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我的理想作文12篇[優(yōu)秀]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![我的理想作文12篇[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/c0edcfeb3_2.jpg)
我的理想作文 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是你開(kāi)車駛到的地方。每一個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想。有的人想做一名醫(yī)生，站在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷；有的人想做一個(gè)清潔工，在大街上凈化家園；有的人想做一位教師，站在講臺(tái)桌前辛勤耕耘……而我的理想很平凡，就是做一位“人類靈魂的工程師”——教師。
這么多年來(lái)，老師一直在崗位上默默的奉獻(xiàn)。她們把青春貢獻(xiàn)給了我們這群無(wú)知的小朋友。教師們?yōu)榱宋覀儯找共賱�。這種美德，熏陶著我們成長(zhǎng)……這種美德，應(yīng)該一代一代地傳承下去。于是，我下定決心，長(zhǎng)大后要當(dāng)一位平凡的教師。
要做好一位教師，要有師德，多做好事。我還沒(méi)有做到這一點(diǎn)。但這不會(huì)磨滅我對(duì)理想的美好追求。我一定會(huì)向著自己的理想更加努力的奮斗。
要做好一位教師，還要有才華。我一直在努力奮斗著。我每星期都會(huì)纏著媽媽給我買書(shū)，買來(lái)的書(shū)不過(guò)幾天就又被我“消滅”掉了。所以，我的成績(jī)總是名列前茅。為了能早日實(shí)現(xiàn)我這個(gè)當(dāng)教師的夢(mèng)想，我勤奮學(xué)習(xí)。我會(huì)為理想，付出更多的努力，讓理想成真。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的`過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心
跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”我要更努力地學(xué)習(xí)，把理想這座高峰攻下！
我的理想作文 篇2
我愿意做高山上的巖石之松，不做個(gè)湖岸河旁之柳。我愿在狂風(fēng)暴雨中鍛煉自己，也不愿過(guò)著平靜的一生。
——題記
小時(shí)候我就有著各種各樣的關(guān)于球類的運(yùn)動(dòng)：網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、足球......但是我最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)就是籃球了。在電視上籃球運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)帥氣的'轉(zhuǎn)身，一個(gè)個(gè)華麗的動(dòng)作都吸引著我。于是我要當(dāng)上籃球運(yùn)動(dòng)員的決心也在心中扎根了。
在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)了一“顆”籃球巨星——葉晨奕，他的運(yùn)球，投籃，勾手等動(dòng)作就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的籃球運(yùn)動(dòng)員。我真心想要跨上這一座“大山”。
“MVP”“MVP”一陣陣高呼聲此起彼伏，我竟站在MVP比賽的賽場(chǎng)上!我身高一米八五，穿著四十九碼的運(yùn)動(dòng)鞋。站在我身旁的是姚明和別的籃球運(yùn)動(dòng)員們，我開(kāi)始跳帶球，也不知從那里來(lái)得膽量一拿到球就像敵人的陣營(yíng)猛沖，一個(gè)三步上籃，我們得了兩分!我看見(jiàn)敵人的主力向我沖來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去一把本過(guò)他手中的球傳給了姚明。姚明也不負(fù)眾望一個(gè)三分球，我們正一步一步的余額過(guò)他們，終于隨著尖叫聲我們贏了。
揉揉雙眼我的面前又是一個(gè)賽場(chǎng)，與之前想象不同的是，這次在我身邊的都是我們班的籃球運(yùn)動(dòng)員，小顧一個(gè)跳球把球傳給了小葉，小葉一接到球就沖進(jìn)敵人的 “陣營(yíng)”一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了!我們又飛快的回防，幾分鐘時(shí)間我們的分?jǐn)?shù)與對(duì)手的分?jǐn)?shù)拉開(kāi)了很大的距離。我突然被一個(gè)聲音拉了回來(lái)，“周旭快點(diǎn)籃球課要遲到了”，我撫著腦袋發(fā)現(xiàn)一切都有夢(mèng)，但我認(rèn)為他一定會(huì)成現(xiàn)實(shí)，我一定要學(xué)好籃球，繼續(xù)努力。
我愿做高山上的巖石之松，不做個(gè)湖岸河旁之柳，我愿為這一個(gè)理想而在風(fēng)暴中鍛煉自己，磨練自己。我相信，只要我努力了，就不留遺憾......
