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敘事的作文精選（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天，我和我的兩個(gè)弟弟舉行了拔河比賽，我的兩個(gè)姐姐是助手。
我的兩個(gè)弟弟正在商量對(duì)策，他們?cè)谙朐趺蹿A我。接著比賽就開始了。我們都使出全身力氣往后拉。然后我說了一聲“�！保覀兙蜁和Ａ吮荣�。我就對(duì)他們說：“這場(chǎng)比賽按五局三勝制。”
我們的比賽就正式開始了。我們都用手抓住繩子，最后用盡力氣往后拉。不過，由于我的力氣更大，所以我就輕易的贏得了這局比賽。
在休息時(shí)間里，我的'兩個(gè)弟弟又在嘀咕著怎么贏我。但我認(rèn)為他們很自不量力。第二局比賽開始了，弟弟說要換人，我同意了。他們請(qǐng)來了姐姐幫忙。我覺得自己注定會(huì)輸，就投降放棄了這局比賽，他們就反敗為勝了。
“我也要求換人！”我對(duì)他們說。我就和弟弟對(duì)戰(zhàn)姐姐和另一個(gè)弟弟。比賽就這樣開始了。我們都使出渾身力氣，當(dāng)他們快要贏的時(shí)候，我們使出絕招，齊心協(xié)力拉住繩子，他們好像被我們的氣勢(shì)嚇住了，愣了一下。我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，向后一拉，反敗為勝了。
我們贏得了比賽，高興的無法形容。我欣喜若狂的對(duì)他們說：“哈哈，我們只要再贏一局，就贏了！”他們說：“誰輸誰贏還不知道呢？”第四局比賽開始了，他們又要求換人，于是，另一個(gè)姐姐上陣了。大家用盡力氣拉繩子，沒想到，我們兩個(gè)不相上下，這樣堅(jiān)持了好久。最后，我姐姐又用力拉，我們就輸了。
姐姐驕傲的對(duì)我說："我們現(xiàn)在打成平手了，最后一局決定誰輸誰贏。最后一局比賽開始了，我們把吃奶的勁都使出來了。最后我們贏得了拔河比賽。
這真是難忘的一天��！
敘事的作文 篇2
星期天上午，我無比激動(dòng)，因?yàn)槲乙蛬寢寘⒓酉兰彝ミ\(yùn)動(dòng)會(huì)啦！
來到活動(dòng)地點(diǎn)，這里可真熱鬧，孩子們都圍著自己的家長(zhǎng)嘰嘰喳喳，說著心中的那份喜悅。時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，工作人員就大聲宣布活動(dòng)馬上開始，并給我們講解了活動(dòng)流程以及比賽規(guī)則。
第一項(xiàng)活動(dòng)：火警拼圖開始了，共五組選手，我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下，比賽開始了，只見選手們個(gè)個(gè)手忙腳亂，忙得那叫一個(gè)熱鬧，拿起放下，又拿起又放下，這時(shí)發(fā)令員提醒選手注意參考原圖，他們才恍然大悟，我也趁機(jī)瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橐粫?huì)兒我就要上場(chǎng)了�！暗谝幻a(chǎn)生，第二名產(chǎn)生。”隨著工作人員的喊聲，第一組的選手們終于完成了比賽�！罢�(qǐng)二組的同學(xué)準(zhǔn)備比賽�！彪S著工作人員一聲令下，我信心百倍地走了上去。
“預(yù)備——開始！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)開始了我的“火拼”。三秒之內(nèi)，我用三塊拼圖拼好了火警車頭，我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué)，一個(gè)完整的.圖形都沒有拼好，這更加激發(fā)了我奪冠的欲望。我又抽了一塊拼圖，放在車身的位置，呀！不對(duì)呀！放錯(cuò)了！不著急，還能參考原圖呢，我抓緊時(shí)間瞅了一眼大圖，我茅塞頓開，車身車尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了，時(shí)間緊迫，我有點(diǎn)慌張了，我把它們放這，不合適；放那，也不行，它們好像故意為難我似的，怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時(shí)，只聽工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”，我的心臟咚咚咚地亂跳起來。壞了！冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了，我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個(gè)小位置，正好！