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  • 我的同學作文

    時間:2024-01-09 08:00:04 同學 我要投稿

    我的同學作文

      在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的同學作文

    我的同學作文1

      我們是一個吵鬧的人,這就是我們的老師對我們的評價。這主要歸功于阿強。他是我們當中最吵鬧的。他的聲音像牛蛙,但音量更大。他似乎不能輕聲說話。實際上他不說話,他喊道。也許他和他家有十個孩子的生活有關(guān)系。

      在這群嘈雜的人群中,住著一個幾乎從不開口的男孩。這是Padma,坐在我旁邊的男孩。他是一個如此溫柔的生物,以至于人們會認為他是個娘娘腔。事實并非如此。沒有人敢稱他為,因為他是學?帐值谰銟凡康某蓡T。

      然后是我們班長多麗絲。她就坐在老師的桌子前。她是一個模范學生,所有的老師都愛她。我們都愛她,因為她不會在我們周圍發(fā)號施令。她早就放棄了這樣做。她所做的`只是確保老師有足夠的粉筆,并確保教室干凈。就在班級的后面,我們班的人昏昏欲睡。墊子似乎比其他人需要更多的睡眠。他在課間休息。令人震驚的是,他幾乎可以立即入睡。老師下課離開的那一刻,馬特的鼾聲開始了,我們知道他又來了。值得注意的是,當下一位老師到達時,他醒了。

      每個班級都有一個小丑。我們班有杰克,也被稱為“小丑杰克”。

      他總是搞些惡作劇,在男孩的褲子上加尾巴,在女孩的課桌上放青蛙,在老師的椅子上撒粉筆。因此,當我們聽到一個女孩的尖叫聲或看到男老師在褲腿上用粉筆四處走動時,我們就知道 又來了。其他同學也有自己獨特的個性。每個人都為我們的班級貢獻了自己的一份力量?偠灾,我們是一群年幼的孩子,他們有時可能有點吵鬧,但總體上很乖,相處起來很愉快。

    我的同學作文2

      我最喜歡的同學名字叫劉宇峒,他有一張瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛下長著櫻桃般紅嘟嘟的嘴唇,配上短短的頭發(fā),看上去精神極了。劉宇峒心地善良,有很多的.愛好,他愛讀書,愛學習,愛運動……。

      我很佩服劉宇峒,他不僅喜歡樂于助人,還很勇敢。有一次,我不小心摔倒了,他立刻把我扶起來,送到了醫(yī)務室。有時,有人弄痛了我,他會立刻站出來保護我,還給那個人開一張罰單,提醒那個人再也不要這樣做。劉宇峒總是一臉關(guān)心地對我說:“要學會自己保護自己,這才是最重要的,不要每次都要別人來保護你!”

      劉宇峒特別愛學習,他是我們班的學霸,什么問題都能回答出來。每次遇到不會的題目,我都會去找他幫忙,他總是耐心地講解給我聽。他之所以這么棒,知識這么豐富,是因為他放學回家后,會自覺地做很多練習題,并閱讀很多書籍。記得有一次,語文課上王老師問:“神龜雖壽的下一句是什么呢?”全班同學都答不出來,只有劉宇峒舉手回答:“猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!蓖,劉宇峒真的好棒啊,他是我學習的榜樣。

      看吧,這就是我的同學劉宇峒,一個勇敢的、活潑的、惹人喜愛的同學。我相信,只要和他一起玩上那么一會兒,你也會像我一樣喜歡他的。

    我的同學作文3

      我的朋友很多,但是我最喜歡的朋友是他。

      他長得非常帥。他高高瘦瘦的,皮膚是咖啡色的,國字臉,一頭烏黑的頭發(fā),眉毛淡淡的,眉毛下面長了一雙像黑色珍珠一樣的眼睛。高高的鼻梁,一張可愛的嘴?吹绞煜さ娜,他的嘴角微微上揚,露出甜甜的笑容。

