媽媽的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的媽媽的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

媽媽的作文 篇1

　　我的媽媽是個40多歲的中年婦女。她什么都好，就是有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸最受不了的。

　　“何揚！”媽媽看到躺在沙發(fā)上的我大聲道：“我跟你說過多少次了，有空兒多讀會兒英語，放假多少天了，英語書連摸都不摸，開學(xué)以后……”

　　“又來了，真煩，我去還不行嗎！”我小聲嘟囔著，不情愿地走進了小屋。“還有你，何新，星期日一大堆衣服不洗還看電視！去，快去！”

　　“哎呀！知道了！知道了！”爸爸也放下遙控器急忙朝洗衣機走去。

　　我們家就是這樣，我和爸爸總是受“老媽”的壓制�？捎钟惺裁崔k法呢？只好默默地忍受她那喋喋不休的嘮叨。

　　有一次，我正在玩游戲機，媽媽干完了活，走進了大屋：“又玩上了？”我感到勢頭不對，回頭一看媽媽的臉：拉得老長，眉毛也由“10點10分”變成了“11點5分”�！皠傞_始玩，不過10分鐘，再說，作業(yè)也做完了�！蔽倚⌒拇鸬�。

　　“我最反對你玩游戲機了！玩游戲最費眼睛，你的視力是5.3，應(yīng)該好好保護。再說你有空干點什么不好，看書、畫畫、打球，非要……”我雖然有自己的一大套反駁媽媽的話，只是不想聽她那無休止的嘮叨，無奈只好將游戲機關(guān)上。

　　媽媽平時還非常愛干凈。只要她回家時看到家里的“臟、亂、差”現(xiàn)象后，就一下子變臉且把矛頭指向我和爸爸：“我一不在家，你們就把家里折騰得亂七八糟，還得我來收拾……”我們立即放下手中的`事，一邊忙著答應(yīng)，一邊以“每秒120個動作”的速度收拾家務(wù)。

　　說起來也怪，嘮叨是不愛聽，可是聽?wèi)T了不聽還不行。

　　長時間的家庭生活已經(jīng)把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了。如果沒有“嘮叨”就沒有媽媽，如果沒有“媽媽”就沒有“我們這個家”�？磥韲Z叨也是一種愛的表達方式，嘮叨也是一種情感的交流。

媽媽的作文 篇2

　　我的媽媽中等身材，不胖不瘦，皮膚白白的，眼睛不大不小，嘴巴總是紅紅的，很好看。雖然媽媽長得不是最漂亮的，但是在我心里她是最美的。

　　我愛我媽媽。媽媽總是教育我，要遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，聽老師的話，要尊老愛幼，要懂得感恩。

　　比如，嘉軒媽媽送給我的`日記本，雖然不太貴重，但是讓我好好寫字、認真寫作文，對我美好的祝福，我要感恩。

　　再比如，爺爺姐姐把我從小帶大，現(xiàn)在有空閑的時候，就要常給他們打個電話問候一下，要在自己有能力的時候，多多地孝敬他們。

　　還有對老師要尊敬，要感恩。老師為我們嘔心瀝血、日夜操勞，要用好成績來回報他們的付出。一日為師終身為師，要一生記得老師的淳淳教導(dǎo)。

　　媽媽告訴我說：不知道感恩的人長大沒朋友，我可不想做個沒朋友的人。

　　這就是我的媽媽，一天到晚嘮叨我的媽媽。但是我很愛她。

媽媽的作文 篇3

　　媽媽的愛，像一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；媽媽的愛是一泓清泉，沖走了我的煩惱。媽媽對我的.愛，是通過那雙靈巧的手傳遞給我的。

　　記得有一年冬天，媽媽說要給我買一件毛衣。原來，這一件毛衣不是買的，是媽媽親手織的！

　　一大早，媽媽就帶著我出門了。走在路上，媽媽問我喜歡什么顏色，我告訴媽媽，我喜歡粉紅色。到了商場，媽媽就精心選出了我喜歡的粉紅色毛線，還買了織毛衣的針。回家后，媽媽認認真真地開始織著我的小毛衣了。你看，媽媽的那雙手是多么的靈巧��！只見毛線在她的手里來回穿梭，過了幾天，媽媽織出了一件馬甲。我對媽媽說：“媽媽，毛衣織好了嗎？我迫不及待地想穿上它了！”媽媽說：“還沒有，袖子還沒有織完�！眿寢寽睾偷貙ξ艺f。又過了兩天，媽媽才把一整件毛衣織好。

　　看到媽媽織好的毛衣，我的心中出現(xiàn)了一個暖暖的小太陽！

　　媽媽的這雙手，是溫暖的搖籃，呵護著我的生長。我愛媽媽，更愛媽媽的這雙手！

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