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同桌的你作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的同桌的你作文，希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
同桌的你，總是那么無辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭發(fā)微微有些枯黃，塌塌的鼻子下不時拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴唇下，是兩排刷的掉了牙釉的牙。
同桌的.你，從來都顯得那么軟弱，一點都不像男孩子。上次，班里的壞大個看你的鉛筆漂亮，就一把搶了過去。可你呢，卻搖搖晃晃地站起來，笨拙的伸手去搶。壞大個一躲，你就猝不及防地摔倒……最終，我替你打抱不平，奪回鉛筆。你一聲不吭地接過去，一句話也沒有說，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也替你難過，可，你起碼得說聲謝謝啊……
但，同桌的你，又總是那樣寡言少語。你從來都很沉默，從來都是寫紙條。因為你說你的普通話太蹩教腳。只是，你的字也總是很糟糕，歪歪扭扭，無法辨認，像一條蛇，在拼命地翻滾。
班里只有我知道，你是山西人，隨做生意的媽媽來到南京。你害怕，你恐懼這一切一切。其實，我們許多同學都是愛你的，只是看到你那畏縮的樣子，就會替你難過。你為什么要自卑！來吧，和我們共同努力，好好學習，創(chuàng)造一個新自己！
讓我們共同仰望頭頂這片湛藍的天空！
同桌的你作文2
“明天你是否回想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記曾經(jīng)愛哭的你……”腦海里想著歌詞，也想著你，不知不覺地哼出嘴巴來。
同桌的你——胡曉曄，我雖然只和你做了一天同桌，但你卻讓我學到了許多。你長得不是很高，在班級里差不多是中上，你的皮膚很白皙，鼻子上沒有那“點點繁星”。你走去路來頭發(fā)仿佛被固定住了一樣，總不是一動一動的，看上去很老練。
你是老師的好助手，有什么事情老師都放心交給你來代勞，從一年級到現(xiàn)在，你對此沒有一句怨言，默默地為班級服務(wù)著。
最近，你說話的'聲音很是沙啞，是在自修課上為了維持秩序嗎？是在課前、早自修時領(lǐng)讀的嗎？多喝些水吧，許是喉嚨里水太少，有些開裂了吧。
有一天，在晚學班上，同學們“目送”著徐老師遠去，轉(zhuǎn)眼便鬧開了，你見此場景，皺了皺眉，起身上了講臺，你先用黑板檫敲了敲講臺，同學們照樣講個不停。你便組織同學們看電影，這法子對咱班同學是絕對OK。
電影開始了，我正想轉(zhuǎn)過來和你討論一下電影的情節(jié)，卻見你不受電影的誘惑，依舊寫作業(yè)，我很佩服你。
“誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣？啦啦啦……”
同桌的你作文3
瞧，那個他是個帥小伙！我和那個他一年級的時候不太熟，上了三年級，就成了形影不離的好朋友。
你看，他長得可精神了！他長著一對天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時就是不看地，常常會摔個狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識，其實他腦袋瓜里都是一個個餿主意！比如，爬個墻啊，挖個樹啊，逗各個同學啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著我，我趕快拉他上來，誰知他一把把我拽進了泥坑里，然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個子高高的，總是飛毛腿，跑的飛快，也不看路！校園故事里最多的就數(shù)他！今天撞翻了五年級的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的'……就因為他這雙無敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的�？�！我總是說他，慢一點慢一點！可他還是飛奔！哎！
只有一件事能讓他安靜下來，那就是看書！他有許多許多的書，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫，小說，名家名著。因為他愛看書，他是個小百科，因為他愛看書，他的作文總是棒棒噠！這點，我要向他學習！
嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！
同桌的你作文4
小學的時光已經(jīng)過去了，可我依舊對六年級的時光難以忘懷，望著一堆書籍，我從中翻出了當時的畢業(yè)照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。
吉普旭的個子不高，臉也不大，頭上頂著一個西瓜頭，跑起來一晃一晃的，她平時十分喜歡運動，他可是我們班上的運動健將。
他還十分擅長跳街舞，他可是我們班上唯一一個會跳街舞的.。
吉普旭在班上會跳街舞的事情可謂是無人不知，無人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時想要讓他給我們展示，可是她他卻會說：不行，這種地方不適合表演，要低調(diào)。我們也十分無奈就只能眼睜睜地錯過看他表演的機會了。
可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。