      他是一個樂于助人的.小男孩。記得有一次,我和一位要好的同學玩龍蝦。游戲規(guī)則是這樣的:選幾個小朋友做龍蝦,單腳站立或跳躍當龍蝦,兩名小朋友手拉手當漁網(wǎng)去捉龍蝦,若被抓住了就當漁網(wǎng)與那兩個小朋友手拉手去抓龍蝦,直到所有的龍蝦被捉住,游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全,不能去捉了。我做龍蝦,我和同學們正在蹦蹦跳跳的時候,一位“漁夫”眼看就要抓住我了,我正打算蹲下,那位“漁夫”急急忙忙來捉我。一不小心,他突然戳到我的眼睛。我的淚水順著手指流了下來,一股刺痛傳來,我連忙捂住眼睛。他一下子就跑了過來,焦急地問:“作濤,眼睛很痛吧,我扶你去醫(yī)務室!彼⌒囊硪淼胤鲋蚁蛐at(yī)室走去。一路上,他一直在安慰我,當校醫(yī)給我對眼睛周圍的傷口消炎的時候,我感到刺骨的疼痛傳遍了全身,他緊緊地握著我的手說:“作濤,男子漢大丈夫,堅強一點。”校醫(yī)清理完傷口之后,我感到?jīng)]有那么痛了,他又扶著我,把我送回教室。我連聲說:“謝謝你!”他笑了笑,說:“這點破事,不用謝!”我和他擁抱在一起,約定一直做朋友。從此以后,我們成了形影不離的好朋友。每天一塊上學,一塊回家。

      你知道他是誰嗎?他叫顏建奕。他是個熱心腸的朋友,你愿意和他玩嗎?反正我愿意!

    我的同學作文4

      說起“明星”呀,我們班最著名的是籃球明星——呂晟毅。在我們年級段,誰一聽到他的名字,就直皺眉頭。在我們班,他可謂是頭號“危險人物”,他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時炸彈”,說不定下一個目標就是你。

      平時,被他砸到最多的.可是黃暢暢,每次黃暢暢都忍住不說。下午,籃球小子(呂晟毅的外號)又出現(xiàn)了。他把球向空中一拋,像打排球一樣輕松,瞄準一個人,“啪”的一聲打了過去!皢琛獑琛闭l在哭呀?我回頭一看,啊哈!原來是我們班的“小哭妹”孫涵在火車長鳴似的哭,不用說是“炸彈”在她腦上開了花。

      這次,呂晟毅用力過猛,孫涵哭個沒完,班主任周老師都來了好幾回合的安慰,“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點要塌了,簡直是“孟姜女”的后代。這籃球小子也有些措手不及了,他左一聲“對不起”、右一聲“sorry”,都不知道歉多少次,連檢討都寫了,他的籃球也被沒收了?墒牵瑢O涵還是哭個不停!皡,你完了!”我的一句話,可把從不落淚的他給急哭了,走過去,走過來,坐也不是,站也不是。“叮叮咚咚”上課了,整整一節(jié)課,籃球小子都為這件事?lián)摹?/p>

      一下課,校長還特地來了一趟,見了他搖了搖頭,十分無奈。哎,真拿呂晟毅沒辦法!

    我的同學作文5

      人胖胖的,臉上長滿雀斑,可自我感覺超好,硬說自己是公主,還霸道得讓人害怕。這種人全校也沒有幾個,她就是我們班上的“母恐龍”——同學私底下送給她的“芳名”。

      恐龍后面坐著我們班赫赫有名的牛角尖大王小c。一次課間,恐龍又在那里炫耀自己是公主,“我家有灰姑娘的'水晶鞋!毙聽見便說:“那你明天帶來給我看看?”恐龍不慌不忙地說:“哼!有一天被我媽媽砸碎了!”被小c打斷后,恐龍接著炫耀,“我家還有白雪公主的裙子!”小c又提了同樣的要求,不知怎么的,恐龍竟然答不上來了。小c大聲說:“真會吹,我就知道你不是公主!”只聽見“啪”的一聲,恐龍發(fā)怒了,竟然把小c的桌子給掀了,小c愣在那兒半天。

      老師詢問情況時,恐龍惡人先告狀,居然說是小c先罵她“笨蛋,死人,神經(jīng)病……”,當小c爭辯時,恐龍又哭了起來,老師批評了小c,小c這次真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出呀!

      午休,我分零食時,她在邊上可憐巴巴地看著,我看她可憐就對她說:“要不要!”她先咽了口唾味,然后白了白眼,高高地抬起頭說:“公主是不吃這種東西的!闭f的時候,她故意把“這種”說得格外清晰。旁邊的同學說:“不吃就不吃唄!”剛說完,她又使出她的殺手锏——哭泣。我心想:媽咪呀!你哭了我就要喊冤了!于是,我就只好抓起一把零食塞到她嘴里,她這才停下來。

      真是個難伺候的霸道“公主”,幸好我運氣好,跟她接觸不多,不然我也要啞巴吃黃蓮了!

