小學(xué)五年級(jí)作文（合集）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
清晨，從床上坐起，首先看見(jiàn)的是一縷從窗戶外射來(lái)的陽(yáng)光，其次，就是那正在生長(zhǎng)的洋蔥。
穿戴好衣服，走到窗前，被那清晨的第一縷陽(yáng)光擁抱著，感到清新、溫暖。轉(zhuǎn)向那在柔軟的陽(yáng)光中的洋蔥，它一天比一天高，一天比一天綠，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情。
然后，走到廣場(chǎng)，那參天的櫻花樹(shù)下，那本被花兒，葉兒遮住的陽(yáng)光，又調(diào)皮的從葉兒們的中間鉆出來(lái)。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)小精靈，給人們送去無(wú)限的溫暖。
中午，來(lái)到三臺(tái)山的樹(shù)林中，你也許會(huì)認(rèn)為，陽(yáng)光不會(huì)來(lái)到這兒。不！陽(yáng)光把樹(shù)葉當(dāng)作是一個(gè)個(gè)奇怪的.玩意，東看看西瞧瞧。而樹(shù)葉呢，是一個(gè)害羞的小姑娘一樣，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光在盯著她看，立馬羞紅了臉。而陽(yáng)光也就立馬鉆進(jìn)了樹(shù)林。一個(gè)人穿行林中，安靜，詳和，在這兒什么煩惱都會(huì)忘掉。人們不會(huì)經(jīng)常來(lái)到這個(gè)八面山比較難找的地方，而當(dāng)你一個(gè)人來(lái)到這兒隨心所欲，這里，像一個(gè)只屬于你自己的小世界。下午，來(lái)到三臺(tái)山的另一片小樹(shù)林。相比那兒的樹(shù)林，這片樹(shù)林就更熱鬧了。人們?cè)谶@兒說(shuō)話、散步、野餐……坐在樹(shù)下，靜靜的看著那綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的野花……
黃昏，夕陽(yáng)染紅了天空。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一陣輕快涼爽的風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)到絲絲涼意，哦，原來(lái)是萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨了。春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，當(dāng)無(wú)數(shù)花潔如玉的'花開(kāi)放時(shí)，桃花也競(jìng)相開(kāi)放。
粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝條，它們像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材，春雨悄悄的和桃花做了朋友，它那飄飄灑灑絲絲縷縷的雨絲滋潤(rùn)著桃花，所以桃花一天比一天漂亮，一天比一天迷人。近看，桃花就像一顆顆五角星，閃閃發(fā)亮；遠(yuǎn)看，像一片粉紅的“云霞”，嫵媚動(dòng)人亭亭玉立。
燦爛的陽(yáng)光照射著無(wú)邊的大地，也照射著美麗的桃花，桃花又美麗又迷人。風(fēng)兒也和它一起快樂(lè)地做有趣的游戲，這時(shí)便花影搖曳，粉紅的花瓣飄灑在蔚藍(lán)的天空，讓世界變成桃花的天地，更讓我們的生活充滿生機(jī)。
桃花不但美麗，而且還釋放出一股沁人心脾的香味花香引來(lái)了只只蜜蜂，它們辛勤地采蜜，忙碌地傳播花粉。
正當(dāng)你留戀于花海時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，花枝花朵輕歌曼舞，桃樹(shù)悠悠蕩漾，使人心曠神怡，遐想聯(lián)翩……
桃花真美！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)不折不扣的股迷，他手機(jī)中裝的軟件全都是關(guān)于股票的，如今，他已把股市鉆研透了。
