我成功了作文（集錦4篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我成功了作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　成功給人帶來喜悅，快樂，增強自信心和自豪感，最讓我感到自豪的`是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠也忘不了。

　　一天中午，我肚子餓了，我想吃點東西，我突然想自己炒蛋，說干就干，我從冰箱里拿了兩個蛋出來，拿出了一個碗，洗干凈后，就把蛋打碎放在干凈的碗里，然后再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢后，看看好不好吃，我拿筷子吃了點生蛋，沒味道，我想：“還要什么來著”？我想啊想，終于想出來了，要放鹽和雞精，我在蛋里面放了一點點鹽和雞精，然后再拌一下，把筷子往上一抬，有絲了，就說明這個蛋很好吃，然后就是炒。我先開煤氣，然后把灶打開有火了，就把鍋洗一下，然后放在炒上面，把鍋底燒紅后，就把油倒進鍋里，然后，開始炒，前面很順利�？珊竺嫖乙徊恍⌒木桶训敖o炒糊了，我把蛋放在碗里，拿筷子試了一下，雖然有點糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺得很好吃。

　　這次成功后，我終于知道了陽光總在風雨后，雖然前面有那么多的步驟，但是自己的努力沒有白費，真是不經風雨怎么見彩虹啊！

　　我終于成功了！

我成功了作文 篇2

　　“我成功了！”廚房里的我揮著鍋鏟高興的大喊著，你想知道我做什么成功了嗎？那就聽我給您嘮嘮吧。

　　一個早上，媽媽笑著對我說：“今天，教你學學煎荷包蛋，好嗎？”我應了聲“好”，戴好圍裙，準備好材料，拿起鍋鏟，真像一個“大廚子"。萬事俱備，只欠東風——怎么做呢？媽媽當起了"指導員"："先倒油，再放雞蛋�！蔽业沽擞�，把雞蛋往鍋邊一磕，金黃色的蛋黃和清亮的蛋清就涌了出來。"呲——蛋清像肥皂泡一樣鼓了起來�！翱�，快翻面！”媽媽焦急地喊道。我用鍋鏟快速的翻炒，雞蛋早已經“四分五裂”了。我無奈的看著媽媽，媽媽苦笑著：“沒關系，我?guī)湍愠粤恕?

　　第二次，我還按照媽媽教我的方法煎雞蛋，剛開始挺好的，我暗自得意，心想：哈哈，這次一定能過成功！但事與愿違，我偏偏忘了開抽油煙機，那煙嗆得我呼吸困難。媽媽跑過來，開開抽油煙機，拍了我的腦袋一下，嗔到：“你個小笨蛋，不開抽油煙機，想把自己嗆死呀！”我看了看鍋里已經糊透的雞蛋，不好意思的撓了撓頭。

　　接著我又試了第三次，第四次。終于有一次，在我放下雞蛋后，它沒有“四分五裂”，而是很聽話地翻了個面，舒服地躺在鍋底，臉上還露出金黃色的笑容。當我小心翼翼地把這位“貴客"請到盤子里時，我長長地舒了口氣，開心地大叫：“耶！我成功了！”媽媽笑瞇瞇地摸著我的腦袋：“真棒，學會堅持不懈，就會獲取最后的成功�！甭犞鴭寢寣ξ艺J可的話，心里美滋滋的同時又似乎悟出了一些道理。

　　只有經歷無數(shù)次的'失敗，才能成功。只有一點點吸取失敗的教訓，才能夠走向成功的殿堂。小小的煎荷包蛋，讓我悟出大道理，您不覺得嗎？陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見到美麗的彩虹？

我成功了作文 篇3

　　從三歲起，爸爸就教我學下象棋，上學以后我在班里總是“打遍全班無敵手”，就是在全校也很少遇到對手。可是，上四年級時卻在一次比賽中以1：2的比分敗給了六年級的吳炳聰。從那時起，我就暗下決心，發(fā)誓有朝一日一定要打敗這位強勁的對手。

