(精品)記憶的深處作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記憶的深處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的深處作文1
清風舞明月，幽夢落花間，一夢醒來，恍如隔世，兩眉間，相思盡染。
——題記
光陰很淺，稍不留神，便錯過了最美的年華，然，這份遇見卻成了錯過年華里最美的記憶。
天空下著小雨，淅淅瀝瀝。我來到已被記憶遺忘在深處的小屋前，來看早已凋零的油菜花。
“楊伯”清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕，新的一天從遠方漸漸地移了過來。“華瑞來啦，走，我?guī)闳タ从筒嘶�。�?/p>
我攙扶著楊伯走到一片金黃色的油菜花地里，眺望著面前一望無際的油菜花。
油菜花是奔放的。南風吹過，涌起一股又一股金色的.波浪，在陽光的照耀下閃過來一波又一波亮光。油菜花田里，清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無言以表的色彩調和成了一把熊熊燃燒的火焰。
“華瑞，如果有一天我走了，你會想我嗎？”我以為只是個玩笑，就做了個鬼臉，不在理會。但我并沒有想到——楊伯就這樣離我而去。
從那時起，油菜花凋零了，楊伯也在我記憶的深處調落。
天空下著小雨，淅淅瀝瀝。我來到已被記憶遺忘在深處的小屋前，看凋零的油菜花。進屋，既熟悉又陌生。
窗外的星星全把眼睛藏在窗簾的腋窩里——偷偷地望著我，數(shù)著我應蓮綻放的時光，數(shù)著夜色里飄遠的葉子，無聲，無色，而凄絕。
此刻，流云跌落樹冠，晚風舉起炊煙。輕鎖上院門，踏上歸途，只是記憶深處里那一份氤氳，久久不愿離去。
記憶的深處作文2
院子里的秋天如期而至,那棵老桂花樹又開滿了淡黃的桂花。微風拂過,滿樹的花兒隨著風的匆匆腳步而搖擺著。望著掩映在花海間的那間老屋，一串串爽朗的笑聲仿佛又縈繞在耳邊。
老屋很陳舊，卻很干凈。不管什么時候，進門的小路上看不見一絲雜草，一片樹葉，菜園子也是井然有序。記得每次在門外，一聲“奶奶”還沒有喊完，奶奶那張笑臉就會出現(xiàn)在門口，她總會急切的說：“回來了！慢點兒，別摔著了！”奶奶的白發(fā)如同銀絲般在風中搖曳，可不變的是那盈盈的笑臉。
我的書包一直是奶奶關注的焦點，每看到那一張張試卷，一張張獎狀。奶奶手中的鍋鏟自然就歡快起來，急得爺爺忙提醒：“你可別把鍋給弄破了�！蹦棠虅t“咯咯”地笑起來：“孫女讀書能干，高興！高興！”一席話，把滿屋的人逗得笑個不停。
“明月松間照，清泉石上流”“采菊東籬下，悠然見南山”這些詩句都是我從詩會上聽到的，我總是一口氣將我會的詩句像流水一樣倒出來，望著我那得意洋洋的勁頭，奶奶總是一臉幸福的'樣子，一邊為我們熱烈鼓掌，一邊不停地叫好。搶答賽上，爺爺剛剛念出“少小離家老大回”我腦子里咕嚕一轉，脫口而出：“每逢佳節(jié)倍思親�！蹦棠逃质且宦曔汉取昂�！”那情景，絕不亞于一個追星族對偶像的崇拜。笑得爺爺在一旁咳個不停。
如今時光飛逝，老屋內再也不會傳來那一聲發(fā)自肺腑的呼喚，再也聽不見那串令人懷念的笑聲，再也看不見那洋溢著慈祥的笑顏。
桂花紛紛飄落枝頭，望著陣陣花雨，我不禁心生感慨：為何歲月不停下匆匆腳步，讓我與您的時光再多一些。但我知道，一切皆成回憶。
記憶的深處作文3
記憶，如歌縹緲，如美酒醇厚，拂去繁華，輕輕落入內心深處�！}記