我的理想作文 篇3
我的理想是想當(dāng)一名動(dòng)物管理員，并且是在澳大利亞的動(dòng)物管理員，我想管理那些考拉熊（樹(shù)袋熊）。
我想大家還不太了解考拉熊，下面我給大家做一些簡(jiǎn)單的介紹：考拉熊是在澳大利亞的珍貴原始樹(shù)犧動(dòng)物，渾身散發(fā)著清香，屬有袋哺乳類。
他的性情溫和，體態(tài)憨厚，長(zhǎng)相酷似小熊，聲有一對(duì)大耳朵，鼻子扁平，無(wú)尾，身披一層濃密的灰色短毛，胸部、腹部、四肢內(nèi)側(cè)和內(nèi)耳皮毛呈灰白色，身長(zhǎng)約80厘米，體重可達(dá)15公斤左右。他的四肢粗壯，尖爪銳利，善于攀樹(shù)，整日以樹(shù)為家，就連睡覺(jué)也不下來(lái)。樹(shù)袋熊很少喝睡，所以當(dāng)?shù)厝朔Q它為“克瓦勒”，意思是“不喝水”。
考拉熊的胃口很大，但是不是桉樹(shù)他不吃，而且他只吃桉樹(shù)中的12種。因?yàn)榘礃?shù)的.葉汁多香味，含有桉樹(shù)腦和水茴香貼，因此，考拉熊的聲上總是散發(fā)著按樹(shù)的香味。
我本來(lái)是相當(dāng)一名著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，但是上次，我通過(guò)看電視才知道了考拉熊的情況，到那時(shí)，我才知道這是一種珍稀動(dòng)物，全國(guó)幾乎只有澳大利亞有大量的，而且我又看見(jiàn)它那可愛(ài)的樣子，更是不忍心，最后終于下定決心，放棄當(dāng)一名著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，放棄出名的機(jī)會(huì)，去澳大利亞保護(hù)那可愛(ài)的動(dòng)物——考拉熊。
我的理想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是生活中最高貴的東西�！蓖栏衲蛘f(shuō)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！蔽业睦硐胧钱�(dāng)一名畫(huà)家。
暑假的一天，媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到一家畫(huà)室，認(rèn)識(shí)了一位漂亮的美術(shù)老師。當(dāng)我看到那一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)時(shí)，我心里無(wú)比羨慕，情不自禁地感嘆道：“老師，您畫(huà)的真好看，如果有一天，我也能和老師畫(huà)的一樣好，那該多好�。 �
于是，我開(kāi)始勤奮地畫(huà)畫(huà)。成為畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想，也深深地埋進(jìn)了我的心中，慢慢地發(fā)著芽。
有一次，我靜靜地坐在書(shū)桌前畫(huà)畫(huà)。只聽(tīng)一聲門響，原來(lái)是我那活潑可愛(ài)的小妹來(lái)了。她跑到我身邊看見(jiàn)我畫(huà)的`畫(huà)，兩眼發(fā)光，不住地贊嘆：“哇！姐姐，你畫(huà)得好漂亮啊，活靈活現(xiàn)的，能教教我嗎？”我聽(tīng)了高興極了，沒(méi)想到我的畫(huà)能讓人這么欣賞，頓時(shí)信心滿滿。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想作文 篇5
人生而無(wú)志，空活百歲，我的理想就是當(dāng)一名畫(huà)家。
在我八歲那年我母親帶我去林老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)，我看到李老師那一幅幅生動(dòng)而有活力的畫(huà)之后，心中就涌起了對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一幅畫(huà)時(shí)，心中是緊張和興奮，可當(dāng)我看到我畫(huà)的和老師畫(huà)的后，立刻絕望了，可老師卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)嘛，繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了后，決心長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)像林老師一樣的.畫(huà)家。
