父愛(ài)的作文9篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父愛(ài)的作文 篇1
父愛(ài)猶如春晨溫馨、燦爛的碌碌陽(yáng)光，溫暖著我，使我茁壯成長(zhǎng)；父愛(ài)猶如一座郁郁蔥蔥的大山，永遠(yuǎn)的站在我的身后，默默地支持著我……
記憶中的你總是成年累月地在外奔流，辛辛苦苦地工作著，一個(gè)月回不來(lái)幾次。每當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候，你的第一件事就是問(wèn)我：“宇，最近有沒(méi)有考試？考得怎樣？身體還好嗎？”；但你又匆匆而來(lái)，便匆匆而去。我知道，你的這一切都是為了我，為了這個(gè)家，當(dāng)你思念這個(gè)家時(shí)，你卻又不能回來(lái)，我知道，你不能回來(lái)，還是為了我與這個(gè)家。你，我的父親，你是多么的勞累與辛苦呀！
記憶里的那個(gè)清晨，陽(yáng)光鋪撒著大地，我依偎在你的身邊，你指著一個(gè)大字說(shuō)：“宇，這個(gè)字念大……”是你，我的父親，是你讓我成為了一個(gè)3歲能識(shí)十字的`孩子。
腦海中深深印刻著那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)涂開(kāi)了玫瑰色，歸巢的鳥(niǎo)兒急促的劃過(guò)天際，我坐在你的大腿上，你邊用手比劃著，邊說(shuō)：“宇，一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于幾個(gè)蘋(píng)果？”“兩個(gè)蘋(píng)果”……是你，我的父親，是你讓我成為了一個(gè)5歲能算千位的小神童。
還深深忘不了的那個(gè)夜晚，院子里一片寂靜，天空十分晴朗，天上的星星一個(gè)個(gè)的眨著小眼睛看著大家，我躺在你的胳膊上，你說(shuō)：“宇，這是牛郎星，與它隔著一條河的是織女星……”是你，我的父親，是你讓我成為了一個(gè)熱愛(ài)天文的小天文家。
父親不僅在生活上給我關(guān)懷，在學(xué)習(xí)中我遇到到挫折時(shí)，還給了我支持宇鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)也忘不掉的那個(gè)中午，我參加了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選活動(dòng)，但我失敗了，我邁著沉重的腳步向大門(mén)走去，這時(shí)你出現(xiàn)在了那，你迎了上來(lái)說(shuō)：“宇，沒(méi)關(guān)系，一次的失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗……”我聽(tīng)了你的話后，淚流滿面，但我也受到你的安慰與鼓勵(lì)而上進(jìn)。
還記得那個(gè)夜晚，我在房里做作業(yè)，你在外面看電視，但外面的聲音太大了吵到了我，我想去同學(xué)家做，你明白了原因，說(shuō)：“宇，不要了，我聲音開(kāi)小點(diǎn)就好，不會(huì)吵到你的。”我聽(tīng)了便回房做了起來(lái)，做完后，我一聽(tīng)怎么沒(méi)聲音了，便出去，一看，父親把聲音開(kāi)到最小，竟貼著電視看了起來(lái)。
您用不多的言語(yǔ)，用那關(guān)懷的動(dòng)作，讓我從內(nèi)心真切地感受到了這如山如陽(yáng)光的愛(ài)。父親，我愛(ài)您！
父愛(ài)的作文 篇2
家庭教育,父愛(ài)舉足輕重
“一個(gè)男孩和一個(gè)好男人在一起，這個(gè)男孩就永遠(yuǎn)不會(huì)走上邪路�！�
“沒(méi)有哪個(gè)男人比一個(gè)蹲下來(lái)幫助男孩的男人更高大。”
父親對(duì)于男孩有著巨大的影響力，無(wú)論其影響是好還是壞。父親對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)是不可或缺的、不可替代的。中國(guó)父母大多認(rèn)為養(yǎng)兒育女是母親的事，“男主外，女主內(nèi)”，說(shuō)的就是這種模式。
美國(guó)家庭教育權(quán)威杜布森告訴我們，男孩的情感形成與男孩對(duì)于父親的依賴方式之間有著重要聯(lián)系，而這是人們最近才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到的。
