寫春游的作文4篇【合集】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫春游的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫春游的作文 篇1

　　春游，真好

　　今天，我像一只活蹦亂跳的小猴子一樣“異�！迸d奮，因為我盼望許久的春游終于到來了。

　　這次春游的目的地是職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是一座大學(xué)學(xué)院。

　　我一到那里就有同學(xué)到了，看來他們也和我一樣非常期待吧！同學(xué)們像歡快的小鳥，把今天的早晨裝扮得格外漂亮。

　　終于準(zhǔn)備出發(fā)了，同學(xué)們排著整齊的隊伍，有說有笑地走著。

　　說著，走著，我們到了一個操場，我第一次見到這么奇怪的椅子：它們從遠(yuǎn)處看居然是一個個運動員在做運動！它們有的在打籃球；有的`在打羽毛球；還有的在扔飛盤······

　　朱老師建議我們先休息一下，馬上要比賽拔河。我很幸運地成為了一員。開始比賽了，第一局我和同學(xué)都使出了吃奶的勁兒，301班的人也不甘示弱，非常賣力地拔著。終于，我們贏了，我們叫著、跳著、笑著、歡呼著。接下來我班參賽選手受到了很大的鼓舞，連勝三局，只可惜在最后一局?jǐn)∠玛噥�，不過，我們還是四比一以壓倒性的優(yōu)勢贏了301班。掌聲此起彼伏，一浪高過一浪。

　　之后，老師帶我們參觀了盆景園，在那里，我們還拍了個人照，同學(xué)們的姿勢各不相同，但都是那么帥氣、漂亮。

　　參觀完盆景園，我們來到了一個小公園，同學(xué)們紛紛坐下休息，老師說“誰要玩‘老鷹捉小雞’的游戲呀？”一眨眼，坐在位置上的同學(xué)立刻少了許多，再一扭頭，發(fā)現(xiàn)居然全都到朱老師那報名了！同學(xué)們你追我，我追你，玩得不亦樂乎。

　　要走了，我在心里默默地想著：春游，真好！

寫春游的作文 篇2

　　星期天，教師帶我們?nèi)ゴ河�，是去繡山公園玩。在車上，我們擠來擠去連一點縫也沒有。

　　到了那里就是中午了，教師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐干。

　　開始活動了，第一個活動是跳繩比賽，跳的是長跳，會跳的同學(xué)先練，再比賽。有很多同學(xué)都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，教師讓我們自由活動。

　　我到了釣魚的地方，在那里玩水時，不小心把卡片掉進(jìn)了水里。我很著急，這時我跟教師講，教師叫一個在水里玩的大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因為水很淺。

　　我又去爬山，快到山頂了，我很累，所以我就下山了，可是找不到下山的`階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好的同學(xué)上了山頂好幾次。

　　最后是放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏有時候飛起來，有時候風(fēng)小了風(fēng)箏就掉下來，在地上拖，就像拖著一頭牛。

寫春游的作文 篇3

　　踏青

　　爸爸，明天早上我們一起去山上踏青吧！我用懇求的眼神望著爸爸，希望爸爸能夠同意，爸爸可怎么都不干，我便大哭起來，爸爸奈何不了我，只好點點頭答應(yīng)了。

　　早上，我早早的起床，帶上上山的裝備，和爸爸一起去踏青。半個小時的路程讓我筋疲力盡。

　　到了山上，我貪婪的呼吸了一大口空氣，看著那巍峨的雄山，流淌的小溪，碧綠的泓碧水，嘰嘰喳喳的.小鳥在天空上自由自在的飛翔，還有那隨風(fēng)搖曳的柳樹，更是讓人神往。頓時，我仿佛明白了高山流水的真正含義，那美景勝過一件華麗的衣服，勝過一棟舒適豪華別墅，勝過一個優(yōu)美舞者。對于此時此刻的我來說，那是一件無價之寶，沒有人能夠買走它。我欣賞著美景，俯視山下，看到了一棟棟房屋，一個個忙碌的人，一只只引領(lǐng)孩子前進(jìn)的母親······

　　轉(zhuǎn)眼間，到了中午，爸爸采了一些野菜，我吃著野菜雖有些苦澀，但我吃到了自然的味道，這就是我們的人生，先苦后甜，只要努力，就有可能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，說到這，我又回味了這里的美景，午飯后，和它告了別�；氐郊�，我并不覺得勞累，只認(rèn)為那是一種享受，享受到了從未享受過的美好。

　　這一次踏青，讓我感受到了美景，感受到了大自然，也感受到我的未來人生。

寫春游的作文 篇4

　　我們已經(jīng)盼了兩個星期，終于把這次春游的機會給盼來了。

　　我老早就來到學(xué)校，乘著四號車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著，不知不覺中就到了第一站——天鵝湖公園。眼前一幕使我們驚呆了，那是一片金黃色的沙灘，前面是波瀾壯闊的、藍(lán)藍(lán)的湖水，遠(yuǎn)處是高樓大廈，在云霧中若隱若現(xiàn)。我們跑向沙灘，在沙灘上挖出一個個大坑，在里面尋找五彩繽紛的鵝卵石，把坑挖得越來越深，不過一會從遠(yuǎn)處傳來聲音：“快看呀，小泥鰍！”原來是楊思源從沙子挖出了一條小泥鰍來，我也跑過去湊熱鬧。我們把可愛的小生命放進(jìn)了水里，玩著正高興，孟老師、李老師喊我們集合并合影。

　　第二站是科技館。我們玩了很多地方，使我記憶猶新的是：動感水面、釘床、怒發(fā)沖冠……動感水面是一個在地上的屏幕，上面是迷你的一個小池塘，有飄浮著綠油油的荷葉，水里還有許多金色的小金魚在歡快地流動著，你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開去，小金魚受到驚嚇時，還會四處逃散，非常逼真。釘子床就是：一人躺在上面，輕輕地一按開關(guān)，九十六根釘子就一起冒出來，人在上面會嚇得面如土色，但不會受到一點傷害。怒發(fā)沖冠是一個人站在一個地方扶著一個大鐵球，下面是一根粗大的鐵柱子，再按開關(guān)，接著再把頭搖一搖，頭發(fā)就會立刻豎起來，這就是所謂的怒發(fā)沖冠了。

　　我們來到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良的八十幅作品，她畫的'人或花草等等，栩栩如生，和真的沒有兩樣。這里有高約五米的恐龍化石，一個已經(jīng)滅絕的大象化石，上面有兩顆又長又粗的象牙，還有鴕鳥蛋等等。隨著講解員，我們來到恐龍洞，撲面是一只兇猛的食肉龍，嘴里正咀嚼著一只小恐龍，腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時會看見一只長頸龍，正把頭伸到橋邊，我伸手去撫摸著它的頭，旁邊的一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋，和幾只破殼而出的小恐龍，可愛極了！洞的出口，能見到一只恐龍的骨頭深深地留在石頭上的痕跡。

　　我們乘車回家了，可我還沉浸在秀麗的景色和有趣的科技中。

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