　　從那以后，我就在家里苦練基本功，爸爸和表哥們都成了我的高級陪練，他們一邊跟我比賽，一邊教給我一些下棋的“絕招”，于是我的棋藝進步很快。

　　終于，我的努力沒有白費，，“六一”兒童節(jié)那天，學校再次組織象棋比賽。我想：皇天不負有心人，我一定要借這次比賽來報炳聰那一箭之仇，并且讓自己的實力得到大家的認同，還可以贏回一張冠軍的獎狀，此等一舉三得的機會怎能錯過呢？于是，我滿懷信心地參加了比賽。一路上，我過關斬將，順利地闖到了決賽，決賽的對手果然又是吳炳聰，因為他的實力真的很強，全校的同學沒有幾個能與他相伯仲的。

　　比賽開始了，他用輕蔑的眼神瞟了我一下，根本不把我放在眼里。第一局開局了，他氣勢洶洶地向我發(fā)動攻擊，我很快便只有招架之功，沒有還手之力了。最后我終于被他的“長短車”了決掉了。第二局一開始，他還是跟第一局一樣，使出他那完美的布局。我吸取了上次的教訓，改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)術，躲過了他一次又一次的猛烈進攻。最后被我找到機會進行反擊，殺得他個兵敗如山倒，只好投子認輸了。我總算扳回了一局。第三局開始了，這可是關鍵的決勝局，倘若一著不慎，就有可能全盤皆輸，或者一不小心露出破綻，就會使對方有機可乘。因此我倆都下得十分謹慎。他又很快擺出了那天衣無縫的布局，我也不甘示弱，向他發(fā)起了猛烈的進攻。下了數(shù)十回合，打得難舍難分。突然，他趁我一不小心，便乘虛而入，來了個“抽車將”，我只好“棄車保帥”了。痛失一員大將后，我十分緊張，急得額頭上滲滿了豆大的`汗珠，趕緊在心里不停地提醒自己要沉得住氣，保持冷靜的頭腦。而炳聰卻以為已勝券在握，拿著我那顆剛剛被吃掉的“車” 得意忘形地在桌子上不停的敲打著。我很快便冷靜下來，分析了一下局勢，重新組織隊伍。這時，他恨不得馬上把我一下子就攻死，便用“車”過來將我，我就用“炮”擋了過去，反將他一軍，他只好把“車”讓開，我順勢躍馬，來了個“馬后炮”，一下子把他將死了。圍觀的老師和同學們都不禁為我的反敗為勝大聲喝彩，我更是激動得大喊一聲：“耶！”炳聰卻一聲不發(fā)地使勁咬著嘴唇，顯得很不服氣，最后也只好垂頭喪氣地走回教室去了。

　　雖然這件事至今已過去一年多了，可每當我看到墻上那張那次獲得的象棋冠軍的獎狀，當時比賽時那緊張激烈的情景就又歷歷在目，這將成為我一生中的最美好的回憶。

我成功了作文 篇4

　　很多人都會覺得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達到。但是，我覺得，成功其實很簡單。登上一座山，就是成功；做對一道難題，就是成功；寫好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓的成功。

　　記得是在某個星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規(guī)：“從明天起，我們班開始讓同學們講班訓，班長已經講過，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長的`班訓講得好不好�！边@句話像一個晴空霹靂，一下子把我打入了一個大坑。我木呆呆坐著，半天沒回過神。我一向膽小，一見人多，便手足無措。我該怎么辦呢?

　　第二天，看完了梅新宇的班訓，另一個問題又來了：我上講臺時會不會因為膽小忘詞兒了？會不會被同學們嘲笑？會不會……明天怎么辦呢？隨著時間的逼近，我越來越害怕，也越來越緊張了。

　　晚上，我寫了一份草稿，就睡了。我不敢面對明天，卻不得不面對。到了第二天去學校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。

　　叮鈴鈴……我此時最不愿聽到的聲音響起了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話。我感覺右腿在不由自主地發(fā)起顫來，我硬著頭皮走上講臺，只聽自己在說：“同學們，我們今天班訓的題目是：注意衛(wèi)生�！苯又�，就開始班訓了。班訓時，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的關，我成功進行了班訓。

　　事后，我在想，如果沒有這件事，我不可能克服我性格上的這個致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓，感謝那些讓自己感覺困難的事。困難對于人的成長是一件好事，克服困難，才能更好的成長，不經歷風雨無法見彩虹。

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