在成年之前，有兩個(gè)時(shí)期，男孩的心靈特別容易受到攻擊，尤其需要父親的關(guān)愛(ài)。男孩需要父親關(guān)愛(ài)的第一層意思是：男孩需要父親出現(xiàn)在家中，男孩需要父親給予他時(shí)間。第二層意思是：父親以言傳和身教的方式，在家中實(shí)行他的影響力。第三層意思是：在孩子受到外部世界傷害的時(shí)候，父親應(yīng)給予孩子持續(xù)的心靈支持。
3—5歲
阿帽是個(gè)小男孩，兩歲多，他在確立了初步的自我的概念之后，緊接著開(kāi)始對(duì)性別有了理解。但是，這是懵懵懂懂的。
一次在幼兒園，教形體的年輕女老師問(wèn)阿帽：“我是男的，還是女的？”
“男的�！卑⒚被卮�。
“啊？我這么溫柔美麗，我怎么會(huì)是男的？”形體老師不理解地對(duì)阿帽說(shuō)。
過(guò)了幾個(gè)月，當(dāng)形體老師再次問(wèn)阿帽“我是男的，還是女的”的時(shí)候，阿帽已經(jīng)對(duì)性別有了理解了，他正確地回答道：“彭老師是女的`�！�
差不多3歲的時(shí)候，阿帽對(duì)男女區(qū)分準(zhǔn)確了，這個(gè)時(shí)候，他小腦袋中對(duì)女孩的興趣也日漸增強(qiáng)：“女孩子是怎么尿尿的？”“女孩子尿尿的地方跟我們男孩子有什么不一樣？”“很想看看女孩子尿尿的地方�！钡鹊�。
3—5歲是男孩性別生成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，他開(kāi)始與母親漸漸地拉開(kāi)距離，在這之前的嬰兒期和學(xué)步期，小小的男孩完全沐浴在母親溫柔的目光下，而這時(shí)，小男孩內(nèi)在的發(fā)展沖動(dòng)推動(dòng)著他離開(kāi)母親的懷抱，跨過(guò)一座并不平穩(wěn)的橋梁，去投向父親的世界。
男孩3—5歲時(shí)所要跨過(guò)的這座橋梁，并不是每一位男孩都能順利跨過(guò)的。這個(gè)時(shí)期，父親的“在場(chǎng)”能使男孩的男性身份得以確立。
父愛(ài)的作文 篇3
父愛(ài)是太陽(yáng)與雨露，他辛勤地滋潤(rùn)著我這顆頑皮的小樹(shù)苗；父愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的海洋，發(fā)起怒來(lái)仿佛要把我吞沒(méi)，可是沒(méi)有了他，我這條小魚(yú)也無(wú)法存活；父愛(ài)是一顆枝繁葉茂，高聳云天的大樹(shù)他那彎曲的枝條，為我撐起了一片陰涼。
父愛(ài)是無(wú)微不至，為我所做的事，數(shù)不勝數(shù)，多得像大海里的貝殼，可有像大海里的貝殼，可有時(shí)，我卻不能理解父親對(duì)我的愛(ài)，總是和他“指手畫(huà)腳”大吵大鬧。
小時(shí)候的'我是任性的，記得有一次，媽媽一個(gè)人到法、意、瑞旅游十天。這也就意味著我們父女倆要單獨(dú)一起生活十天。這不，才第一天我倆就發(fā)生了一個(gè)“小矛盾”————我不肯一個(gè)人在房間睡覺(jué)。眼瞅著天慢慢變黑，仿佛一個(gè)仙人把裝滿墨水的瓶子灑向了天空，我的心忐忑不安，好像“十五個(gè)吊桶打水————七上八下”。終于爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，有了一絲絲“動(dòng)搖”，眼看馬上就要成功了，可出乎我的預(yù)料，“劇情”來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，只見(jiàn)爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“不行，你已經(jīng)10歲了，必須一個(gè)人睡了。”我沮喪極了，心里暗暗琢磨：如果我的聲音提高8度，再耍耍無(wú)賴，也許就成功了。于是我拼命喊叫，手舞足蹈，像極了一個(gè)“熊孩子”，可令我沒(méi)想到的是：爸爸竟然像吃了秤砣——-鐵了心似的，摔門(mén)而出，我害怕極了，只得垂頭喪氣地回房間了，哭著哭著不知什么時(shí)候竟睡著了。
第二天早晨，我被身邊那震耳欲聾的呼嚕聲吵醒了。真是不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)爸爸半躺在床邊上，一只手半摟著我的腦袋，兩條腿懸在床外，看到這里，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，再一看，那一雙不滿老繭的手，瘦弱的背，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，我終于明白了爸爸的良苦用心。原來(lái)他只是想鍛煉我的自理能力，并不是有意離開(kāi)家的。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到了父親對(duì)我的愛(ài)，于是我下定決心，一定要在父親的愛(ài)里，努力地茁壯成長(zhǎng)，變得自強(qiáng)自立。
