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  • 同學(xué)的作文

    時間:2023-12-31 11:55:25 同學(xué) 我要投稿

    【精華】同學(xué)的作文4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】同學(xué)的作文4篇

    同學(xué)的作文 篇1

      有這么一個同學(xué),不僅她魅力四射,學(xué)習(xí)非常專心致志。于是,我深深地喜歡上她了。

      他有一個像三角形圓的腦袋,細長的眉毛下面長著一對圓溜溜的眼睛她那高高的鼻梁下邊是一塊小巧的嘴巴。但是我們班的男生都叫她:要整你和母老虎,要整你是因為男生都把姚妮妮中的姚改為要,珍改為整,妮改為你,所以就是要整你。母老虎就是她生起氣來兇巴巴的。

      姚妮妮她每一科目都是優(yōu)秀,人又非常地美麗,我跟著她一定有大好收獲得。姚妮妮就像美麗的白雪公主,而我就是那英俊瀟灑的'白馬王子。

      我記得有一次,我在上QQ的時候,一不小心發(fā)了四個字,那就是:我喜歡你?伤性S許多多的含意,有:我喜歡你的學(xué)習(xí),我喜歡你的微笑。我猜想我星期一肯定會完蛋的,晚上睡覺的時候肯定會害怕的,我希望姚妮妮別上QQ,這樣他就不會發(fā)現(xiàn)了。

      到了晚上睡覺的時候,我的心撲通撲通地跳,怕明天姚妮妮會對老師說嗎?真是猜不透,只好等到明天才可以揭開答案。

      到了星期一,姚妮妮就馬上跟王老師說了,我肯定姚妮妮昨天有上QQ,要不然她肯定不知道我發(fā)了那幾個字的。過了一會,王老師叫我去辦公室,到了辦公室,我的心撲通撲通地跳,到了王老師的面前,王老師問我:“你上QQ的時候?qū)σδ菽菡f了什么?”我小聲地說:“我喜歡你!蓖趵蠋熣f:“小孩子不要談什么戀愛,小孩子要好好地讀書,你馬上去跟姚妮妮說對不起!

      到了姚妮妮的面前,我就大聲地對姚妮妮說了一聲:“對不起。”不知道她原諒我了沒?真是猜不透。

    同學(xué)的作文 篇2

      我班有一位出了名的人物——施佳怡。

      有一次,我們正在教室里安安靜靜地上著數(shù)學(xué)課。忽然聽到身后時不時傳出幾陣笑聲,心想:是誰呀?難道有人做小動作?還是在干嗎?我?guī)е闷嫘模ゎ^一看,原來是施佳怡呀,她一個人在那笑什么呢?施佳怡看見我笑得更歡了。我心想:笑得這么歡,一定有好事,我下課可要去問個究竟。

      下課了,我直奔施佳怡身邊,迫不及待地問她:“你剛剛在傻笑什么呢,是不是有什么好事,說給我聽聽!睕]想到她竟然回答說:“哈哈哈哈,其實也沒什么事,我不知為什么就情不自禁地笑起來了!”邊笑還邊搖頭,把頭發(fā)甩成了一個“雞冠花”,我“撲哧”一下笑了出來,施佳怡看見我笑,也跟著我笑了起來。

      真是一個搞笑的.女孩子!

    同學(xué)的作文 篇3

      我推薦吉秋婷同學(xué)。她是一個文明、干凈又漂亮的女孩。

      我覺得她十分優(yōu)秀,尤其是她的書寫。

      不知從什么時候,我開始喜歡上了她,喜歡上了她的'各個方面的優(yōu)點,F(xiàn)在,老師把她和我調(diào)在一起,我非常高興。

      有一次,老師說,下一節(jié)課上班會課。在班會課上,我們開一個寫字展覽。老師把我們桌子圍成一個圈,中間放上幾張桌子。上課時,老師主要是把吉秋婷的作業(yè)本放在桌上,讓我們展覽。我看到她的作業(yè)本上整潔的書寫,大體看,如一個個軍人站在那里;從遠處看那一個群體,正正方方,整整齊齊,真是美不勝收呀!

      不止這些,她還獲得書法競賽中一等獎呢!

      所以我推薦她——吉秋婷同學(xué)。

    同學(xué)的作文 篇4

      時光荏苒,不知不覺我的小學(xué)生涯即將過完,那些小學(xué)時光中所過的點點滴滴歷歷在目:有坎坷的,有歡樂的,有悲傷的……每件事都伴隨著我的.成長,而這件事,這位同學(xué),更是記憶猶新。

      她是我五年級時的同學(xué)兼現(xiàn)任的前桌。她人長得很胖,可謂是女生中的“熊貓”,一張肥碩的臉蛋,和她那開朗的性格融為一體。她總愛對人笑,也愛開玩笑,所以她也有很多朋友。

      可別看她眉慈目善,大大咧咧的以為脾氣好,那你就大錯特錯了。一旦有人惹怒了她,那后果可是不堪設(shè)想的。不要問我為什么知道,作為她后桌的我就是一部活生生的血淚史。∧翘,我就對她說了幾句壞話,課上本以為可以安然逃過一劫,好好上課,可我還是不能幸免于此。

      上課時,我有幸被老師請到了,于是我行云流水般講著我的答案。可我的答案才講到一半時,她便開始“下毒手”了。她十分嫻熟地將魔爪伸向了我的腿上,說時遲,那時快,她以迅雷不及掩耳之勢,悄無聲息地掐了下去!鞍 焙孟裱b了消音器一般,正在回答問題的我瞬間卡住了。“滋滋滋——”同時腿上的神經(jīng)如一道閃電般直奔大腦,又好似緊繃的弦,隨時都會斷裂。疼痛侵襲著我,腦子瞬間一片空白,我不由得低下了頭!班拧边@感覺,一定使我終身難忘,我倒吸一口涼氣,裝作眼神飄忽不定,苦笑著思考問題。老師看了看我,擺了擺手,示意我坐下。我邊坐下邊轉(zhuǎn)過身,一臉憤怒的看著她,而她早已笑得滿臉通紅,手捂著肚子,仿佛腸子都要笑出來了。如果眼神能殺人的話,那么她早已被我?guī)资f伏特的電流電得千瘡百孔了。可我只能無奈地笑了笑,憋著一口悶氣,整個下午也沒理她,沒辦法,誰知道招惹她會有這么慘重的后果呢。后來我才打聽到,她在女生當(dāng)中掐人技術(shù)她說第一,沒人敢說第二。她的技術(shù)總會恰到好處,于無形之中會要了你半條小命。

      “唉”沒辦法,誰叫我惹上了她呢,真的是自作孽不可活!

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