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蝴蝶的作文精華[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![蝴蝶的作文精華[8篇]](https://p.9136.com/00/l/bafbb5fb02_5fbf7ee096a98.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
過(guò)春節(jié)了，我家買了一盆蝴蝶蘭。
它美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只紫色的蝴蝶在枝頭上翩翩起舞。走近仔細(xì)觀察，蝴蝶蘭有五片扇形的大花瓣，左右對(duì)稱的兩片花瓣像蝴蝶的翅膀，另外的那一片花瓣就成了蝴蝶的頭，上面還有兩個(gè) 長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須�；ǘ渲虚g那三片小花瓣中有小小的角，就像被縮小的羊角。小角是淡黃色的，中間夾著黑點(diǎn)，像蝴蝶的肚子。怪不得人們都叫它“蝴蝶蘭”，原來(lái)它是因形狀而得名呀！
蝴蝶蘭的`葉子是勺子形的，又大又扁，綠油油的葉子在葉柄的兩邊對(duì)稱生長(zhǎng)著，它的葉片很光滑，像抹了一層潤(rùn)滑油。
蝴蝶蘭的莖也非常奇特，如果仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)芝麻般大小的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，布滿暗紅色的莖上，像一只只小蟲爬在上面。
蝴蝶蘭的根一部分露在外面，一部分扎在泥土里。長(zhǎng)得彎彎曲曲的，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子。有一天晚上，我們還把它誤當(dāng)成了青蟲，把媽媽嚇得一蹦三尺高，躲回了房間。
蝴蝶蘭的美麗讓人賞心悅目，我一定要好好愛護(hù)它，讓它茁壯成長(zhǎng)。
蝴蝶的作文 篇2
星期六，小明和小紅拿著網(wǎng)兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明說(shuō)：“我來(lái)捉蝴蝶，小紅你去捉蜻蜓。” 他們一起來(lái)到草地上，開始捉蝴蝶和蜻蜓。
小明看見小河邊有一只蝴蝶就輕輕地走過(guò)去，一下捉住了。 小紅在石頭旁邊看到了兩只蜻蜓就跑上去一兜，誒呀，蜻蜓沒捉住，倒扣住了石頭。 到了晚上他們一起回家了。
蝴蝶的作文 篇3
一天下午，我無(wú)聊地騎著車子在草地旁邊溜達(dá)。過(guò)了不久，那些在草地上翩翩起舞的蝴蝶引起了我的注意。嘿嘿，抓幾只玩玩。說(shuō)干就干，我躡手躡腳地潛入草叢，開始抓蝴蝶�？墒俏以趺匆沧ゲ坏胶！鞍Γ看味际沁@樣�！蔽亦止局f(shuō)。突然，一朵暗紅色的花撲入了我的眼簾，它是那么鮮艷！在那么多花里，真有“鶴立雞群”的味道。有好多只蝴蝶在上面開“PATTY”呢！
我腦海里突然有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么這朵花上的蝴蝶這么多呢？蝴蝶是否有它們選擇花朵的條件？可是，它們又是根據(jù)什么來(lái)選擇花朵的呢？
我鉆進(jìn)了草叢，開始尋找答案。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我找到了三種可能的答案：氣味、大小、顏色。可是，哪個(gè)才是真正的答案呢？我的大腦又快速運(yùn)轉(zhuǎn)。
是氣味嗎？不太可能吧。桂花開了，那香味比蜜還甜，足以讓人垂涎三尺了。但是那繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花卻“無(wú)蝶問(wèn)津”。再看看那朵花，沒什么氣味，為什么引來(lái)了那么多蝴蝶呢？答案一定是——NO！。
是大小嗎？嗯……可能是吧。畢竟那朵花還真不小。但是，大樹下的野花上也有幾只蝴蝶，那些野花只有指甲那么大。