父愛(ài)的作文 篇4
我老爸四十多歲，一米七多的個(gè)頭，一張圓圓的臉上掛著一副厚厚的近視眼鏡，長(zhǎng)短不一的絡(luò)腮胡子占據(jù)了半張臉。他是個(gè)急性子，著急時(shí)說(shuō)話語(yǔ)速極快，就像打機(jī)關(guān)槍一樣。就是這樣一個(gè)老爸每天和我生活在一起，一起學(xué)習(xí)，一起吃喝玩樂(lè)。保護(hù)著我，關(guān)愛(ài)著我。
記得我上幼兒園時(shí)，有一次在公園里玩。老爸像往常一樣一直在離我?guī)酌椎木嚯x內(nèi)看護(hù)著。當(dāng)我正玩得開(kāi)心時(shí)，突然，一只半人高的大黑狗從我背后竄了出來(lái)。它目露兇光，露出兩排鋒利的牙齒，“汪汪”地嚎叫著，好像下一秒就要撲過(guò)來(lái)咬我似的。我嚇得呆在了那里，不知所措，“哇”地哭了起來(lái)。就在這時(shí)，只見(jiàn)老爸一個(gè)箭步擋到我的.前面，全然不顧危險(xiǎn)，直接面對(duì)大狗，握緊拳頭，做出一幅要搏斗的樣子。大狗終于在英勇的老爸面前不再?gòu)堁牢枳�，又“汪汪”幾聲，落荒而逃了。那時(shí)我感覺(jué)非常老爸是那樣地偉大，在老爸身邊是那么地安全、心中是那么溫暖。
老爸不但有“勇”，還有“謀”。
我上小學(xué)后，老爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，購(gòu)買(mǎi)難易不同的各種學(xué)習(xí)資料。每次我做作業(yè)遇到難題時(shí)，老爸都會(huì)想出各種奇思妙計(jì)給我講解。不但能讓我理解得了，還能讓我記憶得牢。為了提高外語(yǔ)水平，老爸經(jīng)常充當(dāng)“老外”，陪我練上一陣子。
老爸還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人不能有不良嗜好，但不能沒(méi)有良好愛(ài)好”。為了這一點(diǎn)，他陪我踢足球、打籃球、打乒乓球、打羽毛球、游泳、下象棋。每逢假期還帶我到各地游玩、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。正是因?yàn)槔习峙阄彝嫠�，讓我的童年增添了許多樂(lè)趣。
老爸就是這樣一個(gè)人，在生活中，在學(xué)習(xí)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我，盡自己所能幫助我成長(zhǎng)。可以說(shuō)父愛(ài)無(wú)時(shí)不在我身邊，無(wú)時(shí)不伴隨著我成長(zhǎng)，溫暖我的心靈。
父愛(ài)的作文 篇5
正月間，我和父親去舅公家拜年的車(chē)上，父親給我講了個(gè)故事。
從前有個(gè)男人，當(dāng)他還是個(gè)舅舅的時(shí)候，在他的身上發(fā)生了這樣一件事。事件的起源來(lái)自一個(gè)民間迷信，大致是這樣的，正月不能理發(fā)，不然要死舅舅。這個(gè)男人的外甥要去理發(fā)的時(shí)候，被他的外公也就是這個(gè)男人的父親阻止了。男人看見(jiàn)了，笑著對(duì)他的父親說(shuō)，“沒(méi)事啦，這些都是迷信啊�！倍�(dāng)這個(gè)男人長(zhǎng)大了，變老了，也成為外公的時(shí)候，男人的'外甥要去理發(fā)的時(shí)候，被男人阻止了。男人的兒子說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系呀，你當(dāng)年不是也不信嗎？”男人回答：“當(dāng)年，我是舅舅，可是現(xiàn)在我是你父親�！�
故事開(kāi)講之前，父親也沒(méi)告訴我這個(gè)故事叫什么名字，聽(tīng)完之后，我也給父親講了一個(gè)故事。
從前有個(gè)老人要去城里兒子家住了，可是農(nóng)村里還有一頭陪伴他的老牛，他舍不得這頭牛。于是他希望找到一個(gè)好的買(mǎi)主，來(lái)代替他照顧這頭牛。買(mǎi)主甲說(shuō)，“我一定會(huì)好好對(duì)它的。”老人問(wèn)，“怎么個(gè)好法�！奔渍f(shuō)，“像對(duì)老漢兒一樣對(duì)它。”老人轉(zhuǎn)身走了。后來(lái)，又有一位買(mǎi)主乙，他說(shuō)，“我會(huì)像對(duì)待兒子一樣對(duì)他的。”老人聽(tīng)完，熱淚盈眶，把牛送給了他。