自從迷上股票之后，手機(jī)寸不離手，每當(dāng)吃早飯時(shí)，他一只手拿著面包，另一只手用一根食指在屏幕上劃來(lái)劃去，；散步時(shí)，他也低著頭緊盯著手機(jī)，一言不發(fā)，即使坐車時(shí)，他也拿著手機(jī)放到耳邊，跟股友一起聊著股市行情，我和媽媽跟他講話，他理也不理，就像戴上了一只耳罩，聽(tīng)不到聲音。
有一次，我放學(xué)到家。此時(shí)爸爸雙眼死死地盯著電腦，好像要把電腦看穿似的。雙手緊握，張大嘴巴癡癡地笑，感覺(jué)口水都要落下了，好像隨時(shí)都會(huì)站起來(lái)舞蹈。他一回頭，終于發(fā)現(xiàn)我站在了他的背后，他用慈愛(ài)的目光含情脈脈地盯著我，溫柔地說(shuō)：“兒子啊，上學(xué)累不累，要不爸爸給你100塊去買吃的？”我被驚呆了，驚訝地想，什么情況？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！我把目光轉(zhuǎn)移到了電腦上，原來(lái)啊，股市滿堂紅只有幾根綠色的海藻，在紅色的海洋中飄蕩，怪不得爸爸今天那么闊氣。
爸爸也不是天天都能贏錢的。瞧！今天他就沒(méi)那么走運(yùn)了。我與我的小伙伴玩耍之后，又熱又渴，剛到家就跑到老爸身后，這次電腦變成了綠色的草原，只有幾座紅色的蒙古包座落在草原上。爸爸沒(méi)了往日得意的樣子，像丟了魂似的。他眼皮向下耷拉，面無(wú)表情，顯得十分不開(kāi)心，嘴里還不停地抱怨道：“這江蘇陽(yáng)光怎么了，昨天還漲呢，今天怎么全跌光了，唉！”我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大大咧咧地說(shuō)：“老爸沒(méi)水了，渴死我了！”老爸生氣地大聲咆哮著：“水水水，就知道喝水！自己燒去！！”我被嚇到了，股票K線圖仿佛能控制老爸的心情似的.，我心想：哎，看來(lái)爸爸已經(jīng)到了走火入魔的境界。
爸爸還十分喜歡與人談?wù)劰墒行星�。那天晚飯，爸爸坐在椅子上與媽媽繪聲繪色地交談：“我跟你說(shuō)，我買的上海廣電長(zhǎng)了7個(gè)點(diǎn)呢�！薄笆菃�，可我聽(tīng)股票專家說(shuō)明天會(huì)跌。”“哦，真的！我聽(tīng)你的，你讓我拋我就拋�！蔽覠o(wú)聊地扒了幾口飯，對(duì)他們倆說(shuō)：“這股票有什么好的，你們就知道股票股票的�！崩习植粌H沒(méi)聽(tīng)我的勸，還跟我叫板起來(lái)：“小孩子家家的，你還懂，趕緊吃飯！”
爸爸可真是我們家的股神��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
兩分鐘不就是一百二十秒嗎！但在生活中它就像一位魔術(shù)師一樣，有時(shí)候讓人感覺(jué)很長(zhǎng)，而有時(shí)讓人感覺(jué)很短。今天在作文課上，我就通過(guò)游戲來(lái)體驗(yàn)了一下兩分鐘的長(zhǎng)短。
我們先玩第一個(gè)游戲。老師首先宣布游戲規(guī)則：在兩分鐘內(nèi)把你知道的所有水果名稱寫在紙上，誰(shuí)寫的水果個(gè)數(shù)多，誰(shuí)就得冠軍�！拔�，四，三，二，一，開(kāi)始!"隨著老師的一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在奮筆疾書，連地上掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，只可以聽(tīng)到同學(xué)們寫字時(shí)發(fā)出的”沙沙“聲。我也在絞盡腦汁地想那些水果名稱。我覺(jué)得我應(yīng)該可以獲勝，因?yàn)槲医?jīng)常和媽媽一起到超市買東西，大部分的水果名稱都被我記下了。寫到中間的時(shí)候，我偷偷看了一下我同桌的本子：他也和我寫的一樣多�？磥�(lái)我也得加速了呀！“三，二，一，停！”老師發(fā)出了命令。原來(lái)兩分鐘這么短暫呀！我數(shù)了一下，我寫了十三個(gè)�？晌覜](méi)有料到，我的同桌竟然寫了十四個(gè)！唉，看來(lái)還真是“人外有人，天外有天”��！
