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（集合）需要寬容作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的需要寬容作文7篇，希望能夠幫助到大家。
需要寬容作文 篇1
寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個(gè)人都各有所長，各有所短，不足為奇。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會有不如意或者失敗的時(shí)候，而你應(yīng)對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)怎樣辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。所以，生活需要寬容。
寬容是一種無聲的教育。寬容對待自我，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。這種心境要充實(shí)到自我的良好工作中去。所以說，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠的，自然的；寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計(jì)較，其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠的態(tài)度。它使我們認(rèn)識到自我得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的.待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自我為善；與別人過不去就是與自我過不去。僅有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才能夠獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對待人生。
古人云：金無足赤，人無完人，要明白人并不是自我在單行，在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著自我的生活之路，可是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實(shí)這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級，使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會用寬容的心去體諒他人，真誠的把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實(shí)這就是一種美。當(dāng)我們用平實(shí)真摯，清靈空潔的心去寬待對方時(shí)，對方當(dāng)然不會沒有感覺，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了歡樂。寬容是一種美，當(dāng)你做到了，你就是美的化身。一個(gè)人能否以寬容的心去對待周圍的一切，是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都期望得到別人的寬容和諒解，可是自我卻做不到這一點(diǎn)，因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱與怨恨。
常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。這一切鑄成了幸福，和諧和事業(yè)有成，這就是一個(gè)人豐富多彩的生活寫照。
需要寬容作文 篇2
寬容是一種美德，使人與人之間相處得更加融洽，寬容是一縷陽光，它能化解干戈，沖突、仇恨、斗爭……寬容是一根魔術(shù)棒，它可以改善自己與他人社會的關(guān)系，使人與人相處的更和諧；寬容還是一劑良藥，它能減少情緒的困撓……因此，在生活中懂得寬容猶為重要。
“人非圣賢，孰能無過�！碑�(dāng)別人犯了錯(cuò)誤或無意冒犯我們時(shí)，我們應(yīng)該得饒人處且饒人，給予他們理解、關(guān)懷和幫助。蘇霍姆林斯基說得好：“有時(shí)寬容引起的道德震動比懲罰更為強(qiáng)烈！”一位在IBM工作的經(jīng)理，因一次決策失誤導(dǎo)致公司損失1000萬美元，董事長小沃森將這位經(jīng)理叫到辦公室，并沒有開除他，而是說了這樣一句話：“我剛剛花了1000萬元讓你學(xué)習(xí)�！比缓笏参窟@位經(jīng)理，鼓勵(lì)他繼續(xù)開拓，果不其然，這位經(jīng)理為IBM公司作出了突出的貢獻(xiàn)�？梢�，寬容別人，也同樣會得到別人更多的回報(bào)。
做人懂得寬容，人與人之間如此，在社會上更是如此。
據(jù)《后漢書·陳輔傳》記載：東漢末年，河南一帶饑荒嚴(yán)重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來，陳輔裝作沒看見，召集子孫，對他們說：“所謂壞人，并不是本性如此，而是壞習(xí)慣或形勢所迫才致此�！毙⊥德犃�，很慚愧。于是，他走到陳輔面前恭敬地認(rèn)了錯(cuò)，并決心改過。陳輔的.寬容不僅使小偷改過，而且減少了其它財(cái)產(chǎn)被侵的可能。據(jù)聞宋太祖一次飲酒時(shí)，兩個(gè)臣子醉酒失了禮節(jié)，內(nèi)侍請求將其定罪，太祖不肯，還送他們回家。次日，他們前來謝罪，太祖不肯，不送他們回家。次日，他們前來謝罪，太祖卻裝糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又獲得了人心。
兩個(gè)故事告訴我們，沒有了寬容，我們的生活將充滿戰(zhàn)亂，所以寬容是我們處世的必要課題。當(dāng)然，寬容并不是絕對的，侵犯社會秩序，民族尊嚴(yán)，國家主權(quán)的舉動都是不可容忍，是要嚴(yán)厲打擊的。
