關(guān)于寫人的作文[必備18篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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關(guān)于寫人的作文1
我的好朋友，有一張小巧的瓜子臉，高挺的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，更添幾分神秘，她笑起來時露出兩顆虎牙，顯得調(diào)皮又可愛。
我們寒暑假時常常相約去登山，旅行。無論何時見到她，總能看見她掛在臉上的'笑容，給人如沐春風(fēng)般的感覺。你常常會在她的臉上看到那干凈、純粹的笑容。還記得有一次旅行……
那次，我們?nèi)B門旅游，我和她同時看中了一款工藝品，但只剩下最后一個，我覺得那手工小巧玲瓏又精致，真是令我贊不絕口。但當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看向涵涵時，我有些猶豫。這時她也發(fā)現(xiàn)了我的異常，說道：“沒事，這個你快拿著，我去看看別的式樣”。她怕我質(zhì)疑似的，忙說：“快拿著吧�！庇心敲匆凰查g，我內(nèi)心蕩起了層層漣漪。如今，這個工藝品也一直放在我的書桌上，不是因為它的貴重，而是因為這見證了我們的珍貴友情。
雖然如今我們不在一個班級生活學(xué)習(xí)了，但是我們心中仍有著彼此，所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，也不過如此了吧。
我的好朋友，涵涵，也許未來我會有更多朋友，但你永遠是那個獨一無二的。
關(guān)于寫人的作文2
李星翰向其他同學(xué)請教題目，不似平常人一般，若平常人請教題目，要么開門見山的直言：“X，這道題怎么寫？”，要么說是老師讓他來問題目的。但李星翰不同，但凡他要請教問題，問到誰，誰就只能乖乖教他。為什么呢？下面這件事必能告訴你。
星瀚《補充習(xí)題》不大會做，就左右張望一看，只有劉依涵一人在。星翰看了一下題目，走過去，滿臉像向日葵一樣盛滿了笑容，聲音壓得低低的，殷切地招手，開始呼喚：“劉依涵，快過來一下呢，教教我�！眲⒁篮龑懼鳂I(yè)呢，哪有這閑工夫搭理他。星翰見她沒反應(yīng)，眼珠子骨溜溜一轉(zhuǎn)，依舊滿臉堆笑，親昵地，低聲婉轉(zhuǎn)地喚道：“姐姐，姐姐，你就教一教我嘛�！边@招就似有魔力一般，劉依涵竟真的轉(zhuǎn)過身來，耐心地教起星翰來。
可誰曉得，某天星翰背地里講了一句劉依涵的`壞話，叫她聽了去。這下可好了，無論星翰怎么甜言蜜語、巧舌如簧，劉依涵都當(dāng)是耳旁風(fēng)。
能人嘛，內(nèi)外兼修才是真能耐，不然，指不定哪天露個破綻，給人識破老底，便要栽跟頭了。
關(guān)于寫人的作文3
做人一定要在誠實的品質(zhì)。我知道，有這么一個人，他因為一件事而變得誠實。
有一天下午，他的爸爸吹著口哨，開著車，悠閑地來薩克斯班接他。一上車，爸爸就問他：“作業(yè)寫完了嗎？”他支支吾吾地說：“寫……寫完了。”其實他根本就沒有寫，而是看了一中午的書。因為這本書太精彩，他把作業(yè)的事給忘了。他的心就像受驚的`兔子一樣蹦跳著，緊張地不停咽口水。
他們到家后，爸爸就輕描淡寫地說：“作業(yè)呢？拿出來簽字吧，也讓我檢查檢查！”他平靜地想：要是不承認自己錯了，那不就是既撒謊，又沒寫作業(yè)？要是主動承認，爸爸打得可能會輕一點。
他鼓起勇氣，大膽地說：“嗯……我……我其實沒有寫作業(yè)，中午一直在看書。是我剛才說了慌，對不起！我以后再，再也不會說謊了！請你原諒我！”
他呼哧呼哧地喘著氣，等待爸爸的回應(yīng)。爸爸沉思了一會兒，終于發(fā)言了：“其實，我等的就是這句話，我原諒你了。趕緊寫吧！”
這件事讓我明白了一個道理：誠實是美德。就像華盛頓砍櫻桃樹一樣，上千萬棵桃樹也比不上一句誠實的話。
說了這么久，你一定想知道這個人是誰吧？這個人就是我！
關(guān)于寫人的作文4
唉，我們組里就只有女將有用，男將就是吃白飯的。“戰(zhàn)斗”時，要么就是“丟了槍”（筆沒了），要么就是“肚子疼”逃掉“戰(zhàn)斗”（不上學(xué)來啦)劣跡斑斑。而我們女將呢，光榮事跡不計其數(shù)，簡直就是“花木蘭”。
我們小組里，有了這莫兩個“累贅”，我們組可成了“班級之最”_班級進程最慢組。班里有十多個小組，而我們組則是第三名，倒數(shù)的！唉都怪這兩個“廢柴”，拉后腿得程度比三峽工程還巨大。
