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同桌的作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)始不久，我就換了一個(gè)男同桌——趙衛(wèi)晨。這個(gè)趙衛(wèi)晨不僅是我們班出了名的體育健將，而且是出了名的“搗蛋大王”。他經(jīng)常弄得班里“男飛女跳”的。因此，一開(kāi)始我就保持了高度的戒備，以免“惹火燒身”。
“觀(guān)其行，聽(tīng)其言�！鳖^三天還不錯(cuò)，互不干擾，我暗暗松了一口氣。殊不知，“新修的廁所三天香”，第四天上午，他的“舊病”便復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我正在座位上津津有味地看著連環(huán)畫(huà)《紅樓夢(mèng)》，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲：“老師好!”“哈哈哈……”身邊響起一陣得意的笑聲。一看，才知道是趙衛(wèi)晨在搗蛋。當(dāng)時(shí)我就想沖他大罵一頓，可是他馬上賠著笑臉，做出十分關(guān)心的樣子說(shuō)：“朋友，沒(méi)事吧？”弄得我笑也不是，氣也不是，瞪了他一眼，就往下坐。誰(shuí)知他突然把椅子往后一抽，我險(xiǎn)些坐到地上，他急忙扶住了我。我火了，沖著他說(shuō)：“你，你這個(gè)壞蛋!人家看書(shū)正入迷呢!你干什么搗亂!滾，滾開(kāi)!臭狗屎!”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的書(shū)，又一本正經(jīng)地說(shuō)開(kāi)了：“《紅樓夢(mèng)》噢……是不是大白天躲在紅色的樓里做白日夢(mèng)��？一定是吧？”他的話(huà)把我逗得哈哈大笑，一肚子火氣一下子沒(méi)了。“好女不跟惡男斗，放你一馬!”我一邊說(shuō)，一邊隨手給了他一拳�！班耍谜惺�!”這搗蛋鬼不但不避開(kāi)我，還對(duì)我的“花拳繡腿”大加贊賞。你們說(shuō)，這樣的'搗蛋鬼，我有什么辦法呢？
調(diào)皮歸調(diào)皮，趙衛(wèi)晨在學(xué)習(xí)上還是蠻嚴(yán)肅認(rèn)真的。一遇到難題，他就會(huì)虛心向我求教：“活字典，這個(gè)字怎么讀？”“大頭鬼，這道題怎么做？”“小氣包，這篇作文寫(xiě)得好不好？”問(wèn)得我頭都大了。
雖然他文化課輸我一截，可是體育方面我卻不如他。當(dāng)然，他并不笑我，有時(shí)還會(huì)拉我一把。有一次長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我剛跑到三四百米就上氣不接下氣了，恨不得一屁股坐在地上不起來(lái)。可是看見(jiàn)到別人都堅(jiān)持跑，我也只得咬牙向前跑。又跑了幾十米，覺(jué)得實(shí)在受不了，就停下了腳步�？墒莿偞蠋卓跉猓恢獜氖裁吹胤姐@了出來(lái)，一把拉住我說(shuō)：“莫大頭，你不是整天想做男子漢嗎？女的就是女的，有本事別停下，跟著我繼續(xù)跑!”說(shuō)完，他在前面邊跑邊逗我。他是班里有名的“飛毛腿”，我哪能比得上他呀？但是為了女孩兒的尊嚴(yán)，我只好奮力追著他跑。一到終點(diǎn)，我就癱坐在地上。這時(shí)，趙衛(wèi)晨又沖我豎起大拇指：“好樣的，‘花莫蘭’!”
你們說(shuō)說(shuō)，這樣的一個(gè)男生同桌，是不是叫人一半歡喜一半愁？
同桌的作文 篇2
“借我看一題不？？”我同桌乞求的目光打動(dòng)了我，我同桌是個(gè)不太好溝通的人，上課盡想著玩，一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有積累。
他雖然知識(shí)不行，但是有很多優(yōu)點(diǎn)----樂(lè)于幫助，就是其中一個(gè)，很多人都愿意和他交朋友，他總是露出一片傻笑，呆頭呆腦，老師叫他站起來(lái)提問(wèn)題，他總是嬉皮笑臉的。
“考試咯！”老師竟用了那種孩童般的聲音，引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來(lái)，他滿(mǎn)臉羞愧，爬在桌子上，我問(wèn)他是不是不舒服，他說(shuō)他不好意思面對(duì)老師，老師對(duì)學(xué)生們的努力，而他卻從不用心，他很自卑。
同學(xué)們拿出紙筆，準(zhǔn)備著考個(gè)好成績(jī)，而他拿出個(gè)好大的筆袋，深不知他的葫蘆里賣(mài)著什么藥，全部人都在拼命的做題，爭(zhēng)分奪秒不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，而他卻優(yōu)哉游哉的四處張望，做到一題需要圓規(guī)，我沒(méi)有帶就是給“難”住了！他頭一望，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑道“沒(méi)有工具了吧！還好我是多拉愛(ài)夢(mèng)。”說(shuō)著，隨手從筆袋中掏出一大袋的東西，慢慢的探索著圓規(guī)。我接過(guò)他從一堆“垃圾”中找出的圓規(guī)，繼續(xù)做題，當(dāng)我一做完。