    我的同學作文6

      墨色的長發(fā),寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,總是露出和風般的笑。這便是我的同學——林雅曦。

      林雅曦,她但是一個不折不扣的大美女,也是我們班稀有的淑女,我們大伙還暗地里把她評為班花。她總是喜歡穿著淺色衣服,顯得十分干凈。

      她的學習成績很好,沒有下過全班前五名。這也是我羨慕她的地區(qū)。每次分數(shù)一報,我總是在80分里徘徊,而她,連95分都沒下過。每次考試,她都能輕易應對,而我絞盡腦汁都想不出來題目的答案。她的成績很穩(wěn)定,一般每次考試的全班第一變化都很大,而她總是能保住她第三的位子,很少被擠下去,許多人去問她這有什么秘籍,她總是笑而不語。我敢肯定,她付出了許多認真。

      她雖然看起來很冷漠,可是很樂于助人。一次體育課上,李浩然由于貪玩,踩住了自身的鞋帶,不小心摔了一跤。這下可摔的'不輕。被摔得地區(qū)不斷地出血,白色的褲子被血染成紅色。這可讓同學們著急了,大伙都不了解如何辦。這時,林雅曦站了出來,她蹲下,掏出一包紙巾,拿出一張,輕輕擦去李浩然腿上的血跡。這下讓同學們都驚呆了,感覺高冷的班花竟然會在這個時候出現(xiàn),還給他止血!澳銈兛鞄マk公室擦藥,傷口感染了就不太好了!绷盅抨貙ε赃呁瑢W說。同學們把李浩然扶起來,然后帶他去辦公室。這一件事,讓我難忘。

      你是我的好同學,我要以你為榜樣!

    我的同學作文7

      我尊敬的人是我的同班同學,她的名字叫小張怡。

      她很可愛又很聰明。她在別人碰到困難的時候總是會主動幫助他們解決。

      有一次,我在教室里做作業(yè)。小張怡也在教室里。我一邊做一邊想著。我做了一題又一題。很快我就做到了最后一題。這一道題目比較難,我想了又想,想了好久都沒有想出來。我火了,想不高興自己做了。我就去問同學。我問了一個同學,他說不知道。我又去問了一個同學,那一個同學也說不知道。我又去問了幾個同學,他們都說不知道。我想怎么搞的,這一道題目既然沒有一個人說知道,我該怎么辦。這時,我一點頭緒都沒有了。有些人對我說:“既然不會做,那就不要做了。”我想這怎么可以呢?老師知道了,一定會讓我到辦公室去做,那可是不好的事情,面子上不光彩。我急得趴在桌子上想哭。只是我強忍著眼淚沒有讓它流下來。我想還是自己動腦筋吧!

      可是,我想了半個小時還是沒有想出來。我趴在桌子上面,低下頭眼眶里面充滿了淚水,差一點就要掉下來了。這時,一個同學輕輕地走到我的.身邊對我說:“顧忠海,你怎么了?為什么把頭低下了?有什么困難嗎?”“這一道題目我做不來。問了一些同學,他們也都說不知道!毙堚f:“男子漢,不要害怕困難,抬起頭,我們一起來想吧!”“好!”我們想啊,想啊!想了十五分鐘,時間一點一點地過去了。我越來越急了。小張怡說:“別急,越急越是想不出來。”她又想了一會兒,抬起頭說:“顧忠海,應該這樣做……”我聽了頓時明白了這一道題目的解答方法,立刻動筆做了起來。不一會兒,我就把題目做好了。于是,我跑步到辦公室交出了作業(yè)。

      正在這個時候,上課的鈴聲響了起來。我心里的一塊石頭落到了地上。我高興地快步向教室。

    我的同學作文8

      我所在的班里有一位同學叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩。我們班同學都十分喜歡她。

      她然而我們班里最勤勞的同學。幾乎每一天都然而她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每一天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每一天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不然而經(jīng)常說要我們持續(xù)教室的`干凈整潔嗎?多干點活只當鍛煉身體。”

      宋紫音還然而一個助人為樂的同學。有一次,老師讓我和李威夷一齊去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自我少長了兩只手。突然,一個熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原先然而宋紫音。我們?nèi)齻聯(lián)合起來費了九牛二虎之力,最后把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”

      這就然而我的同學宋紫音,一個勤勞、樂于助人的好同學。

    我的同學作文9

      仿佛就在昨日,我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時光一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學都有自我的知心朋友,而我的朋友便是她了。

      說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,可是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”

      萌萌十分愛幫忙人。有一次貴州鬧災荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的'走過來,同學們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構(gòu)成了一個“風景點”,里面有衣服、書包、書本、錢...就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻簡單的說:“這是我們就應做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。

      萌萌就是這樣的一個人,不論自我有多少,總是要奉獻,奉獻...

