時間的作文（實(shí)用3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的時間的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間的作文 篇1

　　遇見的都是天意，擁有的都是幸運(yùn)。

　　——題記

　　對于時間我想大概就像安和橋里的那句“我知道那些歲月，就像青春一樣回不來，代替夢想的也只能是勉為其難，我知道吹過的牛皮也會隨青春一笑而了之，讓我困在城市里紀(jì)念你。”

　　在小時候，自己就認(rèn)為歲月很漫長大抵是年紀(jì)小才有這種想法吧�，F(xiàn)在的我可以說很急燥時間很不成能分成三份來做，我要學(xué)習(xí)文化課呀，天天作業(yè)多呀，我就沒有時間去進(jìn)行我的興趣愛好了，這讓我覺得很可惜。而且每天的睡眠不足都讓我很難打起精神，或許這就應(yīng)該是你人生的奮斗的起點(diǎn)。

　　我們在人生這天路上遠(yuǎn)行，會遇見這樣那樣的錯誤，雖然你一時沒法解決，但你要相信時間才是一切問題的答案，在冥冥之中早已有了結(jié)果。

　　時間的飛快流逝，我們早已不是記憶深處的那個天真無邪的'小孩子了，不是只知道吃喝玩樂的小娃娃了，我們長大了，我們也即將踏進(jìn)那個連我們父母都沒有搞懂的社會了。有時候我們看見別人獲獎，看見別人擁有的成績而嫉妒時，在別人受到外界的贊賞時，你心里會不甘，是的！你不甘，為什么同是十字開頭的年紀(jì)別人卻可以這樣優(yōu)秀，而你卻只能憤憤不平的去埋怨，或許人生就是這樣不同，別人比你優(yōu)秀，可能他先天條件比你優(yōu)秀，但你卻完全可以憑借后天的努力去克服它，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”這句耳能熟響的名言，蘊(yùn)含的道理不過如此。就像何以笙簫默一樣，你以為趙默笙是個傻白甜，可人家和何以琛考的一個大學(xué)，是不是不敢相信，你現(xiàn)在不努力，你捉弄時間，時間也會毫無保留的回贈給你，這是時間本性。

　　對時間的不解當(dāng)然也隨著年齡的增長變得自己都不知道為什么會這樣，自己開始受到委屈，開始感覺并不是人人都是那么好，也領(lǐng)會到了生活的不易以及殘酷。你開始反省為什么會變成這個樣子，等你推開心中的大門你會發(fā)現(xiàn)原來時間其實(shí)并沒有變，而是你變了，你長大了，你該學(xué)會承擔(dān)這一切，那我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我不相信人定勝天，我只相信事在人為。我們在同一片土地上本身就沒有什么不同我們總有，會站在最亮的地方，活成自己想要的模樣。記得魯迅曾說過這樣一句話“貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要經(jīng)歷些危險。只有這兩條路。”世上路途何其多，這世界一定有人不費(fèi)吹灰之力就能過上你想要的生活。但這個人不是你。沒有傘的孩子，只有努力奔跑！

　　“拐杖不能取代強(qiáng)健有力的雙腳，我們要靠自己的雙腳站起來，如果你的腳不夠強(qiáng)壯，不能支持你，你不是放棄和認(rèn)輸，而是應(yīng)該努力磨練，強(qiáng)化，發(fā)展雙腳，讓它們發(fā)揮力量”最后我用我最喜歡的一段話結(jié)束了這篇文章。

時間的作文 篇2

　　輕輕地，燕語呢喃。那故鄉(xiāng)吐綠的柳枝也一定被和風(fēng)拂過。我靜默地伏在書桌前，遮陽棚擋住了月光。我不禁想：那故鄉(xiāng)的屋檐上，也一定積著一層清淺的月光吧?