雖然說，我在班里是數(shù)一數(shù)二的`慢，但快起來，速度還是可以的，可是，蝸牛先生和烏龜女士環(huán)游世界一周回來，他倆一篇英語課文都背不下來。
雖然說，我的語文知識及不上老師的淵深，但還是個“謎語”（語謎）。但他們呢，上語文課就跟沒事人一樣。
雖然說，我的日記速度及不上陳佳藝和董雨順的捷速，但還是可以的。可他們倆呢，雖然比我快，但只會寫讀書筆記，連老師也都評他們?yōu)椤白x書筆記專家”。
如果我告訴你他們的名字，你不妨把他們“招安”走，我可不有這兩個“廢柴”，告訴你吧，他們就是任瑞欣和靖賽！
關(guān)于寫人的作文5
圓圓是我的好朋友，也是我們班的班長。
她丹鳳眼，黑頭發(fā)，櫻桃嘴，最有特征的是臉，她的臉紅潤潤的，所以她有一個綽號――紅臉小精靈。她活潑可愛，活像一只小白兔，她有時侯脾氣也很大，像老虎似的�？刹挥脫�(dān)心，過幾分鐘就會變成“可愛小白兔”。
有一次，她在寫作業(yè)，我把她的.眼睛捂上，說：“猜猜我是誰”，別鬧了，我要快點寫作業(yè)。我還以為她會跟我開玩笑。沒想到會這么兇，我就趕快躲了起來。
還有一次，圓圓在跳皮筋，我走過來說：“不跳了吧，咱們訂正作業(yè)”，好吧。圓圓一口答應(yīng)了。結(jié)果我們作業(yè)全對，她還是問老師自己另一本作業(yè)是不是有錯。
我看見了說：“這么愛學(xué)習(xí)啊”。
圓圓你不但愛學(xué)習(xí)，而且活潑，我要向你學(xué)習(xí)。
關(guān)于寫人的作文6
一天早上，奶奶幫我梳頭，我對著鏡子，只見奶奶先把我的頭發(fā)一分為二，再用漂亮的牛皮筋扎成兩只小辮，最后給我戴上了粉紅色的發(fā)卡。在她幫我戴發(fā)卡的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的手上長了許多老繭。就在那一瞬間，我的心猛地"撲通撲通"直跳。
這讓我想起了許多事情：奶奶平時工作非常忙，根本沒時間在家休息。一大清早，我還在睡夢中，奶奶已經(jīng)起床為我們燒飯。洗衣……一直忙到7點才停手。晚上5點，我們要吃晚飯了，她卻還在菜園里澆水。施肥。等我們快吃完了，她才回來。我越想越難過，心里默默地說："奶奶，雖然工作是好事，但至少應(yīng)該休息休息，輕松輕松呀，身體健康才是最重要的。"
奶奶，你手上的`老繭不正代表著您的辛勤和汗水嗎？看到你這么辛苦，我一定要努力學(xué)習(xí)，回報你。雖然你平時穿得沒有其他奶奶一樣漂亮，但在我心中，你是最美的奶奶。
關(guān)于寫人的作文7
我騎著單車，去送飯給奶奶吃，忽然，我看見了一個消瘦的背影，她就是我院子里的劉老師。
我非常佩服她，去年下學(xué)期，她的女兒鄢濤忽然生病了，她把女兒帶到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷出她的女兒得了腦瘤，已經(jīng)是晚期了，沒有希望了，鄢濤在病床上滾來滾去，苦 苦的呻吟著，秧求媽 媽去叫醫(yī)生來，快點幫她動手術(shù)，她受不了了。
可是，她不管怎么樣說，醫(yī)生就是不肯幫她的女兒動手術(shù)，于是，她抱著沒有希望的希望，整整跪了一個下午，苦苦地哀求著醫(yī)生，醫(yī)生被這偉大的母愛感動了，幫她的女兒做了手術(shù)，過了一段時間，她的女兒有所好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議把她的.女兒帶回家，好好調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)。
春節(jié)過后，她被接回了家。回到家，她連忙告訴她的女兒身邊的人，不要把病情告訴她的女兒，在她女兒面前，她非常堅強，可當(dāng)她女兒上課時或者睡著了，她才忍不住，痛苦的眼淚一滴一滴地流出眼睛。
我非常佩服她，佩服她那偉大的母愛。同時，我也祝福她的女兒平平安安，健健康康，身體早日康復(fù)！
關(guān)于寫人的作文8
我的奶奶七十多歲了，她身體還健康，但頭發(fā)已經(jīng)花白了，粗糙的雙手起了很多皺紋，眼睛視力也沒以前那么好了。但她每天都還堅持做家務(wù)，說閑下來不好受。
在家里，奶奶最疼愛我了。記得小時候，爸爸媽媽上班沒空陪我，我就跟著奶奶在家玩，每天她總是早早起床，做好了早餐再叫我起來吃。奶奶外出的時候，我一個人在家，她總是告訴我別碰電器開關(guān)、不要隨便開門外出等注意事項，等我聽明白了，她然后才放心出門。
