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  • 時(shí)間的作文

    時(shí)間:2023-12-27 14:04:42 時(shí)間 我要投稿

    (熱門(mén))時(shí)間的作文6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的時(shí)間的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (熱門(mén))時(shí)間的作文6篇

    時(shí)間的作文 篇1

      社會(huì)節(jié)奏一天天加快,人們面帶匆忙之色一路向前。不知道還有多少人可以靜下心來(lái),在一個(gè)月色如水的夜晚,靜靜地回望一些漸去漸遠(yuǎn)的人和事,體味那些久遠(yuǎn)的記憶可以帶來(lái)的一些感動(dòng)。

      有時(shí)走在大街上,路邊的某個(gè)小門(mén)市門(mén)口的音箱里會(huì)傳來(lái)幾句懷舊的歌聲,那被歲月浸染的文字聽(tīng)起來(lái)是那么容易就能觸動(dòng)了心弦,讓人不禁就此駐足片刻。有時(shí)在停留的幾分鐘里,能夠幸運(yùn)的碰到另一位因?yàn)檫@歌曲而凝神的陌生人,陌生的眉眼里卻多了一份熟悉的味道,那便是因?yàn)檫@首曲子都勾起了彼此對(duì)過(guò)往歲月的懷念,盡管這份回憶中并沒(méi)有彼此。但卻能在同一個(gè)地點(diǎn)有了對(duì)生活的同一種體味。

      網(wǎng)友說(shuō),如果一個(gè)人開(kāi)始對(duì)歲月有了懷舊之感時(shí),說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)老了。本就因懷舊而引起的傷感便因?yàn)檫@句犀利的評(píng)語(yǔ)無(wú)限被放大,就像一滴墨被甩在了玻璃杯里,可以透過(guò)杯壁清楚的看到那些墨分子開(kāi)始分崩離析,看到一滴墨最終分散在水里的痕跡。而人的那種傷感彌散的途徑卻無(wú)法知曉。

      好像所有的懷舊必然要伴隨著感傷。那些熱映的懷舊電影,無(wú)疑不在賺足門(mén)票的同時(shí),也賺得了觀眾們的.眼淚。我想,未必是電影里的某個(gè)橋段設(shè)計(jì)的有多好,也許更多是因?yàn)樵谶@個(gè)場(chǎng)景中觀眾們看到了自己的青春歲月,看到了當(dāng)年的自己和陪伴自己的人與事。

      懷舊,也許并不意味著老去。那些朝氣蓬勃嘰嘰喳喳的孩童,他們也會(huì)想起幾年前自己心愛(ài)的玩具,也會(huì)想起之前的玩伴,想起那些媽媽做的美食還有更多的美好的事物。他們無(wú)疑是年輕的,或者這對(duì)他們來(lái)說(shuō),并不算懷舊,然而,這種對(duì)往事的留戀與回味卻是如此的相似。

      已經(jīng)越來(lái)越少聽(tīng)見(jiàn)周?chē)藪伋鲞@樣的話(huà)題:“假如時(shí)光能倒流,你會(huì)怎樣?”也許是,大家已經(jīng)趨于理性,對(duì)這種荒誕的話(huà)題已不愿再花費(fèi)一點(diǎn)精力。人們都知道,世上沒(méi)有如果。時(shí)間老人也不會(huì)對(duì)誰(shuí)徇私,那些重返少年時(shí)的故事,只能存在于劇本里。

      然而,那些鏡頭里的畫(huà)面卻分明觸動(dòng)著我還們并沒(méi)有死的神經(jīng)線。

      那天聽(tīng)手機(jī)里的下載的音樂(lè),順序播放中,聽(tīng)到了一首排序靠后的歌曲《假如時(shí)光能倒流》,略帶憂(yōu)傷的曲調(diào),瞬間便把我拉到了過(guò)往。

      想到了每天和小伙伴們瘋跑在大街上的孩童時(shí)的我。想到初中時(shí)開(kāi)始變得憂(yōu)郁,不善言語(yǔ)的我。想到后來(lái)上了高中,懷揣夢(mèng)想的我。想到那些年,曾經(jīng)走進(jìn)自己內(nèi)心的人們,想起那時(shí)喜歡聽(tīng)的流行歌曲和追過(guò)的明星。

