小學四年級作文[經(jīng)典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　從我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)在這個地方生活了十多年了，我對它的感情也逐漸加厚，聽我介紹我的家鄉(xiāng)吧。

　　先來說說我的家，我的家是一間兩層的屋子，一樓為爺爺奶奶住的，二樓才是我們的。二樓分為廚房、大廳、小廳、和兩間房子。廚房當然是媽媽做菜的地方啦；大廳是我們吃飯的地方；小廳是有電視，書架，幾張沙發(fā)的地方，還有一面向南的大窗，我可以從這里看到自己家的果園。出了家門，便有一個小賣部，旁邊有一空地，小時候我和伙伴們成群結(jié)隊地往這里進攻，你看：有的把零食吃得一地都是，少不了場子主人一頓臭罵，有的做抓鬼游戲，玩得不亦樂乎。

　　再仔細看的`話，會發(fā)現(xiàn)一條小路。

　　路的上頭通往一個寺廟，我拉著自己的自行車氣喘吁吁地走上來，再從上面斜坡似的一個俯沖，耳邊似乎有些呼嘯聲。

　　路的下頭就是我們的田地，到了秋季，等金衣姑娘把地里的麥子吹熟了，將會有大群人在這里收割。我和小伙伴們也常常去幫忙，經(jīng)常弄得忙頭大汗，全身濕透。但是我們都很開心，能為人民服務。

　　聽了我的介紹，你一定想來我家鄉(xiāng)玩吧。

小學四年級作文 篇2

　　寒冷的冬天悄悄地離開，溫暖的春天又悄悄地起來。

　　春天來到河灘，冷雪融化了，溪水叮叮咚咚地流動起來。綠草從石頭縫里鉆出來了，好像在爭看外面的世界。春天來到了公園里，桃樹開出了粉紅色的花朵，柳樹抽出了新生的枝條。清澈的湖水倒映著蔚藍的天空，倒映著粉紅色的桃花，倒映著新生的柳條。遠處，山綠油油，好像穿了一件綠衣服。春天來到了院子里，一朵桃花欣然怒放，像一張綻開的笑臉。桃花有的還是花蕾，像一個害羞的`小朋友。春天來到了銀柳樹上，樹枝上站著一只黑白相間的小鳥，小鳥唱著動聽的歌曲，好像在歌唱春天，告訴人們春天來了。春天來到池塘里，池塘上游著許多只可愛的毛茸茸的小鴨子，它們排著整齊的隊伍，“嘎嘎嘎”地叫，好像在說：一二一，春天來了！一二一……春天來到校園的操場里，同學們有的在草地上跳來跳去，有的在花叢中指指劃劃，還有的正在做游戲！他們大聲喊：“噢噢！春天來到啰！”春天來到我家里，陽臺上的一排排花盛開了，有的紅色，有的綠色……陽臺上呈現(xiàn)出五顏六色、萬紫千紅的景象。小鳥也在陽臺上飛來飛去，像跳著美麗的舞蹈。它“吱吱”地唱起了歌兒，好像在歡迎春天的到來！

　　春天來到了大地里，也來到了我的心里。我愛春天，愛這生機勃勃的春天！

小學四年級作文 篇3

　　你們在上語文課的時候敢吃東西嗎？呵呵，不敢吧！可我們就在語文課上，正大光明地、和老師一起吃水果！不可能？那就跟我一起回憶一下那節(jié)甜蜜的語文課吧！

　　三年級的時候，有篇課文叫《畫楊桃》。前一天晚上，我在預習的時候就總在想：楊桃是什么東西？長得這么奇怪，好吃嗎？想著想著，肚子里的小饞蟲就被這從沒見過面的楊桃給折騰得直癢癢。

　　我們的語文老師是楊老師。其實我挺害怕她，她在給我們上課的時候很嚴肅。不過這種感覺卻很奇怪，雖然怕她，但我總覺得她還挺親切，因為她總能猜透我們的心思。就像這次，她在上課時，竟然帶來了三個大大的.楊桃！這下子，我們同學的眼睛都看直了，這可是是我們第一次見楊桃！楊老師一開口，我們就更興奮了，她說：“今天表現(xiàn)好的同學，可以嘗嘗這楊桃的滋味！”雖然我們個個饞得直吞口水，但卻一個比一個坐得直，生怕自己的那片楊桃被別人吞進了肚子。

　　后來，我們和楊老師一起學習了課文，并親手畫了畫在我們不同的座位上看到的不同的楊桃。同學們畫得很認真，有的從正面看，畫出了個五角星；有的從側(cè)面看，畫出了個被放了氣的皮球……看著同學們努力表現(xiàn)的樣子，楊老師終于把三個楊桃分成了小片片。雖然我們每個人都只吃到了很小的一片，但我們卻很滿足，覺得這楊桃吃起來比糖還甜，比蜜還香。