有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得亂七八槽的，玩具撤得滿地都是。媽媽回來了看見了，嘮嘮叨叨的就罵了起來：“你這孩子怎么又這樣呢，說過多少次了……”我委屈得哭了起來。這時奶奶走過來抱著我，撫摸我的頭，用柔和的目光看著我說：“沒事的.，收拾起來就好了�！迸吭谀棠痰膽牙锟拗�，我感到安全又幸福。
現(xiàn)在我慢慢長大了，奶奶也慢慢變老了，她再也抱不動我。想想小時候的奶奶抱著我的美好時光，我真想我永遠也長不大，奶奶也永遠不會老，那該多好啊。
關(guān)于寫人的作文9
我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。
一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風(fēng)趣地說：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的'，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季�，看到了一個小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫“矮光村”。我問李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說：“可能是這里的人很高吧�！蔽艺f：“不對吧，這里的人應(yīng)該很矮的。”李昕說：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時候都要睡覺的！”李昕說：“那我們再猜吧。”李昕又說：“依我看，那些人是很高的。
關(guān)于寫人的作文10
我是一名小學(xué)生，今天我在課本上認識了你們，你們克服了種種困難筑路，你們是偉大的！
你們在修鐵路的時候，遇到了很多困難。在復(fù)雜的凍土層，你們又是用盡很多辦法才解決困難，又在惡劣的天氣中缺少氧氣，你們又用自己的智慧建了一座大型的'氧氣站。在修青藏鐵路的時候。你們?yōu)榱藙e人而不顧自己的安危，獻出了自己寶貴的生命，獻出了自己的青春，獻出了自己的幸福、快樂。我想你們的犧牲是有回報的，你們在20xx年7月1日，終于把通往拉薩的鐵路修筑好了，你們又創(chuàng)造了奇跡，這個奇跡是不可思議的，你們真是神啊！
是你們的信心，是你們的決心，是你們的毅力，又是你們頑強的精神，科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神和不怕犧牲的精神創(chuàng)造了奇跡。你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣我也要好好學(xué)習(xí)，長大后成為有用的人才，像你們一樣，為祖國做出貢獻，也要為西部做出貢獻，建設(shè)西部，成為西部的一位棟梁之才。讓明天的西部更加美麗，更加繁華，更加富有！
關(guān)于寫人的作文11
我叫xx，在壽縣實驗小學(xué)五(4)班上學(xué)。
我有著一對濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛。雖說我是男孩，但我也擁有長長的睫毛。我還有一張能說會道的小嘴。
我有著雙重性格。有活潑開朗的一面，也有乖巧內(nèi)向的一面。
我在老師與家長面前，是個乖巧內(nèi)向的孩子。因為我內(nèi)向，他們永遠猜不出來我在想什么。因為我乖巧，他們很喜歡我。每次一到三科競賽，我最可憐。三科分開賽的話，我就是參加完這個參加那個;三科一塊賽的話，這個老師讓我參加這個，那個老師讓我參加那個。不過這是對我的一個肯定，雖說有點太累了。
我在同學(xué)與朋友面前，是個活潑開朗的`孩子。我在同學(xué)與朋友面前，是與在老師與家長面前完全相反的。我對同學(xué)與朋友是親密無間、無話不談。在同學(xué)與朋友面前，我也有許多缺點。
這就是我，一個帥氣的我，一個有著雙重性格的我，一個世界上獨一無二的我。
關(guān)于寫人的作文12
如果說到現(xiàn)在我見過最好的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“活潑開朗、幽默的一個小帥哥李絲成�！庇谑牵@一次小老師競選活動，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。