暮春，路兩邊流淌著一樹的綠，在漸漸消退的霧氣中明亮起來。
浮華、喧鬧過后是平淡，幽靜。記憶的喜悅漾于嘴角，輕扣著朱紅的木門，門“吱呀”一聲，外婆瘦小的身影，如同一幅油畫定格在我的眼前。你眼里閃爍著珍珠的光芒：“二子來啦”。
記憶里，我小的時候奶奶一直帶著我，伴我度過幾多甜美。
奶奶旋即拉著我進了屋，準備了好吃的瓜果，看我大口大口地吃，你的臉上露出了恬淡、安詳?shù)男θ�，依如記憶里的你。你端出一個小筐子，里面是針線布頭，做起了針線，不時地抬頭望望我，如同掀起記憶的門簾，回到了昨天。
我對你手上拿的一根針感了興趣，這是一根銀針，光亮，用一塊紅色的絨布包著，放在一個紫檀的小木盒里。這根針你走到哪，你帶到哪。媽媽說這是奶奶的媽媽留給她，太奶奶靠這根針養(yǎng)活一大家子，太奶奶最疼心靈手巧的奶奶，把它留給了她。
拿起了這根針，來到外面對著陽光看了看，在這么小的'針上居然刻著一行小字“勤勞為本”，正驚嘆著，一聲狗叫，嚇得我一哆嗦，針掉了下來，落入草里，我呆住了。
你知道了，渾濁的雙眼里閃著寧靜，輕輕拍拍我的肩，溫柔地如同陽光從這針尖里流逝，“沒有，也沒什么，你們不是都大了嗎？”
望著奶奶，奶奶的淺笑氤氳著我，如同小時候奶奶給我一枝棉花糖一樣，甜甜地，暖暖地。原來是奶奶的愛，平靜、淡泊地滋養(yǎng)著我們。
花開花落，回憶在心中徜徉，煙雨朦朧，留下繾綣的足跡。
記憶的深處作文4
農村的新年是非常隆重的，家家戶戶張燈結彩，人們走親訪友，制作新年的食材來招待客人，有些人甚至還沒到小年就準備好年貨了，那場面好不熱鬧。
仍記得兒時過新年時，媽媽做的年夜飯。那時的年飯做得很是隆重，樣式也很全，四盤葷菜，四盤素菜，兩盆湯，一盆是甜湯，一盆是咸湯，主食是手工包的素餃子。
媽媽做的年飯很美味，但我最喜歡的還是年飯里的魚肉。母親經常做酸菜魚，她做的酸菜魚，肉質細膩，入口即化。
酸菜是年前腌制的，清脆爽口，搭配著鮮美的魚肉，簡直是人間美味。因為考慮我不會剔肉里面的刺，她便把魚切成一塊一塊的'，把能剔掉的刺都剃掉了，而且選的魚也是刺極少的。
待年飯都端上桌以后，大家都開始品嘗年飯的味美。我一馬當先，夾了許多魚肉到碗里，母親則坐到我旁邊，等年飯敬酒的流程過后，便幫我剔除魚肉的刺�！鞍眩愕脤W會剔魚刺呀！不然將來我不在你身邊，沒人給你剔魚刺了怎么辦呢？”說著便把剔好的魚肉，塞到了我的嘴里�！澳俏揖筒怀粤耍抑怀詪寢尳o我剔的魚，因為媽媽剃的魚最好吃了�！�
我嘴里塞滿了魚肉，導致說話時有些含糊不清，她笑了笑，繼續(xù)給我剔魚，滿桌的客人也都知道我愛吃魚，所以都把魚肉留給我。我吃得不亦樂乎，肚子鼓鼓的，母親也與大人們聊得不亦樂乎。
可現(xiàn)在過年時，大家很少能聚在一起吃一頓熱騰騰的年夜飯了。母親雖然有時也給我做魚肉，但因工作繁忙，我卻只能自己剔魚刺了。她只是草草地吃了幾塊魚肉，便又工作去了。
我已經很久沒有好好吃到母親給我做的酸菜魚了，但，酸菜魚的味道，仍是我記憶中最美的味道！
記憶的深處作文5
小時候老家是快樂的童年，是放飛自我的天地；長大以后，老家是蓬勃少年綻放夢想的舞臺；現(xiàn)在，老家是充滿回憶、忘卻煩惱的天堂！記憶中的老家是快樂的。
當陣陣金風吹拂著大地，桂花的幽香又在空氣中彌漫，頭頂?shù)拿髟略僖淮巫優(yōu)閳A盤時，我回到了老家，盤算著明天起個大早，去干我最喜歡的'事——釣魚！
吃過早飯，我拿起魚竿去小河邊釣魚。走在鄉(xiāng)間小路上，兩旁有不太高大的樹木，清晨暖暖的陽光照在身上，舒服極了，空氣里若有若無的桂花香縈繞在鼻尖，我的心情格外舒暢。