我離成功又近了一步�？蛇�有最后的一塊呢，放哪？正在我手足無措的時(shí)刻，只聽觀眾群中不知是誰說了一句，“你那一塊是多出來的，你已經(jīng)拼完了�！蔽叶ňσ豢矗黄淙�，我真地已經(jīng)拼完了，太緊張了，連這都沒看出來。工作人員也確認(rèn)我已拼完，并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊，原來是工作人員的失誤，嗨，白白浪費(fèi)了我好幾秒鐘，“第二名產(chǎn)生。”我振臂歡呼，雖然我沒能奪冠，但經(jīng)過我的努力，得個(gè)亞軍也不錯(cuò)。
接下來，我又參加了“出水滅火”活動(dòng)，同樣比較刺激，但由于我和媽媽平時(shí)缺乏鍛煉，奔跑速度不如其他選手，盡管拼盡了全力，可還是輸?shù)袅吮荣�。不過沒關(guān)系，這一點(diǎn)都不影響我的好心情，重在參與嘛！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，就是獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我抱著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心情那真叫一個(gè)高興！
這一次消防家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，我期待著這樣的活動(dòng)再來一次，下一次，我一定要圓自己的冠軍夢(mèng)。
敘事的作文 篇3
在生活的每個(gè)角落，都藏著快樂，即使是一件不起眼的小事，也能創(chuàng)造無限的快樂，現(xiàn)在，就讓我為大家說說我從小事中發(fā)現(xiàn)的快樂吧！
周末，我在家閑著沒事干，就偷偷地從媽媽柜子里拿來各種各樣的毛線，前兩天媽媽打毛線衣時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我這才意識(shí)到原來織毛衣這么容易�。⌒南耄骸拔乙部梢杂妹�織布娃娃��！”我想買布娃娃的心愿終于要實(shí)現(xiàn)了！哈哈哈！星期天下午，媽媽不在家，我便拿著毛線和針開“戰(zhàn)”了。我左瞧瞧、右瞧瞧，也不知怎么個(gè)開頭。就隨意地在毛線上打了個(gè)結(jié)，再把針刺進(jìn)結(jié)中，然后左挑挑、右挑挑，上挑挑……，不一會(huì)兒，布娃娃沒織成，反倒被我織成了一個(gè)怪物球，當(dāng)時(shí)，我呆了，費(fèi)了九牛二虎之力才把它一針一針地挑開，可沒過多久，它又打結(jié)了，我怒了，就開始亂扯，以為能把它拉開，可是沒想到會(huì)越拉越糟，我沒法了，只能望著媽媽來拯救我那可憐的“怪物球”了。過了不久，媽媽回來了，不費(fèi)吃灰之力就把我的“杰作”回歸原位了。她告訴我：“做任何事都是有技巧的.，不能馬虎，因?yàn)橐患虏皇悄敲慈菀讓W(xué)好的，要慢慢的來，你看媽媽學(xué)打毛線都是你姥姥手把手教的，如果你想學(xué)，媽媽可以教你，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。
現(xiàn)在，回想起這件事，我既覺得好笑，又覺得我當(dāng)時(shí)超笨，但我卻不后悔犯下那樣的傻事，因?yàn)槲覀冎挥性诓粩嗟膰L試新事物中，才能獲得快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
敘事的作文 篇4
上個(gè)星期六，烈日當(dāng)空。媽媽說：“今天我們?nèi)ベI書吧�！蔽艺f：“好呀好呀!”
于是，我們就到了書店。一進(jìn)書店，好涼爽!書店里靜靜的，只有空調(diào)工作的聲音和人們翻動(dòng)書頁的聲音。我學(xué)著小貓，悄悄地走著，我發(fā)現(xiàn)，雖然書店里安靜，但是人們做的事情還真不少呀!有的坐在泡沫墊上，靜靜地品味書香;有的索性趴在地上，一邊看書，一邊”沙沙“地記著讀書筆記;有的走上為拿不到書的小朋友專門準(zhǔn)備的梯子拿書;還有呢，什么也不干，雙手捧著臉暢想。
我小心翼翼地走在書的.長(zhǎng)廊中，似一只頑皮的小蝴蝶，東張西望，左看看右看看，看看有什么書精靈在等待自己呢?我舒展開雙臂，似一只小鳥，翱翔在書的海洋。
在兒童專柜里，我突然發(fā)現(xiàn)一本厚厚的書。我很奇怪，因?yàn)閮和瘜９窭锖苌儆性趺春竦臅∠聛硪豢�，啊，《森林�?bào)》!老師推薦過這本書，我一直想看，可惜沒有買到合訂本，現(xiàn)在這本書這么厚，一定是一年四季的合訂本!