第二個(gè)游戲也馬上就要開(kāi)始了。老師首先宣布規(guī)則：給自己的同桌設(shè)計(jì)一個(gè)高難度的動(dòng)作，讓同桌做兩分鐘。聽(tīng)了這個(gè)規(guī)則，我的同桌立刻給我設(shè)計(jì)了一個(gè)超高難度的動(dòng)作，讓我覺(jué)得很為難。可我并不是一個(gè)非常喜歡為難人的人，于是就給我的'同桌設(shè)計(jì)了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作。我看了看別人設(shè)計(jì)的動(dòng)作，可真是五花八門：白鶴晾翅、動(dòng)鼻神功、金雞獨(dú)立......可到比賽馬上要開(kāi)始時(shí)，老師又改變了規(guī)則：剛才自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作自己做。哈哈，這回我可是受益了！比賽開(kāi)始了，我一直覺(jué)得很輕松。別人呢，有的東倒西歪，有的直咧嘴。到比賽結(jié)束的時(shí)候，我才感覺(jué)到，在第一個(gè)游戲中的兩分鐘在這時(shí)突然變得很慢很慢。這是怎么回事呢？
最后我才明白，第一次我們是在利用時(shí)間，第二次則是在等待時(shí)間，所以才會(huì)得到兩種不同的感受。通過(guò)這兩個(gè)游戲，我得到了一個(gè)啟示：我們要合理地運(yùn)用時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，讓它白白的流失。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
又一個(gè)周一，新的一個(gè)月又開(kāi)始了。我照常坐車來(lái)到了學(xué)校度過(guò)了一天。
可是我準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，我看到別人交給組長(zhǎng)作文本，我才想到：我還沒(méi)有寫作文！我趕快打開(kāi)書包，把其他作業(yè)交了，心想：在教室補(bǔ)是會(huì)被同學(xué)告發(fā)的。于是，我拿著文本和筆跑到樓前的桂花園里，準(zhǔn)備趕作業(yè)。
可是天公不作美，昨天剛下完雨，桌子上還是濕的，根本沒(méi)法補(bǔ)。我又來(lái)到了長(zhǎng)成園，以為那高大的樹(shù)會(huì)把昨天的雨擋住，讓桌子還是干的。可是現(xiàn)在正是秋天，對(duì)準(zhǔn)桌子的那一片樹(shù)葉恰好落了，雨還是滴在了桌子上。
急躁的心情驅(qū)使著我走出校門，去外面的'打印室補(bǔ)。可我一看時(shí)間，“��！還有十分鐘，來(lái)不及了！”這時(shí)，一股刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，好似無(wú)數(shù)根尖利的鐵針向我扎來(lái)。老天似乎也和我作對(duì)，老師正好吃著早點(diǎn)準(zhǔn)備上樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我，叫我上樓，我只好上樓，心里卻是非�？謶值�，想到老師那威嚴(yán)的面孔，我的淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，終于淚水還是流了下來(lái)，一串串“金豆豆”順著臉頰留下。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，我只好先躲進(jìn)竹林，不讓別人發(fā)現(xiàn)我流淚。
“上課，起立，老師好！”“坐下！”第一堂數(shù)學(xué)課開(kāi)始上課了。老師上課就說(shuō)到：“某某某，你的作業(yè)怎么沒(méi)有簽字？”我這才想起來(lái)，我的作業(yè)沒(méi)有簽字�！拔遥摇蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“回家給家長(zhǎng)簽字，而且你錯(cuò)得一塌糊涂�；丶乙议L(zhǎng)寫錯(cuò)的原因！”老師那怒吼像一團(tuán)團(tuán)火焰，想要燒死我。
難熬的40分鐘過(guò)去了，可老師卻把我留了下來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)用異樣的眼光看著我，眼中傳來(lái)鄙視的目光。
