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初雪四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初雪四年級(jí)作文,歡迎大家分享。
初雪四年級(jí)作文1
盼望著,盼望著,這冬的使者終于來(lái)了……
它披著潔白的紗裙,宛如一只精靈,合著冬的旋律,時(shí)而優(yōu)雅地翩翩起舞;時(shí)而調(diào)皮地親吻著大地媽媽的臉頰;時(shí)而溫柔地在行人的耳邊呢喃……不大一會(huì)兒,地上白了,樹上白了,房子上也白了,好一個(gè)粉妝玉砌的世界。
公園里,三五成群的人們不約而同地結(jié)伴而來(lái),他們包裹嚴(yán)實(shí),全副武裝。個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,仿佛都是應(yīng)邀前來(lái),出席盛會(huì)。孩子們小臉兒通紅,他們堆雪人、打雪仗。有的索性躺在軟綿綿的雪地上打上幾個(gè)滾,嘴里發(fā)出咯咯的笑聲。大人們則拿起手中的`相機(jī),咔嚓、咔嚓不停。笑聲,歡呼聲此起彼伏,好一派熱鬧非凡的場(chǎng)面!
田野里,雪白的棉被蓋了一層又一層,腳踩上去,咯吱、咯吱作響。我仿佛看到水稻、小麥沉甸甸地彎著腰朝我招手歡笑……瑞雪兆豐年哪!
馬路兩旁,辛勤的環(huán)衛(wèi)工人正熱火朝天地鏟著雪,他們嘴里哼著歌,臉上洋溢著孩童般的笑容。你一鏟來(lái)我一鏟,與這沙沙的雪聲交相輝映,繼續(xù)著這冬的圓舞曲。
這白色的精靈樂此不疲地繼續(xù)傳達(dá)著冬的問候。我看到有位老人,正樂呵呵地隔著窗戶向外眺望,嘴里喃喃自語(yǔ),似乎也在表達(dá)他們的喜悅。
我不禁抓起一把雪塞到嘴里,呀!涼嗖嗖,甜滋滋的。
我愛這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪,更愛這么些和諧的畫面!
初雪四年級(jí)作文2
雪在不知不覺中來(lái)了。
清晨的小雪在空中飛舞,一切都被小雪覆蓋,雪很小,可這個(gè)校園變成了一個(gè)童話世界,給校園另添了一種奇特而又美麗的風(fēng)景。
天空中的小雪扭著優(yōu)美的舞姿,調(diào)皮的落到了同學(xué)們的頭發(fā)上,衣服上。我伸出手觸摸那小雪,可瞬間融化,這是今年第一次對(duì)白雪的問候。
雪慢慢落到地上,這空寂的操場(chǎng)上被小雪裝點(diǎn)了亮晶晶的小星星,一切都變得生機(jī)勃勃。
遠(yuǎn)處的樹枝上頂著一頂小白帽,使一棵光禿禿的大樹變得越發(fā)滑稽可愛,那么多的大樹就像一位位尊敬的老人站在雪地里,又像一位位英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。雪舒舒服服的躺在小草上,它們馬上就要融化,可它們的純潔卻永遠(yuǎn)留在了校園,留在了我們的心里。
近處,我伸出雙手去感受小雪,小雪躺在我溫?zé)岬恼菩睦铮蚁駱s獲珍寶似的捧在手心,一點(diǎn)點(diǎn)感受著它們的美好我愛不釋手,可還是融化了,又有雪飄落下來(lái),這一次我并沒有伸手去感受它,因?yàn)樗朴鹈愕难┰缫扬h落進(jìn)我的`心里,它的純潔,它的美好,它的無(wú)暇,也永遠(yuǎn)留在了這里。
雪悄悄地來(lái)了,它送走了嚴(yán)冬的寂寞,卻帶來(lái)了一場(chǎng)如童話般的夢(mèng)。
冬天,你停留在這一刻,可白雪卻永遠(yuǎn)地駐進(jìn)了人們的心里!
初雪四年級(jí)作文3
印象中,家鄉(xiāng)宜昌是不經(jīng)常下雪的。記憶中,這里只下過一次大雪,外加幾次零零星星、甚至不值一提的雪。所以,一場(chǎng)像樣子的雪,總能帶給我許多歡樂。
今天,我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄著雪,一片,兩片......我看著天上的雪,高興的嚷道:“媽媽,你看!下雪了!下雪了!”當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直比作文在全國(guó)拿了一等獎(jiǎng)還要高興。我高興得手舞足蹈,嘴里還高聲唱著:“雪絨花,雪絨花......”
不一會(huì)兒,我的衣服上就到處都是雪了。我也不去驅(qū)趕這些漂亮的小精靈,任他們?cè)谖业囊路显椒e越多......
媽媽說(shuō),每一片雪都有不同的`紋路!罢娴膯?”我問道,急忙把袖子抬起來(lái),揉了揉眼睛,仔細(xì)地看著?上,這些小精靈太小了,我看也看不清他們的紋路。[學(xué)習(xí)交流的群| 與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)點(diǎn)擊加入]
我想起了我上幼兒園的時(shí)候,曾經(jīng)嘗過雪。雪花在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的清涼。于是我伸出舌頭,幾片小雪花落到我的舌尖,在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的清涼......