先說愛干凈吧，每次放學(xué)都會有值日生打掃衛(wèi)生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結(jié)束后，還會叫大家去洗手。
再說學(xué)習(xí)，我從來都沒見到過他考試考98分以下的。我們班的同學(xué)都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說話從不說謊，如果他做過什么事情，他都會一本正經(jīng)地說做過了。有一次，外面下著大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過一會兒，就有人來向老師報告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個小女孩子呢，您快來看看吧！”老師聽了立馬跑了過去，溫和地問：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個小女孩？”李絲成說：“我是推倒了她，但是我不是故意的.，請老師原諒我�！崩罱z成向小女孩道了歉。老師說：“絲成，這次我就原諒你了，沒有下次了，知道嗎？”李絲成點了點頭，開心地笑了。
這就是我的同學(xué)李絲成。
關(guān)于寫人的作文13
他是個“樂天派”，下巴上掛著一塊肥嘟嘟的肉，眼睛下長顆黑痣，看起來就像個壞人。看他現(xiàn)在，正打著大大的哈欠，好像寫作文這件事太燒腦子，使得他都困了呢！瞧，他還左顧右盼地看同桌的作文，想捕捉一些好詞好句來摘抄。哎，寫作文實在太累了，不找點樂子不行�。∵@不，老師一走開，他又笑嘻嘻地開始做鬼臉，逗得我們都忍不住笑了起來。
過了十幾分鐘后，這位“樂天派”哥哥似乎有了靈感，不停地在作文簿上寫，不知道他在寫誰呢。喲！寫著寫著，竟然還跳起眉毛舞來了。一會擦，一會寫，一會伸懶腰，一會偷看同學(xué)的.作文，還要抽空抹鼻子，但這些動作都比不上他手中轉(zhuǎn)動的鉛筆更忙。天花板上有文字嗎？當(dāng)然沒有。但也許對這位同學(xué)來說，天花板是能給他靈感的，不然他老是翻著白眼瞄天花板干嘛呢。
他還趁我們不注意時，轉(zhuǎn)過頭來瞪我們一下，眼角帶著一抹邪氣，似乎在威脅我們：你們寫我？哼！等著瞧，等會兒我就把你們寫成“肉包子”！
寫啊寫啊寫，他寫好了，真是不可思議！連我都沒寫好，他這么三心兩意的怎么可能寫好呢？看來他還是挺聰明的嘛！
關(guān)于寫人的作文14
中國的古代為何如此落后，因為有這樣一群人的存在---賣國賊。后來中國為何可以如此富強興旺，因為有他才帶領(lǐng)著我們中國走向美好的明天――毛主席，多么敬畏的稱呼，雖然毛主席已經(jīng)去世了但他的所作所為時時刻刻都在提醒著我們，我們就是祖國的`明天，就是祖國的希望。
古代有大同社會的美好理想，同是指和，平的意思。是指一個沒有剝削，沒有壓迫，人人平等，人人受關(guān)愛，人們安居樂業(yè)，貨盡其用，人盡其力的理想社會。
如今的社會又是什么樣的呢！
我看過一個小品，一老太太走在馬路上一不小心摔倒了，起不來。她期待著有一個人來扶她一把，可是事實卻不是如此，一個個路人從老太太身邊走過，都用漠視的眼光看了老太太一眼便走匆匆忙忙地走了。這時當(dāng)今的社會一個人倒在路上都沒愿意去扶，為什么為什么？因為我們中國人素質(zhì)差嗎為什么在旅游景點處都能看到xxx到此一游呢？為什么在北京升完國旗后地下全部都是垃圾和口香糖？為什么到國外同樣是超速為什么對待兩國人的態(tài)度卻是截然不同的呢？因為我們的素質(zhì)。
是啊，我們一定要做一個愛護環(huán)境，對祖國對社會有用的人。
關(guān)于寫人的作文15
他給我留下的第一印象就很深刻：臉上一片丘陵，像是紅土堆就的一般。在這白皙的臉上呈現(xiàn)出一層火紅的丘陵，不能說不顯眼。讓我記住他的最大特點卻不是這地形，而是黑框眼鏡下面的鼻子。這個大鼻子似乎有歐洲人的血統(tǒng)，或是阿拉伯人的基因，總之更大一些。生物課上說，這是為了減少外界空氣對肺的刺激。他的`家鄉(xiāng)也許就是在寒冷的地方。
鼻子下面的嘴也很有特點。我和他說起一些荒謬的想象時，總能聽到“好家伙！”“唉，好，唉呀！”之類的話。有時我覺得他很像相聲的陪襯。他給我講什么時，經(jīng)常性地把骨節(jié)粗大的手伸到前方抖動，像是形容什么。他說小學(xué)同學(xué)給他起了個外號，叫“腦漿”，我問他這是哪來的，他說，人們叫他老江，慢慢就叫成腦漿了。他說他很喜歡。