語(yǔ)文課開(kāi)始了，我心中忐忑不安，就怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫作文�？墒抢蠋熯�是發(fā)現(xiàn)了，又把我點(diǎn)了起來(lái)，同學(xué)們又投來(lái)異樣的眼光。
“某某某，今天怎么犯了這么多的錯(cuò)誤�。〉戎涣P吧！”
“就是��！”
這些話就像一支支鋒利的箭，向我射來(lái)。我自己也埋怨自己，周五不抓緊時(shí)間抄作業(yè)，這下好了，等著被罰吧！
終于熬過(guò)了一天，但想到回家媽媽都令人懼怕的臉孔，我不由得緊張起來(lái)。
回家路上，校園門口往日爭(zhēng)奇斗艷的菊花，今天也無(wú)精打采了，樹(shù)上那些綠中帶黃的葉子也讓風(fēng)替他們傳來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，馬路旁的路燈也放射著暗淡的光，就連天上的月亮和星星也不愿出來(lái)和我分擔(dān)憂愁。
到家了，我偷偷摸摸地來(lái)到房間里，把要簽字的本子都藏起來(lái)，又拿出平時(shí)媽媽簽字的本子準(zhǔn)備模仿，這時(shí)窗外突然烏云密布，又下起大雨。
終于，我把所有的簽字都模仿完了，度過(guò)了這個(gè)“難忘的夜”。
這件事發(fā)生后一段時(shí)間內(nèi)，我心里放不下這件事，這一天，我又回到了家。突然發(fā)現(xiàn)了媽媽正在看我模仿的簽字，嘴中掛著幾絲微笑。原來(lái)媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，只不過(guò)一直沒(méi)說(shuō)。我這才想起來(lái)，我那次作業(yè)給老師檢查后，就放在桌上，忘了藏起來(lái)。媽媽又拿出平時(shí)和老師交流的樣子，我看見(jiàn)本子上多了好幾行字，我一眼認(rèn)出那是老師的筆跡。原來(lái)老師也發(fā)現(xiàn)了。
我眼中再次留下一串串“金豆豆”，媽媽和老師都會(huì)這樣和氣地看待這一件事，我也不會(huì)模仿簽字了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一次，我和姐姐到書店買書，走到書店門口時(shí)，有個(gè)盲人坐在地上，他看起來(lái)40多歲的樣子，頭發(fā)亂糟糟的，衣服也有好幾處補(bǔ)丁。
看他可憐兮兮的，我便掏出5元紙幣放在他裝錢的鐵盒子里。我原以為姐姐多少會(huì)施舍一些給這個(gè)可憐的乞丐，可沒(méi)想到姐姐卻把我拉進(jìn)了書店，找了一個(gè)僻靜的地方，對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你上當(dāng)了，這個(gè)乞丐根本就不是盲人，我剛才看見(jiàn)他飛快地把你給他的5元錢裝進(jìn)了口袋，你給的是紙幣，如果他是盲人，怎么知道你給了他錢呢？” 我將信將疑地跑到了乞丐旁邊，朝他的盒子里望了望，果真，那5元錢不翼而飛。
我剛想和這騙子理論，便被姐姐拉住了，并示意我不要吵。姐姐在我耳邊小聲說(shuō)道：“算了吧，錢都已經(jīng)給了，哪有要回之理？”“可是，可是，那是我積攢了好幾天的零花錢�。 薄翱蓯旱尿_子！如果再遇到這種情況可一定要謹(jǐn)慎，不能再大意了！無(wú)巧不巧，有一次放學(xué)，我纏著媽媽給我買烤紅薯，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。就在我們提著香噴噴的紅薯準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)蓬頭垢面的阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我媽媽說(shuō)：“兩位好心人，我錢包丟了，已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，你們能不能給我?guī)讐K錢去買吃的'��？”媽媽毫不猶豫的拿出錢包，準(zhǔn)備給錢時(shí)，我眼疾手快地?cái)r下了媽媽。