需要寬容作文 篇3
我們每個(gè)人都要有一顆寬容的心。在生活中，我們都應(yīng)該寬容處世，而在我們的生活中，就有許多這方面的例子。如果你不信，就隨我的鏡頭來看一看吧。
鏡頭一：公交車站
隨著上午九點(diǎn)的鐘聲敲響，路上的行人越發(fā)的急躁。此時(shí)，車站上已聚集了許多人。公交車終于在大家的焦躁不安的等待中姍姍而來。大家這時(shí)也顧不得什么，一窩蜂地?fù)涞杰囬T前，拼命向車上擠，瞬間車內(nèi)無了立錐之地。車子終于開動了，喘息著駛出車站。在車上，一位年紀(jì)大的老爺爺沒有座位，只好站在那里。這時(shí)，車子轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，老爺爺一下子撲到一個(gè)中年男人的身上。這位老人忙給他賠不是，那個(gè)中年人反到有些不好意思，而是寬容地說：“沒關(guān)系，只是碰一下，更何況你年紀(jì)大，這位子該你老人家來座。”
因?yàn)樗麄兌贾t讓，都有一顆寬容的心才沒有釀成糾紛。而我們的生活中不正需要一顆寬容的心嗎？
鏡頭二：某菜市場
就在過年了，人們都在準(zhǔn)備著年貨。市場里車水馬龍，人頭攢動，這時(shí)一個(gè)年青人，不小心踩了一個(gè)中年人的腳，把那個(gè)中年人的皮鞋踩臟了。中年人并沒有生氣，那個(gè)青年說了聲：“對不起。”中年人回了一聲：“沒關(guān)系。人那么多，你又不是故意的。”說完，給了一個(gè)寬容的.微笑。常見的大吵大鬧場面沒有出現(xiàn)。
�。ㄓ^后感：“退一步海闊天空”，這一句一點(diǎn)不假，我們一定要寬容別人犯下的錯(cuò)，理解別人，這個(gè)社會將是和諧美好了。）
鏡頭三：學(xué)校教室
值日生正在打掃衛(wèi)生。由于一個(gè)同學(xué)不小心，弄了那位值日同學(xué)一腳垃圾�？赡莻�(gè)值日生并沒有生氣。那位同學(xué)說：“妨礙你值日了。”值日生風(fēng)趣地說：“妨礙你踩地球了�！眱蓚�(gè)人相視而笑。
�。ㄎ覀兩钪惺嵌嗝葱枰獙捜菅�。而生活中的寬容是雙向的，你對他好，他就會對你好。生活中有了寬容，人與人之間就能很好相處，社會才能更加和諧。讓寬容充滿我們每個(gè)人的心。
需要寬容作文 篇4
一個(gè)人在成長的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數(shù)成長于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷
上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多；特別是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)，當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測驗(yàn)亮在我的眼前時(shí)我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長。
回家后，媽媽看了我的成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！�
對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃，我上課時(shí)問老師不懂的問題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過我的努力，我終于在第一學(xué)期期中考試時(shí)，我考了89.5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折！
愛迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗(yàn)被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。
成長需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就開時(shí)成長了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長
繩索
書，是我們的良師諍友；書，是我們遨游知識王國的旅船；書，更是我們攀登成長高峰的繩索。在書海中，我歡樂了千萬次，在書海中，我陶醉了千萬次；在書海中，我感悟了千萬次。使我深深地明白到，《竊讀記》里所說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
如書蟲般的我讀書可是如饑似渴。幼時(shí)愛看圖畫書，童年愛看故事書，現(xiàn)在，又發(fā)現(xiàn)了散文這片“綠洲”，愛不釋手。讀書不僅激發(fā)了我對寫作的興趣，更幫我改掉了原本“江山易改，本性難移”的壞毛病。稚時(shí)，從來不懂得寬容。每當(dāng)別人不小心對自己做了小至踩了腳的事時(shí)，我總會脫口而出：“看著點(diǎn)兒！”把別人嚇得不知所措。可那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)升一年級的學(xué)生了，仍毫無改進(jìn)。直至上學(xué)的前一天，我去書店看書，才恍然大悟。
在好奇心的驅(qū)使下，我拿起了那本《童年的你》。我越看越慚愧，心亂如麻。因?yàn)槟潜緯鴮Α皟和瘜捜荨边@一方面做了較大的研究。我記得那本《童年的你》是這樣寫的：“當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，有人對無意的你寬容，你呢？”“試著心平氣和，學(xué)會寬容，把別人的過錯(cuò)當(dāng)作對自己的磨煉�！薄霸谀闶褂脤捜莸臅r(shí)候，你將無比愉悅，并深深感嘆世界的妙不可言�！薄且粋�(gè)個(gè)平時(shí)看起來毫不起眼的標(biāo)點(diǎn)、字眼、詞語、句子，如螞蟻般鉆進(jìn)了我的心，我的反思，我的腦海里。腦海中，一個(gè)個(gè)因不懂為他人著想，不懂寬容，年少無知而犯下傻事的'情景如電影般不斷回放，思緒萬千。突然，我淺淺一笑，似乎明白了什么。
