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  • 規(guī)則作文

    時間:2023-12-26 18:07:10 規(guī)則 我要投稿

    [通用]實用的規(guī)則作文10篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的規(guī)則作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [通用]實用的規(guī)則作文10篇

    規(guī)則作文 篇1

      幾個同學看了一場世界足球賽,興致勃勃地聊起規(guī)則問題。

      同學甲:規(guī)則太重要了,動員不遵守規(guī)則,裁判不公正執(zhí)法,就不會有精彩的比賽。

    同學已;對!沒規(guī)矩不成。沒有校規(guī),沒有交通規(guī)則,成嗎?同學丙:可有時不守規(guī)則的占了便宜,守規(guī)則的反倒吃了虧呢。同學。翰贿^規(guī)則也不是死的.,要是不適合,就得改。現在許多{游戲}規(guī)則不都修改了嗎?

    規(guī)則作文 篇2

      學校里,老師教了我們很多知識,也教會了我們許多為人處事、遵紀守法的道理。然而,銀行中老奶奶那堂言外身教的“規(guī)則課”使我終生難忘。

      記得周末的一天,我陪媽媽去銀行取錢,那天正好是集日,照慣例分析,取錢的人一定很多。想到這里,我急沖沖的快步跑去銀行,頭也不回地告訴媽媽:“媽媽,我替你去排隊,免得人多。”當我跑到銀行門口時,正好看見了一位老奶奶,她拄著拐杖,緩緩地走向排隊機,“說時遲那時快”,我用了百米沖刺的勁兒搶到了老奶奶的前面,我輕輕地按了一下排隊機上的鍵,取出一張紙條后,全身有了一種如釋重負的感覺,我洋洋得意地坐在凳子上,一邊等候媽媽一邊聽著銀行工作人員在輪流叫號,不一會兒,媽媽來到了大廳,我起身向媽媽招手示意,并揮動手中的紙條自豪地大聲叫喚:“媽媽!媽媽!我排好隊了,幸好我跑得快,搶到了老奶奶的前面呢!”媽媽接過紙條后,深表感慨地說:“現在有了排隊機,人們取錢就方便多了,再也用不著幾十分鐘,甚至幾個小時的排隊等候,那‘站式’別提有多累呢,”話音剛落,銀行工作人員叫到了我前面一個號子,媽媽站起來做好了取錢的準備,這時,從窗口里面?zhèn)鱽砹斯ぷ魅藛T的叫喚:“媽!您過來先取錢!甭犞,我用極其困惑的`眼光看了他一眼,心里很不高興,就像打碎的“五味瓶”一樣!安!我不能插隊,這是規(guī)則!”無論工作人員怎樣說,老奶奶還是不肯插隊取錢,媽媽取完錢后,我回想到自己搶先排隊的事,又想到老奶奶和她兒子的對話,我感到無比羞愧,恨不得在地面上找個洞鉆進去呢。

      我永遠忘不了老奶奶在銀行中,給我上了一堂“規(guī)則”課。

    規(guī)則作文 篇3

      生命對于我們來說只有一次,一旦失去了,就不會再擁有。

      我們剛出生時,是一株幼小的站立不穩(wěn)的芽兒。需要周圍的人來保護,隨著時間老人的腳步,一點一點地成長,到上學校時。幼稚的心不斷成長,內心幼小的世界擴大了。餐風飲露,造就了茁壯結實的臂膀。再也不是溫室里的花朵,而是暴風雨中的雄鷹。這時的我們不再需要別人來保護,我們應該學會自我保護。

      在車水馬龍,人潮如流的大街上,發(fā)生交通事故就像家常便飯,無視安全存在的人數不勝數。有一天,我走在上學的路上,一上騎自行車的青年引起了我的注意:他雙手離開車把,腳下生風地騎車。這時一輛摩托車風馳電掣地奔過來。那個青年驚慌失措。說時遲,那時快。悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹。

      追究責任,雙方都難辭其咎。如果那個青年不逞能。不放開雙手,腳下生風地騎車;如果騎摩托車的人,會顧及到他人的安危,為別人和為自己多想一點。也許,這場浩劫就不會發(fā)生。

      無論是誰,都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下,安全永遠都排在首位。

      生命是脆弱的,它不是任由別人主宰,而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉,危險則像架在脖子上的'一把刀,時時威脅著我們脆弱的生命。因此,我們要有很強的安全意識,要學會自我保護,要自覺遵守交通規(guī)則,遠離危險,使生命不再受到任何事物的危脅,得到有力的保障。

      我們是祖國的花朵,父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大,為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁,報效祖國。如果我們不珍愛生命,不注意安全,怎么能為祖國的明天再創(chuàng)輝煌?怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢?

