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(熱門)敘事的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
愛是一個(gè)無聲的字眼，在繁華的生活中默默開花，總是需要一雙細(xì)膩的眼發(fā)現(xiàn)。
——題記
時(shí)光似流水從指間飛瀉流過，沖淡了墻壁上的涂鴉，沖淡了臉蛋上的稚氣，沖淡了國旗上的鮮紅，沖不淡的，是一種叫愛的情感。
卸下兒時(shí)的稚氣，放飛青春的夢想，時(shí)光之船把我載到中學(xué)大門前。沒有了兒童節(jié)的陪伴，我收起了屬于兒童的調(diào)皮任性，父親，也把我當(dāng)一個(gè)少年對待。我不習(xí)慣父親嚴(yán)肅正經(jīng)的容顏，不習(xí)慣他向我講述的大道理，不習(xí)慣他收起朋友般親切的笑容，但我已長大，他自然而然的樹立了一個(gè)父親的形象，我總覺得有一種叫“代溝”的情感悄悄注入我與父親之間。
但每個(gè)星期，在家境并不算富裕的情況下，父親總盡量多給我些零用錢，“想吃什么就買些，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的身體，不用特地節(jié)約，家里不缺這點(diǎn)錢�！彼偸沁@樣安慰我�；蛟S是因?yàn)槌煽儽鹊艿芎眯赣H在疼愛上更對我偏些。每每接過伙食費(fèi)，望著一個(gè)星期不見的父親，似乎黑發(fā)里夾雜的`白色又多了些，以后，白發(fā)會(huì)不會(huì)在以星期為單位肆意的長呢？我心里觸動(dòng)了一下�！疤柼珪衲憔蛣e出去工作了，一天不差這點(diǎn)時(shí)間�！蔽覄e扭的對他說。他憨憨的笑：“鄉(xiāng)下人，不怕太陽，你放心讀書，家里沒事。”我向他扯一抹微笑，又朝著學(xué)校的方向出發(fā)。
看著父親為我著想的心，我知道，那是愛。
在學(xué)校，我努力讀書，為的是不再生活在農(nóng)村，做那些累死人的活兒；為的是父親臉上難得的一抹欣慰的笑容，讓皺紋里夾雜的不只是憂傷。每次期中期末，我都能捧著鮮紅耀眼的獎(jiǎng)狀回家，放假時(shí)給父親遞上報(bào)告冊上老師給予的高度評語�！�**班***同學(xué)，在****年*學(xué)期中測試中榮獲……”“***同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、尊敬師長、勤奮好學(xué)……”父親總在欣慰的時(shí)候高聲朗讀獎(jiǎng)狀上、報(bào)告冊上的字，在他看來，這多么值得驕傲啊。
看著父親眼角的幸福，我知道，那是愛。
每次一連下幾天的大雨，總把沒上水泥的路搞得濘泥不堪，父親卻不辭辛勞的送我到學(xué)校。去年冬天，一連三十幾天不見太陽，每天下著蒙蒙細(xì)雨，地面的路更是可想而知。
“爸，我可以跟同學(xué)一起走著去，您就不用送了�！�
“沒事，路不好走，到勉強(qiáng)騎得過車，等你走到學(xué)校又要換衣服了。”
“可是你的衣服鞋子全臟了�！�
“回家換換就成，你在學(xué)校沒那么多衣服洗換�！�
我扭不過父親，只好一路顛簸地坐在車后，看著父親那雙鞋子一路踩著越來越深的泥……直到到了學(xué)校，他氣喘吁吁的跟我說再見。
看著父親沾滿泥的鞋子，我知道，那是愛。
原來父愛，總是藏在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間！
敘事的作文 篇2
大家應(yīng)該都看過少兒頻道吧，你們有沒有留心的看過里面的廣告呢？里面有許多公益廣告值得我們?nèi)タ础Ｗ钭屛矣洃浬羁痰氖沁@樣一則廣告：
