月亮的作文優(yōu)秀[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的月亮的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮的作文 篇1

　　中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的中秋節(jié)！”……

　　中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的中秋節(jié)！”

　　帶著一絲感動，回家了！

　　套間房的缺點就是：沒法賞月！

　　于是，帶上女兒，到吉達廣場去！

　　“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月！

　　“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。

　　“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的美好傳說被我的女兒淡忘。

　　“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的'一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。

　　“嫦娥也在過中秋節(jié)嗎？”

　　“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。

　　“嫦娥阿姨，你好！”女兒說的認真極了！

　　“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢？你什么時候回來呢？”

　　“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實中。

　　有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！

　　“我什么時候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿足于嫦娥下凡。

　　“那你要向一個人學習呀！”我引導著。

　　“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！

　　“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？

　　“我們國家強大了，能辦大事了�！�

　　“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這么多！

　　孩子，努力，飛吧！

月亮的作文 篇2

　　在21世紀，這個科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會以為在超級大國美國，人們一定會充分利用科技，在節(jié)日都會發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們萬萬也想不到，美國有六成以上公民堅持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。

　　而在我國，卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過洋節(jié)。他們認為這樣子才趕時髦，才國際化。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽登高、端午吃粽子，這些傳統(tǒng)活動也越來越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會新文化的沖擊？

　　從小學到大學，我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰，卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以在書本上學到勾股定理、韋達定理，卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒有一課書告訴我們月餅的來歷。我想，在國外人們一定會知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國，真的每個人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？

　　自從香港、澳門回歸以來，我國大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強。人們看到港人過洋節(jié)時洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國內肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。

　　我國與世界的.交流日益頻繁，無時無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅持本國文化的繼承與發(fā)揚，而是盲目崇洋，就會像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。

　　月亮是同一個月亮，外國看到的月亮是不會特別圓的。

月亮的作文 篇3

　　現(xiàn)在我們都知道月亮是我們地球的一個衛(wèi)星，它能夠給我們的生活帶來很重要的影響，比如說潮汐就是月亮所引起的。但是在古代很多人并不知道這個月亮代表的意義是什么，他們總是覺得月亮上面有一些仙女住在上面，并且有很多的神話故事，也描寫的月亮上神奇的景象。我們現(xiàn)在也可以通過很多的詩句中描寫的印象，看到古代的人對于月亮的向往是非常大的，不僅有思鄉(xiāng)之情，也有一些愛情的詩句流傳到現(xiàn)在。當然最重要的是有一些神話故事，其中嫦娥是我們最值得稱贊的一個神話故事，并且他還是一個七夕的節(jié)日。

　　月亮先是金黃金黃的，就在一剎那間，月亮的顏色變淺了，逐漸變白了。她圓得是那樣可愛，那樣有趣，那樣美麗。她慢慢地向大地灑下一片皎潔的月光，就像一片輕紗一樣溫柔。她像圓玉盤，像橄欖球，像一葉小舟，像鐮刀，像細鉤子，像細細的眉毛，天也漸漸暗淡了下來。啊，皎潔的月亮，你引起了那么多人的幻想：嫦娥姐姐，正在廣寒宮寂寞地思念，思念著原來那歡快又美好的日子;吳剛，被天上的玉帝罰砍那棵永遠砍不倒的'桂花樹;小玉兔，永遠都在廣寒宮內為嫦娥姐姐搗藥。我多想架座天橋去看望嫦娥姐姐;我多想去和嫦娥姐姐作伴，我多想去跟嫦娥姐姐以及小玉兔聊天呀。

　　奔騰了一天的河水，在月光下慢慢地流淌著。晚風吹來，波光粼粼，小河里的小魚在水面上追逐打鬧，跳躍著。河邊上有許多人在這里乘涼、聊天，就連笑聲、說話聲都像潔白如玉的月亮那樣柔和、和諧。天空上月亮的光輝，如同瓊漿的水一樣。寬闊的河面就像一面明亮的鏡子，像一條綴滿珍珠的綢子，白茫茫的一片就像給大地鋪上了一層霜。所以月亮是一個很神奇的東西，在古代它是一種思鄉(xiāng)愛情的代表，在現(xiàn)代它是一種科技的代表，他總是存在著我們的生活方方面面，它改變著我們的生活，也保護著我們地球。