循著香氣，我一路走到河邊，空氣里突然彌漫著濃濃的香味，可仍找不到桂花。終于，我在頭頂?shù)囊淮笃G葉叢中，看到了淡淡的黃色小花。它藏在樹葉后面，如同害羞的少女，用綠色的面紗遮住了自己的臉。那一串串嬌小玲瓏的花朵，如同一串串小小的鈴鐺，散發(fā)著迷人的香氣。
桂花樹下，魚兒出奇的多。剛放下魚餌，就有魚來吃。我不禁想：原來魚兒們也喜歡聞桂花香啊，怪不得一上岸就一動不動地醉了。聞著桂花香，沐浴著暖暖的陽光，魚兒醉了，我也醉了。
釣魚只是老家快樂生活的一小部分。老家還有很多美景，我記得高高的楊樹林，走過麥浪起伏的田野，在漫天的星光下追逐過輕飛曼舞的螢火蟲。老家還有很多聞名遐邇的美食，軟兜長魚、平橋豆腐、蒲兒菜，一聽就讓人口水直流。老家還有愛我的家人，姨夫、姨奶奶養(yǎng)了一只忠犬，還有一只小花貓。每次回家，姨奶奶都會給我做很多很多好吃的，那只拉布拉多犬一直圍著我轉，小花貓也喜歡在我的腿邊蹭來蹭去……
這些構成了一幅多彩的畫，深深地印在我的腦海中，珍藏在我的記憶深處。這就是我的老家。
記憶的深處作文6
永遠相信，風雨過后一定是彩虹。
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖，如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明，如果你只看到生活中的波折困苦，那么你的生命將缺少微笑的姿態(tài)，生活不是灰黑色的膠卷不是熙熙攘攘的人潮，造物者創(chuàng)造了生命，使世間有了活力。生活歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產生起就是為了精彩而存在。
悲觀的人總是被自己先打敗，然后才被生活打敗，樂觀的人，所受的磨難無量前途也無量，在悲觀的人的眼里，原來不能的事都變得不可能了；在樂觀的人眼里，原來不可以的事也會變成可能，悲觀只能產生平庸，樂觀才能創(chuàng)造卓越。
我們在經歷波折時總受到影響由難過，但我們也不妨找個理由快樂，生命是無數(shù)玩笑的堆積，生活中的智者中會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們不妨做個樂觀的人，做個生活中的智者。
若生為林木，我當欣欣向榮，若生為幽草，我當萋萋而搖綠。
自然界的生命既然能找個理由讓自己微笑，人不也如此嗎？在多姿多彩的世界里一定會有一個理由讓我們微笑。
縱然失意如張繼，悲苦如屈原，我們仍需品出生活的朦朧意蘊縱使司馬遷在他人眼里完全是個廢人，蘇格拉底日 晶托著肥大的身軀蹣蹣而行，貝多芬在他人看來是個聾子，但他們都能在他人期許的`駁論中走向輝煌。
人生不如意，唯有坦然接受生活熱愛生活，找一個讓我們微笑的理由，我們才會發(fā)現(xiàn)，綠肥紅瘦也有殘缺的美，暴風驟雨也有人生的通途。每段生命的生長方式不會相同，我們應了解生命本身就是一個不斷完美的過程，我以我們應有的去品味精彩生活，找一個讓我們微笑的理由。
記憶的深處作文7
在我記憶深處，有一只小狗，它的名字叫小黃。二年級寒假時，它陪我度過了一段美好的時光。