今年的初雪,帶給了我許多的歡樂。
初雪四年級(jí)作文4
傍晚,下小雪了。雪花如同扯碎了的棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),多么柔軟晶瑩的雪花!
它們?cè)诳罩酗w舞著、追逐著,像蒲公英的種子。不一會(huì)兒,就給大地蓋上了一層白色的棉被,放眼望去,白茫茫一片。
清早,起來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)臥室的窗戶上有了一層美麗透明的冰花,我趕緊把衣服穿好,迫切地想把這個(gè)好消息告訴媽媽,可還沒下床我就不由自主地打了個(gè)哆嗦。
在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)停在小區(qū)里的汽車都變成了白色,就連小區(qū)的屋頂也變成了白色,就像童話故事里的白色城堡一樣:晶瑩而美麗。走在白色的小路上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,飛舞的雪花就像小精靈,隨處可見,到處都是;可雪花又像是一個(gè)媽媽,把她的孩子——大街小巷,打扮得銀裝素裹。
到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)小樹、小花、小草都變成了白色。就在這時(shí),一個(gè)小雪花飄落在我的臉上,!冰涼冰涼的'。下課了,同學(xué)們?nèi)芰顺鋈,你砸我我砸你。開心極了,一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋上洋溢著歡樂。
一場(chǎng)雪,悄然而至,有著突如其來(lái)的驚喜。我享受著這白色精靈帶給我的喜悅,也珍視著這一次不期而遇的冰雪奇緣?粗@片白茫茫的世界,雪花一片片飄搖著,路上三三兩兩的行人走著,多美的一幅冬日初雪的美景圖!
初雪四年級(jí)作文5
下雪了!下雪了!清晨,我推開窗戶,高興地手舞足蹈,是雪仙子為大地蓋了一件銀裝素裹的皮衣嗎?哈哈,一定是!
嗬!外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大地披上了新白襖,歲寒三友也穿上了白色盔甲,搖身一變成了歲寒三戰(zhàn)士,快看那桂花樹,遠(yuǎn)看,枝條上都積著一叢叢、一簇簇的白雪,好似朵朵銀花盛開;近看,每一片葉子都有一層雪,我用手指輕輕碰一下,調(diào)皮的小雪花撲簌撲簌落了下來(lái),落在了我的鼻尖上,透心涼!
輕輕地走在積滿雪花的小道上,側(cè)耳傾聽著積雪咯吱咯吱的聲音,我忍不住抓起了一團(tuán)雪,雪在我溫?zé)岬恼菩牧⒓椿饕粸┭┧拿懒⒓床灰娏僳櫽。我只覺一絲冰涼沁入心脾,忍不住打了寒顫,不由得暗自傷神:雪只要一落下來(lái)就會(huì)化作水,那它為什么還要落下來(lái)呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),突然想起小時(shí)學(xué)過的諺語(yǔ)冬蓋三床被,來(lái)年枕著饅頭睡。雪,給莊稼披上了厚厚的棉襖,是為讓農(nóng)民伯伯明年有個(gè)更好的收成!雪,不僅具有圣潔美麗的外表,更有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的`品質(zhì)。
2016年的初雪,不僅給我們帶來(lái)了冬日的美麗,還給我們帶來(lái)了來(lái)年的希望!
初雪四年級(jí)作文6
初雪,顧名思義是20xx年的第一場(chǎng)雪。
“叮鈴鈴”上課鈴雖然已經(jīng)打響,但并沒有什么用處,同學(xué)們依然七嘴八舌的說(shuō)個(gè)不停,直到老師到來(lái)后才平靜下來(lái),但還是時(shí)不時(shí)向外看幾眼,外面的雪景一直在勾引著我們,老師因此還批評(píng)了我們好幾回呢!
上課鈴打響時(shí),同學(xué)們都像是變成了聾子,遲遲不肯進(jìn)教室,但下課鈴聲一響,同學(xué)們就像是被“神醫(yī)”給醫(yī)好了似的,短短幾秒教室就已經(jīng)空無(wú)一人。大家都圍著欄桿,用書準(zhǔn)備接雪,但急著上廁所的'我根本沒有管那些,可一下樓還是被雪景給迷住了!
天上都是一片淡淡的藍(lán)色,雪花從無(wú)到有,從小到大,雖然只有一些微小的變化,但抬起頭認(rèn)真看,真的超級(jí)夢(mèng)幻,我已忽略了上廁所這件事。
雖然我只在樓下站了一小會(huì)兒,可就變成了“少白頭”,但為什么雪就不能覆蓋大地呢?放學(xué)后帶著這個(gè)問題回到家,去問那個(gè)號(hào)稱“百事通”的老媽,但她卻搖了搖頭,我說(shuō)你這個(gè)百事通怎么也會(huì)有不知道的事啊!但是她卻說(shuō)是為了鍛煉我,讓我自己找答案。我也不想跟他打“口水仗”,只好自己上網(wǎng)查,雖然我費(fèi)了一些力氣,但我記得非常牢。原來(lái)今天是雨夾雪,雨的溫度大于雪,所以雪只有融化的份嘍!
雖然雪沒有在地上停留,但我卻品嘗到了雪的味道,雪本應(yīng)沒有味道,但我卻嘗出了一絲帶著快樂的甜味。
第一場(chǎng)雪已經(jīng)“終結(jié)”了,我期待著下一場(chǎng)雪的到來(lái)。
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