月亮的作文 篇4

　　小時候，我有一個夢想。就是能像宇航員叔叔一樣，登上月球，給月亮姐姐一個大大的擁抱。

　　那一段時間，我因為學習上的一些小困難而變得愁眉苦臉的，整天悶悶不樂。這天晚上，己是深夜，窗外一片寂靜，只有那皎潔的月亮靜靜地陪伴著我，她像一輪玉盤，鑲嵌在這漆黑的天幕之中。又回想起發(fā)生在我身邊，令我不愉怏的往事來。想到這里，我的淚水就奪眶而出，我趴在床上失聲痛苦起來……

　　“心月，心月。”

　　我隱隱約約聽到有人在輕聲呼喚我的名字，我慢慢睜開雙眼，只看見有個金燦燦的東西在我床邊，我揉揉眼睛，終于看清楚了---是月亮。

　　“你怎么了？跟我說說，好嗎？”

　　我把事情的來龍去脈告訴了她。“月亮姐姐，你能給我出出主意嗎？”

　　“孩子，解鈴還須系鈴人。只有真正愛上學習，把學習當朋友，樂在其中，帶著一種我想學的態(tài)度去面對。記住，一份耕耘，一份收獲！相信用不了多久，同學們和老師們就會對你刮目相看。”

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　　“懶蟲，起床。懶蟲，起床�！濒[鐘響個不停。上學路上，我一邊走一邊思考著月亮姐姐的'話。

　　我翻開書，按照月亮姐姐教我的方法，把學習當做朋友，一句一句地讀，一題一題地做，一字一字地寫……慢慢的，我覺得學習越來越輕松了。甚至都趕上班上的數(shù)學天才、作文尖子、英語博士…老師經常在課堂上表揚我，同學們夸獎我，以前不屑與我為伍的人居然主動和我交朋友……我體會到了學習的樂趣。

　　從那以后，每當我遇到困難和挫折時，都會想起月亮姐姐對我說過的話“真正愛上學習，把學習當朋友，一份耕耘，一份收獲！”

　　可是，月亮姐姐再也沒出現(xiàn)過。每當我走到窗前，只會看見月亮微笑著高高掛在天空，笑容是那樣純潔、燦爛……

月亮的作文 篇5

　　今天是八月十五中秋節(jié)，是團圓的日子，我家里充滿了歡聲笑語。大家都圍在一起吃月餅、聊天。晚上，我早早的吃完晚飯，我和姐姐跑到外邊去看月亮。到了樓下，一個又大又圓的東西掛在天上，我一看是月亮，今晚的月亮比往常大，也比往常的圓。

　　月亮在天上，一個伴也沒有。它把那皎潔的光芒，撒向人間，也撒向了大地，好像給大地鋪上了一層淡淡的黃色面紗。我對姐姐說：“姐姐，這個圓圓的月亮好像一個大月餅。”月亮還會變顏色，它一會兒是紅色的，好像是一個紅色的.大燈籠在天上，它一會兒又變成了黃色，像是一個白玉盤。

　　這時，讓我想起了李白的詩“仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，為言與誰餐？說不定，嫦娥正看著人間，玉兔趴在她腳邊搗藥呢！。如果我要真能看嫦娥和玉兔，那就太好了！

　　啊！十五的月亮真美。

月亮的作文 篇6

　　中秋節(jié)到了，要和家人團聚了。我看著月亮，忽然想起月亮上有什么：有嫦娥嗎？有吳剛砍桂樹嗎。月景描述

　　那月光與清涼、帶點香味的野菊交融在一起，是人呼吸了覺得心情舒暢。

　　圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜的望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的`月光下，奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上，晚風一吹，波光粼粼，整個寬口的河面就像一面月鏡，像一塊潔白的長玉，像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上，如煙如霧的籠罩著大地給地上蓋了一層厚厚的白露，給莊稼罩上了了輕紗的夢。（）

