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同學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒(méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的.低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！毙√m走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系。”他們倆又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì)不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在寫(xiě)作業(yè)，朱老師走了進(jìn)來(lái)，給了我一份少代會(huì)提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫(xiě)。我聽(tīng)清后，便拿起黑色水筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，紙上的字跡漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)水筆里沒(méi)有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問(wèn)同學(xué)借？大家都要寫(xiě)作業(yè)，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫(xiě)作業(yè)的同桌——小宜看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，小婷，需要我?guī)兔�？�?我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點(diǎn)說(shuō)啊！”“我水筆寫(xiě)不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小宜說(shuō)道，“我借你�！弊谇懊娴男＄髀�(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“老師不是要求做這個(gè)作業(yè)只能用黑色水筆寫(xiě)，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦？難道你不怕因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)不完，被留下來(lái)嗎？我們不是說(shuō)好了，今天放學(xué)后去小桂家玩嗎？“小宜笑了笑說(shuō)：“既然她有急用，我當(dāng)然先借給小婷用，大局為重嗎！”說(shuō)完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，提案寫(xiě)完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。 這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。
同學(xué)的作文 篇2
“休庭�！碑�(dāng)我筋疲力盡地喊出最后一聲時(shí)，我的助手像出了大事的一樣，沖進(jìn)了法庭的大門(mén)，給了我的iphone21c,我嘆了口氣，說(shuō)道:又怎么了，你能不能不要每次都這樣沖進(jìn)來(lái)，說(shuō)一些無(wú)聊的事�！胺ü�，不是的，您的手機(jī)上已經(jīng)有了51個(gè)未接電話了�！敝洲q解道。正巧，我的手機(jī)又響了，我換了語(yǔ)氣，說(shuō)道:“喂，請(qǐng)問(wèn)是哪位？”“喂，請(qǐng)問(wèn)是薛詩(shī)揚(yáng)嗎？我是你小學(xué)時(shí)的‘蚊子班長(zhǎng).’,明天上午十點(diǎn)鼓樓小學(xué)六（2）班我們有一場(chǎng)小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，不要忘記參加了哦!”“知道了，我一定準(zhǔn)時(shí)到。”我掛了電話，回到辦公室�？墒�，我卻久久不能把心思放到工作上，腦海里回憶起的是班主任胡老師講課時(shí)那尊尊的聲音；改作業(yè)時(shí)那耐心的眼神;生氣時(shí)那恨鐵不成鋼的表情……心中久久不能平靜。下午，我坐上飛往徐州飛機(jī)，望著下面薄薄的云層，想到自己即將可以返回故里，我多么希望我腳下的不是飛機(jī)的地板，而是學(xué)校的樓梯呀！