一個(gè)陽光明媚的早晨，街上疾馳的車輛川流不息，來來往往的人群熙熙攘攘，誰也沒注意到一位盲人拄著拐杖小心翼翼地走在人行道上，不遠(yuǎn)處，一塊黃的耀眼的香蕉皮靜靜躺在馬路上，眼看拐杖就要觸摸上去了，真不敢想像盲人將會(huì)是怎樣的悲慘呢！突然，一位陽光少年踩著滑板快速鉆出人群，只見他腳踩風(fēng)火輪似的.滑板，吹著口哨彎腰，準(zhǔn)確的撿起香蕉皮，扔向垃圾筒，很快又消失在人群中。雖然只有幾秒鐘的時(shí)間，可讓人們不禁感嘆：這孩子，真不錯(cuò)……
接著，另一個(gè)畫面出現(xiàn)了，人來人往的馬路中央的下水井蓋不知是粗心的誰沒蓋好，急著上班的人們繞著井跳來跳去，這時(shí)過來了一位青年，夾著公文包，戴著一幅眼鏡，西裝革履，只見他蹲下身子輕輕地把井蓋合上，雖然他手上已經(jīng)是非常臟了，但他毫不在乎。只是簡單的拍了拍手，就揚(yáng)長而去了……他的舉動(dòng)是那么自然，那么干脆，讓人不禁為之感嘆：這個(gè)年輕人，真不錯(cuò)！
看！人行道上會(huì)展中心的標(biāo)示牌不知為何倒了？一位大哥哥看見了，他趕緊把它扶起來。人們朝著標(biāo)示牌的方向走向會(huì)展中心，大哥哥也無聲的走向人群中……
我記得廣告最后還說了一句：我們能做的還有很多。是啊！我們還有很多這樣的事可以做，能在一些小事上為別人著想，我們的生活才會(huì)變美麗啊，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧！
敘事的作文 篇3
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴一響，幾個(gè)男孩子便像小鳥一樣飛出了校園，聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來，壘成一個(gè)簡易的球門。一場激烈的足球賽，馬上就要開始了。
男孩們在簡單的商議后，快速分為了“A隊(duì)”和“B隊(duì)”�！班郑 辈门袉T吹響口哨，足球賽正式開始！首先由A隊(duì)發(fā)球，只見A隊(duì)的`艾利如同離弦的箭一般運(yùn)著球，一路暢通無阻。突然，B隊(duì)的邁克沖到他的前面，想要搶走他腳下的球。艾利靈機(jī)一動(dòng)，見隊(duì)員湯姆的位置很好，于是喊道：“湯姆，接球！”說著便將球踢向湯姆。湯姆穩(wěn)穩(wěn)接住球，向B隊(duì)球門奔去。這下，B隊(duì)著了急，都趕上前去阻撓湯姆，湯姆都一一避過。B隊(duì)的守門員將雙腿分開，彎著腰，正專心致志地盯著球，生怕一不留神讓球進(jìn)了門。瞧，他都緊張地出汗了呢！忽然，湯姆右腿后退一步，來了一個(gè)“大力射球”，只聽“嗖”的一聲，球如同流星般飛向了B隊(duì)球門。說時(shí)遲，那時(shí)快，守門員在球臨近球門時(shí)，輕輕躍起，雙手伸高，只聽“啪”的一聲，他重重地倒在草地上，手中穩(wěn)穩(wěn)拿住球……
這場激烈的球賽吸引來了許多人，連小狗也被吸引了過來。你看，那個(gè)身穿黑衣紅領(lǐng)的大男孩摟著稚氣未脫的小弟弟正專注地觀看球賽，那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘生怕錯(cuò)過精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長了脖子，那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊著“加油”，還有那位中年叔叔，情不自禁地放下了手中的文件夾，主動(dòng)地當(dāng)起臨時(shí)教練……
時(shí)間偷偷溜走，比賽進(jìn)入白熱化階段。A、B兩隊(duì)難分高下，比分竟然踢到了5：5平！