說到腦漿，他的腦漿可以說是理科思維，外加百科知識存儲。他在腦漿里存下了《可怕的科學(xué)》兩大系列，還把他們拿到了書柜里。至今，圖書角還有二十幾本呢。
關(guān)于寫人的作文16
是誰，給了我們這雙手，讓我們創(chuàng)造世界、去觸摸世界？是誰，給了我們這雙眼睛，讓我們觀看世界？是誰，給了我們這兩只耳朵，讓我們聆聽世界？是誰，給了我們這雙腿，讓我們奔跑世界？
這個人大家都認識，他就是媽媽。
有一次，媽媽接我放學(xué)，正趕上下大雨，媽媽在校門口等了我好長時間，我才出來。我快速跑到媽媽身邊，可媽媽只拿了一把傘，這可怎么辦呢？媽媽把傘打到我的頭上，我們快速跑回家，可以點一滴一滴的打在媽媽身上，同時，也打在我的心里。
這就是媽媽的愛。
還有一次，我哥我哥哥在里屋玩，玩得正開心，突然，我哥哥一拉我的腿，我的頭磕在了窗臺的`角上。
媽媽一聽到我的哭聲就急了，抱著就往醫(yī)院跑�？赡菚r候也沒有可以縫傷口的醫(yī)院，媽媽只得一家一家的問
媽媽一邊跑一邊對我說：“兒子，咱們不怕，咱們是男子漢，沒事。”終于，媽媽找到了一家可以縫傷口的醫(yī)院。他對醫(yī)生說：“快，快救救我兒子！”
最后，傷口被封上了�？蓩寢屢惶煲灰苟紱]有睡覺。
這也是媽媽的愛：“媽媽，我愛你！”
關(guān)于寫人的作文17
在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個。
我，留著四處都常見的普通發(fā)型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點點的粉暈添在我的臉上，使我看起來有點小靦腆。但，凡是認識我的人都知道，我是個只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開朗的女孩。
我有時還會開一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書被我藏在書桌下，我卻告訴他，書被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因為這句話，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋，最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了，呵呵~當(dāng)然，是我這個“樂于助人的小天使”出場的'時候了。我幸災(zāi)樂禍的揚起手中的書，同桌立刻反應(yīng)過來自己被耍了，但是我怎么可能會承認呢?
“看，你找了這么久都沒找到，是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說。同桌只能無可奈何地認栽。雖然我有時候愛開些小玩笑，可是我還是別人眼里的“開心果”呢!
當(dāng)然，日常生活中的我還是會有些缺點，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優(yōu)點也有缺點，但，這就是我，獨一無二的我!
關(guān)于寫人的作文18
我們早就聽說吳宇博是了。今天，我們終于可以觀看高手為我們表演他的強項了。
踢毽高手邀請來了，他在講臺上站的筆直，中指和食指緊夾毽頭，另一只手還不停的輸理著毽毛。他不敢像往常嘻嘻哈哈了，從他的眼睛可以看出，他對這件事是多么認真��！
開始表演了，教師里頓時變得鴉雀無聲，只見踢毽高手把毽子一拋，毽子仿佛變成了蝴蝶，在空中翩翩起舞，在“蝴蝶”快落地時，踢毽高手吳宇博趕忙一踢，“蝴蝶”又翩翩起舞起來，就這樣，踢毽高手一下一下的踢著，“蝴蝶”也總是上下飛舞著。不好！眼看毽子就要落地了，這時踢毽高手伸直腿用腳尖一勾，毽子又變成了彩色蝴蝶，飛舞了起來。可這一招不妙，彩色蝴蝶一下子飛得又高又遠，但踢毽高手沒慌，他急中生智，緊跑幾步，稍微一蹲，腳背一墊，毽子這才沒落地，可萬萬沒有想到，毽子盡然順著他的鼻子往下落，說時遲，那時快，踢毽高手順勢用腳一挑，毽子又在空中飛舞起來。
踢腱高手的這一舉動讓大家驚呆了，頓時，教室里響起熱烈的`掌聲。踢毽高手的表現(xiàn)真是讓我佩服！佩服！
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