有一次，班級舉行六一聯(lián)歡會，班主任老師站在前面問道：還有誰想要是臺表演節(jié)目的？幾乎沒有人舉起手來，這時有人開始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時，全班人都被這股魔力給帶到了。也開始起哄，讓吉普旭上臺表演，班主任也說：好的，讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來，跳得十分的順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。
這就是我的同桌，一個多才多藝的同桌。
同桌的你作文5
說起同桌，同桌是怎么樣的呢？同桌是可以去友誼他（她）的，同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他（她）的，同桌更是可以用嚴厲的態(tài)度去批評他（她）的，正如我和我的同桌。
一個頭發(fā)長長，眼睛笑起來彎成了一道月牙，鼻子小小的，上面有點點雀斑，白白的牙齒映著櫻桃小嘴，可愛極了！她是個上課走神、不樂于助人、考試不專心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。
吳佳儀是一個上課走神“大王”。有一次我們在上語文課，我們在上課，此時，坐在我旁邊的吳佳儀，正盯著外面的小鳥“認真的探究著”。這是，老師走到她身邊說：“你在干什么啊？看鳥么？”可他一動不動地坐著，眼睛仍舊盯著窗外的小鳥。這一事，我覺得她是一個上課走神的一個人。
吳佳儀是一個不樂于助人的人。有一次天上下著蒙蒙細雨，走廊過道上都是積水，這時，我正在教室里看著走道上的小花小草，這時有一個男孩不下心摔倒在地上，吳佳儀正走過，就沒有看見那個人似的`走過，我看見了，覺得這樣不好。
吳佳儀也是一個考試不專心。有一次考試中，我們正在檢查試卷，可吳佳儀正在左手拿尺子，右手拿筆在玩，在樹上看小鳥唱歌，這時我想用方法去幫助她。
吳佳儀是一個不專心，上課走神，不助人為樂的人，我用自己的心靈去幫助她，讓她改正不專心，上課走神，不助人為樂的毛病。
同桌的你作文6
一路的小學生涯，我換過好多個同桌，有的讓人喜，有的讓人怒，還有的讓人百般無奈。就是因為有了這些可愛的同學，小學生涯才更加有趣。
一年級有個讓我很無奈同桌。濃眉大眼，皮膚較黑，活像個黑貓警長。跟她同桌根本沒有“民主”可言，若真有，那就是我是民，她是主。當我這個小小的順民斗膽跟主人斗嘴時，可真?zhèn)黄鸢�！她用她那根黑黑的指頭指著我的臉，眼睛瞪得像銅鈴，大聲呵斥：“我跟你說，你敢再這樣，我就發(fā)怒了噢！”那如天雷般的聲音穿過我的耳膜，嚴重刺激我的大腦，心靈也為之顫抖，我不禁馬上知趣地閉上了嘴巴。
她還有個怪癖，就是喜歡輕輕捏我的臉。一天兩次是必需的，上午一次，下午一次。一天下午放學，她正在輕輕捏我的臉，正好被來接我的大姑姑看見了，急忙問她為什么，她說：“舒服唄。”舒服，多么神奇的字眼兒，在那時，我還會泛起一陣微微的得意。
二年級，換同桌了，沒人跟我吵了，沒人再捏我的'臉了，還真有點不習慣。我的同桌變成了鄭諾，為了適應(yīng)新的同桌，我決定激怒一下她。結(jié)果偷雞不成蝕把米，別看她人小，力氣可大了，她抓住我的手腕，使勁一扭，差點兒使我成了殘疾人。等松開，我還在呲牙咧嘴地喊疼。
之后，我又陸續(xù)換了許多同桌，但每一位同桌都有他的個性。在即將離開母校時，回憶起來還別有一番滋味，他將給小學生涯披上濃濃的一筆。不論身在何處，都愿有個同桌的你。
同桌的你作文7
她，站在高高的桌子上，認真的綁著氣球。有時跑下來，仰頭看看有沒有綁正。那個背影，可愛而活潑，快樂而自由。
她，是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會長凍瘡的小嘴，可愛極了！
她，是一個文靜的同桌，但也有活潑開朗的一面。在主席臺上嚴肅演講的她，平時一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云！在班級布置里積極向上的她，在主持班隊活動上灑脫自如的'她，才是真正的她。
記得那一次，我們一起為第二天的活動留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時對我說：“扎在這里好看，嗯，再向右一點，好了。好了�！�，簡直和平時判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來：“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過了一會，她說：“綁在門上吧，綁成“M”字形。”我點了點頭。我們兩個意見統(tǒng)一了，不過十分鐘就布置好了班級，我們也因此變成了好朋友。
那天的她，那個可愛的背影，我會永遠記在心里，永遠不會忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。
同桌的你作文8
明天你是否會想起，作天你寫的日記，現(xiàn)在還會想起你那是欺負我的情景是那么的溫馨，不知道你現(xiàn)在還好嗎？
李恩惠我是永遠不會忘記你的，你偷吃我買的方便面，你偷喝我買的飲料，這是我的早點啊！那時的你是多么的看不起我，不過誰讓我是你的同桌呢？你笑話我是多么的不給面子，讓我當時真的下不了臺，哥長的`不帥就這么讓你羞辱嗎？但是我心地善良可以嗎？讓我的內(nèi)心受到很大的重創(chuàng)，當時真的想找個地方鉆進去，不讓你看到我，可是沒辦法我就長這樣啊，我又不是你男朋友你有什么好擔心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒有說出口我怕挨揍，你是總是以多欺少對我說是那么的不公平，誰讓你是個女孩子，長得好看總有男生幫你出頭呢？ 我每天還要給你寫作業(yè)，我真的是不敢不寫要不然不就有苦日子了，好討厭上學，每天被老師罵還天天要被你欺負，我真的快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了，不過是不會忘的現(xiàn)在真的好想找一個和你一樣性格的女孩，來做我的女朋友，帶給我開心與快樂就好�，F(xiàn)在來說你就是社會中的小太妹，抽煙喝酒你是樣樣精通，不過說真的當時的你還是蠻可愛的，罵起人來是那么的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現(xiàn)在嘴上說討厭你，心里還是挺舍不得你的，只要你開心就夠了。