父親說(shuō)，我給你講的那個(gè)故事，名字叫父愛(ài)大過(guò)天。我說(shuō)，我懂。
驀然回首，自己已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，可是過(guò)馬路時(shí)總會(huì)有一雙溫暖的手牽著，也許這雙手一天天會(huì)把我的手交到另一個(gè)人的手上，他當(dāng)時(shí)可能噙著淚水，但是臉上卻綻放著微笑。
父愛(ài)的作文 篇6
金錢(qián)買(mǎi)得來(lái)衣服，開(kāi)始買(mǎi)不來(lái)父愛(ài)。
有一次，我放學(xué)了，一走出校門(mén)，大雪紛飛，大風(fēng)像鋒利的刺，我看到爸爸站在那里，我一過(guò)去，爸爸就把我背上的書(shū)包拿過(guò)去，背在肩上，把自己的夾衣給我披上，心疼地說(shuō)：“小寶貝，冷吧？快穿上。背的書(shū)包這么重，一定很累吧！”我笑著說(shuō)：“不累�！�
一路上，爸爸和我一直聊著學(xué)習(xí)，和在學(xué)校的`情況，還關(guān)心我冷不冷，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)爸爸雙手交叉緊抱自己胸間，臉和手凍得通紅，這就是父愛(ài)。
假如父愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的天空，我就是白白的云朵；假如父愛(ài)是無(wú)邊的大海，我就是海里快樂(lè)玩耍的小魚(yú)，健康成長(zhǎng)；假如父愛(ài)是遼闊的草原，我就是草原里美麗的小花，盡情開(kāi)放。
父愛(ài)真?zhèn)ゴ�，“爸爸，我�?ài)你�！�
父愛(ài)的作文 篇7
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一我就快升到初中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準(zhǔn)點(diǎn)才做，九、十點(diǎn)才完成功課，對(duì)此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè)，一次寫(xiě)著寫(xiě)著，太晚了，竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠的批評(píng)：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽(tīng)講。平時(shí)不抓緊時(shí)間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽(tīng)！”說(shuō)完，一點(diǎn)也不同情我，并給了我一個(gè)耳光走出我的房間把門(mén)一摔，好響的聲音。我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯(cuò)的？只是拖拉點(diǎn)，有錯(cuò)嗎？能怪我嗎？”這個(gè)耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺(jué)得父親太不近人情了。父親不再與我說(shuō)話，我也不理他，還時(shí)常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)。
一天，我在寫(xiě)字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，父親多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時(shí)光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點(diǎn)時(shí)間呀。愛(ài)你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動(dòng)搖我的意志了。我寫(xiě)了封回信；爸，我不是存心要?dú)饽�，以前的事是我不�?duì)，那樣對(duì)待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時(shí)間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開(kāi)始，我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我真想對(duì)父親說(shuō)：“父親，我錯(cuò)了！”兩封信后，我和父親碰面卻不知該說(shuō)什么話了。