　　秋收后的第一次滿月，風(fēng)撫著田野和我的頭發(fā)根，火堆噼啪作響，豐腴碧綠的韭菜在湯汁里翻滾著，煙火的味道和著酒香，使人陶醉，每個人都被映得火紅金黃，拖著長長的調(diào)子唱著古老的曲子。我穿著外公寬大的汗衫坐在門檻上，眺望遠(yuǎn)處，月光執(zhí)著地從云間射出，照在每一處目力可及的坑坑洼洼的草地上。

　　搬一張竹椅在院里，遙望蒼穹，但見繁星滿天，好似晶瑩的米粒。草木清香，蟲聲唧唧，撫慰著我的神經(jīng)。月亮從云層里鉆了出來，它透過樹葉、繞過院墻，流瀉到我的腳邊，在地上積起淺淺的一潭空明。竹葉窸窣，如水的月光在竹海中浮沉、翻涌。

　　信步走出院落，月光下，一桿桿長出胡須的玉米棒，一簇簇爬滿棚架的絲瓜藤……公雞啼鳴，母豬哼哼，大山深處的燈火通明。簡單的意象被我用筆掃攏來，形成了一幅朦朧的圖案。這圖案無數(shù)次的碎裂，散在我夢中的每一個角落。我噙著淚水，一言不發(fā)。閉上眼，可它依舊固守在我的腦海中——我拒絕不了任何一朵來自故鄉(xiāng)的花，任何一掬來自故鄉(xiāng)的`月光。

　　夜已過半，月光透過百葉窗，從縫隙里流進(jìn)來，我趴在窗前。

　　浮云疾馳，天地一清，月光灑在每一處，像一塊碩大的銀幕籠罩住了整個城市，一切歸于平靜。

　　樹梢上，月光在跳躍。

　　藍(lán)色，銀色;銀色，藍(lán)色。

　　我看見外婆正蹲在地上費(fèi)力地給爐灶生火，小妹躺在床上發(fā)出均勻的呼吸，外公穿著黑雨鞋，點(diǎn)亮一盞燈，“嘎吱”一聲踏碎了黎明。缺角的蒲扇，稻葉的摩挲聲，大黃貓的嗚咽，似水的月光，各種聲色一起上浮。在漸漸模糊的視野里，我在灑滿月光的田野里飛奔。浮云疾馳，月光似水。我回到家里，回到了時隔三年的故鄉(xiāng)。

　　我半夜驚起，枕套濡濕，又沉沉睡去……

　　哦，那埋在時間深處的月光，今夜一定又淺淺地積在了那故鄉(xiāng)的屋檐上吧?

時間的作文 篇3

　　雖然，時間對大家都是公平的，不過，在不同的時候，每個人對時間的感覺是不一樣的。

　　比方說，你坐在教室里上課，老師圍繞著一個主題延伸出好多沒意思的話題，“這篇文章講的是什么道理，看論語，易經(jīng)，大學(xué)里都有提到，說明這是多么高深的做人法則……”“呱啦呱啦”說的大家頭都大了，覺得這堂課的`時間也太長了。好不容易盼到下課鈴聲響了，老師卻還沒說夠，覺得時間太短了，繼續(xù)往下講。好不容易上完課了，第二節(jié)課上課鈴也跟著響了，同學(xué)們只好憋著尿，再上一節(jié)漫長的課。但是，同樣的35分鐘，別的班卻在上一節(jié)室外游戲課，個個充滿激情，有的打籃球，有的跳長繩，有的玩槍戰(zhàn)……操場上傳來一陣陣掌聲和笑聲，玩得不亦樂乎。不過一會兒，下課鈴響了，操場上又傳來陣陣抱怨聲，“哎呀，這節(jié)課也太短了，都還沒玩夠呢，過得太快了�！�

　　又是同樣的時間，我們班卻在考試，被樓下的叫聲一吵，寫題目的心思全沒了，大家全部望著窗外，監(jiān)考老師手忙腳亂，這邊叫一下，那邊提醒一下，都煩死了。好不容易下課了，老師放松了，準(zhǔn)備收卷，有些同學(xué)掌握的好，在被打攪之前就寫完了，都等累了。有的同學(xué)卻經(jīng)常發(fā)呆，再加上被打攪了，覺得怎么一下子就下課了。這些同學(xué)就慌了，“老師，快寫完了，再給我們點(diǎn)時間吧，老師……”

　　所有的時間都是一樣的，就看你干什么事兒，你的心情怎么樣呀，時間的感覺自然就不同了。

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