“朋友要互相幫助的，借我看看唄！”我聽(tīng)了這話(huà)，有點(diǎn)生氣�！安皇乾F(xiàn)在抄的爽了，你對(duì)的.起老師嗎？？”我頭頭是道的批評(píng)了他。他聽(tīng)了立刻羞愧的低下頭去，反復(fù)思考了。最終他做出了決定，靠自己的努力完成試卷，不辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生的希望。
當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都大吃一驚，因?yàn)檫@時(shí)，這個(gè)之前還想著抄的同學(xué)竟考出了好的成績(jī)。他看到考卷的一刻，熱淚盈眶，心中無(wú)比的激動(dòng)和感謝，感謝當(dāng)時(shí)沒(méi)有給他抄試卷的我，使他考出了自己本身的成績(jī)。
我的同桌，你并不傻，也不笨，只是缺少思考，和獨(dú)立判斷。這是我對(duì)你最后的忠告，當(dāng)我們跨入中學(xué)時(shí)代，我們就只能想到原來(lái)的天真和童年是無(wú)比的美好。
同桌的作文 篇3
“橡皮！”
“唉！真拿你沒(méi)辦法！”我把橡皮遞了過(guò)去，“你能不能別再問(wèn)我借橡皮了呀？”“不行！”嘿！還這么理直氣壯！
哎，碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！
一天，我回教室檢查抽屜衛(wèi)生，不經(jīng)意間地看見(jiàn)了他的抽屜里的橡皮。我想：“今天可算是‘全國(guó)人民大解放’了，終于不用再借他橡皮了！”“橡皮！”像往常一樣，那只越過(guò)自己“地盤(pán)”的手，又伸過(guò)來(lái)了。我習(xí)慣性地把橡皮推了過(guò)去。猛然間，我想起了今天看見(jiàn)的那塊橡皮。于是，我把橡皮拿了回來(lái)。
大概是見(jiàn)我還沒(méi)有把橡皮塞到他的手上，葉栩帆等得有點(diǎn)不耐煩了，就把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。像拜佛似的求我：“哎喲，求求你了，范靜怡……”說(shuō)：“想蒙我？橡皮拿來(lái)！”葉栩帆地問(wèn)道：“什么橡皮？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，翻起了他的課桌。“干什么？”“找你的.那塊橡皮！”��！橡皮！我地拿出橡皮，在他眼前晃著說(shuō)：“這是什么呀？”，他像見(jiàn)到了寶貝似的，奪過(guò)我手中的橡皮，使勁地擦了起來(lái)……
唉！真拿他沒(méi)辦法！唉，我的同桌��！
同桌的作文 篇4
“哎，真是天不助我也，我咋和彭紀(jì)翱同桌呢？怎么我會(huì)和他同桌，我為什么會(huì)和他同桌。”我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不想和彭紀(jì)翱同桌，唉！真是“人在江湖，身不由己”呀！
彭紀(jì)翱胖乎乎的，也是傻乎乎的。她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，很懶，有時(shí)連作業(yè)都不按時(shí)完成。最重要的，當(dāng)然是她的惡心啦。不過(guò)他不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，他其實(shí)很聰明，但總?cè)抢蠋熒鷼狻Ｋ苡哪�。常常給同學(xué)們帶來(lái)歡笑。
今天下午，他帶了個(gè)桔子來(lái)學(xué)校，這可讓他有了課間打發(fā)時(shí)間的好道具。
在上語(yǔ)文課時(shí)，彭紀(jì)翱偷偷地扒開(kāi)桔子皮，把一瓣桔子神不知鬼不覺(jué)的噻進(jìn)嘴里吃了起來(lái)。剛吃了幾片，她好像又有了什么新主意。她把水瓶的蓋打開(kāi)，把剩下的.桔片兒放進(jìn)水瓶里，一邊放，一邊還時(shí)時(shí)望望正在講課的老師，鬼鬼祟祟的，像小老鼠在偷吃什么東西似的，我看到他那樣子，真可笑啊。我又望了他一眼，這惡心的舉動(dòng)剛好被我看到了。大家絕對(duì)沒(méi)有猜到他竟然喝了一大口水后又把水給吐到了水瓶里。汗！真是太惡心了，我見(jiàn)過(guò)惡心的，但還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么惡心的。
到了下課，我又看見(jiàn)他把水都喝了，然后把桔子搖碎，他見(jiàn)我真看著他，便對(duì)我說(shuō)羅天瑜，你喝嗎？，見(jiàn)我半天不回答，他又對(duì)周惠同說(shuō)：哎，你喝嗎？”周惠同答了他一句：“誰(shuí)要喝你這惡心的橘子水啊！”彭紀(jì)翱聽(tīng)了不但不生氣，還饒有興趣地自言自語(yǔ)：“如果你們喝了它，保準(zhǔn)會(huì)酸死！”唉，他把水喝到口里，又把水吐進(jìn)水瓶里，誰(shuí)還敢喝啊！
天啊！我的同桌太強(qiáng)悍了吧！不但在老師的課上吃零食，玩零食，還做出如此惡心的舉動(dòng)，真是令我佩服�。�
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