高爾基說得不錯(cuò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”此后，我下定決心，要講這個(gè)缺點(diǎn)“連根拔起”！
“原來寬容這么快樂�。 币粋�(gè)星期后，我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，高興極了。媽媽聽了，撫摸著我的頭：“那當(dāng)然，長期小事化大，就會像掉進(jìn)了無底的憤怒沼澤，不可自拔。倒不如不再執(zhí)著，浪子回頭，寬恕笑對人生。”
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確，在我的身體慢慢成長的時(shí)候，我的心靈，我的智慧，我的思想也在隨著“營養(yǎng)”逐漸成長。在讀書的過程中咀嚼著精神的盛宴，品味并收獲著，讓人回味不已。同樣，在攀登知識與道德的高峰時(shí)，需要的，也恰恰正是書，這一條“繩索”。
需要寬容作文 篇5
早晨我輕輕地打開窗，看到了極美麗的花，但生活中有一種花它無色無味，但它卻是最美麗的花，是用肉眼看不到的只有用心去體驗(yàn)，去觸摸，去感悟。這花的名字叫——寬容
記得在4年級的時(shí)候我從外地帶回來一套非�？岬囊路�，服底色是藍(lán)色，有十只可愛的海豚和海鷗的點(diǎn)綴著，使我非常喜歡。剛好要去上課外班，我就將那套跟我穿著一樣的衣服，教室的同學(xué)圍住我倆，說兩個(gè)朋友心有靈犀一點(diǎn)通，穿了同樣的衣服。我默不做答，他坐在我的'后面，我轉(zhuǎn)身正要問他，為何跟我穿同樣的衣服，卻不小心把桌面的墨水碰倒在他的衣服上。我連忙將紙巾遞給他，說了對不起，我以為他會對我衣服穿去了，到了課外班的教室，我坐了下來。周圍的同學(xué)向我投來羨慕的眼光，紛紛走來對我說衣服很酷，我笑了笑說我也覺得很酷。
過了一會我的好朋友來了，我差點(diǎn)叫出了聲，居然大發(fā)雷霆，沒想到他卻說沒是反正都要洗的沒關(guān)系。
此時(shí)此刻我頓時(shí)感到了，這種花，它真是無色無味但卻能讓人感到無比的溫暖，我終于感悟到了它——寬容。
需要寬容作文 篇6
今日起來，不知為何看身邊的東西是那么的不順眼。盡管，我表面上沒有什么，可是我的內(nèi)心卻是那么的踹踹不安……
天是那么的冷，在上學(xué)路上，我不禁打了幾個(gè)寒顫，可是我的心里更寒。
果然，一到校，我的朋友便不理我了。我明白，是昨日的那一架吵得太厲害了，真是傷到了他的心唉……也是我不好，要不是因?yàn)樽蛉仗恿怂毫怂谋咀右掺[不成此刻這樣。我心想著這時(shí)逸過來拍了我一下，他笑嘻嘻的對我說：“怎樣？心境不好？你看那件事是昨日的，他也是個(gè)明白人，到時(shí)候你們兩個(gè)去道個(gè)歉不就行了嗎？”“唉……”我也有氣無力的.說“我也想這樣啊……”“等著吃完飯后，一切都會好的�！币菡f。
果然，午飯之后，朋友他便來找我了。他安靜地問我：“你難道不想為昨日的是對我道歉嗎？”看著他那嚴(yán)肅的眼神，我頓時(shí)不明白該如何去應(yīng)對他。“這……”我剛說可是怕他不會對著潦草的道歉滿意，我便沒有再開口
沉默了一會兒之后，他的眼神便緩和了一些，他先對我說；“你……我明白，你心里也想道歉，可是你也是一個(gè)要面子的人，我明白昨日你的心境，可是，我呢又去惹了你，唉……”看見他那歉意的眼神，我頓時(shí)愣住了�！捌鋵�(shí)，我昨日真的不是故意的，我真的沒想去扯你的本子……“我滿懷歉意地說，說完便低下了頭。
他拍了拍我的肩膀，我一抬頭便看見了滿面笑容的他，他說：“你看我們都幾年的朋友了，我怎樣會那么小氣呢？“”哼，你這家伙。”我笑著對他說。那是他的眼神是那么的寬容啊。
人間果然要有寬容，而寬容正發(fā)源于人與人之間的心的交流。
需要寬容作文 篇7
寬容，在詞典里的釋義為寬大有氣量，不計(jì)較或追究。它也是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種少見的美德，是一種智慧和力量，也是人格魅力光環(huán)閃閃發(fā)光的一束光。
在半個(gè)多世紀(jì)以前，陶行知先生就把民主與寬容的思想摻到了自己的教育中，讓它們發(fā)揮了奇妙的用處。
在陶行知當(dāng)校長的時(shí)候，有一天看到一位男同學(xué)用磚頭在砸別的同學(xué)，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時(shí)，男同學(xué)已經(jīng)在那等他了。陶校長掏出了一顆糖給他，說：“這是獎勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室�！苯又� 他又掏出一顆糖，說：“這也是給你的，我叫你不要打同學(xué)，你立刻住手了，說明你尊重我�！蹦泻⑿艑⒁傻亟舆^了第二顆糖陶校長又說：“我聽別的同學(xué)說，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感，我再獎勵(lì)你一顆糖�！边@時(shí)，男孩已經(jīng)感動得哭了，說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對 ，我也不應(yīng)該用磚頭砸他。”陶行知又掏出一塊糖：“你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，我再給你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了�！�
這是著名教育家陶行知的做法。
那天，我去上美術(shù)課，坐在我前面的同學(xué)往后擠了一下，我的`文具盒就她擠掉了，她連忙彎下腰幫我把掉了一地的筆撿了起來。撿好之后，她忙向我道歉道：“對不起啊，一不小心碰掉了你的文具盒�！蔽乙不卮鹚f：“沒事沒事，我也不應(yīng)該放那兒�！�
這是我的做法。
不咄咄逼人，給別人一個(gè)臺階下，這就是寬容，這也正是社會和諧相處的陽光大道。
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