比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)一分鐘。就在大家認(rèn)為他們即將“握手言和”的時(shí)候，艾利忽然一個(gè)飛旋轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢，直接將球射向B隊(duì)球門的死角。還沒等守門員反應(yīng)過來，球進(jìn)了！比分被一下子改寫為6：5。對于這個(gè)比分，B隊(duì)再也沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)追趕。
比賽的“哨音”（口哨聲）響了。A隊(duì)隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來，場邊的觀眾不約而同地站起來，報(bào)以熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的球賽�。�
敘事的作文 篇4
俗話說，團(tuán)結(jié)力量大。今天上午，我們真正地體會(huì)到了這句話的真諦。
上午第三節(jié)課，我們小記者開完了會(huì)，就立馬像火箭一般跑了下去。只見大家都組成了一個(gè)個(gè)三人小組，把紅領(lǐng)巾綁在小腿上，開始練習(xí)了。因?yàn)?/p>
我們一會(huì)兒要進(jìn)行三人四足跑。我和雙胞胎成了一組，剛開始練習(xí)時(shí)，一直摔跤，不過一會(huì)兒就好了。老師說準(zhǔn)備比賽，只見大家排好隊(duì)，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的把一雙眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴呢么大，緊盯著對面終點(diǎn)，好像要一下沖過去。馬老師說開始了，只見四組同學(xué)一下沖出去，向終點(diǎn)極速奔去，個(gè)個(gè)面紅耳赤。特別是夏雨豪那一組，別的組才到一半，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)準(zhǔn)備返回。令我們目瞪口呆。而各組的啦啦隊(duì)也毫不示弱，一會(huì)兒這組喊加油，一會(huì)兒那組喊這組漏油，。一聲高過一聲。場面立刻混亂起來，一邊是加油聲，一邊是隊(duì)員們喊得一二一二。馬上就到我們了，我們向前一步，鄒昱奕把手伸得很長，準(zhǔn)備接力�！芭尽钡�'一聲，我們便像蘭博基尼跑車一樣沖了出去。剛開始配合得挺好，可走了一半，就開始“個(gè)人秀”了！一會(huì)兒鄒昱奕超前，一會(huì)兒鐘煜睿落后，因?yàn)槲以谥虚g，所以我被他們兩個(gè)弄得夠嗆。因此我們走得非常慢。到了后來，我們的默契度越來越好，竟超過了其他三組。因?yàn)槲业拿孛芪淦魇恰唤锌诹�，讓自己根�?jù)平常走，所以最后我們不緊張，一下就超過了別的組。接手了，我用力一拍，就累得坐下了。一坐下，就先來看一下腳，好痛��！那時(shí)就像被火燒了一樣。不一會(huì)兒，第二場比賽又開始了，我們連忙排好隊(duì)，老師用相機(jī)給我們拍了幾張照。第二輪角逐很快就結(jié)束了。勝利的隊(duì)伍高興地手舞足蹈，得了老么的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)像霜打的茄子——蔫了。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我終于明白了團(tuán)結(jié)很重要，而團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切。
敘事的作文 篇5
歲月長河，陪我度過的人是誰？是你，父親。
父親，你的發(fā)，已有幾縷白，我深知，那是操勞所致，而觸及你的目光，我，心亂如麻，原，以為你嘴上調(diào)笑，無事便無事，可看著，怎么都覺得你眼中透著極力掩飾的疲倦。我幽幽端上一杯溫水，遞上前，你用那覆滿繭子的雙手，小心翼翼地接過，喝了幾口，嘴角的笑意卻隱不住，眼睛彎成月牙狀。這小小的舉動(dòng)竟使你這般高興……