看到地下出現(xiàn)了一面面五星紅旗，我心里不由激動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我下了飛機(jī)，叫了一輛飛車，直奔鼓樓小學(xué)。窗外，望著這個(gè)日新月異的城市，我更加迫切地想到我們小學(xué)�？纯础２灰粫�(huì)兒，就到了。我望著眼前這座與以前大廈一般高的學(xué)校，表面覆蓋這一層藤蔓，冬暖夏涼，我上了觀光電梯，走進(jìn)了六（2）班的`教室里，里面早已熱熱鬧鬧，原來(lái)已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)，成群結(jié)隊(duì)地談?wù)撝髯缘纳�。很快，我找到了和我常�?lián)系的杜文蔚，她身著今年春季最新一款的衣服，據(jù)說(shuō)，還是她自己推出的呢！她正在與舉世聞名的音樂(lè)家張琳婉說(shuō)話，看我向她走來(lái)，便微笑著問(wèn)起了我最近的生活與工作，看同學(xué)們都來(lái)得差不多了孫紋雪對(duì)我們說(shuō)：“讓我們猜一猜每下一位同學(xué)是誰(shuí)，好嗎?”同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，一身西裝革履的紳士走了過(guò)來(lái)，戴著老式眼鏡。同學(xué)們討論著誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)，可又望了望他那書(shū)生氣的小白臉，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“耿浩宇�！敝灰�(jiàn)那“神秘人”嘴角上揚(yáng)露出了一抹壞笑，我們才知道猜對(duì)了。仿佛是串通好的，緊接著，又來(lái)了一位“神秘人”，他一身休閑服,手里還抱著一顆籃球，同學(xué)們?cè)诘紫滦÷曌h論，有了些騷動(dòng)，可我卻偏偏看見(jiàn)了他臉上的那顆大黑痣，心里有了答案，他呀，可不就是我們班以前的灌籃高手，現(xiàn)在是猛奪五次世界籃球冠軍的李權(quán)臻嗎？漸漸地，47位同學(xué)都到齊了，打量著他們，有的是西裝革履，有的是一身綠軍裝，有的是一身時(shí)尚……突然靜了下來(lái)，一位六旬老人走進(jìn)了教室，他白發(fā)蒼蒼，這就是我們的胡老師，望著她滿頭銀絲，我的心里酸溜溜的，老師頭上的有一絲白發(fā)是因我而白，也許，我少氣老師一點(diǎn)，少粗心一點(diǎn)，多上進(jìn)一些，也不會(huì)向現(xiàn)在這樣，老師微笑著看著我們，望著老師臉上的魚(yú)尾紋，我的心又揪了起來(lái)，老師見(jiàn)我們都不說(shuō)話，問(wèn)道：“你們現(xiàn)在有什么心愿想要完成？”同學(xué)們你看看我，我看看你，卻異口同聲的說(shuō)道：“請(qǐng)老師在給我們上一節(jié)課吧！《明天，我們畢業(yè)》”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)了那本滿是紅鋼筆字的課本。開(kāi)始講課了，聽(tīng)著老師那淳淳的話語(yǔ)，看到老師工整的粉筆字，大家聽(tīng)得都很認(rèn)真。
……
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地流逝，又要分離了，同學(xué)們相擁，相抱，把學(xué)業(yè)，事業(yè)統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，又一次互相留下寄語(yǔ)，并且再一次相約在20xx年再一次相聚。
同學(xué)的作文 篇3
在緊張的期中考試過(guò)后，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家終于可以暫時(shí)丟下學(xué)習(xí)的包袱，放松放松自己。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)又將是一場(chǎng)比賽，只是比起考試來(lái)說(shuō)，它更讓人充滿期待！我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有女子鉛球、女子100米賽跑、女子200米賽跑、女子400米賽跑、女子800米賽跑、女子1500賽跑、女子跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、男子100米賽跑、男子200米賽跑、男子400米賽跑、男子800米賽跑、男子3000米賽跑……而讓我印象最深刻的是百米賽跑，那天陽(yáng)光灑滿了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，顯得格外的精神，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，天空格外晴朗，白云在藍(lán)天漂浮。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的人個(gè)個(gè)精神抖擻！運(yùn)動(dòng)會(huì)第一場(chǎng)比賽就是女子百米賽跑，初一的比賽結(jié)束后，我們初二的即將開(kāi)始了！她—我們班的“女飛俠” 站在百米賽跑的起跑線上，沉靜自若，信心滿滿。她并不很高大，但是千萬(wàn)別瞧不起她！如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，每一年運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目上都有她的項(xiàng)目，并且每一輪她都可以進(jìn)入決賽！我坐在看臺(tái)上，只見(jiàn)她握緊了拳頭，一個(gè)前一個(gè)后；身子微微傾斜，兩腳拉開(kāi)了一定的距離； 雙眼炯炯有神的我目視著前方。隨著裁判員“砰”的槍聲響起，迅速靈敏的她邁開(kāi)了雙腳，爭(zhēng)分奪秒的不斷向前沖刺。
