯(cuò)。
要想讓世界變成美好的人間，首先人們就得學(xué)會(huì)寬容待人。因?yàn)�，我們的生活需要寬容�?/p>
需要寬容作文 篇6
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，而結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬？故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容？
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又是怎樣來理解寬容的呢？其實(shí)，寬容是一種境界？
寬容如水
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，去和和氣氣地做個(gè)大度的人？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效？它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵意，使人們冷靜下來，從而看清事情的本質(zhì)？緣由？同時(shí)，也看清了自己？
寬容似火
因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈？心平如水的寬容實(shí)屬難得，而雪中送炭的寬容則更可貴，更令人動(dòng)容？寬容，不僅融化了彼此的堅(jiān)冰，更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的內(nèi)心？
選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空？
寬容是詩
寬容是一首人生的詩？至高境界的`寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上，而是升華為一種大度的胸襟，對人生如詩般的一種氣概？
為生活選擇寬容，絲毫無損于你的尊嚴(yán)，相反，它具有寬容的思想境界，使我們懂得人生的真諦？寬容也是一門生活的藝術(shù)？
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事？生活，往往紛繁復(fù)雜？正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑箯?fù)雜通過煅燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生活以幸福！
需要寬容作文 篇7
10月27日，重慶萬州的一名女乘客因?yàn)樽^了站，不斷騷擾并用手機(jī)擊打司機(jī)，司機(jī)用右手抵擋并還擊，最終導(dǎo)致車輛失控撞斷護(hù)欄，墜入江中，造成了令人扼腕嘆息的重大事故。我們試想一下：如果那天，那位阿姨坐過了站，選擇的不是惱羞成怒，而是理解和寬容，等到下一站下車或者到了終點(diǎn)站再乘過來；如果那天，那位司機(jī)叔叔選擇了理解和寬容，再耐心一點(diǎn)和那位阿姨解釋勸說，或許這樣令人痛心的事故就可以避免。
生活中，我們經(jīng)常能遇到這樣的事情：下雨天，你撐著傘走在路上，一輛車疾馳而過，濺了你一身水，你可以想成司機(jī)叔叔可能是著急去處理很重要的事，沒注意到水坑；公交車上，你很累，卻沒有人給你讓座，你可以看成自己已經(jīng)長大，或許那些乘客更需要坐著休息；圖書角里，你想看的那本書在你伸手的時(shí)候有人搶先了一步，你可以想成那本書實(shí)在太吸引人，那位讀者太想一睹為快了……
相反，如果你心存怨念，那么你會(huì)一整天都不開心，甚至看什么都是灰色的。而寬容的心態(tài)會(huì)讓你一直心情美美的，整個(gè)人就像向日葵，暖暖的，溫暖著身邊所有人；寬容的'心態(tài)會(huì)讓你渾身都是輕松的、積極的，包容的東西多了，你才能欣賞到更多的美好，你才能學(xué)到更多的東西；寬容的心態(tài)可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。
安德魯。馬修斯說過：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上。”這就是寬容。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該告別狹隘之心，學(xué)會(huì)用寬容之心包容一切，做那留人清香的紫羅蘭！