同桌的你，其實我很愿意做你的受氣包，當你發(fā)泄的工具，真的上學的時候被你欺負現(xiàn)在心里其實挺開心的，現(xiàn)在你估計已經(jīng)嫁人了，只能祝你幸福了。
同桌的你作文9
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
“誰想和她坐在一起！”“不好意思，東西幫我撿一下�！背跻坏臅r候，我們?nèi)绱瞬缓停覍λ嬗衅�，她也不好再接近我。我們把所謂的“同桌”演繹得一點也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……
“走！咱們?nèi)ゲ賵鐾嫒ィ 薄白�！陪我上廁所！”“一起放學不？”初二的時候，同桌和我相處得又那么和睦，喜歡彼此開開玩笑，說說悄悄話，還互相取笑對方。我們喜歡什么可以一起去做的事，都聚在一起去做，就連上個廁所，都要約好誰一塊去。我們，似乎開始，不想畢業(yè)了……
“初三啦，認真些吧！”“快點啦！上課啦！”“又是一周，又要考試了！”初三的.時候，同桌和我都在各忙各的，雖然還像以往般說說笑笑，但是大部分是在互相探討問題。一起考試，一起受罰，一起嬉戲，一起“損友”……雖然我們還是同桌，也沒有那么快畢業(yè)，但是回首一望，時間過得太快了，也許又一眨眼，初三就是我們的過去了……不久將來，還能否坐在同一個教室里，坐在彼此的旁邊，互相探討問題，彼此說說笑笑呢？
畢業(yè)慶典上，我們開始回憶，三年來的日子，我們做了什么有意義的事。我說了一句——認識了大家，我覺得是最有意義的！
那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
同桌的你作文10
生活中常聽中媽媽說“遠親不如近鄰”，在學校里我算是深刻的體會到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪啊！
我的.同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢！那一頭長長的頭發(fā)，天天都扎成一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。
我們的班主任楊老師為了區(qū)分我們兩個，分別叫我們大涵和小涵，當然我是大涵，我特別喜歡這個綽號，因為聽起來特別親切。
小涵很愛助人為樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我準備了默寫的紙，但就是找不著了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開始念了，這時小涵突然放在我面前一張紙，說：“趕快寫吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，并且我也要向他學習這種助人為樂的精神。
“得語文者得天下”，小涵的語文真的是了不得，我真的要向他好好學習。在語文課上，她總是認真地聽講，但是我也是很認真的聽呀，為什么我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績真的棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學習的榜樣。
讀一本好書，等于交了一個好朋友，而有一個好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實是一件幸運的事。
同桌的你作文11
他長得不怎么樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣掖笫隆保掳秃苈N，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。
別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格了如指掌，總結(jié)起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。
此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。
某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數(shù)學作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的.《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問人，發(fā)現(xiàn)四周的同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了�！袄详悾@題你會不會做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應(yīng)。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去�！鞍�，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動作有所反應(yīng)�！皢柲泐}目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。
我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。
同桌的你作文12
今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你
——題記
那一年的盛夏，蟬兒正在做最后的掙扎，微風拂過樹葉，卻帶不來絲毫的涼意。不知道為什么，老師讓我和你成了同桌。