      每一個(gè)階段,都有著不可言說(shuō)的體會(huì)也有著無(wú)法提及的遺憾。

      假如時(shí)光能倒流。我在心里默念著一遍又一遍。假如時(shí)光能倒流,我會(huì)認(rèn)真的計(jì)劃好每一個(gè)階段應(yīng)該走過(guò)的路,我會(huì)盡力讓自己變得更加優(yōu)秀,我會(huì)用更多的寬容與愛(ài)去對(duì)待那時(shí)的人與物,愛(ài)生活,也愛(ài)自己。

      我會(huì)在春天里,和親愛(ài)的小伙伴一起去村外,沿著地壟一遍遍的走,看那青綠色的麥苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高。我會(huì)和他們一起在閑田里一遍遍玩著過(guò)家家的游戲。我會(huì)在夏天里,在燥熱的中午,跑到不遠(yuǎn)的同伴家里把也不愿午睡的她拉起,去大樹(shù)底下,看樹(shù)頂?shù)闹Ω缮系南s蛻,想著如何幫其一根竹竿把它撥下來(lái)。我會(huì)在秋天里,跟著父母一起到地里收獲糧食,學(xué)習(xí)勞作,飽覽一番大自然描繪的金黃的畫(huà)卷。我會(huì)在冬天里,細(xì)細(xì)的描摹凝在玻璃上的窗花,用指尖寫(xiě)下對(duì)生活的祝福。我會(huì)在月光清冷的晚上,在晶瑩的雪地里踩下一串串美麗的腳印。

      假如時(shí)光能倒流,我想去做太多太多的事。然而,時(shí)光怎么能倒流呢?回味往事,靜靜感傷,而后,依然要面對(duì)現(xiàn)在的生活和現(xiàn)在的自己。所以,只能在某個(gè)安靜的角落,在忙完手頭的工作后,才能奢侈的幻想一下那些過(guò)去和那些過(guò)去留下的淺淺的愁緒。

      假如時(shí)光能倒流,到底只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),只能在一個(gè)寧?kù)o的夜晚在無(wú)限靜謐的夢(mèng)里,一遍遍回到過(guò)去的歲月中,看到自己的曾經(jīng)的模樣,還有那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的曾經(jīng)熟悉的人。然而,夢(mèng)里的影像卻總像是蒙了一層薄薄的白霧,看不清他們的眼角眉梢里的情緒。

      有時(shí)也會(huì)勸說(shuō)自己,不要總是回頭。別人可以對(duì)此發(fā)表任何評(píng)論,而我,只想在某一天的某一階段,靜靜地看著一課書(shū)或是一片云,憂(yōu)傷我的憂(yōu)傷,懷念我生活的過(guò)往。你若是懂我,自然會(huì)像我一樣,會(huì)在屬于你的一個(gè)空間,屬于你的一個(gè)時(shí)間里,看到那些被時(shí)光隱藏起來(lái)的過(guò)往。

    時(shí)間的作文 篇2

      “抱歉,這個(gè)很辛苦。你確定要學(xué)?”上官玉瑤彬彬有禮地回答她。

      “那我不學(xué)了,就這樣吧!”柴鈺雪很生氣,但是她刻意地掩蓋起來(lái),心想:哼,你居然不上當(dāng),真討厭,還拒絕我!

      “鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”上課打破了無(wú)聊的對(duì)話(huà),“好,同學(xué)們!”柴英衛(wèi)老師生意在耳畔響起(他,是數(shù)學(xué)老師,教的還不錯(cuò),猛一看就是體育老師!)“我們又迎來(lái)一個(gè)星期一早晨,我們懷著激動(dòng)的'心情開(kāi)始今天第一堂數(shù)學(xué)課,同學(xué)們,拿出昨天的數(shù)學(xué)試卷,我們一起來(lái)分析一下!上官玉瑤,你該干嘛干嘛,隨意!币?yàn)槔蠋熤郎瞎儆瘳幨菨M(mǎn)分學(xué)神,而且已是哈弗大學(xué)生,所以根本不需要聽(tīng)講。其實(shí)他不知道上官玉瑤其實(shí)是哈弗教授了。

      “玉瑤,你真好!可以不用聽(tīng),想干嘛干嘛!”陳如煙一臉羨慕地望著上官玉瑤

      “安了,好好聽(tīng)課!我們下課去買(mǎi)零食,行嗎?”上官玉瑤很溫柔地看著她。

      “耶!”陳如煙一臉激動(dòng),“等一下,你請(qǐng)客嗎?”

