實用的青春作文[常用3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的青春作文3篇，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　青春是什么？有人說，青春是供人玩耍的樂園；有人說，青春是我們學習的天地；有人說，青春只是不停學習的疲勞，沒有一點實際意義……但我想說，青春是一朵飽經(jīng)風霜，最終綻放的花兒。

　　經(jīng)歷挫折

　　那是三年級的一個早晨，陽光格外明媚，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒，以花證明自己的`不平凡。沐浴著溫暖的陽光，聞著花兒的芳香，我從家里快速走到了教室。剛一進門，只見語文老師說，今天要考試，從早自習到第一節(jié)課下課，我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來后，我快速地寫上名字，連老師在考試之前的話我都一概不聽。我在離收卷子大概20分鐘的時候就做完卷子了，心理想著，這題不難，應(yīng)該能得個高分吧！然而當老師把卷子發(fā)下來的時候，卻嚇了我一跳，只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個大大的84，天哪！才84分！我一時間不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。那天下午，我被語文老師狠狠地批評了一番。此時，窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨，我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家！

　　反思琢磨

　　回家以后，爸爸并沒有罵我，而是親切地對我說：“你也長大了，人生并不是一帆風順的，這點你應(yīng)該明白，只要反復(fù)思考，總結(jié)不足，就一定能有所收獲……"我聽了爸爸的話以后，頓時恍然大悟，吃過晚飯后，我立刻走進了自己的房間，當我再一次拿起試卷時才發(fā)現(xiàn)，原來我第二面之錯了幾分，而第一面有一道題就被扣了八九分，這下子我終于明白了，原來是因為老師在考前說的話我沒有聽，這才釀成了大錯，那時想起來可真是追悔莫及。下來我聽同學說，原來老師在考前反復(fù)強調(diào)的是組詞的時候不允許用拼音，而我就是因為覺得寫拼音省時間，所有有很多個詞語都用了拼音，此外只要再加強對拼音的練習就能輕而易舉地得高分了。

　　獲得成功

　　自從那件事情以后，我考前都會認真聽老師講，所以很少有失誤的情況，即使有，我也會依照爸爸的話，反復(fù)思考，爭取下一次不犯類似的錯誤。直到現(xiàn)在，我也是如此。

　　同學們，青春只有一次，所以要好好珍惜現(xiàn)在的時光，來做一些有意義的事情，還要努力培養(yǎng)好習慣，讓自己變得更優(yōu)秀。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點點滴滴做起，為美好的明天付出不懈的努力吧！

青春作文 篇2

　　麗的青春從石縫中流出，采擷了我的熱血。沸騰升華成那五彩的虹，虹中寫著青春的絢麗，撒滿了繽紛的足跡。我用紫色的翅膀飛翔著，去找尋那似夢的夢。

　　夏夜靜靜的淌來，夜中我聽到兒時的嬉笑，流淌著的月光中依稀還能尋覓到我稚時玲瓏的背影。那時，我盡情揮灑無知的歲月，放肆浪費太陽的光輝，臉上還綻放著憨憨的微笑。

　　惡魔歲月吞噬了我的童真年華，成了鄙夷黎黑的殺手。時間給我添了太多色彩，奪了我太多的純真。

　　負重航行于時間之河，河水流得那般的暢快。被肅殺得滄桑而成熟的心，是經(jīng)鮮血洗禮過的。歲月用無人能懂的老唱腔為我伴奏著。

　　陽光撒滿我無邪的臉，轉(zhuǎn)著黑黑的小眼睛，閃爍著星星的`光輝。

　　大地哺育著，時間催促著，我的稚音已如洪鐘般沉穩(wěn)、渾厚。我如樹的生命長著，枝葉青翠茂盛，綠蔭也寬廣逐日。每一片葉，在陽光下貪婪的吮吸光彩，裝點得我青翠欲流。不時有幾只青鳥盤旋而過，撒了一路動人的小曲。春日的光耀飛入四月的明麗，踩一路的燦爛與繽紛。在雨中，我狂奔、狂奔，抖動每個節(jié)奏，如矛的穿梭雨簾。

　　我的“春天”緩緩逝去，縱使我含淚挽留，也不見它回首的目光。接足而來的是風馳電掣，滂沱大雨的激情之夏——火熱青春。

　　伸開臂膀，擁抱藍天。我猶雄鷹般展翅，拍擊陽光，隨風翱翔。想一躍成功的躋身上流社會，獲墨客騷人之名揚于風流之列。我用犀利的雙眸望穿前方，尋得巨浪的翻滾，飛沙的狂舞和我那顆火紅而激蕩的心。

　　我享受著火辣的毒陽，置身卷土狂風，沐如注雨暴。夜里我撫摸清涼的月光，傾聽著夜曲的清揚旋律。在六月的燃燒中騰空凌云而去。貪心的呼吸著泥土的芬芳，身酣暢淋漓，醉了我心。竟發(fā)現(xiàn)我心中流淌著四月的小溪，那是寄回四月的詩。