周末，父母帶著我去看達(dá)芬奇的畫(huà)展。我不禁發(fā)出贊嘆，真神奇啊，一幅幅栩栩如生的畫(huà)，讓我目不轉(zhuǎn)睛，比如《蒙娜麗莎最后的晚餐》。一個(gè)對(duì)畫(huà)畫(huà)執(zhí)著追求的愿望在我心中萌發(fā)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)有好幾百?gòu)埉?huà)了，現(xiàn)在的我一直在為理想前進(jìn)著。每當(dāng)有畫(huà)畫(huà)比賽，我都會(huì)踴躍參加，如果把理想比作山峰，我將一直向山頂走去，沒(méi)有最高只有更高。有一次我畫(huà)了一幅比較滿意的畫(huà)，拿出來(lái)給大家評(píng)價(jià)，我的表妹看了之后不禁說(shuō)：“哥哥你畫(huà)得很好看，可以教我嗎？”我又有了自信，在以后的每一天，我都會(huì)勇敢地去讓大家評(píng)判我的畫(huà)，讓我找到不足。
圖格夫說(shuō)過(guò)，只要堅(jiān)持不懈，就能離理想越來(lái)越近，如果把理想比作我的翅膀，我應(yīng)該在天空中盡情地、無(wú)拘無(wú)束地翱翔，我相信我終有一天會(huì)把理想變成真正的現(xiàn)實(shí)。
我的理想作文 篇6
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的勁頭？而我卻有著許多的理想，猶如彩虹，萬(wàn)紫千紅；猶如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)；猶如集市上的人群，人山人�！�
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教板。一方面是因?yàn)槲野职质抢习�，我被爸爸的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老板特別巨大。可以為祖國(guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。
我每天站在小賣部的收銀臺(tái)上，向“小蜜蜂們”出售東西，我的`顧客個(gè)個(gè)都是小富翁。記得有一次，一位客人走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小兄弟，給我來(lái)兩個(gè)煎包�！蔽疫f給他收了錢后，在他走出門的時(shí)候，我深深地鞠了躬說(shuō)：“歡迎再次光臨�！蹦俏活櫩驼f(shuō)：“你這個(gè)小老板還挺會(huì)做生意的嘛！我下次一定再來(lái)�！鳖D時(shí)我的臉猶如十月的柿子——紅通通的。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文 篇7
我的理想是當(dāng)一名老師。我會(huì)為自己當(dāng)一名老師而感到自豪。
如果我是一名老師，首先，我會(huì)讓我的學(xué)生沒(méi)有太大的壓力。每天作業(yè)留得少一點(diǎn)，讓他們有玩耍的時(shí)間。不會(huì)像現(xiàn)在個(gè)別的老師，留很多作業(yè)，讓學(xué)生每天寫(xiě)到七八點(diǎn)鐘，像個(gè)寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器一樣。
如果我是一名老師，到期末考試的時(shí)候，我會(huì)讓大家不要緊張，放松心態(tài)，踏實(shí)的去考。把會(huì)的再鞏固一下，不會(huì)的抓緊補(bǔ)上。不會(huì)像現(xiàn)在個(gè)別的.老師，一到期末考試的前十多天，就留特別多的作業(yè)，讓學(xué)生累得喘不過(guò)氣來(lái)。
如果我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們把自己喜歡讀的書(shū)放在教室的小書(shū)架里，課余時(shí)間，大家都可以來(lái)這里借書(shū)看，到快放暑假或者寒假再把自己的書(shū)拿回家去。不會(huì)像現(xiàn)在個(gè)別老師，讓學(xué)生死記硬背課文里的重點(diǎn)。有時(shí)，老師會(huì)推薦一本書(shū)讓學(xué)生們買，但有的人不喜歡看這個(gè)類型的書(shū)，所以沒(méi)買。漸漸地，他就不喜歡讀書(shū)了。我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候老師應(yīng)該了解他的需求，推薦合適他閱讀的書(shū)。
我這里批評(píng)的個(gè)別老師，并沒(méi)有惡意，只是想讓他們改一下自己的教學(xué)方法，因人而異，因材施教，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，健康長(zhǎng)大。
如果我是一名老師，我會(huì)做許多有益于我的學(xué)生的事。但有一點(diǎn)不能改變，我要以學(xué)生為中心。
我的理想作文 篇8