      最后,請允許我再次呼吁:珍愛生命,注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則,從我做起,刻不容緩!

    規(guī)則作文 篇4

      生活中,我們贏遵守的規(guī)則很多,人之所以成熟,就是自覺不自覺地把自己放進了規(guī)則當中,不論是誰,規(guī)則就是規(guī)則,雷打不動,偉大的周總理用自己的行動告訴了我們規(guī)則的重要性。

      在一次理發(fā)中,很多人都在等候理發(fā),但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發(fā)的請求,微笑著對大家說:謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的,每個人都應該遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)。他說完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理發(fā)了。

      正是有了像列寧這樣遵守規(guī)則的人,才有了一幅幅和諧的畫面,有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會。

      一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著:釣魚時間從上午九點至下午四點。父子倆從上午,釣了很長時間終于釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然,他看了一眼手表,嚴肅地對孩子說:現在已經是四點十二分了,按規(guī)定我們只能釣到四點,因此我們必須把這條魚放回河里去。雖然孩子很不情愿,但父親最終毅然把魚放了回去。

      規(guī)則本身無美感可言,但是有了人們自覺遵守規(guī)則,才擁有和諧有序的美好景觀,才能顯示規(guī)則的好處與美麗。這位父親用行動向教育了孩子:每個人要遵守規(guī)則!

      敬畏規(guī)則是一種態(tài)度;敬畏規(guī)則是一種方式,它使我們的生活和諧有序;使我們的世界和平美好;

      不遵循規(guī)則的人好像很轉,其實很苦很累,因為一直要尋思不走尋常路!

      我常常站在十字路口犯傻,紅燈當前,有時只剩下我一個人不敢闖紅燈。有一次,一輛標有某執(zhí)法單位的小車闖紅燈,當它傲慢地與我擦身而過時,我指了指紅燈說:看到紅燈了沒有?那司機居然要停車下來揍我,結果把遵守規(guī)則的我嚇跑了,他們洶涌著一車人,我可不吃眼前虧。

      可悲的是,覺得最轉就是敢于不守規(guī)矩的中國人很多,敢于不守規(guī)矩也是很多國人唾沫橫飛吹牛的資本。

      有個海歸朋友告訴我說,在美國,公司做決策時,往往有許多不同意見,大家吵得不可開交,甚至一地雞毛,但是一旦規(guī)則定了下來,不管是哪一派都心服口服地百分百去執(zhí)行;相反,在國內,在討論方案的時候,大家好像和氣一團,沒有爭議,可是一旦新規(guī)則定下來后,有人就故意找茬不合作,來陰的與規(guī)則作對。

      從最簡單的排隊這一社會規(guī)則看,不管是在銀行、醫(yī)院,車站、機場,甚至火葬場,總有人插隊,大家喜歡擠擠一堂,亂中取栗,不排隊或者插隊不覺得這很羞恥,反而在很多人心目里是能干機靈厲害的代名詞。

      很早以前,讀過這樣一段文字:夕陽西下,旅游團一行乘車從澳大利亞墨爾本出發(fā),趕往南端著名的菲利蒲島看企鵝歸巢的美景。車至途中恰逢一場大型車賽剛剛散去,迎面蜂擁而來大批的車隊。這是一個左右極不對稱的車道,一邊是光光的`道路,從北向南開的車只有我們一輛;一邊是密密麻麻數以千計的車隊,多是愛炫耀的車迷。沒有警察也沒有監(jiān)視器,有的只是車道中間一道毫無約束的白線。然而,對面駛來的所有車輛沒有一輛越過中線,沒有一個聰明人試圖去破壞這樣的秩序如此場景凸現了人們自覺遵守規(guī)則之美。這是人類社會文明進步之美。

