收獲的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色…….它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水可以作為他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補水的作用，它的生命力非常頑強，一個多月不澆水也可以生存下來。
這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。
通過這次觀察，我知道了許多仙人球的`知識，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強的生命力，知道了仙人球的花擴散著淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點點滴滴，才會有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會有美好的未來。意外的收獲 如果把一杯冷水和一杯熱水同時放入冰箱，哪一杯先凍成冰？你一定很意外，答案是熱水先凍成冰。當我在一本書上看到這個介紹時，跟你的感覺一樣，于是我就興致勃勃地跟媽媽一起做起實驗。
我在兩個玻璃杯里分別倒入同樣多的熱水和冷水，做上標記，放入冰箱，耐心等待。十分鐘過去了，我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冷水杯內壁起了一層薄薄的霧，熱水杯內壁布滿了小水珠。
摸摸熱水，水變溫了；再摸摸冷水，水已冰涼。
又是十分鐘過去了，再看時，熱水變成了冷水，而冷水卻隱隱約約有些冰碴了，像有裂紋的玻璃。我疑惑不解地看著媽媽，說：“不會是冷水先凍住吧？”當冷水的上面結了一層薄冰的時候，熱水卻原封不動，甚至當冷水結了厚厚一層冰的時候，熱水依然無“凍”于衷。這時，我和媽媽已深信冷水將先凍住。媽媽趁機教育我：“許多事情只有自己親自嘗試才能得出結論，有時甚至書上也會出現(xiàn)錯誤。”我也很生氣，也不知多少人被那本書騙了。
一個多小時后，我抱著最后一絲希望走進廚房。當拉開冰箱門的時候，我愣住了，奇跡出現(xiàn)了，那杯熱水變成了堅固的冰，而那杯“先發(fā)制人”的冷水卻是厚冰下面水潺潺。我和媽媽目瞪口呆地站在冰箱前，幾乎不相信眼前的事實。媽媽深深地吸了一口氣，語重心長地對我說：“事情就是這樣，不到最后時刻誰也預料不到結果怎樣�！蔽译m然不知道熱水先凍成冰的原因，但這個實驗讓我獲得了超出實驗本身的收益，我明白了任何事情不管前面的情景怎樣，結果卻很難說，在看待問題的時候不能輕易下結論。
就在我構思這篇文章的時候，電視上正在演乒乓球比賽，中國運動員王勵勤再贏一個球就能取得這場比賽的勝利。媽媽說：“就像乒乓球比賽一樣，打不到最后一個球，就不能說王勵勤能贏�！惫�，王勵勤在輸了那個關鍵的球后，又連連失誤，最終輸?shù)袅苏麍霰荣悺?/p>
收獲的作文 篇2
時間過的真快��！一個學期又過去了。這一學期，我收獲頗豐。
方程、植樹問題、幾何等，是一些新知識，經(jīng)過了一學期的學習它們也變成了我的老朋友，現(xiàn)在我已經(jīng)可以熟練的使用它們了。這個學期最讓人回味的其實是排球賽。在趙老師的悉心教導下，我第一次參加了排球賽，才打了24個，但因為勞祎、王梓曄、周欣怡等同學的'努力，我們班還是一等獎。下學期我一定會在語、數(shù)、英、科、體上更加努力的！
收獲的作文 篇3
生活中我們會遇到很多意外，意外會讓我們成長。而正是那堂意外的課堂，讓我與自信成為了親朋好友。
那一次，正在上我最討厭的語文課。老師一個又一個的問題問起來，我心里不由發(fā)慌起來：萬一老師點了我怎么辦？萬一我答錯了怎么辦？萬一有人笑我那不是特別沒面子？一連串的問題從我的腦子里冒了出來。不出我所料，老師果不其然地點了我。我一下子慌了神，一時什么也想不起來了，但老師卻意外地在鼓勵我：“沒事的，答錯了我們可以再改正�！甭犃死蠋煹脑�，我慢慢冷靜下來了，遺忘的內容也慢慢想了起來，于是，我結結巴巴地說了出來。老師聽了后，鼓勵我說：“你的.回答很好，就是少了一點心理體會�！蔽衣犃撕�，雖然很窘，但也為自己能得到老師的贊同而感動。
從此，自信的寶石就在我心里閃閃發(fā)亮了，我也為此得到了很多老師的鼓勵與贊同。
人生總有許許多多的意外，有的是一個大驚喜，有的卻是改變人生的錯誤，這次自信的收獲讓我深有感觸。
收獲的作文 篇4
大家好，我叫徐夢涵，是五年級的小學生，今年11歲。
記得有一次農歷九月初九，這是重陽節(jié)，我從睡夢中慢慢地醒來，就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來是媽媽用那親切的`口吻對我說道：“大寶貝，快起來，媽媽帶你去薩爾圖�！蔽衣犚娏�，立刻起了床，我想了想，既然今天是重陽節(jié)，我和家人們應該在一起，于是我和家人們一同去了薩爾圖。
可是這一路我都悶悶不樂的，因為我看見了一位可憐的老爺爺孤獨地趴在泥土上。那老爺爺?shù)耐群湍_都一起變成了一個圓柱形。頓時，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽節(jié)嗎？不應該家人團聚嗎？為什么這位可憐的老爺爺不和家人團聚了？
我現(xiàn)在很糾結，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來到了爺爺身邊，看見了老爺爺一身都是灰蒙蒙的�！盃敔斈銥槭裁丛谶@里趴著呢？你為什么不回家呢？”爺爺說：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門�！边@時我非常氣憤，于是我找到了媽媽說：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽說：“我?guī)Я�，怎么了？”我說：“我想買點水和面包�！庇谑菋寢尳o我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個面包兩瓶水。我又回到了老爺爺?shù)纳磉呎f：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這里還有10塊錢，這個也給你�！睜敔斦f說：“謝謝你小朋友�！蔽艺f：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運�！�
我想對每個人說，人生最大的快樂和幸福，不是你從別人那得到了什么，而是你能給予別人什么。
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