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，給你吃的，可以，但不能給你錢，不如，我給您買幾個(gè)肉包子吧！”那個(gè)阿姨見(jiàn)詭計(jì)被識(shí)破，便灰溜溜地走了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：有愛(ài)心固然好，但不能被利用，只有給懂得珍惜的人，才能體現(xiàn)它真正的價(jià)值！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天早晨，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間大家這才來(lái)到了沙河壩。
到了目的地，只見(jiàn)沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見(jiàn)底的小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來(lái)的'零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來(lái)嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見(jiàn)“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開(kāi)心極了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫小組長(zhǎng)召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來(lái)，慢慢明白了，原來(lái)，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無(wú)比的歡樂(lè)，放飛了大家的心情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
前幾天，我們一家開(kāi)著車到“沃爾瑪”去采購(gòu)。
“沃爾瑪”有五層，其中二樓是食品，三樓是用品。我們乘電梯到了二樓只見(jiàn)整層樓一片明亮，貨物多而不雜亂，貨架整整齊齊地排放著，人流穿梭，采購(gòu)井然有序，商品琳瑯滿目，種類繁多，而且價(jià)廉物美，聞著香味，我垂涎三尺，忍不住想嘗一嘗。咦？什么讓這么多人排成一條長(zhǎng)龍呀？哇，烤雞！6。9元一只，怪不得呢，這么便宜！再看看烤雞，金燦燦的，油光锃亮仿佛散發(fā)著金光，讓人看了忍不住買一只，嘗一嘗鮮。再瞧一瞧水果、蔬菜，水靈靈的，新鮮極了。芒果又大又黃，西瓜又大又圓，蘋果又大又紅，火龍果顏色鮮艷，苦瓜又綠又大……我們采購(gòu)了大半車食品，推著車到了三樓，一進(jìn)三樓，我被看得眼花繚亂：五顏六色的衣服、精致而特別的床上用品……我們來(lái)到賣涼席的地方，涼席質(zhì)地不同，顏色不同材料也五花八門：有塑料的，有麻將席，有的'里邊是水，有的是竹子做的……價(jià)格比較便宜，質(zhì)量也不錯(cuò)。我們選了選，最終買了兩張。當(dāng)我們想坐電梯回二樓時(shí)，很多人圍在電梯口，原來(lái)是電梯壞了，工作人員不慌不忙地指揮著。人更多了，我想：分開(kāi)時(shí)人流還略顯稀疏，可圍在一起卻不得了，這商場(chǎng)該有多大呀！一分鐘左右，電梯又開(kāi)始運(yùn)行，人流散開(kāi)了。
這回逛超市，我感受到了人們生活水平的提高，這可真棒呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)弟弟，他是我姑姑的兒子，他的小名叫凱凱，他是我最好的朋友，下面讓我給你們介紹一下我的弟弟-凱凱吧。
凱凱個(gè)子不高，有一頭黑黑的.頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，雙眼皮的大眼睛，小小的嘴巴。他很愛(ài)吃肉，所以有些胖，雖然他只比我小一歲，但體重已經(jīng)和我一樣了。