不用說(shuō)，剩下的肯定是顏色了。但是沒證據(jù)就無(wú)法確定。我發(fā)現(xiàn)那朵花的.顏色特別深，比其他花深多了。也許……不過(guò)，我還是不太相信。
回到家里，我翻看了《百科全書》，這才知道原來(lái)蝴蝶的確是靠花的顏色來(lái)選擇花的！事實(shí)上蝴蝶并不能分辨顏色，但它能分辨出紫外線的強(qiáng)弱，有些花朵格外明亮，紫外線就很強(qiáng)，于是蝴蝶就被吸引過(guò)去了。哈哈！我又懂了一個(gè)新知識(shí)！
蝴蝶的作文 篇4
秋天的蝴蝶？說(shuō)起也怪了，我逛過(guò)這么多公園，都沒見到過(guò)蝴蝶。
記得有一次，我去浣花公園，我看到銀杏樹上掉下來(lái)了好多好多樹葉，像一群蝴蝶在天空慢悠悠的飛下來(lái)，美麗極了，這時(shí)我才知道，秋天的.蝴蝶是落葉呀！我從沒有見過(guò)這么多蝴蝶，而且，它們都是不一樣的，真美呀！
我終于知道了，秋天的蝴蝶是這么美呀！
蝴蝶的作文 篇5
從前，在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里住著一只小毛毛蟲，它覺得自己很丑，所以它很自卑。
一天，高傲的孔雀看見了小毛毛蟲，說(shuō)：“哼，你這個(gè)丑八怪，長(zhǎng)著一身綠毛，再看我，我的尾巴多漂亮��！讓我看到你，真是對(duì)我的一種侮辱！”
小毛毛蟲聽了說(shuō)：“我長(zhǎng)很太丑了，誰(shuí)都不喜歡我！”小羊聽了說(shuō)：“別這樣，不能從外表評(píng)價(jià)他人。你的善良，才是最美的！”
小毛毛蟲聽了，鼓起勇氣，面對(duì)生活，經(jīng)常幫助別人，讓動(dòng)物們交口稱贊，還被評(píng)上了助人大使。
小毛毛蟲終于不再在乎自己的'容貌，完完全全走出了以前認(rèn)為自己容貌最丑的陰影。
一天，小毛毛蟲結(jié)繭了，掛在樹枝上，突然繭有了一條縫。小動(dòng)物們急忙過(guò)去把這一條小縫給補(bǔ)上了�？墒沁@條小縫是怎么來(lái)的呢？小動(dòng)物看到一根尖尖的樹枝就把它鋸開了。
幾個(gè)月后，小毛毛蟲破繭而出，變成了一只美麗的蝴蝶。
從此，蝴蝶家族的人再也不自卑，成天在花叢中快樂地飛舞，它們過(guò)著幸福的生活。
蝴蝶的作文 篇6
同學(xué)們，你們一定知道蝴蝶吧！你們見過(guò)蝴蝶嗎？相信你們肯定見過(guò)，那我就給大家講一講關(guān)于我和蝴蝶的故事。
星期天，我在公園里慢悠悠地散步。這時(shí)，我看見一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它從天而降，飛到了葉子上，我發(fā)現(xiàn)它有一雙五彩繽紛的翅膀，看起來(lái)很美麗，我好想抓住它呀�？墒俏屹M(fèi)了九牛二虎之力，想盡了辦法，還是沒有成功。最后，我累得筋疲力盡，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝要下雨了，我看見天空陰沉沉的，這是突然刮了一陣涼風(fēng)，那只蝴蝶猶如絨毛般從葉子上飄然而起，漸漸消失在了藍(lán)色的霧靄當(dāng)中。
同學(xué)們，聽完我的`故事，你是不是覺得蝴蝶很美呢？
蝴蝶的作文 篇7
初三（1）班的教室很亂，課代表剛拿回了昨天下午測(cè)試的語(yǔ)文試卷。楊蝶靜靜地坐在自己的位置上，與往常一樣安靜。她一只手支著下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的樹尖。三（1）班的教室在四樓。楊蝶坐在教室最里面的角落里，靠著窗戶。這個(gè)位置，許多人不愿意。坐那兒看不清黑板。楊蝶對(duì)這個(gè)位置情有獨(dú)鐘，她覺得這是個(gè)被人遺忘的角落，楊蝶喜歡這種感覺，她喜歡有這么個(gè)角落默默地想心事。
“楊蝶。班主任叫你�！睏畹[約聽到有人喊。
楊蝶沒動(dòng)。當(dāng)她再次抬起頭的時(shí)候，遇到了班主任嚴(yán)厲的目光。班主任沒說(shuō)話，用手輕輕地扣著桌面。楊蝶站起身。這時(shí)，她瞥見窗外飛過(guò)一只美極了的蝴蝶。楊蝶低低地喃喃自語(yǔ)：“蝴蝶。”“楊蝶，這次你考的很不理想，給自己找了原因嗎？”
“恩，”楊蝶垂著頭，不自覺地?cái)Q著衣交：蝴蝶出來(lái)了。花兒將開的'更好。