      1764年的一天深夜,一場大火燒毀了哈佛的圖書館,很多珍貴的古書毀于一炬,讓人痛心疾首。突發(fā)的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置,他在經過痛苦的思想斗爭后,終于做出一個勇敢的選擇。原來在這之前,他違反圖書館紀律,悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外,準備閱讀完后再歸還。突然之間,這本書成為稀世珍本。該學生懷著不安的心敲開了校長辦公室的門,說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長先是表示感激,并對學生的勇氣和誠實予以褒獎,然后就把他開除出校。賞罰分明,一點也不拖泥帶水。

      對此,很多人表示不解,但是校長不做解釋,他只亮出哈佛的理念:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效。在規(guī)則面前,他們遵循的是人人平等,要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會,必須有各種規(guī)則來保證。敬畏所有光明正大的規(guī)則,就是尊重公平、效率與我們自己。從這個意義上說,中國人還不懂得真正的自由,因為中國人還沒有真正懂得規(guī)矩。

    規(guī)則作文 篇5

      “在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己”這個題目很新奇吧?可能有人想:我怎么戰(zhàn)勝了自己?其實這還來自一場有趣的“捉迷藏”比賽。

      一次,我們上完了疲勞的語文課后,我和同學們一擁而散,出了那可怕的教室。出去后我讓疲勞的雙手自由揮舞,讓緊張的大腦吹進清風,讓歡樂的'叫聲沖破喉嚨,一切是那樣的美滿。

      這時,有同學說:“我們來玩捉迷藏吧!蔽荫R上答應了,和李建平他們開始玩了。我們用“石頭剪刀布”的方法決出一個人當貓,我可能是運氣不好,猜拳輸了只好當貓。我頭一次覺得今天有一點糟糕,可更糟的在后面。

      我每次都找不到他們,唉,他們太狡猾了,我一直找不到,他們有的藏教室里,有的藏廁所里,有的藏開水房……總之,我一直找不到,沒辦法只好一直當貓。

      我可不要再當貓了,我在心中說。這時有一個聲音說:“你可以偷偷瞇眼看呀!蔽蚁肓讼胝f:“可那樣就不遵守規(guī)則了!蹦莻聲音又說:“你可以睜一只眼閉一只眼,反正沒人知道。”

      “可是……”,“不要再可是了!機不可失時不再來,你要浪費嗎?”“那好吧!

      我開始數數:十、九、八、七我開始瞇眼了……

      我突然覺悟了起來,不能不遵守規(guī)則!我閉上了眼睛:六、五、四、三、二、一。

      雖然輸了比賽,但我格外開心,因為我在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己!

    規(guī)則作文 篇6

      凡是老規(guī)則一定不知道是誰制定的,也不知哪年哪月傳下來的,老規(guī)則就是老規(guī)則,不一定有道理卻一直存在著,而且是頑固地存在著,一代又一代地糾正著子孫們的行為。

      我記得小時候挨的叱責大部分都是因為不規(guī)則了,比如見人不叫了,見人不叫被大人認為是最沒規(guī)則的表現,所以我的記憶里總是被母親拉著叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫,稍有遲疑就可挨說。但男孩子長到十五六歲時,看見二十郎當歲的'小伙子有點兒叫不出口,我小時候在軍營長大,遍地都是剛剛當兵的“解放軍叔叔”,凡是穿軍裝的我就得叫叔叔,許多時候叫得我內心郁悶。

      可母親說,這是規(guī)則。自古就是這樣,人有輩份,不論歲數大小。這是在城市,還是在部隊,如果在老家,比你歲數小的備不住還是長輩呢!我想想也是,祖父,父親,我都是長子,心里感覺大,實際輩份小,過去有句俏皮話,別看蘿卜小,卻長在背兒(輩兒)上,說得就是這層微妙關系。

      我們今天的社會發(fā)展太快,許多東西不經意間就丟了,丟了還往往不知。加之這個世界像決了堤的圍堰,沉渣泛起,魚龍混雜,想保住些好的有用的沒那么容易。我們處于社會裂變的節(jié)點上,好壞優(yōu)劣善惡往往都是共同而生,保持住好的不容易,增加些惡習稍不留神就既成事實。古人說,積善似壘土,縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土,一點一滴進行,形成的大山才會日久天長;而縱容惡行如同弦上之箭,思想稍稍放松一下,惡就是離弦之箭,一發(fā)不可收拾。

