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母校的作文范例4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的母校的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
是誰,托著紅日冉冉升起
是誰,培育幼苗參入云天
是誰,孕育花朵婀娜多姿
是你,那樸實無華的母校
是你,那無私奉獻的母校
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的`、心懷理想的女生,我的夢想也將在這里起航。
感恩母校,讓我在這里健康成長。數(shù)學課上,同學們遇到了不懂的題,老師總會不厭其煩的為我們講解,一遍,兩遍,——直到我們大家聽懂為止!
感恩母校,為我們搭建了友誼的橋梁。在這里,我遇到了許多朋友,同學們互相安慰,互相鼓勵,互相扶持,在這里共同生活了六年!
感恩母校,讓我悟出了許多人生道理。語文課上,老師為我們講的(龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車;《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人......
課堂上,課余間,我們不斷合上又打開一本本書,一次次品味學習里的收獲。
過去的那段日子,我們不能忘懷。童年的我們,也曾經(jīng)幼稚,曾經(jīng)無知,曾經(jīng)懂事過。是從小學,我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,珍愛生命,老師教給我們知識,我們永遠銘記;老師對我們的淳淳教導,時時縈繞耳畔;老師付出的汗水,我們更是無以為報!
童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們以一顆感恩的心,以優(yōu)異的成績,感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
母校的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學時光,已經(jīng)到了盡頭,我們要畢業(yè)了,要升初中了,于是,我便想對母校說幾句話。
母校啊,是你,在我們年幼無知的時候,在一年級把我們帶成了懂事的“三好學生”;把我們從一個個“調(diào)皮搗蛋”的'壞孩子,變成了一個個“聰明伶俐”的好學生——母校啊,如果沒有您,那么怎么會有我們現(xiàn)在的今天呢?
我還記得,是3年級的時候,我的成績一再退步,就連認為我成績非常好的媽媽都會說我學習不扎實,天天就愛玩,不務(wù)正業(yè)了。那時,我傷心的坐在您的身體——校園,里面,我突然發(fā)現(xiàn),前幾天一顆快要枯萎的小樹,竟然自己奇跡般的活了下來:這給我很多疑問:小樹苗為什么會枯萎后,又會活下來呢?這也給我很多啟示:這不就像我嗎?自己不好好學習,當然成績就會下滑,像這顆小樹苗一樣,慢慢枯萎,但是,如果我再努力學習,那么我不就也會想小樹苗之后一樣,漸漸地成長起來嗎?
從那以后,我一直把小樹苗的事例記在心里,時刻以這個事例提醒自己,最終,我的成績又回到了90以上。
母校啊,像這樣的例子,實在是太多太多,您總是用這些看似平常的事情來教導我,我唯有用一句話來概括:母校,我愛您!
母校的作文 篇3
童年時金色的時光,不免讓人難以忘懷。忘不了金色的友誼,忘不了我們的歡聲笑語,忘不了我們在校時聽見的朗朗書聲,可是當我們,就要和童年告別。我們卻難以揮手,一個暑假,我們思念,我們的小學美好時光,我們一起走過的小學六年時光以逝去,隨然我們即將踏入初中學習生涯,卻不免的想起我們的.母校,卻不免的想起我們的六六班這個大家庭。
母校是一條清清的小溪,伴著我們成長,用心血來傳授我們知識,最后把我們送入一望無際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個團體中,讓我懂得了團結(jié)。風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們已經(jīng)告別了我們親愛的母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生母校你還記得嗎?
校園里有我們飛奔的身影;母校你還記得嗎?校園里曾有我們?nèi)缁ò銧N爛的笑容;母校你還記的嗎?校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲;母校你還記得嗎?我們曾取優(yōu)異成績而笑過,我們曾看到受傷小動物無助的樣子而哭過,我們曾歡度六一兒童節(jié)而快樂過,我們也曾受到批評而悲傷過……這些美好的回憶,母校你還記得嗎?
母校的作文 篇4
20年后的一天早上,我照例來到書房,打開電腦,一條信息呈現(xiàn)在我的眼前,原來是小學母校邀請我去參加建校20周年慶典,我欣喜若狂。
我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動后只一眨眼工夫就來到母校門口。只見一座高大的現(xiàn)代化教學校矗立在那里,樓中間最高處“廣州市南武小學”7個金色大字特別引人注目。踏進學校大門,迎面看到一張張熟悉的笑臉:潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個老同學都來了,互致問候后,校長提議:“我?guī)銈內(nèi)⒂^一下”“好!
校長帶我們來到了綜合樓,她說;:“這才是現(xiàn)代化的`綜合樓,”校長帶我們來到了四樓的自然室,自然室里面有小鳥、七星條蟲……四樓還有一間實驗室,每到一下課,同學們都跑到實驗室里做實驗。那里有二氧化……
校長還帶我們來到教學樓,在教學樓每一間課室里都有小型空調(diào),這臺空調(diào)冬天很暖,夏天很凍涼,那里的每一間課室都是多功能的課室,每到一下課,你按一次按鈕就會變成電腦室,按二次就變成音樂室,按三次就變成美術(shù)室。校長還說:“教學室里面還有電梯,方便老師和同學們玩得時候和上課。我真想不到母校會變成這么美麗和方便。
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