快樂(lè)的時(shí)光作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的快樂(lè)的時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
大年初三，我和我媽媽都想不到去哪里玩。我提議：要不我們到樓下去玩，因?yàn)�，我好久都沒(méi)到樓下去玩了。我?guī)匣遘嚭蛬寢寔?lái)到了樓下。本來(lái)我想約李博翰玩的，可是他不在家，出去旅行了。我和媽媽只好找其他不認(rèn)識(shí)的小朋友問(wèn)他們能不能和他們一起玩咯。我走過(guò)去問(wèn)：我可以和你們一起玩嗎？
他們說(shuō):可以呀。我們正在玩開(kāi)飛船的游戲，你當(dāng)乘客吧。她們撿了一些樹(shù)葉當(dāng)扇子，一個(gè)小朋友是當(dāng)開(kāi)飛船的飛行員，一個(gè)小朋友是當(dāng)發(fā)扇子的空中小姐。然后我們就開(kāi)始玩了，有一個(gè)小男孩兒過(guò)來(lái)嚇我們。哼，我們才沒(méi)有被嚇著呢。當(dāng)飛行員的小朋友坐在一個(gè)東西上問(wèn)我：你要去哪里呀？我說(shuō)：我要去迪斯尼。到站了以后，我們從滑滑梯上滑了下來(lái)。當(dāng)飛行員的姐姐說(shuō)：我們煮點(diǎn)東西給乘客吃吧。然后，當(dāng)飛行員的姐姐就拿一些植物來(lái)當(dāng)食物了。我和當(dāng)空中小姐的小姐姐坐在滑滑梯上等；忽然，來(lái)了一群小朋友來(lái)玩貓和老鼠的游戲，有一個(gè)叔叔當(dāng)貓，小朋友當(dāng)老鼠，誰(shuí)被抓住了就得靠著一個(gè)柱子等人來(lái)救。有一個(gè)小朋友鉆進(jìn)滑滑梯的洞里，結(jié)果被抓住了。
當(dāng)空中小姐的'姐姐說(shuō)：貓，快來(lái)呀。有一群老鼠來(lái)我們的飛船偷東西吃了。我一聽(tīng)了哈哈大笑。我和當(dāng)空中小姐的姐姐坐在滑滑梯上等啊等啊。終于，當(dāng)飛行員的姐姐回來(lái)了，可是她不小心撞了一下頭。我們就開(kāi)始吃飯了，一邊吃飯一邊看著玩貓捉老鼠的人。沒(méi)過(guò)多久，和我玩游戲的姐姐回家了；我又找了一些小朋友玩過(guò)家家。我們把過(guò)家家創(chuàng)造的非常好玩，我當(dāng)媽媽、另一個(gè)小女孩當(dāng)寶寶，一個(gè)小男孩當(dāng)爸爸，我們把葉子當(dāng)作菜，我找了一些花當(dāng)作飯。我們又到找到一種奇怪的果實(shí)，我認(rèn)為這是堅(jiān)果；后來(lái)形容給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：可能是松果。我們不知道該用什么東西來(lái)裝這些美味的食物，這是，當(dāng)爸爸的小朋友找來(lái)一個(gè)飯盒，我們就用這個(gè)來(lái)裝這些東西吧。
沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)爸爸的小朋友用去摘被我當(dāng)作堅(jiān)果的東西，弄得菜太多了。都蓋過(guò)飯了。我說(shuō)：菜太多了。我得去找點(diǎn)飯呀，應(yīng)該飯要蓋過(guò)菜才對(duì)。我就去找花花當(dāng)飯了。哇，我們的食物變得非常豐盛了。我玩得開(kāi)心極了。媽媽買(mǎi)東西回來(lái)，我和媽媽說(shuō)：我今天玩得真高興。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
今天的游學(xué)旅程從騎自行車開(kāi)始……
騎著車，我們上路了，路過(guò)獨(dú)居老人的房前，我跟他點(diǎn)頭示好，路過(guò)樹(shù)蔭，我會(huì)閉上眼享受這難得的陰涼，路過(guò)行人，我會(huì)向他們點(diǎn)頭微笑。
慢慢地由平路變成了下坡路。我抬起頭，讓微風(fēng)拂過(guò)臉頰，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翼，順風(fēng)滑翔。因?yàn)橄缕率敲篮玫�，所以我一不留神，在急轉(zhuǎn)彎時(shí)差點(diǎn)撞到樹(shù)，看來(lái)下坡是簡(jiǎn)單舒服的，也是危險(xiǎn)的。
下坡之后我左看右看，大家猜我在看什么呢？我在看我的同伴們的騎車技術(shù)怎么樣？看來(lái)看去，我發(fā)現(xiàn)只有兩三個(gè)人跟我一樣，東摔一跤，西摔一跤，總是跟不上隊(duì)伍。其他的人，有的騎的快，一眨眼就不見(jiàn)蹤影，有的`速度中等且均勻地行駛著，還有的人像欣賞路邊的風(fēng)景一樣緩慢的騎著自行車。看來(lái)大家都用自己的“方式”去騎自行車。想著想著，我突然覺(jué)得自己越騎越吃力。
往前一望，原來(lái)開(kāi)始騎上坡路啦，我趕緊加大馬力，雙腳蹬的越來(lái)越使勁，我的汗水左一滴又一滴，車子的速度也終于變快了起來(lái)，就這樣，在上坡路上，我酣暢淋漓，越騎越快，我覺(jué)得累，但不知為什么，這種累不像疲乏的累，而是快樂(lè)的累。盡管上坡很累，下坡很輕松�？晌乙廊幌脒x的上坡。因?yàn)樯掀聲r(shí)的累既充實(shí)又快樂(lè)……