      所以規(guī)則得老,這“老”是時間的檢驗,這“老”是文化的磨合,這“老”是自然法則淘汰留下的結果。中華民族是一個古老的民族,古老的民族過去的規(guī)則一定很老,老到無從追根溯源。

      沒有規(guī)則,難成方圓。孟子告誡說,魯班雖為好木匠,沒有尺子和圓規(guī)也沒有辦法畫出方形和圓形,也就做不出好作品。繼而我想,今天隨處可見的這么多的好家具,它們的存在并不因為是采用了良材,而是緣于曲尺和圓規(guī)最初制定了規(guī)則。

    規(guī)則作文 篇7

      在任何一個國家,任何一個地區(qū),任何一個地方都有屬于自己的法律、法規(guī)、紀律,才能有和諧社會的存在。人們常說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!睘榱俗屵@個大家庭更加美好,我們遵循規(guī)則。因為,有了規(guī)則,人與車各行其道才會安全有序;有了規(guī)則,學校的教學生活才會有條不紊。生活中處處有規(guī)則,你看!我們學校上下樓道井然有序。

      然而,有些人為了趕時間不遵守規(guī)則。在清涼的早晨,我正坐在公交車上,看到有一個青年小伙子正奔跑著,原來他是為了趕時間上班,他在一個紅綠燈路口,剛跑到信號燈前就變成了紅燈,但他并沒有停下來,而是沖過去,接著,有一場悲劇發(fā)生了,只聽“吱——”的一聲,小伙子被撞飛了。發(fā)生這件事后,仍有許多交通事故發(fā)生。我想:有什么比生命更重要的,是時間?還是什么?時間再重要,也比不過生命。如果為了趕一點時間,把生命搭進去,那么,這是不值得的!

      在一條沒有車輛的'街道上,有幾個行人過馬路,他們并沒有按照馬路的常規(guī)左右看馬路,還在馬路中央聊起了天,越是這種車道,越能讓人放松警惕,這可能是上天的安排,說時遲那時快,有一輛小轎車急速行駛在馬路上,正好撞到了他們,有幾人死亡,有幾人已成重傷。在這不經意的一瞬間,竟奪走了幾個人的生命。

      馬路上是沾滿了很多人的鮮血,車輪下是一條條年輕的生命,交通是一個大型炸彈,只要我們有一點大意,這個炸彈就會爆炸,一個完整的家庭被炸得破碎,炸得人心悲痛。但是這些也可以避免,只要我們學會遵守規(guī)則,世界上的悲劇就會減少,世界將變得更好!

    規(guī)則作文 篇8

      規(guī)則是我們生活中的好伙伴,如果沒有規(guī)則 ,生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過于交通規(guī)則了,世界上有許多違反交通規(guī)則的人,他們就等于拿自己的生命當兒戲,世界上幾乎每天都會發(fā)生交通事故,不但有人因此受傷,還有人因此喪命。

      “紅燈停,綠燈行”。這句話大家可能都聽過,但是又有誰去想過它的`意義呢?是的,讀過這句話,你們肯定覺得這句話很普通,但是如果不遵守的話,就會帶來災禍。就在前不久鄭州就發(fā)生了一起車禍。一名男子醉酒駕車,他開著車來到了一個十字路口,十字路口的交通信號正好是紅燈,可是他還是不顧交通規(guī)則就沖了過去,正好碰上迎面而來的一輛汽車,可是那名男子還沒有發(fā)覺,又橫沖直闖的撞倒四個人,這時他才發(fā)覺。可是已經晚了。

      就這簡單的一句話,不遵守也會有這么大的災禍,這表明交通規(guī)則是很重要的,遵守了交通規(guī)則,就等于愛護了自己的生命。

    規(guī)則作文 篇9

      規(guī)則是有關部門制定的,人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則,人和車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守教學規(guī)則,教學活動才會有條無紊……總之,人人都遵守規(guī)則,社會才會井然有序;背離了規(guī)則,社會將是一片混亂。

      我從電視上看到一條新聞,上面說的是:一位男子開著時速60的摩托車在打電話,迎面駛來一輛飛奔著的大客車,司機見男子開車左一拐右一拐的,想要閃開都閃不過,而那位男子卻還不知道前面有大客車。最后,那位打電話的`男子“飛了”,飛出了100多米遠,手機也一分為二了,還飛到了天上去了。

      看了這則新聞,我不禁陷入了沉思:如果那位男子不開車開太快,不一邊打電話一邊開車影響注意力和左一拐右一拐的開車,那么死神也不會奪走他年輕的生命。所以說:守交通規(guī)則就是給生命買保險!

