(精選)成長(zhǎng)的故事作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
我的成長(zhǎng)寶庫(kù)中有許許多多的事。我來(lái)給你們分享一個(gè)吧！
那時(shí)，我才幼兒園大班。有一次，我和媽媽在大巴上坐著，下一站來(lái)了數(shù)不清的乘客，最后上來(lái)的是一位老太太，老太太拄著拐杖，站在大巴門口。我們路過(guò)了施工區(qū)，那里車子一蹦一顛的，像一只兔子。老太太年邁，她在這只兔子里可受不了。可卻沒(méi)有一個(gè)人讓座的。我心里感到憤憤不平。我火冒三丈的對(duì)乘客們說(shuō)：“你們誰(shuí)都不讓座，我讓座！”我又微笑的'對(duì)老太太說(shuō)：“老太太，坐到我的位置上吧！”我扶過(guò)老太太到我的座位上。突然一個(gè)急剎，我沒(méi)站穩(wěn)，就摔了一跤。
有些人看了，哄堂大笑。我從跌倒的地方站起來(lái)，拍拍身上，大聲叫起來(lái)：“笑什么笑�。�！”這時(shí)有個(gè)阿姨，和顏悅色地說(shuō)：“小姑娘坐到我的位置上吧！”“謝謝你！”我沖那個(gè)阿姨笑一笑，說(shuō):“阿姨！”說(shuō)罷就坐了過(guò)去。
在大巴上，我明白了樂(lè)于助人是快樂(lè)的！同時(shí)我也知道了“勿以善小而不為”的意思是：不要以為好事小，就不去做。
真就是我成長(zhǎng)中的一件事——讓座！
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)出這么多的草呢？
我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上；而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹(shù)木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的可能。”
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小草如此，而作為人類的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的'精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生�！�
是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
柔和的燈光，冰涼的木椅。一圈圈光暈照在我臉上，我閉上了眼睛……一眨眼，十多年過(guò)去了，在這其中，有許多令人回味的故事，它猶如一本記載歷史的書，記載著我成長(zhǎng)的一幕幕，讓我百看不厭。
記得那是一個(gè)星期天，當(dāng)時(shí)我7歲。長(zhǎng)期居住在奶奶家，樂(lè)不思?xì)w。那天，爺爺奶奶要去隔河的一塊田地收摘新鮮蔬菜，他們怕我太調(diào)皮，闖禍，便讓我乖乖呆在家里。待他們走后，我趴在桌上，眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)。有了！我一步并兩步跑了出去，敲了敲幾家鄰居家的大門，約小伙伴們一起出來(lái)玩。我把小伙伴們召集起來(lái)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哎，幾位伙伴，今天咱家包括你們家的大人都去田里干活了，我們也要找些事干！”“我贊同！在家太無(wú)聊了！”“好，那你們看到那可紅棗樹(shù)沒(méi)？有好多已熟的紅棗呢！我們爬樹(shù)去摘吧！”嗯！讓我們一起嘗個(gè)夠吧！”伙伴們異口同聲。
說(shuō)罷，我們各自拿著小板凳一蹦一跳地跑了過(guò)去。
一個(gè)小伙伴費(fèi)盡力氣爬上了樹(shù)，結(jié)果因腳沒(méi)站穩(wěn)，摔了下來(lái)，下面幾個(gè)伙伴準(zhǔn)備借助他，沒(méi)想到，非但沒(méi)接住，還摔了個(gè)四腳朝天。那紅棗樹(shù)有3米多高，“腰圍”有100多厘米，幾個(gè)小伙伴合抱起來(lái)才能抱住那棵大樹(shù)！好在那樹(shù)枝上還有我們能落腳的地方，只要踏上樹(shù)枝，就可以……看著幾個(gè)小伙伴都紛紛敗落，我都快失去信心了。于是，我決定該我女孩子出馬了！男孩子們看著我，半信半疑，紛紛勸我“下場(chǎng)”，還說(shuō)摔了不要哭鼻子。這句話惹惱了我。我小心地爬著，一個(gè)“階梯”，有一個(gè)“階梯”，爬到快亮迷失，我看看下面，哇，好高��！我頓時(shí)嚇得冒出了冷汗，腳僵持在那兒，似乎時(shí)間停止了，連呼吸都停止了，我的腳在發(fā)抖，我不敢，不敢再往上爬了，再爬我會(huì)摔下去的！頓時(shí)，我有些頭暈?zāi)垦�，但是，近在咫尺�?目標(biāo)又怎能放棄？這真是兩難啊！我盡量不往下看，繼續(xù)爬，只聽(tīng)“加油，加油”伙伴們正為我打氣呢！馬上就要取得成功了！終于，我的腳踩上了樹(shù)枝，終于，我摘到了紅棗！正當(dāng)我興高采烈時(shí)，我腳踩空了，“哇”，我大叫了一聲，身子直往下掉，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)……不幸中的萬(wàn)幸！我被爺爺粗壯的手臂抱住了！我的眼淚洶涌而出！我緊緊地抱住爺爺，不肯松手……