　　哪吹來的溫馨的蕙風？雅潔的蝶兒在蕙風里，用灰色的翅膀薰薰翩翩、翩翩薰薰的飛著，把我的心載向遠方。

　　火夏的多彩，把我的靈魂染得繽紛，幻成了五彩的夢。我馳筆在宣紙上劃行，書寫歲月的激情，提五彩畫筆繪色彩齊至的秀麗青春。

　　漫步校園，享受陽光的明媚，空氣的清新，歷練的深邃�；▋骸⒉輧�，半隱著含笑的幼嫩的臉。似乎他們的每個細胞都復(fù)活了，掙脫了死亡的沉寂。跳著我忠情的舞蹈，唱著我熟悉的歌謠。風兒也跑來助興，吹著花兒、草兒一起躍動。熱血騰升，暢快的呼吸著，唯留跳動。

　　徘徊在橘黃的街燈下，縈繞著我心中的她。那泛黃的燈光把我的影子拉得長長的。蟋蟀什么時侯變得那么惹人厭，溫柔的月光也添了平時所沒有的幾許惆悵。

　　打開跳動的卷頁，吮吸甘甜的文字，暢游啊拉的邏輯，聆聽英美音韻，神往四海，剖析自我，用素筆描繪錦繡河山，走進歷史長河……在文字的載動下穿越時空覽盡中華五千載文明，探索懸秘未來。

　　晴天霹靂，霹出了叛逆。我那不懼畏的倔強摸樣，讓我厭惡了所有。父母的話如江水綿綿不斷，滔滔不絕，嘮嘮叨叨的；不覺間，老師也如軍伐般恐怖，圈住了我整個的身心，很是不自在。斥目的不悅，侵心的悲涼。閱世間冷暖人情，竟余一遍丑惡。唿地！一股不知名的力量，把我的心扭曲了，目光中僅有同一光彩——死般的黑廖。

　　整天一股傻勁，視成功的混過每一節(jié)課為“成功”， 把頂撞父母、老師自豪的說成是“勇氣”。唉！

　　這是上天賦與我天生的災(zāi)難，明知不可為而為之，敢同海浪搏擊，是勇氣可嘉還是不自量力。我一棵美麗的雪杉，再有韌性終脫逃不掉被折斷，絕非能安然。終于，只能殘留黑黢黢的斷口。

　　——隱忍著那悲慘而“甜蜜”的傷心。

　　雷聲響過后，閃電瞬間掠來，攜來傾盆大雨，咆哮狂風。嘩嘩聲劇烈的沖刺我的耳膜。伴著雨喧嘩的節(jié)奏，我瘋狂的奔入雨中，憑它放肆的沖刷，卻奏了一段狂樂。雨透過血液攜走污濁，蕩滌我的靈魂，凈化我的眼睛，洗明了我的雙聰。

　　眼中昳滿了雨滴，那是上天的施惠。雨滴中倒映著父母滄桑而慈愛的笑容，老師那雙太陽般閃耀的眼眸和朋友們?nèi)缭姷墓膭睢?/p>

　　青春一首曼妙的音樂，充滿一年好景橙黃桔綠，人生四季春夏秋冬的旋律，律體自由灑脫，節(jié)奏快如閃電。抽走我整個的心情，喜喜憂悵，惆惆悵悵。

青春作文 篇3

　　天空陰霾，不見陽光，薄涼，有風跑過，撫過臉，感覺有一絲倉惶，與安靜得仿佛時間停滯的我形成強烈的對比，仿佛，一切都在狂奔，獨我停留，且面無表情。

　　喜歡淋雨，近乎瘋狂，愛上那濕發(fā)貼頰、心也潮濕的感覺，看著雨中慌亂逃避的人們，勾起一抹淺笑，安靜地緩緩前行，不敢與雨巷中撐著油紙傘丁香般的女子比較，我自有我的美景。

　　帶著一身的氣與溫潤，從纏綿的.雨絲中走出，走入陽光，看百花綻放，聞一聞馨香，躲入某個角落，扎根在一條小溪旁，兀自開始屬于自己的花季，學會堅強，不再哭泣，狂風暴雨之后，凝視自己光禿禿的花板，想象那些載著小小的夢想與淡淡的哀傷，變著清風，飛向天涯，隨著淺流，沒入海角，再也尋不到蹤跡。

　　青春里總有倔強，仿佛那是華麗的樂章，奏響特殊的旋律，描繪屬于自己的五線譜，用情感交織，用心力點綴，用時光參透。相信總有一天，會變成一曲青春的交響曲，為自己獨自彈唱。

　　當陽光、雨露、狂風、暴雨一點一滴磨平我們尖銳的棱角時，我們已逐浙成長，學會圓滑、學會世故、學會戴上面具，不復(fù)舊時的張揚與狂傲，收斂起心性，含蓄、內(nèi)斂成為這時青春代名詞，不知該慶幸還是該悲哀？

　　也許世事的蕩滌，會讓我們練就一身的防護罩，保護著自己。只是希望，當那一天來臨的時，每一個曾經(jīng)笑得天真而單純的我們，都可以留有一方凈土，讓自己時常沉浮。

　　一縷陽光照進天窗，令人精袖振奮，只想展翅飛翔。雖說雁過無痕，但相信，總會有人記起它無所畏懼的翱翔模樣！

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