這只小狗是爸爸的朋友送的，它是一只土黃色的土狗，我給它起名叫“小黃”。小黃和我玩得可好了，從沒聽到它對我大聲吠叫，我去摸它時它會一下子轉頭，舔舔我，然后把尾巴翹了起來，搖啊搖，好像在說：“主人，你和我玩吧！”有時一不小心尾巴打到了我，它就轉向我嗚嗚的叫著，可能是在跟我說“對不起”吧！這時，只要我摸摸它，它就高興起來，認為我原諒它了。其實我就是原諒它了，真是一只乖巧的小狗��！
有一次，爸爸媽媽在睡午覺，同意我去看電視。要開電視的時候，我聽見了小黃的吠叫。于是我背著媽媽把小黃從陽臺放了進來，小黃進來后歡天喜地地叫著，我馬上把手指放在嘴上。聰明的小黃馬上明白了，它停止了吠叫，安靜地在我的.后面走動。我把小黃抱到了腿上，可小黃跳了下去，趴在地上閉起眼睛，原來它是想睡覺了啊！我把電視的聲音調小了一點兒，生怕吵到它。我一邊看電視一邊輕輕地在它的背上摸著，一下又一下，小黃很快就睡著了。有了這個可愛的小伙伴，我覺得我的生活更美好了。
可是，開學后媽媽不讓我養(yǎng)小狗了。一個星期天，爸爸的朋友來接小黃，我心里很難過。我和爸爸把小黃的東西裝起來，看著阿姨把東西連小黃一起放到了車子上，忍不住跑進房間埋在被子里哭了。我真的很傷心！
善解人意的眼神，一身油光發(fā)亮的黃毛。一摸它的頭，耳朵就貼到后腦勺。這就是我記憶深處的小黃。每當我想起它時，心里都很難過。小黃，你在哪里呀？我好想你！
記憶的深處作文8
生命中，總有那么一些人對你很重要。他們在你人生舞臺上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠在你的記憶深處閃著那不
可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個人，他是我的同班同學——宋京虹。
我也不知道我是怎么認識他的，反正我們既不從小相識，又不早有耳聞。我是從上初一才開始認識他的.。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時認識他的，也或許是在黑板上畫“圈叉游戲” （就是畫一個井字形，再在井字的九個空格內畫圈和叉，誰先連成三個就贏）時認識他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認識了一個對我學習生活影響很大的人。
在我的印象里，他總是以朋友的身份出現(xiàn)在我視線里的，或在課堂上，或在放學回家的路上，或在站隊去操場的途中。他總是戴著一副黑框的眼鏡，穿著學生裝，臉上掛著壞笑（有點夸張）。每次遇到他時，他總能給我講點兒天南地北的笑話，逗得我捧腹大笑。這些笑話要么是從書上來的，要么是從收音機上聽來了再告訴我的。每一個笑話都像長了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來。這是他在我生活中扮演朋友的時候。
但他有時候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數(shù)學一直是我的“老大難”學科，宋京虹總能給我數(shù)學上的輔導，有時候我也會偷懶，借他的數(shù)學題抄（千萬別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。
這就是宋京虹，我生命里的師長，我生命里的朋友。
記憶的深處作文9
每個人在生活中都會得到親人的呵護，師長的愛護，朋友的關心。細數(shù)這些往事，在我的記憶深處有一件事至今仍讓我感動不已。