上坡時(shí)我悟出一個(gè)道理，或許學(xué)習(xí)和騎車是一樣的。在努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很不容易，很累。那時(shí)你千萬(wàn)不要選擇放棄。因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然辛苦，就像上坡一樣累，但也像上坡一樣充實(shí)快樂(lè)，但是如果止步，就會(huì)像下坡一樣，兩只手無(wú)處放大腦不知該思考什么，雖然輕松，卻總覺(jué)得少了些什么。
請(qǐng)記得：“每一次艱難的跋涉，都是磨練心志的修行�！彬T行，不僅是一種追尋健康綠色生活的方式，更是我們鍛煉身體、磨練心志的途經(jīng)。每一次熱汗淋漓的上坡，每一次暢爽的沖刺，每一次騎行百公里的毅力，每一次快要放棄時(shí)候的堅(jiān)持，每一次突破極限的喜悅，都會(huì)讓我們內(nèi)心更加強(qiáng)大。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一位同學(xué)他叫陳成，他是我一年及到二年級(jí)的知心伙伴，但是好景不常，他在二年級(jí)的結(jié)業(yè)時(shí)告訴大家，他要搬家了，因此要轉(zhuǎn)學(xué)。
記得轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，他祝我能金榜題名！如今現(xiàn)在想起一、二年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光，不禁令人會(huì)心一笑，一、二年級(jí)時(shí)，我們常在操場(chǎng)、教室、草地等地方玩耍，我們常玩的游戲有紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等游戲，古人云：“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上六年級(jí)了，我們不再玩紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等的童年游戲，所以使得下課時(shí)間都有一堆人在教室聊天，歡笑聲不再，代替的是一些隔壁班的吵鬧聲。
第二為我要她說(shuō)好久不見(jiàn)的.玩偶是小姨婆家的小熊玩偶。兩年前我們家去小姨婆家過(guò)年，小姨婆家三樓高，小姨婆家有一只小熊，那只小熊有毛茸茸的身體、圓圓的耳朵，最重要的是她有一個(gè)我?guī)退鞯淖仙Y(jié)，有了這個(gè)蝴蝶結(jié)小熊變得超級(jí)可愛(ài)、漂亮。
在小姨婆家的那幾天，有了小熊我好快就呼呼大睡了。早上醒來(lái)我把小熊放在餐桌旁和她的同伴小雞、小黑兔一同放在小椅子上，坐在特別座的小熊好像在和同伴一起聊天吧！早上十點(diǎn)多的時(shí)候我把小熊放在沙發(fā)上，和我一起看電視，我和小熊跟著電視里的人唱唱跳跳，后來(lái)吃了午餐、吃了晚餐，上床睡覺(jué)了到了凌晨一點(diǎn)的時(shí)候我們做上爸爸的車，準(zhǔn)備回家了，我們依依不舍的向小姨婆和小熊說(shuō)再見(jiàn)，希望明年過(guò)年的時(shí)候能見(jiàn)到小熊。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，我已是即將畢業(yè)的五年級(jí)小學(xué)生。由于種種的原因，使我接觸了許多老師，但給我印象最深的還是那溫柔體貼的蝴蝶媽媽------賈老師。
其實(shí)，我的性格是很內(nèi)向的，每次想和一個(gè)陌生的小朋友認(rèn)識(shí)的`時(shí)候，總是要在心里給自己加油鼓勁，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我也沒(méi)有去和別人認(rèn)識(shí)，最終我放棄了。因?yàn)槲业膬?nèi)向，使我錯(cuò)過(guò)了許多好朋友。但是蝴蝶媽媽的出現(xiàn)使我的性格不再內(nèi)向了，使我變的活潑、快樂(lè)。記得那是剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，一天下午的自習(xí)課，老師叫了一些同學(xué)到講臺(tái)前面，其中就有我。剛開(kāi)始我很緊張，可看到賈老師一個(gè)一個(gè)的擁抱我們，緊張的心情頓時(shí)變的激動(dòng)起來(lái)。
我還記得四年級(jí)護(hù)校的時(shí)候，賈老師帶著我們跳皮筋、跳大繩，真是快樂(lè)無(wú)比！那時(shí)的賈老師就像一個(gè)小孩子，笑的那樣燦爛。這快樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘.
蝴蝶媽媽處處都為我們著想。每次領(lǐng)奶時(shí)，總是挑我們愛(ài)喝的口味。因?yàn)楹麐寢尶倿槲覀冎�，所以我們每天的作業(yè)都很少，老師也知道，孩子寫(xiě)那么多的作業(yè)，也沒(méi)用。不如減輕我們的負(fù)擔(dān)，讓我們輕輕松松的學(xué)習(xí)。
五年過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)蝴蝶媽媽，我舍不得，也忘不了同學(xué)和老師，更忘不了母校。我想:即使我們分開(kāi)了，但心里的美好回憶卻永遠(yuǎn)存在！
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