我迫不及待地翻開它。春天，萬物復(fù)蘇;夏天，百花爭(zhēng)艷;秋天，碩果累累;冬天，銀裝素裹。
我高興地對(duì)媽媽說：”就買這本啦!“我捧著這本向往已久的書，走向收銀臺(tái)。我把錢交給收銀員，就推著媽媽離開了書店。
回到家，我把這本書交給爺爺，爺爺說，我真的買到了一本好書哎!
敘事的作文 篇5
太冷了，正值青春的她不停地來回搓著手，不停的哈著氣,一邊跺著腳，一邊發(fā)著牢騷。
"這鬼天氣，還要跑幾里路去上學(xué)，喂，你快點(diǎn)，不是我媽要我們互相照顧，我懶得等你�！�
冷冷的一句話，像是加深了冬的寒意，猛地一股冷意，從14歲的風(fēng)的腳跟一直涼到頭頂。
"我們走吧，讓你等急了�！�
像是接到命令似的，奔跑了起來，“快，再慢就遲到了�！�
風(fēng)嘴角泛起一絲微笑，望著她的背影，很甜，很美.
放學(xué)鈴響的那一刻，他們幾乎是同一時(shí)間沖出教室，風(fēng)傻傻的一笑，她卻不屑的跑出了校門，刺骨的冬風(fēng)，吹拂著發(fā)梢。她在跑，風(fēng)再追，很冷，很美~~·~
冬天，夏天，一天，一年。風(fēng)的童稚的心，總是顫顫悠悠，懵懵懂懂。
接到錄取通知的那一天，風(fēng)很快樂，他拿著錄取通知書，跑到了她的門前，一片狼藉，往常俏皮紅潤(rùn)的臉顯得十分憔悴。
她落榜了~~~
風(fēng)走的那天，又是一個(gè)冬天，他蜷縮在火車的'一角，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著窗外，很冷，只是很冷~~~、
火車走了~~~
他沒有看到她，窗外急速的風(fēng)景，像是轉(zhuǎn)軸，不停的旋轉(zhuǎn)，時(shí)間消逝，記憶哪？
冷冷的寒意，爬滿了全身，他裹緊衣服，上面還有一絲氣息，很冷，很香~~~
閉上眼，他幻想，他還是那個(gè)少年，她在跑，他在追。
望著背影，很美，很美~~·
手機(jī)的鈴聲響起，那個(gè)熟悉的旋律，他關(guān)了手機(jī)，眼角流下熱淚，很熱，很美~~~
他不想在思念，也不想被思念，很痛，很痛~~~
一年的一天，風(fēng)依然很冷，又是冬季，火車到站時(shí)，他望見一個(gè)隱約的背影，很美。
她在招手，旁邊多了一個(gè)為她披衣服的人，看著很高。
他覺得很溫暖，像是一個(gè)夏天，她在跑，他在追~~~
敘事的作文 篇6
炎熱的夏天過去了，我們迎來了涼爽的秋天。秋的景色真美呀！就像一幅幅多姿多彩的圖畫。
秋天來啦！秋天來啦！在這景色宜人的金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校組織我們到中山的金斗灣水鄉(xiāng)渡假怡樂園游玩。那天，我早早地起了床，懷著愉快的心情來到課室。7時(shí)20分，我們悱好了隊(duì)，老師帶領(lǐng)我們上車。一出學(xué)校門囗，我看見有十幾輛車排成長(zhǎng)長(zhǎng)的.龍等候我們上車。
一路上，我們有說有笑，我在車上透過玻璃窗往外看，道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。各種各樣的車輛在道路上來來往往，川流不息。車大約行使了一個(gè)半小時(shí)，前面的同學(xué)叫起來：“到了，到了……”我們興致勃勃地來到了中山金斗灣水鄉(xiāng)渡假怡樂園。我們拿了門票，魚料后，就迫不及待地向湖邊去喂魚。
我取出一部分魚料撒入湖里。這一下湖面熱鬧起來，一條大金魚尾巴用力一甩，來了個(gè)一百八十度大而急的轉(zhuǎn)彎，猛地沖了過來，張開大口搶魚料，旁邊的小魚搶不過它，只有眼睜睜地看著，搖頭晃腦地游來游去。我又撒了些魚料下去，又一群金魚向我腳下?lián)砹诉^來。他們拼命地爭(zhēng)著，有的撞頭，有的壘身子。這種“金魚爭(zhēng)食”的景象讓我大開眼界。