　　月光穿過樹蔭，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個大玉盤，將月光灑落在每個人的臉上，感覺臉上好舒服，多么柔和呀！明月從東方天便悄悄睜開了眼睛，它像一個頑皮的孩子。走過每一戶人家做客晚上，在人們入睡時輕輕的做過他們的臥室，輕撫著他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月，令人們心曠神怡——月光似水，月色迷人。我凝視著月亮出神了，月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎？我能見見嫦娥和吳剛嗎？我可以和玉兔玩耍嗎？總結全文

　　一陣晚風抽泣，又揚起了星星的思緒。

月亮的作文 篇7

　　正月十五那天，明月高懸，小動物們紛紛跑到月亮下，一起賞月。

　　小豬突然說：“月亮是什么味道的呢？”

　　這時，機靈的小猴子說：“我真想嘗嘗月亮的味道�！�

　　小兔咽著口水說：“是胡蘿卜兒的�！�

　　小狗說是：“骨頭玩兒的�！�

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　　在他們正討論時，小猴子已經悄悄出發(fā)了。

　　小猴子還沒到半山腰，就被長頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來，別的小動物也跟著上來了，很快就追上了小猴子，他們一起爬呀爬。

　　終于爬上了山頂，可到了山頂還是吃不到月亮。

　　小豬說：“咱們要不搭個梯子吧！”

　　他們讓大象站在最下面，然后是長頸鹿，接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面，小猴子剛要摸到月亮，小月亮卻不見了，頓時一片漆黑，動物們都摔了下來。

　　小兔子說：“是誰偷走了月亮？”

　　鸚鵡博士說：“難道是他，在很久以前有一只藍腳鰹鳥，他可以控制月亮和太陽，可能是他把月亮偷走了�！苯涍^了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙，他們回家查了許多資料。

　　“終于找到了！”小狗說。

　　別的動物說：“找到什么了？”

　　小狗說：“偷月亮的家伙啊！藍腳鰹鳥。他住的離我們不遠的一個峽谷中，他在哪里建造了一個大大的藍色城堡�！�

　　小動物們一起來到了藍腳鰹鳥的城堡前，透過巨大的.落地窗，真的看到了藍腳鰹鳥先生正把月亮從空中取下來，切了一半兒，再切成片兒夾進了面包里。房間里飄蕩著動聽的音樂，他剛想吃時，可是音樂停了，而且那些飄在天空中的東西全部落了下來。他又換到了白天，把太陽取下來放在一個小盒子，原來那是他的烤箱。當音樂又響起來時，他一邊聽音樂，一邊品嘗著月亮面包。

　　小猴子目瞪口等地說：“原來真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香啊！”

　　小動物們紛紛涌進藍腳鰹鳥的房間，質問他：“月亮不是你一個人的，為什么你要獨占月亮呢？”

　　藍腳鰹鳥說：“月亮本來就是由我們家族掌控的，我想嘗嘗月亮是什么味兒，你管得著嗎？”

　　小猴說：“你偷走月亮，夜晚會很黑，這樣對一些視力不好的小動物會造成傷害�！�

　　藍腳鰹鳥聽了，慚愧地說：“對不起，我太自私了。我以后不會做這些事了�！痹铝劣只氐搅颂炜�。

　　小動物們看著面包里剩下的一部分月亮，饞的直流口水。大家問藍腳鰹鳥月亮是什么味道的？他說：“沒有味兒，還沒有海魚好吃呢！”

　　大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。

月亮的作文 篇8

　　聽說今天晚上有月全食，我和媽媽就看月全食了。月全食有一個故事叫《天狗吃月亮》，我看天狗開始吃月亮時，我問：“媽媽，難道永遠就沒月亮了��！”媽媽笑著回答：“天狗會把月亮吐出來的`，哈哈。”我說：“真的有天狗嗎？”媽媽說：“只是一個神話故事�！卑�，原來是神話故事呀。

　　媽媽告訴我月全食的原理，我又學到了一個知識。

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