真是驚心動(dòng)魄呀！現(xiàn)在想起來(lái)我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)！是啊，每個(gè)人成長(zhǎng)中的故事有太多太多，而每則，都會(huì)讓你回味無(wú)窮，都會(huì)讓你獲取許多！
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爸媽去外地旅行。
我們來(lái)到了一個(gè)公園，公園的中央有一座木制的小橋，小巧由一條條寬約十厘米的.木條組成，看上去，有如一個(gè)個(gè)“井”字。
我走在“井”字橋上，非常興奮，便開(kāi)始跳起了舞：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……媽媽說(shuō)：“小心一點(diǎn)，可別掉下去了！”我呢？卻把這話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
正當(dāng)我跳得正高興，正準(zhǔn)備：“換首曲子”繼續(xù)跳時(shí)，：“砸鍋事件”就發(fā)生了。因?yàn)椤熬敝虚g的孔和我的腿差不多粗，所以我一不小心，右腿便掉進(jìn)了池塘里，右腳的鞋子也飄到了池塘的另一邊。進(jìn)去容易出來(lái)難，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我的腳怎么也拔不出來(lái)！我放聲大哭了起來(lái)！
無(wú)奈的我只好尋求別人的幫助。可媽媽扶不動(dòng)我，爸爸又去買飯了；現(xiàn)在是中午，游客們也不見(jiàn)了蹤影，看來(lái)，我們只能“坐以待爸”了！我抽泣著，暗暗后悔自己的淘氣。
好不容易等來(lái)了爸爸，把我的腳拔了出來(lái)�？墒牵业耐纫矂澠屏�，褲子也濕了，連鞋也飄走了，我才發(fā)現(xiàn)：我真是傻呀……
在無(wú)數(shù)個(gè)“犯傻”的故事中，我不斷吸取教訓(xùn)，并慢慢成長(zhǎng)為明理篤行的少年……
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
成長(zhǎng)的故事就像一個(gè)一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印 ，都會(huì)給我留下一段美好的回憶，讓我明白許許多多的道理，使我更加健康成長(zhǎng)。
上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師換了，新老師很溫柔，對(duì)我們不嚴(yán)厲，我上課的時(shí)候自然自然地開(kāi)起了小差。
有一次，老師讓我們做考卷，我一看有好多題目都不會(huì)做，就隨便填了幾個(gè)答案，交給了老師。
第二天英語(yǔ)課上，老師宣布我們考試成績(jī)，當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我心里默默哀求道：“老天爺啊！就算我考不到90分，考到80幾分也行呀！”但是我做夢(mèng)也沒(méi)想到我竟然只考了73分，羞得我滿臉通紅，領(lǐng)好了考卷，立即坐回了自己的位子上。
放學(xué)的'路上，我還是像平常一樣，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。直到回了家以后，媽媽打開(kāi)電腦登錄了家校互動(dòng)，她看見(jiàn)英語(yǔ)老師發(fā)的作業(yè)是：訂正考卷并簽名。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考試考了多少分��！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“7……73分�！薄澳阏妗畢柡Α。∧軓�92分跌到73分，到自己的房間好好反思反思！”
我到了自己的房間后，關(guān)上門，回想自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度。我后悔極了。我打開(kāi)門，跑到媽媽的房間，認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽保證：“從今天開(kāi)始，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，完成老師布置的作業(yè)以后，就花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，你就等著看我努力的結(jié)果吧！
過(guò)了一個(gè)星期后，老師又給我們做考卷，真是功夫不負(fù)有心人�。∵@次我考到了93分，全班第二。