“我沒對(duì)你有什么過(guò)分的要求，只要你盡力，楊蝶，你知道嗎？再有半個(gè)月市里就要統(tǒng)考了。”
“知道�！睏畹念^垂的更低，尖尖的下巴幾乎要抵上前胸：蝴蝶怎么會(huì)飛的那么高？
“老師的心你們不懂，我也不想你能懂�？赡憧偟皿w諒體諒別人�！�
“恩�！睏畹^續(xù)想：大凡美麗的都很嬌弱，這蝴蝶卻要飛這么高。
“我可不想因?yàn)檎l(shuí)，因?yàn)槭裁丛颍狭税嗉?jí)的后腿�！�
“恩”楊蝶想象著那只高飛的蝴蝶：它飛到半空，忽然直直地往下墜，楊蝶忍不住伸出右手，做了個(gè)托的動(dòng)作。
“楊蝶，老師在跟你說(shuō)話！我不管你用什么方法，你一定得趕上去，明白了嗎？”
“恩�！睏畹置鞲杏X到蝴蝶柔弱的翅膀擦過(guò)她的手掌，粉般的滑膩。
“你并不笨，完全能學(xué)的好。怎么就不肯多花點(diǎn)兒心思在學(xué)習(xí)上？整天皺著眉，想些什么呢？不該想的甭想�？�！我們那時(shí)……楊蝶，你先坐下，把我的話好好想想�！�
出了教室，楊蝶好象從夢(mèng)中醒來(lái)。夢(mèng)中有一只自由飛翔的蝴蝶。
楊蝶從樓梯上摔下去的時(shí)候，所有人都聽到了那聲尖叫，那是文文弱弱的楊蝶發(fā)出的叫聲。
楊蝶聽到的卻是一聲蝴蝶的尖叫。
蝴蝶的作文 篇8
昨天下了場(chǎng)雨，今早起來(lái)感覺空氣分外清新。金黃色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到身上，暖暖的，柔柔的，好舒服。難得今天這么好天氣，可不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦，于是約上好友去郊外散步。
我們一前一后走在林間小道上，樹葉“沙沙”地被風(fēng)吹動(dòng)，似乎在對(duì)我們倆的到來(lái)表示歡迎。雨后的小路雖然陽(yáng)光普照，可還是那么泥濘，我們干脆脫了鞋子，赤腳走在這軟綿綿的“地毯”上。
走著走著，朋友忽然“啊”了一聲，我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身去一看，只見她正抬著腳，原來(lái)有只蝴蝶被她踩到泥土中了。這只黑色的蝴蝶有半個(gè)手掌那么大，右邊的翅膀深陷在泥土里，左邊的翅膀正在不停地?fù)渖�。我想上去幫助它，好友說(shuō)蝴蝶會(huì)自己努力的，或許它會(huì)成功的。于是，我們蹲下身來(lái)默默地注視著它。終于，蝴蝶的右翅從淤泥里掙扎出來(lái)了，可是好友的那一腳還是對(duì)它造成了巨大的傷害——它的右翅受傷了。它想抖動(dòng)右翅，可右翅無(wú)力地耷拉著。蝴蝶沒有放棄，繼續(xù)抖動(dòng)雙翅，右翅終于有知覺了，開始緩慢地顫動(dòng)了。蝴蝶看到右翅有了反應(yīng)，撲扇得更劇烈了，它想要離開泥土，飛向天空�？墒�，盡管它怎么努力，精力不再那么充沛了，振動(dòng)的.頻率漸漸慢了下來(lái)，最后，終于一動(dòng)不動(dòng)了。好友望著它，從她的眼神中我看到了愧疚之情。或許，它本是一個(gè)貪玩的孩子，離開群體獨(dú)自飛到林中來(lái)，正停下來(lái)休息時(shí)被好友無(wú)情的腳踩到了；或許它正在覓食；或許它正在等待伴侶……
正當(dāng)我們?yōu)檫@轉(zhuǎn)瞬即逝的小生命嘆息時(shí)，剎那間，這小家伙又有了生命的跡象，它的雙翅微微抖動(dòng)著，隨后加快了抖動(dòng)的頻率，掙脫了束縛它的泥土，它拖著受傷的翅膀，極不平穩(wěn)地在一瞬間飛了起來(lái)。��！它沒死，它又重新飛向了天空。原來(lái)剛才它只是在休息，在儲(chǔ)備能量，等待時(shí)機(jī)一飛沖天。它做到了，憑著它頑強(qiáng)的毅力和那份不服輸?shù)木�。它走了，帶著受傷的翅膀，帶著�?jiān)定的信念，它要去挑戰(zhàn)前方未知的苦難。
在陽(yáng)光的照射下，原本渺小的一個(gè)生物頓時(shí)變得龐大了起來(lái)，我感覺到了在它卑微的身軀背后也有著一種高貴的、讓人感動(dòng)的品格。
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