離開魚池，我來到了“驚奇歷險(xiǎn)”，走到門口，看見停著幾輛游覽車，我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒坐上車，車開動(dòng)往動(dòng)里鉆，一進(jìn)洞口伸手不見五指，我把頭探出去一看，不看還好，一看就糟了。一只可怕的恐龍張開血盤大口向我撲來，我尖叫一聲。心跳還未結(jié)束，又來一只恐怕的大蜘蛛向我頭上捉來，我情不自禁地把頭一縮，避開了。游車又走了幾米，我又看見一條大蟒蛇，張開它那又紅又白的大嘴巴向我爬來。這次我可沒有被它嚇倒，我還想伸手摸摸它呢！可是摸不到，心里有點(diǎn)遺憾。接著就聽見一只鬼在獰笑，我假裝用石頭扔她，鬼被我“嚇”跑了。我出去后對(duì)自己說，“世上沒有鬼，只有膽小鬼�！�
我還玩了尖叫猩猩，青蛙跳，空中腳踏車。每一項(xiàng)都那么好玩，那么有趣！
下午兩點(diǎn)半，老師叫我們上車回學(xué)校。我只好依依不舍地離開了中山金斗灣水鄉(xiāng)渡假怡樂園。
敘事的作文 篇7
暑假的一天，大地剛被大雨清洗過，所以路面坑坑洼洼的。
大舅騎著摩托載著我，行駛在這凹凸不平的路上。路兩邊的柳樹枝條兒在風(fēng)中搖曳，把河水撫摸得大笑，波紋蕩漾開去。
車在路上顛簸，不一會(huì)兒車停下。“又是一個(gè)大坑�！贝缶瞬荒蜔┑卣f道。“過不去嗎？”我輕聲問。大舅轉(zhuǎn)過頭來對(duì)著我說：“過是過得去，但你看旁邊那條路多平坦，走那條吧！”我順著大舅的手勢(shì)看過去，嗯，是平坦些。
調(diào)頭繼續(xù)前行，大舅嘴角上揚(yáng)得意地說：“看，聽我的沒錯(cuò)吧！這會(huì)可多舒服呀！”話音剛落，車就陷入了一個(gè)大坑，大舅急忙下車察看，任他用盡九牛二虎之力，想把車給拉出來，車卻是紋絲不動(dòng)。大舅無奈地?fù)u搖頭說：“就算拉出來，也會(huì)全散架了。唉！早知道我就不走這條路了！”無法，只得與大舅步行回家了，我們到家已是半夜12點(diǎn)。
人生道路，其實(shí)與今天生活中的道路一樣。當(dāng)人在一條路上遇到看似極大的困難時(shí)，總想逃避，也就會(huì)毫不猶豫地選擇另一條看似好走些的路，甚至還會(huì)暗暗自喜。而這些人渾然不知會(huì)有更大的困難擋住他的去路。如此重復(fù)，將永遠(yuǎn)不能達(dá)到理想的目的地。
時(shí)光流逝，歲月無情。在生命即將逝去時(shí)總會(huì)想在那時(shí)那地我要是怎么樣，也許就不是如今的局面了！至死抱憾終身。
這樣的人不知“人定勝天”這個(gè)道理。一個(gè)懂得掌握命運(yùn)的.人從來沒有這樣的想法。只是平靜對(duì)待生活，甚至生死，對(duì)自己做的每件事不后悔，所以他們的生活非常充實(shí)與快樂。
讓我們的命運(yùn)由自己支配吧！
敘事的作文 篇8
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類啟示有了更多的了解。最近我有一個(gè)疑問，每次我打開燈做作業(yè)時(shí)，都會(huì)想：“電燈的熱射線有害于人眼，那我每天都要對(duì)著電燈，眼睛不就是受到了很大的傷害？那有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？”
帶著疑問，我上網(wǎng)搜索了很久，終于找到了答案。原來螢火蟲發(fā)出的'光就可以做到。螢火蟲發(fā)出的是冷光，有黃綠色、橙色，而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率，而且發(fā)出的冷光一般比較柔和，這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲的光為標(biāo)準(zhǔn)，是不是就可以做出不傷眼的燈呢？
科學(xué)家們通過不斷的研究，根據(jù)螢火蟲的冷光發(fā)明了日光燈和閃光燈呢！日光燈這種燈發(fā)出的光不刺眼，有保護(hù)眼睛的作用。閃光燈可以用于沙井等地方，可幫助人類做一些難度大的工作。
雖然這是一個(gè)很小的問題，但是通過查找資料，我又增長(zhǎng)了知識(shí)。同時(shí)我還意識(shí)到以后生活中碰到的問題，不但可以通過查找資料去了解，還要留心身邊的事物哦！
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