      “Ofcourse!”

    時(shí)間的作文 篇3

      以后,每當(dāng)我看見(jiàn)夕陽(yáng)落下時(shí),就知道今天已經(jīng)過(guò)去。雖然明天還會(huì)來(lái)臨,但是今天只能變成一種回憶。我看見(jiàn)明天的朝霞漸漸升起,而對(duì)于我們眼中的明天也變成了今天,可時(shí)間流逝了,它們回不來(lái)了。

      以后,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的聲音時(shí),就知道今天來(lái)臨了。雖然今天有了一個(gè)新的開(kāi)始,但是昨天只能變成一種懷念。我看見(jiàn)在朝霞的照射下,所有物體披上了外衣,可時(shí)間走了,它們回不來(lái)了。

      以后,每當(dāng)我聞到東風(fēng)把第一縷花香帶進(jìn)我的`房間時(shí),就知道今天開(kāi)始了。雖然今天會(huì)看到一切的事物,但是昨天的事物只能在童年的記憶中再次出現(xiàn)。我聽(tīng)見(jiàn)小孩子的嬉戲聲,但是她們永遠(yuǎn)回不到這一剎那了。時(shí)間流逝了,它們回不來(lái)了。

      以后,每當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén),就知道新的一天開(kāi)始了。雖然今天可能也會(huì)變成一種回憶,但是我們也應(yīng)該做到最好,留下一筆美好的回憶。時(shí)光一分一秒的過(guò)去,時(shí)間流逝……

    時(shí)間的作文 篇4

      人生最大的財(cái)富是什么?是金錢(qián),還是名利?不,是時(shí)間。時(shí)間掌握了一切,沒(méi)有時(shí)間,還談什么金錢(qián)、名利呢?所以,時(shí)間與一切息息相關(guān)。

      時(shí)間是一切的保障。沒(méi)有時(shí)間,一切都不可能成功。沒(méi)有時(shí)間,你不可能學(xué)習(xí),不可能生活,更和況去追求錢(qián)財(cái),追求美好的未來(lái)。

      浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。你的生命是由時(shí)間組成的,是多少年,多少天,多少小時(shí)組成。如果浪費(fèi)了時(shí)間,你的生命也將浪費(fèi),也就浪費(fèi)了你得人生。難道你想讓美。難道你想讓美好得人生就這樣悄悄逝去嗎?“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間過(guò)的很快,猶如白駒過(guò)隙一般,可是生命也在縮短旅程。人生最大的財(cái)富—時(shí)間,珍惜它吧,好好利用它吧,充分利用它,會(huì)使生命變得充實(shí)豐盈,會(huì)使你的人生旅途變得絢麗多彩!皶r(shí)不可及,日不可留!焙尾焕眠@有限的`時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。時(shí)間是有限的,可人生的價(jià)值是無(wú)限的。人生的價(jià)值需要利用時(shí)間去自己創(chuàng)造,時(shí)間再其中起到關(guān)鍵性作用。所以,我們一定要珍惜時(shí)間。

      我們很早都在說(shuō),一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們的時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間,要合理利用它。時(shí)間不等人,不要以為你有無(wú)限的時(shí)間,人也不能等時(shí)間,要一直往前沖。時(shí)間—人生最大的財(cái)富,好好利用著一筆財(cái)富吧,他比任何一位百萬(wàn)富翁、億萬(wàn)富翁的家產(chǎn)都值錢(qián),它不會(huì)被偷走,不怕別人用,他永遠(yuǎn)屬于自己的。

      時(shí)間與一切息息相關(guān),沒(méi)有時(shí)間,自然不能發(fā)展,樹(shù)木不能成長(zhǎng),世界不會(huì)變化,將會(huì)是枯燥無(wú)味。時(shí)間—人生最大的財(cái)富,珍惜它吧!