    規(guī)則作文 篇10

      眼下同學們或在調整備戰(zhàn)狀態(tài),或在抓緊最后的時間爭取多記點兒知識、多拿點兒分兒,其實還有一點非常重要,就是了解考試技巧和閱卷規(guī)則,這對高效率得分非常實用。本文僅以作文為例,看看這一項占分值最多的考試項目都命中了哪些閱卷規(guī)則呢?

      一、第一印象很重要

      對于任何主觀試題,第一印象都很重要,考試作答的筆跡(字體、字號、行間距)等等都關系到老師是否喜歡。我們不知道有幸讓哪位老師判到自己的試卷,不知道ta的體貌特征興趣愛好,不知道ta閱卷的時候是不是心情不錯……我們可以做的是——書寫要整潔,把答題步驟寫得清楚明了。

      對于作文,更是如此。好幾百字的作文,密密麻麻呈現在有限的空間內,單憑字體的美觀程度、卷面的整潔程度足以給老師們5分的印象分空間。如果字寫得不夠漂亮,沒關系。一定要控制好字號,不要給老師帶來識別困難。要知道閱卷也是講效率的,老師不可能為了看清你的每一個字浪費很多時間,所以控制好字號和字間距,讓全文讀起來不困難,就能保證起碼少失分。

      此外,減少錯別字的出現頻率,老師發(fā)現一個錯別字,就會特別留意是不是有第二個、第三個……,所以要注意這一點,實在拿不準可以換一個詞語表示。錯別字問題會讓老師覺得你的語文底子不夠,從而形成不好的印象。

      二、找到拿分點

      在主觀題的判分標準中,每題的答案都會依題意設置若干個評分點,只有按規(guī)定的評分細則的采分點答題才給分。閱卷老師的注意力一般都集中在關鍵詞上,所以往往只注意答對部分,對于答偏答錯部分常常無暇顧及!按饘Φ梅,答錯不失分”的現象非常普遍。所以任何作答都要將關鍵步驟展示清楚。

      作文評判也會有明確的標準,例如:符合題意、符合文體要求、思想健康、結構完整、語言通順等等。我們想拿分,一定要通過“作文表現”清楚地告訴老師:這些點我做到了!比如說在作文過程中,要注意開題、點題、扣題,在文中開頭、中間、結尾的.部分與文章標題或中心思想進行呼應,以表示沒有跑題,一直在圍繞中心展開;在文體方面,要注意敘述、描寫、議論、詩歌等的語言特點,對于事件經過(敘述)、細節(jié)展示(描寫)、擺事實講道理(議論)等明顯的文體表現形式要用較長的段落進行詳寫;在文章中心思想方面,如果蘊含的深意不夠凝練,覺得老師較難把握,可以明確提出來引導他們去理解。

      總之,要對拿分點熟記在心,并在答題過程中充分體現。

      三、好則更好 差則更差

      與第一印象類似,閱卷老師會將他對整篇試卷的評價無意識地帶進對一些題目的評判上,如果一張試卷前面都答得很好,這名學生會被默認為一名不錯的學生,然后有些小馬虎似乎是可以被原諒的,一些活動的分數似乎就加上去了,反之亦然。

      對作文也一樣,如果一篇作文思路新穎、選材適當、語言優(yōu)美,即便主題突出上欠缺一些,詳略上差一點,但老師也會覺得這位考生思考深入、語文功底好,值得培養(yǎng)和鼓勵,從而適當多給一些分數。

      基于這一原則,考生在答題時,一定要注意結合題目本身,多展示學科基本功,獲得老師的鼓勵分。

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