他對(duì)我說(shuō)：“吃飯！”我分明聽(tīng)見(jiàn)我答應(yīng)了，“嗯！”他又給我留了張紙條：孩子，父親相信你，你朝著你的目標(biāo)去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認(rèn)為是對(duì)的，你就去做吧！我已經(jīng)深深地感到父親對(duì)我的`愛(ài)、對(duì)我的用意。在愛(ài)的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，漂漂亮亮的“打”好升中的這場(chǎng)戰(zhàn)，來(lái)報(bào)答父親的愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇8
一天晚上，我上完英語(yǔ)課，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)接我回家。剛走到紗場(chǎng)路口，一個(gè)人拿著煙盒在唧唧呱呱地不知說(shuō)著什么，爸爸想繞到那人的右邊過(guò)去，誰(shuí)知那人恰好朝他的右邊走了幾步，爸爸就這樣碰掉了那人手中的煙盒。爸爸趕緊回頭說(shuō)：“伙計(jì)，對(duì)不起呀！”
可是，那人以為爸爸在罵他，于是他的.怒火就像澆了一盆油，把煙盒撿起來(lái)就朝爸爸扔過(guò)來(lái)。爸爸猛地一閃，煙盒打到了墻上。就在這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)自己的電動(dòng)車(chē)馬上要碰到前面的電線桿子。所以，爸爸又是猛地把車(chē)把一拐。我此時(shí)感到電動(dòng)車(chē)傾斜了，瞬間就要倒在路上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸“騰”地跳下車(chē)，兩臂硬是撐住了將要倒下的車(chē)子。我當(dāng)時(shí)看到了爸爸臉上的汗珠閃著晶瑩的光。電動(dòng)車(chē)穩(wěn)住了，我安然無(wú)恙。
當(dāng)時(shí)，我的心頭一熱：“爸爸雖然說(shuō)話吐字不清、滿口土話，但是有一顆善良的心呀。他咬緊牙關(guān)硬撐著車(chē)子，目的是為了不讓坐在他后面的我摔倒呀�！�
啊！父愛(ài)如山。
父愛(ài)的作文 篇9
雨，還在嘩嘩的下。惱怒的雨暴烈地砸在地上，憤怒的狂風(fēng)呼呼地號(hào)叫著，仿佛在控訴著什么;烏云中的驚雷不時(shí)炸開(kāi)來(lái)。暴雨，真可怕啊。我獨(dú)自撐著雨傘，走出校門(mén)，我有些忐忑，灰暗卻喧鬧的雨聲更是讓我心驚肉跳，渲染著恐怖的氣氛。我真恨不得有一雙翅膀，讓我馬上飛回溫暖舒適的家里去。
突然，前方一對(duì)父子闖入了我的視線。雨中，朦朦的霧使那父親的身軀變得更加瘦小，我甚至起初以為那是一對(duì)“兄弟”，直到我看見(jiàn)那略微彎曲的背影與發(fā)中夾雜的絲絲白發(fā)，以及那稍顯老邁的步伐。
父子二人所撐的傘并不大，以至于孩子的身體被風(fēng)刮過(guò)的雨絲打到，加上寒風(fēng)的侵襲，孩子冷的直打寒戰(zhàn)。父親只看了一眼孩子，就好像毫不在乎地走自己的路。都看見(jiàn)孩子被雨打濕，也不愿將傘像孩子靠一靠，太不負(fù)責(zé)任了吧!我憤憤不平的想著，卻沒(méi)有看到父親濕淋淋的半邊身體。
過(guò)了一會(huì)兒，孩子逐漸忘了打在自己身上的雨絲時(shí)，我清晰的看見(jiàn)，那把不大的雨傘，慢慢的向孩子傾斜，父親的身體大半邊露在外面，被雨水打的精濕，孩子一蹦一跳的走著，完全沒(méi)有注意到父親的變化。父親靜靜地望著活潑的兒子，嘴角漾起了一陣微笑。
頓時(shí)我被震撼了，身邊的`雨，仿佛也變小了。盡管，那父親的身影依舊瘦小，但在我心中，父親的影子，一下子變得高大，傾斜的傘，無(wú)言的愛(ài)，這就是父親，如堅(jiān)盾，如靠山。
后來(lái)，每每想起這件事，心中就久久不能平靜。父親的愛(ài)和母愛(ài)不同，父愛(ài)，更多的時(shí)候是無(wú)聲的，是堅(jiān)強(qiáng)的。哪怕只是一把傾斜的雨傘，也能給人帶來(lái)無(wú)窮的力量。
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