關(guān)于贏得信任的作文
導(dǎo)語(yǔ)：能贏得別人的信任是一件十分幸福的事，信任自己，同時(shí)也要信任別人。以下是小編整理的關(guān)于信任的作文，歡迎閱讀參考。
1學(xué)會(huì)誠(chéng)信，贏得信任
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”——陶行知
誠(chéng)信是一輪明月，在黑暗中照亮人們的心;誠(chéng)信是一把鑰匙，打開(kāi)人們的心鎖;誠(chéng)信是一種黏合劑，拉近人們的距離;誠(chéng)信是尊重，是道德，是修養(yǎng)，更是一種境界……誠(chéng)信是做人之本，有了誠(chéng)信才會(huì)贏得他人的尊重與信任!
誠(chéng)信贏得尊重
他是哥哥，為給家鄉(xiāng)的農(nóng)民工結(jié)清工錢(qián)，寒夜上路，不幸一家五口遭車(chē)禍全部遇難。
他是弟弟，得知哥哥遇難消息后，義無(wú)反顧地趕在大年三十前返鄉(xiāng)，代哥哥將33。6萬(wàn)元工錢(qián)一分不少地送到60余位農(nóng)民工手中。
他們?cè)谝患椅蹇谠廛?chē)禍遇難的情況下，不躲、不藏、不找借口，沒(méi)有賬目農(nóng)民工自己報(bào)多少工錢(qián)給多少工錢(qián)，不夠一家人湊錢(qián)，認(rèn)的是“干活給錢(qián)天經(jīng)地義”的理，守的是做生意應(yīng)有的信。
他們生死接力，信守承諾，在當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣下使人們看到了新的希望。
他們是“信義兄弟”——孫水林、孫東林。他們“新年不欠舊年薪，今生不欠來(lái)生債”，用自己的誠(chéng)信贏得了所有人的尊重!
誠(chéng)信贏得信任
關(guān)公名羽，字云長(zhǎng)，山西運(yùn)城解州人。一生忠義仁勇，誠(chéng)信名冠天下，是中華民族的道德楷模。在三國(guó)中以桃園結(jié)義，溫灑斬華雄，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，夜讀春秋，刮骨療毒，水淹七軍等膾炙人口的故事威鎮(zhèn)華夏。
關(guān)公一件又一件忠義誠(chéng)信的事讓劉、關(guān)、張三人的感情越來(lái)越密切，讓讀者也感受到了濃濃的友誼!
勇敢地信任
信任是人與人之間的紐帶，將人們的距離拉近;信任是一種力量，讓我們放心地生活;信任是一種幸福，使自己心中喜悅。
信任是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;信任是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端;信任是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。少年懂得信任，祖國(guó)的花朵團(tuán)結(jié)一致;成年懂得信任，工作無(wú)憂無(wú)慮;老年懂得信任，身體健康快樂(lè)!
信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值。
朋友，學(xué)會(huì)信任吧!
2我贏得了信任
我是一個(gè)膽怯的小女孩，平時(shí)我連自己去買(mǎi)東西我都不敢去。但是有一件事情，卻改變了我自己。
有一次，老師讓我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)只有我一個(gè)沒(méi)有參加。可是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，一個(gè)參加長(zhǎng)跑的同學(xué)因?yàn)橛胁〔荒軄?lái)了，老師只好讓我代替。
我們站在起跑線上，哨聲一響，我們就飛快的奔向終點(diǎn)。漸漸的，我的力氣快用完了，就要落在別人的后面了。但是，老師和同學(xué)還在為我喊著：“加油!加油!”他們的信任給了我巨大的力量，我的速度加快了，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，啊，我超過(guò)了所有的人，是第一個(gè)到了終點(diǎn)。
領(lǐng)獎(jiǎng)的'時(shí)候，我高興而又激動(dòng)的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這都是老師和同學(xué)鼓勵(lì)的結(jié)果，他們的信任給我?guī)?lái)巨大的動(dòng)力。同時(shí)，通過(guò)這次比賽，我也變得勇敢起來(lái)。
3我贏得了信任
我來(lái)到教室，書(shū)包一甩，帶子解開(kāi)，抽出作業(yè)本，一攤——竟是空空如也。“嗯，怎么會(huì)……這樣，我的語(yǔ)文作業(yè)呢?語(yǔ)文作業(yè)呢?”我瞪大雙眼，失聲叫道。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我的周?chē)紳M了詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來(lái)，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把書(shū)包掀了個(gè)底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊(找舅)。我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包，一邊努力地回想著語(yǔ)文作業(yè)的下落。
啊!我想起來(lái)了。昨晚，我做完語(yǔ)文作業(yè)后就看作文選，可越看視線越模糊，最后竟鉆進(jìn)被窩里睡著了。等到天亮?xí)r，我才匆忙地收拾書(shū)包。難道……難道，我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉!天啊!誰(shuí)能救救我啊?
這時(shí)，老師來(lái)了。我如實(shí)跟老師交代了事情。“你怎么會(huì)沒(méi)做呢?”王老師伏下身子問(wèn)我。我低頭說(shuō)道“我……沒(méi)有帶。”說(shuō)完，我如負(fù)重釋般地長(zhǎng)吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰(shuí)知，屁股還沒(méi)做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。有的同站起來(lái)對(duì)老師喊道：“罰他掃地。”……
老師先是欣然一笑，然后打了個(gè)手勢(shì)，對(duì)我們說(shuō)：“你們知道我為什么不罰他嗎?因?yàn)槲倚湃嗡�，李明同學(xué)這么久以來(lái)只有這一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè)，我相信他肯定完成了。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對(duì)你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué)，一而再、再而三地欺騙老師，所以，現(xiàn)在老師就不信任他。”
說(shuō)完，班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁給我鼓掌;有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子，朝我投來(lái)羨慕的眼光……
原來(lái)，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會(huì)好好保存著這份幸福，這份來(lái)之不易的信任，直到永久……
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