你有著一頭黑亮頭發(fā)，明亮的大眼睛，最惹人喜愛的是你笑的'時候，那深陷的酒窩，特別可愛�？晌覅s不太喜歡你，因為你是女生，我到現(xiàn)在還沒有一個女同桌呢。
剛開始，我并沒有和你聊天的意思。可你總是問我問題，我有些不耐煩，但你卻一定要我回答。我實在不好意思回絕你，只能一個一個問題幫你解決。在一點一點的談話中，我發(fā)現(xiàn)你這個人挺好的。
后來有一件事，我真的挺佩服你，甚至有些喜歡你。那一次，我感冒了。我整個人趴在桌子上，眼睛緊閉著。每到中午安靜的時候，教室里總是回響著我的咳嗽聲。你就特意為我?guī)Я艘恍└忻八�，用你自己的杯子為我沖好，一定要看著我喝下去。一開始我是拒絕的，但你態(tài)度很強硬，我只好恭敬不如從命。就這樣，在你的照顧之下，我的感冒很快就好。我的眼睛又重新有了光彩，我又開始教你做作業(yè)。
你是我的第一個女同桌，無論你在哪里，你都要好好的。
同桌的你作文13
同桌的你，圓臉、短發(fā)、圓圓的鼻頭、撲閃撲閃的大眼睛，雖然長得不夠帥氣，但是，你是我最難忘的一個人。
你，有一副熱心腸。
那天，炙熱的空氣讓每個人的呼吸都變得困難。午飯后，我們都擠坐在電風扇下面享受著一絲清涼。這時，老師走進教室，對我們說：“有哪位愿意把教室里的舊書、雜志拿去賣了當班費？”這可是一份苦差事，又熱又臟，我們都把頭埋到桌子下面假裝在撿東西。只有你，高高地舉起了手。我拉了拉你的手，你說：“沒事兒，為班級服務(wù)嘛！”
老師點到你，你迅速起身，連扯帶拽地將那一摞厚厚的`書拖出教室，向回收站走去。
半個小時過去了，你才回來，額頭上滲滿了汗珠，臉上卻滿是完成任務(wù)后的喜悅。
你，勤奮好學。
下課后，你總愛拿出一本《唐詩三百首》來背。
有一次，正當你背得起勁兒的時候，一個同學拿著乒乓球興致勃勃地來找你，卻被你拒絕了。同學說：“古詩可以明天再背，今天咱們就好好打一局吧！”你有些不悅地說：“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎�！闭f完，又繼續(xù)背起古詩來。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！彼蛣e的歌輕輕吟唱，同桌的你，卻永遠留在了我的心中。
同桌的你作文14
同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級剛轉(zhuǎn)來我們班的情景嗎？我們來回憶一下吧！
剛開學，一進教室就聽同學在議論你，當我看你的時候，你正拿著紙擦汗，那時已經(jīng)九月了天氣已經(jīng)不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對你起了厭惡之情，因為我討厭滿是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉(zhuǎn)學生云舒雅作同桌，因為她好可愛�？墒顷幉铌栧e，你便成了我的'同桌，我從來不和我討厭的人說話，便對你冷漠起來，而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說他“傻子似的”，時間一長，我發(fā)現(xiàn)他并不是會經(jīng)常流汗的人，而那天他是在幫一年級的學弟才會留那么多汗的，我誤會他了。我將來龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過的原諒我。
五年級時，我換座位了。我們也不在說什么話了，可我每次看見你，都會想起我們同坐的時候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負你，你都只是忍讓著我，我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。
現(xiàn)在六年級了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經(jīng)常說你倆真有緣又成同桌了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)在因為他在改變，變得越來越愛笑，不在帶他罵他，我們經(jīng)常被老師譽為“最佳同桌獎”。
還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠也忘不了他。
同桌的你作文15
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。”每當聽到這首《同桌的你》，我就會想起我的同桌——徐悠然。
“明天你是否會想起，數(shù)學課頭疼的.你？”你的成績不錯，但是，你的數(shù)學成績卻很少達到95分。為此，你沒少頭疼過，有時，你也會問我：“為什么那些我平時會做的題目一到考試就莫名其妙得錯了�！�
“明天你是否會想起，美術(shù)課大顯神威的你�！蹦汶m然數(shù)學不太好，但你的美術(shù)功力卻足以讓大家嘆為觀止。有一次，美術(shù)老師讓大家畫一種動物，大家都畫了比較簡單的海豚、企鵝、兔子之類的動物。而你卻“明知山有虎，偏向虎山行，”畫了難度最高的老鷹。由于這一課比較難畫，所以我們有三節(jié)課的時間。而你第一節(jié)課便將老鷹畫得栩栩如生，只見那鷹眼神犀利，像是看到了獵物一般，爪子也緊緊地抓著枝干，雙翅張開，像是準備俯沖一樣，活靈活現(xiàn)。美術(shù)老師也對你的作品贊不決口，把你的作品給我們展示了一遍。
“明天你是否會想起，作業(yè)認真從不馬虎的你。”你學習很認真，作業(yè)上的字也是端端正正，因此，你經(jīng)常被老師用來教育我，讓我把字寫好看一些：“你看看你家徐攸然的字，再看看你的字，你要多向別人學習呀�！�
徐攸然，我們都已小學畢業(yè)，希望你越來越好，讓我們在初中再會，有緣的話我們還做同桌。
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