回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你要記住，學(xué)習(xí)靠的是認(rèn)真，踏實(shí)，媽媽不希望你再犯同樣的錯(cuò)�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的話深深地印在我腦海里了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
嘿嘿，說(shuō)起我嘛，應(yīng)該算是福大命大吧！小時(shí)候，我可調(diào)皮了，還不太聽(tīng)話呢！
上二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間接送我上下學(xué)，就請(qǐng)了個(gè)阿姨每天來(lái)接送我上學(xué)。那時(shí)，我膽子特別大，過(guò)馬路時(shí)不看車，喜歡飛快地跑過(guò)去。爸爸媽媽在時(shí)，我還聽(tīng)話一點(diǎn)兒。但這還不太熟悉的阿姨怎么奈何得了我？于是，在家門口的馬路邊，時(shí)常能看見(jiàn)我一閃而過(guò)的身影，還有阿姨緊跟在后邊呼喊的焦急身影。唉，有一次還真出事兒了……
那天下午，我又搶在阿姨之前跑過(guò)了一個(gè)路口。在第二個(gè)路口，我使出了全身的力氣，飛奔過(guò)去，然而，一輛車也急速駛來(lái)，眼看就要撞上我了！我被嚇得魂飛魄散，呆呆地立在馬路中央一動(dòng)不動(dòng)。
“吱——”那個(gè)車主踩住了急剎車，可車子仍向我撞去。就在我閉著眼睛等死時(shí)，車子擦著我的'腿停下了。我嚇得腿都軟了，趕忙對(duì)車主說(shuō)了聲對(duì)不起就逃到馬路對(duì)面了。
阿姨緊隨其后，確定我沒(méi)事后，狠狠地把我訓(xùn)了一頓。唉，這回我可一聲不吭，真是驚魂未定��！
從那以后，無(wú)論上學(xué)放學(xué)，我都乖乖地跟在鐘點(diǎn)工后面，慢慢地走過(guò)馬路，再也不敢跑了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
第一次上臺(tái)彈鋼琴的感覺(jué)還真不好受。
一個(gè)個(gè)同學(xué)彈完曲目，我的.心跳的越來(lái)越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺(tái)，臺(tái)下坐滿了人；有爸爸、媽媽，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)。我的心砰砰地跳著，兩腳發(fā)軟，好不容易坐到鋼琴凳上，手又軟了。那時(shí)的心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
終于彈完了，我松了一口氣，向臺(tái)下走去……
這是在我成長(zhǎng)中印象深刻的三個(gè)小故事，它們使我知道：不管做什么，都要堅(jiān)持到最后，才能得到最后的勝利。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
山路就像人生之路——彎彎曲曲，不會(huì)很平坦。小時(shí)候，我去山上看望親戚，走在山腳下，看見(jiàn)一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路彎彎曲曲地盤旋在山腰。
山里有挺拔的大樹(shù)，也有嫵媚的山花，小鳥(niǎo)也忍不住為這么美麗的畫面高歌一曲，為他增添了勃勃生機(jī)。我也不禁跟著尋找美麗。再看看山路，彎彎曲曲，好似仙女的彩帶，又像一條盤著的龍?jiān)谏缴闲菹�，但它更像一個(gè)個(gè)困難，等待著人們能夠跨過(guò)去。上三年級(jí)，哥哥為了增強(qiáng)體質(zhì)，有把我?guī)У竭@座山，來(lái)攀過(guò)它。此時(shí)我無(wú)精打采地來(lái)到山腳下，山上烏云密布，雷聲陣陣。我心情十分糟糕，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)太差了，比起以往那么好的成績(jī)太遙遠(yuǎn)了。我看了看山，拍了拍哥哥：“要下雨了我們還是回去吧！”哥哥沒(méi)有回答……這里的樹(shù)還是那個(gè)樣子，山路依舊曲折，鳥(niǎo)兒也仍然唱著那首歌。哥哥望瞭望我：“加油！繼續(xù)向頂峰發(fā)起沖刺。”我們繼續(xù)小跑，可我仍然無(wú)精打采。我終于忍不住了，搭著哥哥的肩膀：“我看我們還是回去吧！我覺(jué)得太無(wú)聊了�！备绺鐜臀也亮瞬梁梗骸靶∽�，你要記住，人生的路還長(zhǎng)著哩！”我似乎明白了些什么，又向山上攀去……
如今我已上六年極了，馬上就要結(jié)束六年的小學(xué)生活，我為它畫上了圓滿的句號(hào)——我以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)初中之一。爸爸興奮不已，有計(jì)劃似的望著我：“兒子為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我這次帶你去登山�！蔽矣懈吲d又失望，失望是因?yàn)槲翌A(yù)計(jì)爸爸會(huì)給我很大的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)想到是登山。但也只好同意了。我和父親又一次來(lái)到這熟悉的地方，我一蹦一跳的，可興奮了，不知不覺(jué)就到達(dá)了山頂，我轉(zhuǎn)頭看著爸爸：“其實(shí)這段路也挺好走的嘛！”爸爸嚴(yán)肅的看著我：“孩子，再難的路，總有一天你就會(huì)征服它。世上無(wú)難事，只怕有心人�！拔噎h(huán)視四周，真美，山花紅顏，樹(shù)木高大翠綠，還有那小鳥(niǎo)又奏起成功的`樂(lè)曲。再向山下望去，人們正向上攀登著，好像一只只小小的螞蟻。路上那些彎曲的峽谷也變得很小很平坦，因?yàn)槲艺鞣怂麄儯野阉麄兲ぴ诹四_下。
