[合集]小學(xué)童話作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)童話作文 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小狐貍和小猴都放假，于是它們約好在小河邊玩。

　　中午，它們來玩了，小猴說：“來玩捉迷藏吧�！毙『�貍同意了小猴的建議，就玩了起來。

　　小猴爬到了樹上，讓小狐貍找它，小狐貍這里找一個(gè)時(shí)辰，那邊又找了一個(gè)時(shí)辰，都三個(gè)時(shí)辰了，它還是沒找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹，就馬上叫小猴出來吃葡萄，小猴聽見有葡萄，趕緊從樹上跳下來，往小狐貍那邊跑。

　　可是，那幾棵葡萄樹在對(duì)面的小島上，要想吃到葡萄就必需通過小河，這該怎么辦？它們倆想呀想，“我想到一個(gè)辦法！”小猴說，“我們可以做一條小船，劃過去，就可以吃到葡萄了�！闭f做就做，它們忙了半天，終于把小船做好了。

　　小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了，它上了岸，把船翻到河里，船沒了，它高興的說：“這下就沒有人和搶葡萄了！”小猴也說：“這下你回不來了。”說完它跑走了，小狐貍恍然大悟。

　　這時(shí)一個(gè)森林巫師來了，他看見小狐貍在哭。他飛過去，讓小狐貍回去給小猴道歉，就把它送回去了。

　　這件事過后，小狐貍明白：好的'東西不和朋友分享，最終會(huì)得到懲罰的。

小學(xué)童話作文 篇2

　　老鼠和貓咪是一對(duì)親密無間，形影不離的好朋友，它們做什么事情都在一起。

　　他們?cè)��?jīng)在有人經(jīng)過的地方藏了一大桶油，留著過冬時(shí)拿出來一起吃。冬天臨近了，它們卻想要去取油了。它們找啊找啊，終于找到了�？韶堖鋮s生氣地對(duì)老鼠說：“ 哼，你這只笨老鼠，不早一點(diǎn)來拿油�！崩鲜笠埠懿粺┑卣f：“你自己不來拿，為什么要把責(zé)任推到我身上？”說完，各自走開了，發(fā)誓以后再不相見。自從它們倆分開以后，現(xiàn)在貓咪過著休閑自在的生活，老鼠卻很傷心。有一天早上，它們倆又相遇了。貓很無奈地對(duì)老鼠說；“老鼠先生，好久不見吶！”老鼠說；“是啊，好久不見了，老朋友！”貓咪那時(shí)正好餓極了，只見他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了辦法，笑著說；“親愛的老鼠，我好餓呀！怎么辦呢？就讓我吃了你吧!可愛的.老鼠剛一轉(zhuǎn)身，就被貓咪撲倒在地上。

　　貓咪能跟老鼠交朋友，但它也能毫不留情的把老鼠當(dāng)作自己的美餐。真是知人知面不知心啊!

小學(xué)童話作文 篇3

　　懶惰的狐貍森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。

　　春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對(duì)熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的�！毙芟嘈潘�的話。

　　熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(zhǎng)越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活�！崩蠈�(shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

　　秋天到了，他們種的'稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米，被我給趕跑了�！焙�貍對(duì)熊說。熊依然相信他的話。

　　到了分東西的時(shí)候，他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活時(shí)，他都在睡大覺�！毙苈犃藫屵^東西，把狐貍趕走了。

　　冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

小學(xué)童話作文 篇4

　　從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的問題。

　　貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。

　　不久，野兔生病了。他的成績(jī)也下降了，落到了狐貍的'后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！他一來到學(xué)校，就遇見了狐貍。

　　野兔走過去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。野兔又走到狐貍面前，說：“狐貍，你好啊！”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”“誰知道從哪里跑來一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的說。野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學(xué)校，開始努力起來！”

　　又過了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙�貍說。但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。

　　對(duì)不起，暫時(shí)沒有道理！

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