理想如一盞燈，照亮前方的道路；如香氣，灑滿心間，忘記現(xiàn)實(shí)的痛苦；如清風(fēng)，拂過(guò)被世間一切改變?yōu)樵餆岬男摹總�(gè)人的理想都不同，工程師、科學(xué)家、教授……而我，則希望成為畫(huà)家，描繪那些生命的色彩，把美帶給所有的人。
我小時(shí)候，看著姐姐那一幅幅鮮艷的蠟筆畫(huà)，總會(huì)不知不覺(jué)沉醉其中，很多時(shí)候，姐姐趴在書(shū)桌上畫(huà)畫(huà)，我坐在一邊一聲不吭地欣賞。我仿佛成為了畫(huà)紙上那只小鳥(niǎo)，自由自在翱翔于藍(lán)天白云之間；仿佛成為了那長(zhǎng)長(zhǎng)的一列火車，穿梭在青山綠水當(dāng)中；仿佛成為了一株孤獨(dú)的百合，靜靜地開(kāi)放在荒野上……姐姐的畫(huà)，如同在編織一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)，使我入迷。
一晃幾年過(guò)去了，姐姐已不再學(xué)畫(huà)，我也不再是當(dāng)年那個(gè)不明事理的小女孩。我們都改變了，遺忘了童年那個(gè)灑滿陽(yáng)光的角落。但，每每看到那一張張很早之前、紙已泛黃的畫(huà)，我心里總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)與媽媽的溝通，我終于踏著輕快的'步子走入了夢(mèng)寐以求的美術(shù)班，那年，我七歲，上二年級(jí)。在美術(shù)班的日子里，有苦，有甜，有厭惡地扔掉畫(huà)筆，也有輕松快樂(lè)的在野外寫(xiě)生。畫(huà)畫(huà)，似乎已成為生活中必不可少的一部分，是它使我更堅(jiān)強(qiáng)，更努力，學(xué)會(huì)更多的道理，給人生的道路上書(shū)寫(xiě)更多的精彩！
現(xiàn)在，每個(gè)周末我都習(xí)慣地走在那一條街上，熟悉的轉(zhuǎn)角，熟悉的氣味，熟悉的大門，熟悉的面孔。我為著理想奮斗、堅(jiān)持、努力著，認(rèn)真得對(duì)待筆下的每一幅畫(huà)、每一筆、每一點(diǎn)。今年，我上六年級(jí)，十二歲。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“路不行不到，事不為不成”。是的，只有理想是不行的，還必須付諸行動(dòng)，為目標(biāo)努力奮斗。終有一天，會(huì)品嘗到成功甜美的果實(shí)！
我的理想作文 篇9
我的理想是當(dāng)一位語(yǔ)文老師，認(rèn)真為每位學(xué)生上好課。
我從小對(duì)語(yǔ)文就格外感興趣�？粗粋�(gè)個(gè)拼音，我總把它們幻想成一個(gè)個(gè)小精靈，要不怎么這么簡(jiǎn)單的字母卻可以組成這么的讀音呢？
上了小學(xué)之后，我對(duì)語(yǔ)文的興趣也日益濃厚，更加喜歡學(xué)語(yǔ)文。同時(shí)，語(yǔ)文也是我主課中最好的`一門。
漢語(yǔ)藝術(shù)是中華文化上千年的積淀，做為中國(guó)人，我們有義務(wù)去學(xué)好它。我要朝著我的理想去好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，增加閱讀量，多多寫(xiě)作文，練好粉筆字。如果我是老師，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，為他們理清每篇課文的中心、思路，與他們一起討論每一個(gè)不懂的問(wèn)題……，我和學(xué)生的關(guān)系是朋友，而不是師生。當(dāng)好老師要從小事做起，是從點(diǎn)滴累積而成的。當(dāng)好老師還需要責(zé)任心，耐心。從現(xiàn)在開(kāi)始我就要努力克制自己，增強(qiáng)責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取當(dāng)學(xué)生心目中的好老師。
我堅(jiān)信，通過(guò)我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是現(xiàn)實(shí)！
我的理想作文 篇10
世間萬(wàn)物，凡有生命的事物都有自己的理想，我也不例外。
陶淵明要追求美好的社會(huì)理想，飛蛾有追求光和熱的高尚理想，周敦頤要追求高尚的人格理想。而我，有追求學(xué)好語(yǔ)文的獨(dú)特美好理想。
老師常對(duì)我們說(shuō)過(guò)，我們身邊到處都是語(yǔ)文，我們每天都在接觸語(yǔ)文，語(yǔ)文在我們的生活中是必不可少的，所以，我就有了這么一個(gè)獨(dú)特的理想——學(xué)好語(yǔ)文，語(yǔ)文讓我明白了許多道理，我們要像陶淵明一樣追求美好的社會(huì)生活，像周敦頤要追求高尚的人格品質(zhì)，像杜甫一樣攀登人生的頂峰......