6點到8點的課結束了，我走在路上時天已經黑了。我回想老師講的知識點，不知不覺地走到樓道門口了。我按了樓道大門的'開關，門開了。我小心翼翼地踩上臺階。樓道里很黑，盡管外面的燈光和月光照進來一點，可樓道里還是黑得要命，我大喊一聲，燈沒亮，我又喊了一聲，燈還是沒亮�？磥順堑赖穆暱責魤牡袅�，我很害怕。
正當我走到二樓時，我看見有一點兒光亮，我心想：這燈光哪來的��！我走到了三樓，燈光更亮了，突然我聽到一陣爭吵聲，爸爸說：“等孩子上來了再開門也來得及，你著涼了，怎么辦？”媽媽說：“樓道黑，燈又壞了，給她一點兒光，上樓好看清楚�！甭牭竭@，我的心里仿佛注入一股暖流，暖暖的。而媽媽冷得直打顫，我的眼淚不禁掉了下來。
回到家，我開始吃飯。吃飯的時候，媽媽一直問我吃飽了沒。吃完飯，我開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我便上床準備睡覺。我邊指著自己的小心臟邊對媽媽說：“媽媽，我愛你，從這里一直到月亮！”媽媽也邊比手勢邊說：“真遠！我也愛你，從這里一直到月亮，再…。繞回來！”說完，便親了我一口，又摸摸我的額頭。
這就是我記憶深處的母愛，偉大的母愛！它一直溫暖著我，一直陪伴著我！
記憶的深處作文10
小學六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的記憶深處還留著那一個人――與我們相處四年的同學何家鑫。
在記憶的銀河中，何家鑫的模樣越來越清晰了。愛笑的他與大家相處得多么好呀！一張成天個掛著笑容的臉，逗趣的話語，可稱得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的名字，哪一次講笑話不是他第一？
記得在他與我們相處的最后一年“六一”，他還當著全校同學的面演了一次“武松打虎”。那場面我還依稀記著――
他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向東流……”引得全場爆笑，搞笑的語言讓笑聲一步步增多，最后幾乎響徹云霄，現(xiàn)代版的“武松打虎”贏得全場觀眾的喜愛，隨著最后一聲“嚓”“武松”被捕了，全場的掌聲如排山倒海，他們得了一等獎。
還有一次在班級中舉行的.聯(lián)歡會，何家鑫的那首“馬桶”之歌，不知誰人不笑？嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類之風，很快這首歌就傳遍了全校，目睹他唱歌，現(xiàn)在想起來，還真的有一股歌唱家的風采。
知道學習上他又怎么樣呢？不看不知道，一看嚇一跳。班級前三名非他莫屬，再厲害的人物見了他也要乖乖讓位，奧數(shù)對他而言不過小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱臣。
何家鑫呀，何家鑫，全班同學的好朋友，你去廈門的這兩年時間里，同學們怪想你呢！不知何時還能再聽到你的笑話。我難以忘懷你，你將永遠地留在我的記憶深處！
記憶的深處作文11
“滴答。滴答。滴答�！毙l(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細微的聲響�！暗未�。滴答。滴答�！笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計算每時每刻。
----題記
聽到這個聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對姐姐的思念么?