某日，臨近傍晚，我發(fā)了高燒，腦子昏昏沉沉的，便走向你，告訴你我此時(shí)的感受，你聽罷，一手附上自己的額頭，一手覆著我的額頭，后又拿出體溫計(jì)讓我夾著，我夾好坐在床上，時(shí)不時(shí)摸摸自己的額頭，很燙，好難受。等了大約幾分鐘，我問時(shí)間到了否？你看了看鐘表，到時(shí)間了，取下來吧，我取下遞給你，你拿著看了看，殘余的日光透著體溫計(jì)，朦朦朧朧的，待看清，便張嘴就責(zé)罵于我，說，都這么大的人了，還把自己搞得生病，不行，溫度太高了，得去打針。眼中卻有幾分擔(dān)憂。
在路上，忽然你掏出手機(jī)，打著舅婆的電話并說明我的身體情況，重點(diǎn)出我快40度了，要舅婆快來。打完后專心開車。到了那，我慢慢爬下電動(dòng)車，緩步走到醫(yī)院門口，慢慢蹲下，父親則是坐在車上。冷風(fēng)呼呼的吹著，黑夜慢慢籠罩天空，我手撐頭擱在腿上，專注的看著來往的行人，看著一個(gè)又一個(gè)的駛過，我的頭一陣陣的抽痛，抬起手砸砸自己的.頭，發(fā)現(xiàn)父親的目光時(shí)不時(shí)瞟向我，帶著焦急。
等了許久，看到兩道身影，緩緩向這邊走來，是舅婆他們。開了門，走進(jìn)去，父親忙說，要打針吧，而舅婆答，不用，打多了不好，只要放血就行，父親有些不相信，又提議，而舅婆卻說，不用，我是醫(yī)生，比你懂相信我。這般就開始放血了，舅婆用針刺我的指頭，一開始便是一顫，后序好多了，其中，我奇怪的冒出一個(gè)念頭，幸好我不暈血。后便領(lǐng)藥，付了錢開車回家，路上，你絮絮叨叨地對我說以后可要注意點(diǎn)，下次可別又來個(gè)高燒，我可不想再這么麻煩，我一邊聽著，一邊應(yīng)著，你的關(guān)心，雖然有些別扭，但我還是感覺到了，你眼中的擔(dān)憂，你深皺的眉頭……
敘事的作文 篇6
近年來，多個(gè)城市發(fā)生了地震。徐州也是在一條地震帶上，防震演習(xí)尤為重要。今天，郭老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次地震演習(xí)。
“嗚。嗚�！狈勒鹧萘�(xí)正式開始！最先聽見的是桌子、椅子移動(dòng)時(shí)刺耳的聲音，原來行列整齊的它們，瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的'掉落書本的聲音，再看看同學(xué)們早已不見了蹤影，他們躲到了桌子底下。平時(shí)不起眼的桌子，現(xiàn)在是一棵救命稻草，他們與有的抱緊頭往下鉆，有的貓著腰。有的甚至趴在地上。“大小姐”也失去了往日的淑女風(fēng)范，像只小貓一樣，以迅雷不及掩耳之勢飛快的鉆到桌子底下�？墒牵行┤巳壕陀行├щy，例如胖胖張來鵬，這個(gè)人是個(gè)典型的胖胖，他好不容易把自己縮成一團(tuán)，可惜……。只有頭鉆到桌子下卡在那里了，再鉆也進(jìn)不去了，只得將椅子蓋住腿。我呢，還可以，出入自如。下一步。逃生，同學(xué)們抱緊頭，像訓(xùn)練有素的部隊(duì)一樣跑出去。最后老師又講了自救知識(shí)，令人難忘的防震演習(xí)結(jié)束了。
通過這次防震演習(xí)，我們知道了如何在地震來臨時(shí)逃生和自救。
敘事的作文 篇7
最近，我在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)比較難的題型，幾乎每次都會(huì)出現(xiàn)在作業(yè)或試卷上，而且做起來特別繁瑣。我想：我得想個(gè)辦法，讓它變簡單點(diǎn)兒。
這個(gè)題就是——給你一些平面的組合在一起的正方形，然后讓你拼一拼看能不能組合成正方體。每次做這個(gè)題目時(shí)我都不愿意動(dòng)手，嫌太麻煩;但空憑腦子想又要用很長時(shí)間才能想出來，有時(shí)還會(huì)出錯(cuò)。所以，我就得開始用用我那聰明的頭腦想辦法啦!