凱凱雖然很調(diào)皮，但他很聰明伶俐，很會(huì)想辦法。有一次，爺爺給我們做煎餅，我拿起一個(gè)就吃，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)煎餅放進(jìn)嘴里干吃沒(méi)有什么味道，便和凱凱說(shuō)。凱凱聽(tīng)了后，想了想，然后看了看碗里的土豆絲，便拿起筷子把土豆絲放進(jìn)煎餅里，并對(duì)我說(shuō)：“姐姐這樣吃不就有味道了嗎？”我看了，也嘗試做了一個(gè)，就是好吃，并對(duì)凱凱說(shuō):“凱凱，你真會(huì)想辦法�！�
凱凱還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)玩動(dòng)腦筋的玩具，如拼裝的“變形金剛”、“果寶特攻”等一些玩具。因?yàn)閯P凱對(duì)這些玩具很癡迷，所以大家都反對(duì)給他買玩具，怕影響他的學(xué)習(xí)，但我卻不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得拼裝玩具是可以開(kāi)發(fā)智力的。有一次，我不會(huì)拼裝我的“果寶特攻”，便找凱凱去給我裝，凱凱幾分鐘就裝好了，我不禁贊嘆，凱凱的拼裝能力真強(qiáng)呀！
這就是我的弟弟—?jiǎng)P凱，一個(gè)又聰明又活潑的男孩子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
國(guó)慶節(jié)那天，我們一家準(zhǔn)備去雙龍灣。
一路上，我很高興，我在想盧氏雙龍灣是什么樣子的？那里有什么可玩的呢？總之，我想了很多的問(wèn)題，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)到盧氏，我有點(diǎn)不耐煩了，便問(wèn)爸爸什么時(shí)候才能到，我問(wèn)好幾次，可爸爸的回答總是一樣的，馬上就到�？墒俏乙呀�(jīng)等夠了一百個(gè)馬上了怎么還沒(méi)到啊！最后我只有用睡眠來(lái)消耗時(shí)間了。
然后不只過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到了盧氏，之后，爸爸說(shuō)：“盧氏的土雞很好吃，不如咱們先去吃飯吧。”說(shuō)完，我和媽媽就說(shuō)好吧，于是，爸爸把我們帶到了一家有名的飯店，進(jìn)去以后，爸爸利索的說(shuō)了一聲：來(lái)一盆“五香土雞”�？瓷先�，爸爸跟一個(gè)老手一樣，廚師聽(tīng)完后，便說(shuō)了一聲“好嘞”，不一會(huì)兒，一盆香噴噴的“五香土雞”就上桌了，上來(lái)后，我們趕緊吃完就出發(fā)了。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我們才到了雙龍灣，那時(shí)，天氣十分的熱，太陽(yáng)照的讓人睜不開(kāi)眼睛，進(jìn)去后我們先坐電瓶車到了坐船的地方，上船后我們決定先去溶洞。剛一下船十幾個(gè)打字便映入眼簾“不登溶洞非好漢，不坐滑到真遺憾”�；绞鞘裁茨�？我的心中充滿了好奇心，有著好奇心做動(dòng)力，我爬的非常快，而且沒(méi)有一絲累感，爬到溶洞的門前后，我趕緊跑進(jìn)去，想看個(gè)究竟，一進(jìn)去全是黑洞洞的，可接著往里走，就出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色，這真是美妙極了，這些自然天成的景色吸引了很多游客，“老君打坐”“西天佛仙”等等這些微妙微肖的.石像就象真的一樣，讓人們留戀往返，禁不住都要合影留念，我也不例外，也和弟弟在那照了像。接著，我們就從后門出來(lái)了，后門的前面就是滑道，我壞著強(qiáng)烈的好奇心跑了過(guò)去。一切就緒，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我的屁股下面就象按了輪子一樣直往下滑，滑道的路拐來(lái)拐去，真稱的上是“羊腸小道”。下去后我非常高興，真想再滑一次，接著，我們由于時(shí)間緊促，就沒(méi)去螃蟹溝，所以我們才依依不舍的回家了。
在回家的路上，我在想：這次沒(méi)有把雙龍灣游完是一個(gè)遺憾，可下一次，我一定要把雙龍灣轉(zhuǎn)個(gè)徹底。
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