　　真希望每一節(jié)課都能像這節(jié)課一樣，甜甜蜜蜜！

小學四年級作文 篇4

　　我的故鄉(xiāng)是桓臺，那里有著肥沃的土地，潺潺的流水，還有這樸實的人兒。現(xiàn)在的桓臺，有著以前的美麗風光，但現(xiàn)在那里又增加了風景優(yōu)美的紅蓮湖公園，我最喜歡家鄉(xiāng)的金絲鴨蛋了，我最喜歡家鄉(xiāng)的.田園風光了！我喜歡家鄉(xiāng)的一切，當然，二十年后的家鄉(xiāng)，簡直和現(xiàn)代化大都市沒有什么兩樣，那時，家家有一座兩層別墅，一層面積就有兩百平方米，而且家家都有二百平米的私人花園，什么都可以安置，不過，那時的政策是每家每戶都比須有十至二十棵樹，多者不限，到了秋天，衛(wèi)生自己打掃，也可以做成標本賣出，不過那是肯定家家不缺標本，那咱們就出口，出口到各個國家，讓他們知道我們禮儀之邦也是有“看家本領”的。說完住，那就再說說交通，現(xiàn)在，都有早高峰和晚高峰，到了那時候，我的家鄉(xiāng)有著寬闊馬路，寬闊的馬路上架著天橋，行人從那上面走，就安全多了，現(xiàn)在有人不自覺，那就在十字路口上按上隔離帶，綠燈亮起，隔離帶打開，紅燈亮起，隔離帶關上，這樣就大大避免了交通事故。那是的校車、警車、救護車、消防車都有著專用的通道，這樣大大的保護了祖國的未來還有病人的生命！

　　雖然，二十年后的家鄉(xiāng)變得非常先進，但還有那鳥語花香、山清水秀的環(huán)境，我想，二十年后的家鄉(xiāng)會變得非常美麗和富饒！讓我們共同祝愿我們的組黃更加富饒！

小學四年級作文 篇5

　　星期四下午，天空朗朗乾坤，飄浮著朵朵白云。我們學校在操場上舉行著一場精彩的球賽。

　　第一場是我們班對戰(zhàn)六班。隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了，兩隊的隊員奔跑起來，個個生龍活虎，互不相讓。再看啦啦隊，他們激動的似乎要一蹦三尺高。這時只見我們班的隊員劉金奧，接到足球后，飛奔球門，一腳怒射，那球好像長了眼睛似的，從防守隊員的左側(cè)進球。“耶！”我們班的啦啦隊歡呼起來�，F(xiàn)在的比分是1比0，我們的球隊領先。這次，我們的`隊員比原來更加激烈了。忽然，劉金奧如閃電一樣，又一次接到了足球，然后又如猛虎一般，向前狂奔，從守門員的右側(cè)把球踢進去，那球猶如離弦之箭一樣，快的很。時間一分分，一秒秒地過去了。裁判吹響了哨聲。公布比賽結(jié)果，宣布我們班贏了，聽到這句話，我們班的所有人都歡呼起來。

　　在操場上回蕩著歡呼聲形成的旋律，猶如一首首動聽的歌曲。

小學四年級作文 篇6

　　從前，在森林住著一只小老虎。別看他才三歲，可他就學會了蠻橫無理了。他常常以“森林之王”的名義。欺負其他的小動物們。

　　一天，小老虎到森林里的最深處去覓食。可是，小老虎還沒找到食物，就中了獵人的陷阱，小老虎仰天大叫，叫了很久，依舊沒有小動物來救它。小老虎傷心的哭泣著，自言自語道：“嗚嗚嗚，沒人來救我了，我就再也見不到爸爸媽媽了，嗚嗚嗚……”小松鼠在樹洞里聽到了哭聲，連忙趕過來。小松鼠看是小老虎，轉(zhuǎn)身要走，小老虎看小松鼠要走，連忙說：“小松鼠，救救我吧！”“哼！誰讓你總是欺負我們的.”“我以后再也不欺負你們了，求求你，救救我吧！”小松鼠考慮了一會兒，說：“那……好吧！”小松鼠找來了自己的小伙伴，用桶子挑了水，把土坑弄滿，把小老虎救了上來。小老虎說：“謝謝你們，我以后一定會把我這個蠻橫無理的`壞毛病改掉的�！�

　　自從小老虎吸取了這次的教訓后。就再也不那樣霸道了。而是以“森林之王”的名義，統(tǒng)治著整個森林，讓小動物們過上幸福、平安的生活。

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