我自從有了這個(gè)理想以后，我每天便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)；上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，這節(jié)課老師讓大家寫(xiě)試卷，我把我所會(huì)的，所有的語(yǔ)文知識(shí)都用上了。過(guò)了幾天，語(yǔ)文試卷的成績(jī)出來(lái)了，老師看到我的成績(jī)有所提高，就表?yè)P(yáng)了我，聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，老師的.表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心。這時(shí)我要明白了，語(yǔ)文，不僅可以豐富我們的知識(shí)，可以讓我們明白做人的道理，還可以帶給我們的快樂(lè)。
語(yǔ)文，這兩個(gè)神奇，神秘的字，值得我去探索，值得我去深究。
我的理想作文 篇11
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，這些理想像天邊的星星一樣，一閃一閃的，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的成長(zhǎng)，指引著我們向著目標(biāo)去努力。有的.人想當(dāng)醫(yī)生，救助無(wú)數(shù)的病人。有人想當(dāng)作家，希望等妙筆生花。我想當(dāng)一名教師，希望桃李滿天下。
從小，我就認(rèn)為，教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的。因?yàn)榻處熆梢耘囵B(yǎng)出很多國(guó)家棟梁，可以像蠟燭一樣照亮他人犧牲自己。因?yàn)槊總�(gè)人都要上學(xué)，老師就是每個(gè)學(xué)生每天接觸的人物，她給我們了很多知識(shí)和做人的道理，她也把我們領(lǐng)上了正規(guī)的道路。
小時(shí)候，我想當(dāng)教師是覺(jué)得老師可以管小朋友，很神氣。長(zhǎng)大了我覺(jué)得老師可以教小朋友知識(shí)可以得到小朋友的敬佩，所以我喜歡當(dāng)教師。
我想到上海當(dāng)教師，因?yàn)槟抢锸且粋�(gè)大城市，教學(xué)好，我可以學(xué)到更多的教學(xué)知識(shí)。我又想到貧窮的農(nóng)村當(dāng)老師，因?yàn)槟抢锝虒W(xué)環(huán)境差，孩子們都沒(méi)辦法學(xué)習(xí)也沒(méi)有好老師來(lái)教他們學(xué)習(xí)，那里的孩子需要老師�？傊灰転閲�(guó)家服務(wù)我就心滿意足了。
我深知道，要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要好好學(xué)習(xí)，多看書(shū)，有很多知識(shí)才能為國(guó)家服務(wù)，教孩子們知識(shí)。有夢(mèng)想加行動(dòng)就一定會(huì)成功的！
我的理想作文 篇12
理想是一朵花兒，微笑地面對(duì)大地；理想是一只雄鷹，驕傲地飛向天空；理想是一只筆，寫(xiě)著未來(lái)的詩(shī)歌。你要問(wèn)我理想是什么？這，就是理想。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)音樂(lè)教師。俗話說(shuō)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�，F(xiàn)在孩子的音樂(lè)基礎(chǔ)很差，需要進(jìn)一步的改善。我發(fā)現(xiàn)，有一些小學(xué)為了貪圖小便宜，專請(qǐng)沒(méi)拿到畢業(yè)證、五音不全老師教孩子音樂(lè)。我會(huì)彈鋼琴，會(huì)吹葫蘆絲和口琴，會(huì)唱一些馳名中外的優(yōu)美音樂(lè)，為了這幾點(diǎn)，我覺(jué)得自己能夠當(dāng)一名小學(xué)音樂(lè)教師。
假如我當(dāng)上了小學(xué)音樂(lè)教師，我會(huì)告訴孩子們什么是音樂(lè)，為什么要學(xué)音樂(lè)，怎樣打好音樂(lè)的'基礎(chǔ)。
假如我當(dāng)上了小學(xué)音樂(lè)教師。春天，我會(huì)帶著孩子們一起去農(nóng)場(chǎng)參加花草樹(shù)木的音樂(lè)會(huì)，去聽(tīng)泉水“叮叮咚咚”的歌唱會(huì)，去看蜜蜂蝴蝶的優(yōu)美舞蹈，激發(fā)孩子們心中音樂(lè)的潛能。夏天，我們帶孩子們?nèi)バ『舆呑紧~(yú)摸蝦，打水漂，打水仗，讓孩子們解脫學(xué)習(xí)的煩惱。秋天，我會(huì)帶孩子們?nèi)ス麍@里幫農(nóng)民伯伯摘熟透的果實(shí)。冬天，我不會(huì)聽(tīng)任何人的勸阻，一定要帶孩子們?nèi)敉饪囱┚�，打雪仗，堆雪人。如果校長(zhǎng)問(wèn)起這件事，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“我當(dāng)老師是為了激發(fā)孩子的音樂(lè)潛能，打好基礎(chǔ)，放松學(xué)習(xí)上的壓力�！�
現(xiàn)在的孩子整天埋在作業(yè)堆里，我真想對(duì)現(xiàn)在所有的老師說(shuō)：“你們以為整天給我們做作業(yè)就會(huì)提高成績(jī)嗎？到戶外去學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)有提高嗎？”
假如我成了音樂(lè)老師，我會(huì)讓孩子們像花兒一樣開(kāi)放；像雄鷹一樣飛翔；像筆一樣妙筆生花。
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