小時候，我曾很害怕鐘表。
和姐姐同睡一個房間一張床，長發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個雨夜，由一場噩夢開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來的是耳邊巨大的.炸開，“滴答。滴答。滴答�！逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨財U大了幾十倍，瘋狂地鉆進耳朵。驚恐地在夢中想要逃開，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語。終于安然入睡。夢醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更加厭惡時間。
在此后一年的時間里，再沒有做過鐘表的噩夢。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無一人。
從此我不再恐懼，因為它與姐姐共存。后來姐姐去了北京，沒有回來。但每當聽到清脆的“滴答”時，心里都會浮現(xiàn)出姐姐的臉。
記憶的深處作文12
在我的成長過程當中，令我難忘的人有很多，媽媽、姐姐、表妹等，但最令我難忘的人是我小學時候的班主任——張老師。
張老師她中等身材，體型不胖也不瘦，長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來特別好看。
記得是快要過“六一”兒童節(jié)了，我們每天都在排練舞蹈，有些同學也許是怕羞也許是不喜歡就是不好好練，可張老師還是不厭其煩的一遍又一遍給我們示范，不怕渴、不怕累教我們做每一個動作，經過老師一次又一次的指導，她們終于學會了。
還有一次，學校舉行運動會，我不小心摔倒了，腿上都流血了，張老師看見了急忙跑過來，二話沒說，把我背起來就往外跑，到了醫(yī)院里醫(yī)生說要縫針，張老師聽了眼淚珠都從眼睛里滾了出來，因為我從來沒有受過這么重的傷，當時，雖然已經打了麻藥，我也沒有那么疼，可老師還是緊緊的抓住我的手，她的心里比我更疼。
我們的張老師處理問題相當?shù)墓麛啵徽摱嗝值氖�，到她手上總是引刃而解。有一次，學校要求各班在兩小時之內布置班級展示臺，大家都慌了，只有她胸有成竹的樣子，不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，像變戲法似的.取出很多卡片，字畫，大家都覺得很眼熟，原來是老師精心收集的同學們平時做的優(yōu)秀作品，這時派上用場了。別的班級還在一籌莫展的時候，我們三兩下就搞定了。
在我們去領小學畢業(yè)證書的那天，張老師還鼓勵我們到了新的學校要繼續(xù)努力學習，不能辜負父母的期望。我們都十分舍不得離開張老師，老師也更是傷心，整天都不想和我們分開。在我們臨走的時候，張老師一直送我們出了校門口，我們走了很遠后再回頭看，張老師還在看著我們。
如今，雖然我離開了張老師，但張老師對我的愛卻永遠留在我的心中。
記憶的深處作文13
記憶中，故鄉(xiāng)是個美麗的地方。故鄉(xiāng)有高大厚實的山，有清澈見底的小溪，有散發(fā)著香味的稻谷……
我不由得對故鄉(xiāng)說上一句贊美的話：“故鄉(xiāng)，你真美�！�
山是厚實的。故鄉(xiāng)的山連綿不斷，山峰有的尖銳，有的圓潤，高低也各不相同。山上有許多落葉，一踩就發(fā)生響聲。山上長有很多竹子，孤獨地在那兒青蔥后老去。山坡很陡，乍一看，像是直的，使人望而生畏。不過，以前我可是個野孩子，爬上去根本不成問題。山上的'土很濕潤，聞聞，有股清新的味道。如今，我遠離故鄉(xiāng)，怕是再也沒這個機會了。
啊，故鄉(xiāng)的山，你真美！