    時(shí)間的作文 篇5

      時(shí)間,像空氣,不可捉摸;像流水,不能阻止;看窗外花開(kāi)花落。看大雁出,大雁歸。夕陽(yáng)為傍晚勾勒出一道道絢麗的風(fēng)景線。我才意識(shí)到,時(shí)間已流走。

      “少壯不努力,老大徒傷悲”,兒時(shí)的時(shí)光如金?山饏s換不來(lái)。

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,有的時(shí)候我們想吃后悔藥,但這種藥是無(wú)中生有的。我們既然吃不到這種藥,那么我們就要把握時(shí)間,認(rèn)真的.做好我們應(yīng)該做的事。而不等到回過(guò)頭來(lái)后悔。

      每一分,每一秒。時(shí)間都在無(wú)聲無(wú)息的流逝,沒(méi)有蹤影,也沒(méi)有痕跡?烧媸菓(yīng)了朱自清的那句“匆匆”啊。

      時(shí)間代表著青春,代表著年華,代表著一切一切。

      同學(xué)們,你們要記住。世界上沒(méi)有可以讓時(shí)間倒流的人。我們要把握青春年華,為未來(lái)打下一份良好的基礎(chǔ),不讓未來(lái)只是泡影!

    時(shí)間的作文 篇6

      將墨汁緩緩地倒入硯臺(tái),墨香彌漫開(kāi)了,淡淡地將整個(gè)房間籠罩。每個(gè)假日的午后,總喜歡與墨汁宣紙為伴,讓書(shū)香將我襲卷。

      我的時(shí)間停留在夏天聒噪不安的午后,抑停留在冬天寒風(fēng)蕭瑟的午后。當(dāng)執(zhí)著手中的筆,蘸濕墨汁,在宣紙上留下墨痕,心中泛起的淡淡喜悅便在心湖里蕩開(kāi)。一筆一劃,一撇一捺,小心翼翼,成疊的紙張?jiān)谧郎隙哑。是多少個(gè)午后,研墨撫紙;是多少個(gè)午后,執(zhí)筆揮灑,是多少個(gè)午后才換來(lái)的字跡清秀。我的時(shí)間它流淌在無(wú)窮無(wú)限的書(shū)香氣中,緩緩而前。

      不僅僅留戀書(shū)法的韻美,更多的是心境。在繁重的學(xué)習(xí)生活之中,在復(fù)雜的人際關(guān)系之間,在世俗與美的斗爭(zhēng)之余,書(shū)法帶給我的是一種心無(wú)雜念的心境。當(dāng)墨香在空氣中沉淀,它一同沉淀了我的浮躁;當(dāng)毛筆在我手中執(zhí)起,它一同執(zhí)起了我的思緒;當(dāng)墨汁在宣紙上凝結(jié),它一同凝結(jié)了我的心血。開(kāi)始被感染,開(kāi)始被喜歡直到徹底愛(ài)上。是因?yàn)闀?shū)法的博大精深,更是愛(ài)它的'超凡心境。當(dāng)寫(xiě)書(shū)法時(shí)常常能體會(huì)到“鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返”之感。

      用在書(shū)法上的時(shí)間不止讓我擁有了一個(gè)超凡的心境,更是讓我感嘆到書(shū)法中流露出“靈氣”。唐代大書(shū)法家顏真卿的書(shū)法渾厚嚴(yán)謹(jǐn),柳公權(quán)的書(shū)法鋒利開(kāi)闊,王曦之的書(shū)法飄逸瀟灑。書(shū)法是將人與字體的結(jié)合表現(xiàn)得淋漓盡致的一種藝術(shù)形式。書(shū)法中總帶著人性格的影子,沉靜的,豪放的。我也將自己的性格融合入其中,書(shū)法是寫(xiě)出自我的窗口。

      單一的練習(xí),機(jī)械的重復(fù),看似枯燥乏味,但在我眼里,它充實(shí)了我整個(gè)生命。書(shū)法引導(dǎo)我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有喧囂沒(méi)有紛擾的境界,在那里我可以呼吸更純凈的空氣,傾聽(tīng)心靈的低語(yǔ)。書(shū)法給了我一個(gè)重塑自我的機(jī)會(huì),在練習(xí)中凝聚著的是我的性格。

      書(shū)法貫穿古今,它也貫穿我的每個(gè)午后,成為一劑心靈的良藥。我的時(shí)間因?yàn)闀?shū)法而充實(shí),因?yàn)闀?shū)法而精彩。

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