那時(shí)，我只看見(jiàn)她的雙腳在不斷地交替著，步子跨得大步而穩(wěn)健又快速，她那短短的`馬尾也跟著不斷左右搖擺，雙手也在胸前有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著�！凹佑�！加油！加油！235班加油！......”百米賽跑已經(jīng)跑完一半了，果然不出我所料，她在最前方，但他們之間相差并不遠(yuǎn)，而且非常近！可見(jiàn)對(duì)手也非常強(qiáng)勁呢！這時(shí)，她看著終點(diǎn)，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，奮力直沖，勇往直前！“加油，加油......”在觀眾們的加油聲中，她更是拼盡全力，直奔冠軍！最終甩下了來(lái)所有的對(duì)手一大截！直奔終點(diǎn)，勇奪冠軍！真不愧是我們班的“女飛俠”，我們班的驕傲！最后，觀眾們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮！
同學(xué)的作文 篇4
二年級(jí)3班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，名叫程信，長(zhǎng)得矮矮胖胖，腦門(mén)兒又大又圓。
身穿紅T恤的程信就像一個(gè)紅色的皮球，彈到講臺(tái)上，開(kāi)始介紹自己：“我的人和我的名字一樣，很守信用，從不食言。”
程信的自我介紹引來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。不過(guò)，也不是所有人都喜歡聽(tīng)到這樣的話。尤其是黃巖。他可是全班公認(rèn)的“無(wú)敵假話王”，最愛(ài)編瞎話捉弄人。程信的這些話，在黃巖聽(tīng)來(lái)，怎么都像是在和他叫板兒，讓他非常不爽。看著這個(gè)嘴唇厚厚，憨頭憨腦的“紅皮球”，他眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子又冒出來(lái)了。
到了課間，黃巖滿臉笑容地跑過(guò)來(lái)找程信：“我叫黃巖，以后有什么需要幫忙的，盡管來(lái)找我。哦，對(duì)了，干脆咱倆就結(jié)成衛(wèi)生值日搭檔吧，這個(gè)禮拜，每天放學(xué)后，我陪你一起打掃衛(wèi)生！”
看到黃巖這么熱心腸，程信高興得連忙點(diǎn)頭。
他沒(méi)想到，這個(gè)時(shí)候黃巖心里正樂(lè)開(kāi)了花。放學(xué)以后打掃衛(wèi)生，班里實(shí)習(xí)自由組合，可是，誰(shuí)都不愿意和他一組。這下，終于有個(gè)送上門(mén)來(lái)的`大傻瓜了！
放學(xué)后，程信在教室里左等右等，可是連黃巖的影子都沒(méi)看到。他想，可能是黃巖忘了吧。于是他一個(gè)人干了起來(lái)。這個(gè)教室，他雖然還只在這里呆了一天，可是，就覺(jué)得特別的親切。他非常認(rèn)真的打掃，黑板被他擦得發(fā)亮！
第二天早上，班主任一進(jìn)教室就表?yè)P(yáng)道：“你們看，教室這么干凈，都是程信和黃巖的功勞！讓我們用掌聲向他們表示感謝！”
黃巖覺(jué)得臉一陣發(fā)燙，他偷偷瞟了一眼程信，那小子居然也在看他，還一臉的譏笑、嘲笑或冷笑。
“哼！看你能得意多久！”程信那一臉的笑讓黃巖莫名地生氣。
放學(xué)后，黃巖就在教室外的雕像后貓了起來(lái)。看著程信又在那里傻等自己，心里暗暗得意：“大傻冒，看你能堅(jiān)持多久，哈哈！”
一連幾天，黃巖都是一放學(xué)就不見(jiàn)蹤影，程信一個(gè)人打掃教室衛(wèi)生。
星期五，是他們這個(gè)值日小組的最后一次衛(wèi)生值日。黃巖照樣躲在一邊，享受著那只“紅皮球”在教室里滾來(lái)滾去忙個(gè)不停給他帶來(lái)的快樂(lè)。突然，他看見(jiàn)“紅皮球”滾到了他的課桌邊，往他的桌子里塞了點(diǎn)什么東西。
“好你個(gè)程信，終于露出狐貍尾巴了吧。”
黃巖咬牙切齒地等著“紅皮球”滾出教室，才悄悄溜回教室。打開(kāi)自己的課桌一看，果然里面有個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)。
“黃巖：謝謝你對(duì)我的信任！希望我們還能做好拍檔！程信�！�
黃巖呆住了。
班主任正好經(jīng)過(guò)教室，笑著說(shuō)：“黃巖，今天的教室又打掃得好干凈呀！還不回家，在想什么呢？”
“哦，老師，我在想我的改名字了……”
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