    我的同學作文10

      自從見到他,黑,那是他的標志;他臉上的痣也是一種特殊的標志;短發(fā),淡淡的一字眉;還有他那眼睛,里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號,那額頭上的青春痘,正是成長過程的歷練。平時喜歡幽默的他,那搞怪的表情,帶著傻傻的快樂。這就是我們的同學——吳吉江。

      想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不著,便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著,聊了很多的趣事,聊到了各自喜歡的電影,各自喜歡的歌曲,也聊了小學的生活和快樂的.趣事。我們寢室聊得不亦樂乎,大家都很快樂。我和江哥聊起了興趣,聊到很晚,其他同學都漸漸睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了,我聽見了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著,當時我也不知道怎么提醒他,因為阿姨就在門口聽著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開口:“吳吉江,這都幾點了?還在講話?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺得沒對啊,便生氣地說:“我說你這都幾點了還在說話,你還‘嗯’,想氣死我啊?那你剛才和誰在說話?”聽到這里我估計我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了一大串根本聽不懂的話。然后就來了一句阿姨我錯了。當時都不知道什么情況。阿姨都聽懵了。我也沒反應過來,看著他支支吾吾的,我不得不自己承認了。經(jīng)過一系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了第二天我才問他你昨晚說的什么啊。江哥也尷尬地說自己也不知道在說啥,只是支支吾吾地隨便說的。哎,我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了,但卻給了我們倆很深刻的教訓。

    我的同學作文11

      我們班有41名同學,每個人都然而一朵獨一無二的花,每個人都有自我的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。

      她,然而我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的然而她那必須烏黑的,蓬松的.頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一齊,簡直妙極了。

      她的數(shù)學成績一向都很好,最少也能到達九十分以上。這和她的學習習慣有關(guān)吧。每次,她的數(shù)學課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總?cè)欢芸吹接眉t筆寫得鮮艷的大大的“A☆”,有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也然而認認真真的,她總會低下頭,默默地做自我的事情。

      她也不會跟人斤斤計較,所以很多同學都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢,總?cè)欢痪o不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛笑,雖然在老師面前有時然而一本正經(jīng)的,但私底下卻然而個很愛幽默的人。她笑起來也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D(zhuǎn)著,好像在動什么“歪腦筋”。真然而鬼精靈一個。

      她,就然而這么一個人。了解了她,然而不然而很想明白她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就然而林——文——鑫!

    我的同學作文12

      我們班優(yōu)秀的同學有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎。我今天要夸的同學是我們班的XXX。

      她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條,不胖也不瘦,一頭金子般的頭發(fā)長在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚,讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉,臉上的肉就會像波浪一樣彈涌過來,涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長著一個鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會道的櫻桃小嘴。她是一個有愛心的小姑娘。

      為什么說她有愛心呢?就說那一次吧,我和她一起去游泳,換好了泳裝,我們像金魚一樣跳下水中。突然,有個小男孩不小心掉落水中,因為他不會游泳,所以在水中不停地掙扎,XXX看到后,急沖沖地游過去,費盡了力氣,在其他人的幫助下,把那個危急中的小男孩救了上來……大家看到這一幕后,紛紛豎起了大拇指,連連為她點贊!

      XXX不但有愛心,她還是個熱情好客的小姑娘。

      有一次,我去她家玩,她特意提前半個小時在門口等待我的到來,看到我以后,她像離弦的箭一樣飛奔過來,給了我一個大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我?guī)У搅怂。到了她家以后,她還給我端上了酸甜可口的'新鮮水果:又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉……她還給我拿來了她自己舍不得吃的零食,比如又香又甜的巧克力,又香又脆的薯片……我被她喂得飽飽的。

      這就是我要夸獎的同學,我們班優(yōu)秀的XXX,我一定會努力向她看齊的。她那種助人為樂,有愛心,熱情好客的品質(zhì)都值得我學習。

    我的同學作文13

      每個人的內(nèi)心都有一個向往的朋友,而我能夠遇到我這個同桌,我覺得是我初中這三年以來最好的一個禮物。都說小時候的友誼是最真實最童真的,我也對此非常的認可。因為在初三這年我遇到了我的同桌,對朋友的印象有了更深層次的了解。

      我記得跟他認識的時候是因為我們班組織了一場籃球賽,正好我們兩個人分在了一個組里面進行討論。由于剛開始接觸互相都不認識,我們之間的.交流僅僅局限于籃球技術(shù)上,而且是怎么防守和進攻這方面。后來經(jīng)過這場籃球比賽后,我們兩個都感覺到了對方的一些優(yōu)點然后進行了深入的交流。就這樣我們兩個成為了無話不說的好朋友,每天上課還有下課放學我們都走在一起。