這條山路見(jiàn)證了我兒時(shí)的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我童年的傷感，見(jiàn)證了我少年的喜悅。但我人生的路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有走完，我還要一直走下去。世上無(wú)難事，只怕有心人。
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
今年暑假，媽媽帶我去加拿大和美國(guó)參加麥吉爾大學(xué)和麻省理工的科技夏令營(yíng)。
我第一次坐這么長(zhǎng)時(shí)間的飛機(jī)，一共飛行了十四個(gè)小時(shí)，共計(jì)1.4萬(wàn)公里才終于到達(dá)地球的另一端——蒙特利爾。這是一座美麗的充滿了法式韻味的北美城市，我和媽媽一起在這里度過(guò)大部分的夏令營(yíng)時(shí)光。
調(diào)整了兩天時(shí)差后，我就準(zhǔn)備去上學(xué)了。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的午餐包，并對(duì)我說(shuō)：“明天你要獨(dú)立面對(duì)新的教學(xué)模式，新的語(yǔ)言環(huán)境和陌生的老師與同學(xué)。要記住，任何的障礙都阻擋不了你求知的步伐，如果有困難，唯一的解決方法就是，克服它�！�
我其實(shí)一點(diǎn)也不緊張，還感覺(jué)特別興奮，晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好。天剛亮，我就迫不及待地催著媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校。這里的老師和同學(xué)都非常的熱情，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。學(xué)校又大又漂亮，在學(xué)校里面就有一個(gè)巨大的電影院。我最喜歡的課題是“創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作課”我和同學(xué)們共同合作，用各種不同的材料，通過(guò)大家的奇思妙想、老師們的指導(dǎo)，制作出精美的模型。這些模型不僅要求精致美觀，而且要有創(chuàng)新、實(shí)用性強(qiáng)。
我很喜歡今年暑假參加的夏令營(yíng)活動(dòng)，媽媽說(shuō)這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，她還說(shuō)：“第一個(gè)十歲，媽媽帶你出來(lái)看看外面的'世界；等你長(zhǎng)大了，希望你和你的朋友們一起去探索新的世界。”
這是我成長(zhǎng)中最難忘的故事。我會(huì)牢牢記住這段有趣的經(jīng)歷也會(huì)記住媽媽說(shuō)的話，等我長(zhǎng)大了，我要帶爸爸媽媽去看更加精彩的世界。
成長(zhǎng)的故事作文 篇10
每個(gè)人都有許許多多自己的成長(zhǎng)故事。我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷了這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。
小學(xué)六年的生活，讓我充滿了自豪。在大人和老師的眼里：我是一個(gè)聽(tīng)話、聰明、好學(xué)的乖寶寶。其實(shí)，我還是很粗心，又愛(ài)玩游戲的，只是我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀、很穩(wěn)定，遮蓋了我的缺點(diǎn)。
初中，我考入了明道中學(xué)，分到了1802班，這個(gè)班有個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫奇跡樹(shù)班，而且當(dāng)時(shí)入學(xué)考試的成績(jī)我在班上是第一名，那種自豪感讓我忘乎所以。第一次的月考成績(jī)出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业拇中拇笠猓瑪?shù)學(xué)只考了八十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，讓我一下子找不到北。要知道，一直以來(lái)數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，滿分是家常便飯，這次竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