需要寬容作文 篇8
生活，酸甜苦辣，隨處可見。可我卻覺得，生活，需要寬容。
人犯了錯(cuò)，別人可能原諒，可能糾纏不清�？山�(jīng)過了這一次，我才知道，寬容，原來是這樣美好。
深冬，鵝毛大雪紛紛飄落；寒風(fēng)，像根針?biāo)频脑诵奶�。人們都躲進(jìn)家里，烘火取暖。我與小伙伴小可，卻與眾不同，我們卻在公務(wù)案里盡情嬉戲，那純潔的雪花像一位位舞者一樣，陪我們翩翩起舞。我們陶醉了，這茫茫雪景，十分壯觀。大地披上了一層“雪襖”。一眼望去，雪白雪白，盡收眼底。天色漸漸暗了下來，夕陽還留著最后一絲余輝，送我們回家。我和小可說好了，明天還來玩雪。說完，便勾肩搭背，各回各家了。
第二天，碰巧，哥哥來我家玩，我欣喜的在家和哥哥玩。時(shí)間，在漸漸消逝。當(dāng)鐘指到下午一點(diǎn)時(shí)，我的腦袋猛然想起了一個(gè)充滿友誼的約定。我追悔莫及，心里想，我真是太健忘了，小可一定會(huì)等我的，我到底還要去嗎？正當(dāng)我的心里在打架時(shí)，隨著哥哥的`一聲喊叫便忘得云散煙消。
后來，我去小可家玩，媽媽跟小可的母親談話。到家時(shí)，媽媽十分生氣，我疑惑不解？怎么突然生氣了呢？媽媽大聲說到：“你啊你！看看你做了什么，人家小可辛辛苦苦地等你，白白在雪下站了半刻光景，你還——唉！”我頓時(shí)醒悟！第二天，我總感覺小可在公園。我一路小跑過去，一看，我哭了，小可不在，我和他之間的友誼沒了。這時(shí)有一個(gè)人在背后叫我。我應(yīng)聲轉(zhuǎn)個(gè)身來，原來是小可！我倆擁抱了許久。
小可原諒了我，我們又和好如初了。這件事，讓我明白一道理，生活需要寬容。
需要寬容作文 篇9
如果說農(nóng)家的煙囪是譜寫農(nóng)村的靈魂，那農(nóng)人便就是農(nóng)村的臂膀！我的姑奶奶家就住在農(nóng)村，我喜歡那里的新鮮空氣、更喜歡那里的人，可是小時(shí)候我卻不愿意去那里做客……
匆匆那年，我大約5歲，但已經(jīng)能夠和小頑皮沾上關(guān)系了。那時(shí)的我，近乎無知，根本不懂得什么叫寬容，但在那件事后，我卻漸漸地懂得了“成長，需要寬容的”道理！
印象中以前的姑奶奶，十分的兇，甚至還有一些“惡”呢——每次都逼著我吃這吃那，不聽話還經(jīng)常打小手掌，雖不痛，但我十分地害怕！記得夏天的我最頑皮，經(jīng)常偷吃姑奶奶的西瓜，搞得滿地都是西瓜子，滿臉都是西瓜汁，也因此沒少受爸爸、媽媽的教悔。
有一天，我們又去姑奶奶家，那一天我和小伙伴可沒少做“壞事”：我們把小石塊放在姑奶奶洗菜的籃子里，把小蟲子放在姑奶奶的鞋子里……一天下來自己也搞得灰頭土臉，衣服就更不用說那個(gè)臟呀！在回家的路上爸媽便在車上問道：“淼淼，你身上怎么這么臟呀，肯定又調(diào)皮了吧，說，又干什么好事了？”我的小花臉紅一陣，白一陣，心里想著把這件事兒說給爸媽聽，肯定會(huì)手心開花的不行，但在爸媽的再三詢問下，我心中是十五個(gè)吊桶打水七上八下，仿佛心中有天使和魔鬼抗衡著，他們你一句，我一句，為這事爭論不休。但孩子的善良心是最大的，最終我還是把事情一五一十的`說了出來，爸爸聽后氣得要打我，我調(diào)皮地躲在媽媽身后，媽媽狠狠地?fù)蠐衔业念^，很堅(jiān)決地說：“走，回去和姑奶奶道歉�！蔽业难矍胺路鸪霈F(xiàn)姑奶奶那嘀嘀不休的嘴和搞搞揚(yáng)起的手掌，連連搖頭說：“不去！不去！姑奶奶肯定又要訓(xùn)我、打我的！”但爸爸媽媽說姑奶奶那么辛苦，我卻給她添那么多麻煩，應(yīng)該為我所做的“壞”事承擔(dān)責(zé)任。
我?guī)е话驳男幕厝�，低著聲和姑奶奶說“對不起”，沒想到她卻一反常態(tài)，竟用那長長的臂膀抱起我，十分和藹地說：“好孩子，誰小時(shí)候沒犯過錯(cuò)？沒事的！知錯(cuò)就改就是好孩子，不要怕，姑奶奶是不會(huì)打好孩子的！”我很詫異地抬起頭，迎接我的是姑奶奶那滿臉歡喜的笑容，那時(shí)候，我那不爭氣的眼淚簌簌地流下來……
爸爸媽媽的棍棒沒有讓我流淚，但姑奶奶的寬容卻使我感動(dòng)。成長，需要寬容，姑奶奶就是我成長中的溫暖的臂膀！謝謝姑奶奶用一顆善良、寬容的心，包容我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
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