      而讓我們真正的敞開心扉做朋友的事情是,有一次考試我沒有認真的復習,所以沒有通過考試。那是我第一次考試不及格,我一直懷疑是不是我自己的學習態(tài)度變低了,然后我不斷地自責,在宿舍里面獨自的哭泣。后來她就跑到我的身邊安慰我說讓我放心,他能夠幫我把學習的進度補回來,因為他也是一個又愛學習,并且習慣在課堂上做筆記的人。

      就在這件事情以后,我們兩個人每天都在探討如何快速高效地把課本里的知識學習,并且每次都會交流相互的筆記,看看從對方的筆記中能不能尋找出一些自己的靈感,讓自己的學習更加高效。就在這種相互學習相互督促的時間內(nèi),我們度過了一整個學期。有時候同學和朋友的界限非常的清晰,雖然說我們班上有30多個人,但是真正玩的要好,且知心的朋友只有他一個。所謂共患難才能見真情,因為那一次我的考試失利,讓我們兩個人相互之間進行督促學習,我們一起經(jīng)歷了這種事情后,我們之間的友誼已經(jīng)不屬于同學的范疇,而是屬于朋友親人兄弟的范疇。

    我的同學作文14

      我的同學馬左,他有一雙水汪汪的眼睛,一個圓圓的腦袋上留著短短的頭發(fā),還有一張“馬臉”。

      馬左愛好乒乓球,不過還是我“傳授”給他的呢!以前他是班里的“垃圾”水平,所以他經(jīng)常和我一起切磋。

      一次體育課,我和馬左正在打乒乓球,我向他發(fā)了一個自創(chuàng)的“獨門絕招”發(fā)球,他早有防備,只見他腰微微彎下,側(cè)身回了一個削球,不過他用力太小,旋轉(zhuǎn)不大,球回到我臺面時已經(jīng)彈得老高了,我一看這種球,馬上來了個扣球,他手忙腳亂地無意將球拍放在一邊,球居然被他稀里糊涂地擋了回來,而且球速很快,這回可輪到我手忙腳亂了,我球拍都沒有挨著球,球就從我身旁飛過去了。

      馬左的性格比較外向,他活潑開朗,課間經(jīng)常第一個沖出教室,和同學們一起玩耍,他還喜歡參加課外活動。有一次,我們四年級要去星星小舞臺表演,老師選同學下去擺椅子,他一個勁地舉手,還大聲地喊道“讓我來,我來”,老師選中了他,他高興極了,一個勁地喊“耶”!到了小舞臺,馬左爭著搶著去拿椅子,把椅子擺得整整齊齊,不一會就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,可是他沒有喊累,沒有休息,仍然繼續(xù)干著,過了一會,椅子就擺好了,老師直夸我們干勁大,馬左沾滿汗水的'臉上露出了笑容。

      這就是我的同學,一個愛打乒乓球又活潑開朗的男孩,你們想認識他嗎?

    我的同學作文15

      我有一個好朋友叫楊嘉,他胖胖的,帶著一副高度近視眼鏡,樣子看起來很呆,所以我叫他楊呆呆。他最大的缺點就是喜歡發(fā)呆。記得一天我們上作文課,他在打草稿,等到上課鈴響了才把題目寫完,于是就呆坐在那里等上課。上課后,我們班的同學都開始寫作文了,只有楊嘉一個人干坐。下課后,同學們都把作文交了,只有他沒有交。我們走到他跟前說:“老兄,寫完了沒?”他默不作聲。我一看,他才把第一自然段寫完。我邊笑邊說:“你才寫了這一點?”楊嘉瞥了我一眼說:“慢工出細活嘛!我寫得慢有我的理由!蔽铱此麑懙媚敲磥y,不禁為他能不能完成這篇作文開始擔心起來。

      俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量。”你不要小看他寫作業(yè)又呆又慢,可是他在數(shù)學學習上一點也不呆。有一天,數(shù)學老師出了一道奧數(shù)題,班里的同學們一個個都埋頭苦算,只有楊嘉一個人皺著眉頭,閉上眼睛,想了一會兒就舉手說:“老師,我算出來了,是!崩蠋熉犃肆⒖虧M意地說:“非常正確,加10分!

      他的高智商是來源于他愛看書,我真佩服他這個讀書迷。有一次,楊嘉在看書,我們班的同學叫他下樓玩,叫了很多次他才說:“你們說什么呢?我沒有聽清楚。”同學們就像被笑笑雷打著了似的.,全都合不上嘴了。你們看,這就是我的小伙伴兒楊嘉,他是不是個數(shù)學天才、讀書迷?我真希望他能改改發(fā)呆的毛病。

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