故鄉(xiāng)的溪很清澈。溪水不深，只到小腿肚兒。用手撫摸這水，涼涼的、滑滑的，很舒服。溪底有小石子和沙子，抓一把很舒服。水里也有魚，其中有一種叫不上名的魚甚是漂亮，鱗片閃閃發(fā)光。水流有聲，我想，溪水應該在唱歌吧。小時候，我最愛坐在小溪邊，聽這種聲音，如同天籟。
啊，故鄉(xiāng)的溪，你真美！
山村嘛，自然有稻田。到秋天成熟的時候，金黃色的谷穗在風中舞蹈，細細聞起來，還有一股芬芳呢！
啊，故鄉(xiāng)的稻谷，你真美！
我還依稀記得，小時候，我和小伙伴們無憂無慮地生活著。我們可以為一顆極具誘惑力的櫻桃大吵一架，發(fā)誓從此以后再也不理對方，可一見面就和好了……
如今，這一切的一切都已成了我心中最神圣的記憶，成了我心中一道亮麗的風景線。啊，故鄉(xiāng)，我將永遠把你珍藏在記憶深處！
記憶的深處作文14
記憶，是儲存往事的攝影機。
而攝影機里的膠卷，則是點點滴滴經歷過的集合。
但，我的攝影機中始終有一處我看不見的片段，膠卷最開始的一段，也就是記憶的最深處。不是看得見斷斷續(xù)續(xù)的，是一點點都看不見……
我的外婆——就處在膠卷的最開始，每每聽媽媽說外婆是小時候對我最好的，也是唯一對我最好的，我就覺得記憶的最深處像是被拉開一小條縫，等我去看，但卻每每當我快要到時，縫又重新合上。留給我的，只有無盡的沉思……
睡覺，夢到了我最想夢到的人，夢到了膠卷里看不見的人，夢到了對我最好且是唯一對我好的'人，我笑了，發(fā)自內心的快樂，跑向那人的方向，撲進了她的懷里，享受著她的溫暖，許久，抬頭，模糊的臉讓我看不清她的長相，努力的，努力得想要看清楚她的臉，但是……驚醒后的失落，無法言說……
不過，那次的暑假，去了外婆的墳，掃墓，那認真的心情只有一次。就是那一次，輕輕的跪下，閉上眼睛，想著，回憶著，放映著媽媽告訴我關于外婆的點點滴滴。
迎面吹來了夾雜著寒冷的風，不過很舒服，讓我煩躁的心靜下來，坐在稀疏的草上，抬頭看著飄動的浮云，仿佛慢慢凝結成了外婆的模樣，好熟悉，好親切……
膠卷的最開始，記憶的最深處，好像……似曾相識……
記憶的深處作文15
禮物包含著真誠的心意，禮物蘊含著濃濃的關愛，禮物寄托著美好的希翼。而在喧囂熱鬧的都市里禮物是很常見的東西，但我爺爺給我的無形的禮物是在平時的生活中，淺移默化的影響著我。
記得兒時，我爺爺就常給我講詩詞中的故事。那是一年中秋團圓節(jié)，我坐在爺爺身邊，目不轉睛的盯著爺爺認真聽他給我講詩詞：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”少不更事的我對這句詩提出不少問題：“為什么看的不一樣？他是怎么看得呀？”爺爺被我打斷卻不惱火慢慢地仔細地講給我聽。我那時還小并不懂詩句的'意思，爺爺說我長大后就會明白。
上小學后，我每天回家都把我自己關在房間里，拿出作業(yè)奮筆疾書。而我的爺爺則坐在我的書桌旁輕聲的讀著詩。有一次，我在書桌前改卷子，一道數(shù)學題拼正方體的幾何題難住了我，我仔細回想書上的圖，可還是沒有弄明白是哪里錯了。我正被這道題攪亂心緒的時候，我耳邊響起了爺爺讀詩的聲音：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽乙幌伦用靼琢恕Ｔ谶@里看著這張圖是沒有用的，不如自己動手拼一拼。于是通過爺爺?shù)脑娢艺业搅私鉀Q問題的方法，成功改正了之前的錯題。
直到現(xiàn)在，我才明白爺爺教我讀詩的目的，因為爺爺自己酷愛詩詞，所以也想讓我成為“腹有詩書氣自華”的人，回想起來爺爺讀過的詩，從灑脫奔放的李白，到心系天下的杜甫，再到寄情山水的陶淵明。爺爺通過這種方式讓我領略到作者詩中詩情畫意的山水，他們的平生經歷和意味深重的情懷。
爺爺給我的禮物，伴隨著我的成長，在我的心中生根發(fā)芽……
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