樹的作文集合(4篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的樹的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樹的作文 篇1

　　我是一棵柳樹，我已站在湖邊有十多年了，這一年的春天又來了。

　　在春天的時(shí)候，很多花朵也開了，小燕子也從南方飛回來了，湖面上的冰也融化了，我也長出了頭發(fā)，小草們也伸出了頭，我們都向路邊過往的人打著招呼�？吹竭@些風(fēng)景，我的心情比以前更好了。

　　到了夏天，火紅的太陽照著我們，湖里的魚兒也歡騰的跳出水面。人們在湖邊抓魚，有的在玩水嬉戲，有時(shí)候一不小心也會潑我一身，就好像洗了一次涼水澡一樣。人們照相的時(shí)候也會把我照進(jìn)去，我也會做出很帥的樣子，好讓人們走到哪里都能看見這一處美麗的風(fēng)景。

　　到了秋天，我的頭發(fā)也掉了下來，燕子也飛去南方了，魚兒也不怎么見了，公園里一片寂靜。我想這個(gè)季節(jié)應(yīng)該是最安靜的季節(jié)了。不過，我的朋友和我掉落的頭發(fā)都把地面上的孔洞填滿了，向遠(yuǎn)望去，平地像鋪上了一層火紅色的地毯，像一片草原一樣遼闊。

　　到了冬天，每當(dāng)下雪的時(shí)候是最美的，雪下到了我的.身上，我就像穿上一件雪白色的衣服。小孩們在我身旁堆雪人，打雪仗，有時(shí)候我也會抖一抖我身上的雪，雪都會落在小朋友的身上。湖面上也結(jié)了很厚的冰，有的人在冰面上滑冰，而我只能在旁邊看著他們開心的玩著。

　　這一年過去了，在這一年里我有開心和煩惱，不知道下一年會不會和今年一樣。

樹的作文 篇2

　　親愛的人類朋友們：

　　你們好!我是小鳥， 我們本來住在茂密的樹林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹節(jié)”給你們寫信，主要懇請你們多植樹，不要再傷害我們了!

　　你們應(yīng)該看到，我們常常為樹木治病，為大家消滅害蟲，在大家勞動時(shí)，還為大家歡樂歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活 �？墒�，有些人類朋友呢?

　　在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無論我們怎么呼救，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。

　　更慘的是，還有很多人來捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。

　　你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會怎么想呢?我們是你們的`朋友，對待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹節(jié)”，你們在植樹時(shí)可知道，沒有了我們，害蟲就會大量繁殖，樹木就會逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。

　　人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的生活，請愛護(hù)我們，多植樹，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。

　　現(xiàn)在我雖然住在這個(gè)可憐的地方，但我相信，我們是一定會回到原來所住的地方的，人類朋友，你們說呢?祝你們生活得更美好!

樹的作文 篇3

　　視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠(yuǎn)方眺望,看到的卻是一排排向遠(yuǎn)方延伸的大葉楊.

　　在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強(qiáng)學(xué)�！�—創(chuàng)新學(xué)校。

　　也許因?yàn)樯�活了六年的緣故，一股�?qiáng)大的力量“推”著我來到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　教室依舊那么寬敞那么干凈，月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無數(shù)歡迎的小手，可我的心卻無比的繁重起來。

　　不知不覺間，我們已經(jīng)在這度過了六年。

　　是啊，教室里，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不經(jīng)意中來到了我的身旁，和我一起坐在了五年級的教室里。

　　天色漸漸地暗下來，我該回家了。她取下隨身的項(xiàng)鏈和一張卡片，并在卡片上寫了幾個(gè)字，然后一起遞給了我，對我笑了笑：“我走啦！”

　　空蕩蕩的教室里只有我一人。

　　打開紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我們要經(jīng)常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來，我跑出了教室。

　　本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場，但我看見了她：她呆呆地站在夕陽下的楓林底，手里拿著一枚心型葉。

　　哦，那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子，那陪著我們共同長大的楓樹，如今，我要……

　　我風(fēng)一般的沖出了校園，來到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里，沒有汽車的鳴笛，市場的.喧鬧。

　　如果時(shí)間可以倒流，我們不要求長大，我愿意永遠(yuǎn)滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳，對了，我和你們，拌著浮云一同翱翔廣闊的藍(lán)天！

　　雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨后的彩虹一樣多姿多彩。

　　分開，不是離別，而是一種等待和期盼。

　　我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長，也長大在童年的楓樹邊。

　　短評：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時(shí)，難能可貴的是認(rèn)識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊，孩子們長大，翱翔于藍(lán)天，同時(shí)和友人的情誼也將越來越深！

樹的作文 篇4

　　暑假，我、爸爸和兩個(gè)哥哥一起去貴州旅游。有人說：“去貴州，就要看一棵樹，聽一臺戲，喝一杯酒�！蹦恰耙豢脴洹�，就是黃果樹大瀑布了。

　　首先，我們到了黃果樹大瀑布里的陡坡石瀑布。走進(jìn)去，《西游記》里面提到的流沙河便橫臥在眼前。河水從高處往下流，有些地方有石頭，水的速度本來就快，在碰上石頭時(shí)，水花四濺下水流得更快了，猶如千萬匹馬兒齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。再往下看，有兩個(gè)漩渦在飛快地旋轉(zhuǎn)，沖下來的一切都要被卷進(jìn)去。我看著看著，覺得大自然猶如一支畫筆，把一切都畫得如此奇妙。

　　走過了陡石坡瀑布，就到黃果樹大瀑布了。走過去一看，這場景可真壯觀呀！稍微偏黃色的水從一百多米高的`山上沖刷下來，“嘩嘩嘩……”非常大聲，如雷鳴一般。水流非�？�，原本在山上慢慢流淌的水，一旦下來了，如同正在比賽的跑車，聲音又響，跑得又快。往下一瞧，激流要繞過中間一棵大樹，再垂直地往下流。流到了“平地”，接著，卻分開了，有些水往這邊，有的往那邊，竟兵分兩路了！

　　黃果樹大瀑布，可真壯觀呀！

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