開學(xué)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的開學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)的作文 篇1

　　在家里已經(jīng)呆了許久了，每天我都在看著通知，想知道開學(xué)的日期。

　　我盼望開學(xué)，今年的一場新型冠狀病毒讓所有學(xué)校都延遲了開學(xué)，在家少有外出的我，看著外面的形式越來越好，我已經(jīng)迫切的希望開學(xué)了。

　　離開校園這么長的一段時間，我不禁懷念起了校園里的老師，還有我的同學(xué)們。盼望開學(xué)，我想念起了我的校園生活，校園生活里，我們大半的時間都是在學(xué)習(xí)上度過的。在課堂上，老師指著多媒體上放映出來的課件，細(xì)心的為我們講解每一個知識點(diǎn)。座位上的同學(xué)們認(rèn)真的聽著，聽到不懂的地方則舉手提問。校園的課堂上濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍也讓我們的學(xué)習(xí)在不斷的進(jìn)步。

　　等到“叮鈴鈴”的鈴聲一響，課后時間一到。教室里不同性格的同學(xué)們則在教室里有著不同的表現(xiàn)。性格外向，好玩的同學(xué)們在教室里嬉戲打鬧起來。性格內(nèi)向的同學(xué)們則在自己的課座上稍作休息，亦或是埋頭學(xué)習(xí)。總之呢，課后時間里，每位同學(xué)也都能找到自己該做的事情來。

　　我在校園里的同學(xué)們，雖然他們的性格不同，但是卻都很友好。我的老師們也都很盡心負(fù)責(zé)，一直操心著我們的學(xué)業(yè)。

　　可是，已經(jīng)有幾個月沒有見到我的老師與同學(xué)們了，我心里對他們都很想念。我盼望開學(xué)，只有開學(xué)了，我的校園大家庭才會重新聚集起來。

　　在還沒有開學(xué)的這段時間里，我并沒有將自己的學(xué)業(yè)落下，每天里我都有學(xué)習(xí)。只是，在家學(xué)習(xí)的效率始終比不上在學(xué)校里學(xué)習(xí)的效率，畢竟在學(xué)校里，有一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，那種就在身邊的壓迫感與競爭感一直都在催促著我們的學(xué)習(xí)�？墒窃诩依锏膶W(xué)習(xí)，總給我一種獨(dú)角戲的感覺。所以，快快開學(xué)吧！

開學(xué)的作文 篇2

　　再過十天就要開學(xué)了，我和媽媽晚上一起去散步，找尋開學(xué)上課要用的文具用品，有毛筆、橡皮、墨汁、量角器、……，當(dāng)然不可少的筆記本和剪貼簿，有了這些文具用品，這樣學(xué)習(xí)時可以很方便。

　　舒適整潔的讀書環(huán)境是很重要的，我要先把我的房間打掃干凈，把玩具收到倉庫里，因?yàn)槲业姆块g跟我一起放暑假，已經(jīng)被五花八門的東西給淹沒了，除了不干凈還很雜亂，不管是誰到了這間房間，都一定會分心。所以，趕緊利用時間整理干凈，把東西分類放好位置，就可以事半功倍了。

　　復(fù)習(xí)以前的課本也很重要，之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都是可以跟以后的`學(xué)習(xí)內(nèi)容相連，就像先學(xué)會數(shù)字才可以做加、減、乘、除，之后才可以更進(jìn)一步應(yīng)用到多位數(shù)的運(yùn)算，例如：書法，練習(xí)基本的長橫、撇、捺、點(diǎn)、直鉤，幫助我開學(xué)之后學(xué)的字，可以寫的更漂亮。

　　最后再檢查一次我的暑假作業(yè)，確認(rèn)有沒有漏寫的，才可以安心等待開學(xué)。這些開學(xué)前的準(zhǔn)備，是為了等到開學(xué)時不要慌亂，只有萬全的準(zhǔn)備，才有好的開始，學(xué)習(xí)就可以更順暢了。

開學(xué)的作文 篇3

　眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因?yàn)樽鰹榘嘀魅�，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兪浅砷L中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。

　　但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領(lǐng)班級建設(shè)，這才是長久之計。

　　也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的.進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng)，成績自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。

　　我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。

　　可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。

【開學(xué)的作文】相關(guān)文章：

開學(xué)的作文06-10

開學(xué)的作文12-31

開學(xué)作文11-16

開學(xué)的作文12-29

開學(xué)的作文12-29

開學(xué)的作文12-29

開學(xué)的作文12-30

開學(xué)的作文12-30

開學(xué)的作文12-30

開學(xué)的作文12-30