晚自習(xí)，我沮喪地坐在座位上，手上拿著那張數(shù)學(xué)試卷，呆呆地看著，腦子里卻是空空的啪嗒，啪啪聽(tīng)到響聲，我緩過(guò)了神，趕緊偷偷地抹去眼淚，迅速地向周圍掃了一圈，暗自慶幸沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。于是，我雙手撐著頭，認(rèn)真地看試卷，努力使自己平靜下來(lái)。夜已經(jīng)降臨，我的手表時(shí)針在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，5分鐘，10分鐘今天晚自習(xí)時(shí)間好長(zhǎng)。下晚自習(xí)的鈴聲終于響了，我頭也不抬，盡直走向門口，好想讓自己盡快地消失在黑夜中。那段時(shí)間，我很沮喪，做什么事情都很浮躁，可以說(shuō)是一頭聽(tīng)不進(jìn)任何人建議的毛驢。
時(shí)間過(guò)的很快，眼看著就要期中考試了，可我還沒(méi)有改變我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就在這時(shí)班主任老師把我喊到辦公室。她先給我看了看這段時(shí)間各科考試的成績(jī)單，之后對(duì)我說(shuō)了一句讓我刻骨銘心的話：
你只不過(guò)是一個(gè)普通的孩子！
她頓了頓繼續(xù)說(shuō)，你不是天才，你是要通過(guò)努力與學(xué)習(xí)才能考好的，你看看你上次月考排多少名，如果你再不改掉浮躁的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，否則別人都能超越你的，老師希望你繼續(xù)成為班級(jí)的`領(lǐng)頭羊！
正是這段對(duì)話給我打了一劑強(qiáng)勁的鎮(zhèn)靜劑，自那以后，我慢慢克服自己的浮躁，開(kāi)始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)對(duì)待每一門科目的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天課程。一份耕云一份收獲，在期中考試中我的七門總成績(jī)班級(jí)排名第二，非常自豪的在班級(jí)期中慶典上走上紅地毯，獲得特優(yōu)生的稱號(hào)。
通過(guò)這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈感而成的，天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮地努力。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì)有更甜更長(zhǎng)久的毅力。
不知道大家還是否記得開(kāi)學(xué)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是男子一百米中的一員，我是以小組第一的成績(jī)進(jìn)入了決賽，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都在為班級(jí)的榮譽(yù)拼搏時(shí)，我就特別想為班級(jí)奪得一枚獎(jiǎng)牌，決賽開(kāi)始，當(dāng)我站在百米賽跑的起點(diǎn)上，心里特別緊張，不知做了多少深呼吸，可是心還是砰砰地跳，啪一聲槍響，我被一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著前進(jìn)，我的眼中只有前方的道路，一步不停地向前方奔去，看著終點(diǎn)線越來(lái)越近直到超越它，我從未放松，可是我最后只得了第四名，和第三名相差了0。04秒，無(wú)緣獎(jiǎng)牌，心里好難過(guò)，同學(xué)們都來(lái)安慰我說(shuō)：他們都看到了我的拼搏和努力，我的腦海里浮現(xiàn)出老師的話生的光榮，死的偉大，結(jié)果不重要，過(guò)程很重要，是的，比賽總會(huì)有輸和贏，只要揮灑過(guò)汗水，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就是最棒的！
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有為班級(jí)掙得一塊獎(jiǎng)牌，但是能夠和同學(xué)們一起努力拼搏為班級(jí)的榮譽(yù)出一份力，我還是感到很自豪的，我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持不懈，即使到了最后，失敗，我們也是最棒的！因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為了目標(biāo)而努力拼搏過(guò)！
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