我先剪出了幾十個(gè)形狀各不相同的小紙片(每個(gè)都是由5個(gè)或6個(gè)小正方形組合而成)，我按照32排列的，有按照42排列的，還有按照231排列的……把它們按照一定的規(guī)律折疊起來，看能不能折成正方體。
這個(gè)……少了一個(gè)，不行!這個(gè)……左側(cè)面重疊了，不行!這個(gè)……誒，這個(gè)可以折成小正方體了!……大約一小時(shí)后，終于把全部的小紙條都折完了!
接下來動(dòng)動(dòng)腦筋，看能不能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了!我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：少了的(如：只有5個(gè)小正方形的);特別長的(如：排列為15的);可組成門字，田字的，都不能組成正方體。哦，對了!排列為123;231的，也不可以折成正方體。剩下的(如：排列為141,231,222,33的`)，都可以折成正方體!
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽之后，他們連夸我動(dòng)手能力強(qiáng)，愿意動(dòng)腦筋想辦法，還說我真棒!聽了爸爸媽媽的話，我心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜!
我想，如果我以后再遇到這類題目時(shí)，就不會(huì)再犯難了!因?yàn)槲蚁氤隽丝梢宰屗兒啽愕姆椒?
敘事的作文 篇8
今天，天氣格外炎熱。天上的太陽照在臉上，火辣辣的，感覺要被烤焦了。但是也不能阻止我去肯德基實(shí)踐的步伐。
到了那邊以后，我看見我的同學(xué)們格外興奮，我們先玩了一會(huì)兒。等人到齊了，有一個(gè)阿姨叫我們集合，這個(gè)人就是給我們講解的歡歡阿姨。正如她的`名字一樣，歡快而又耐心地講著1-8號(hào)的工作，每人一個(gè)崗位，四五分鐘輪流一次。這樣，每個(gè)人就可以體驗(yàn)每個(gè)崗位的辛苦和樂趣。第一輪我要當(dāng)甜品的收銀員，我心里樂開了花，簡直就要飛起來了。首先要對顧客說‘“您是不是會(huì)員��？”是就點(diǎn)一下“會(huì)員積分”，不是就照舊。我明白了怎么操作。過了一會(huì)兒，一個(gè)顧客來了，我又興奮又有點(diǎn)緊張。我連忙問：“您是不是會(huì)員啊？”她說：“是的�！蔽尹c(diǎn)了一下“會(huì)員積分�！比缓�，我詢問了他們的需要點(diǎn)了餐。接著，他們支付寶付款。我順利的完成了我的第一筆生意。后來又來了一個(gè)阿姨，這次我做的得心應(yīng)手。時(shí)間一分一秒過去，我完成了第一個(gè)崗位的任務(wù)。
接下來，交換，準(zhǔn)備完成第二個(gè)任務(wù)，就是訪問，訪問就更難了。就是找五個(gè)人回答問題。剛開始，我看到一個(gè)打電話的人，我心里很矛盾“要不要打擾他呢？”最終，我想了想，沒走過去。時(shí)間像沙漏里的沙子，一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我急得像鐵板上的魷魚，都快打卷了，怎么辦呢？我鼓足勇氣向一位男士走去，沒想到他沒拒絕我。我有了第一次的經(jīng)驗(yàn)就很容易了。不一會(huì)兒，我就做完了第二個(gè)崗位。之后，我又做了擦桌子·掃地·迎賓……
很快，所有人都體驗(yàn)完了。歡歡阿姨給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，我們歡呼雀躍。然后，在門口拍了集體照，拍完后，我們依依不舍地離開了那里。
這次活動(dòng)讓我明白了：任何一個(gè)小小的崗位都有它的辛苦，只有努力用心的去做，沒有做不好的事情。
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