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(精)同桌的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
這條人生路上，你會(huì)遇到成千上萬的人，在這成千上萬的人中，真正意義上的朋友，也許只此一個(gè)。――題記
前幾天，無意間查閱手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一篇寫朋友的文章。其中寫道，朋友就像一壺酒，好朋友是一壺醇酒，值得你百般回味，壞朋友就像一壺釀造失敗的酒，聞起來讓人作嘔。
的確，這形容太真實(shí)了。
我不由自主地想起了他那個(gè)微胖的男孩。剛上初中時(shí)，他是我的同桌。
他的個(gè)子比我們班上任何一個(gè)人都高，微胖的身材，憨厚的笑容，讓人倍感親切。他不怎么說話，嘴基本上都是閉著的，但一雙小眼睛卻炯炯有神，閃著智慧的光茫。眉毛像用毛筆刷過一樣整齊，一頭短發(fā)，干脆利落。
他在思考問題時(shí)喜歡咬筆，經(jīng)常一道題思考下來，筆就變得坑坑洼洼，這些坑坑洼洼的痕跡代表了他的勤奮與努力。
我們之間話并不多，但也會(huì)像其他朋友一樣開懷大笑；我們之間并沒有什么言語，但對(duì)方想什么卻心知肚明；我們不像其他學(xué)生一樣，一下課就嘻嘻哈哈；我們之間也有摩擦，但卻時(shí)常一笑而過他的優(yōu)秀，曾令我嫉妒過、快樂過、苦惱過、欣喜過、興奮過。我覺得，有時(shí)候我們真的很像，但又不一樣。
學(xué)習(xí)上，他比我用功，比我沉默，比我冷靜。生活上，他不計(jì)較個(gè)人得失，只要朋友有困難，他總會(huì)鼎力相助。
日子慢慢久了，我感到特別榮幸能有他這樣睿智、冷靜、聰明，懂得聆聽、懂得互相幫助的.朋友。
我們?cè)黄鹜^一次次困難，也曾一次次互相鼓勵(lì)，互相祝賀。我們?cè)黄鸱窒砜鞓�，分享苦惱，分享自己見到的趣事。我們既是�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是非常要好的朋友。我明白，真正的友誼不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而褪色，它會(huì)在一次次競(jìng)爭(zhēng)中，越來越牢固。
他的成績(jī)從來沒掉出過前五，他的用功讓我自愧不如。
不過，既然你那么拼，我也不能輸�。�
就像你曾經(jīng)寫過的那樣，為了你，也為了我，必須沖到年級(jí)前列！
我想，我的拼搏又多了一層意義，不僅為了未來，也為了我們的友誼。為了讓我們還能在一起，初中三年，甚至更久，都能像今天一樣，談笑風(fēng)生、共話將來！
同桌的作文 篇2
我一生中，敬佩過很多很多的人，還有一些已經(jīng)早故。但提起我最敬佩的，那要說是我的同桌了。
剛升人初三那年，全班重新排了座位。就在這時(shí)，一個(gè)相貌平平的女孩成了我的同桌。同桌的女孩極平常。平常得同在一個(gè)班級(jí)就讀，我居然從未和她說過一句話。只是在上課老師提問的時(shí)候，才能看到她慌忙站起，紅著臉輕聲地回答著問題。
同桌的女孩臉皮極薄，絕少同男同學(xué)講話，即使是迫不得已說上一句，也一定是滿臉羞得通紅。她就像一株小小的含羞草，獨(dú)自生長(zhǎng)在那里，沾不得半點(diǎn)風(fēng)塵。
萬沒料到，這次竟輪到我與“含羞草”同桌了。唉!我心中不由得暗暗嘆氣，平時(shí)上課愛交頭接耳，愛做小動(dòng)作的我，這回可如何是好？
為了顯示自己的男子漢氣概，我故作瀟灑地問她：“哎，你叫什么名字來著？”她低著頭，小聲地說她叫“云”。她的聲音細(xì)細(xì)的，略微發(fā)顫，像一只受了驚嚇的小鹿。我接著又問了她幾個(gè)問題，她的頭一直沒有抬起來，都是我問一句，她答一句，簡(jiǎn)直就像警察審問犯人。
同桌的女孩學(xué)習(xí)挺認(rèn)真，上課總是筆直地坐在那里聽講，一節(jié)課下來難得見她動(dòng)一下千金之軀。我就不行了，聽課時(shí)抓耳撓腮，如坐針氈。為了不影響同桌的學(xué)習(xí)，我只能盡量克制自己，漸漸地我上課也能夠安心聽講了。同桌的女孩待人接物禮貌周到，我的座位在里邊，每次出來進(jìn)去，她都要站起來讓到一邊去。神態(tài)謙恭，不像有些女同學(xué)，叫她十聲八聲，再加上鞠躬敬禮她才放你進(jìn)去。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不太好意思隨便出來進(jìn)去。自習(xí)課時(shí)也能安靜地坐在位子上看書學(xué)習(xí)了。
同桌的女孩每天上學(xué)很早，幾乎每天都是第一個(gè)到校，從未見她遲到過。而我呢，則是班級(jí)有名的“踩鈴先生”，雖然總是班里最后一個(gè)到校的，但班主任老師也拿我沒辦法。后來，在一次班會(huì)上，班主任把我批評(píng)了一通，又夸獎(jiǎng)了同桌的女孩，同桌又羞紅了臉。也怪，從那以后，同桌上學(xué)再也不似先前那樣早了，大概是為了不讓我太難堪吧!同桌女孩的善解人意真的令我好感激。
我們教室每天早晨都要掃地，掃過地之后，桌子、板凳上就蒙上了一層灰塵，班里的同學(xué)都自備抹布擦桌。而我每天到座位上時(shí)，桌面、凳子都是千干凈凈的.——是同桌擦的。
那年冬天，我的嗓子不知怎么啞了，兩個(gè)多星期一句話都不能說。這對(duì)于平時(shí)愛說話的我，真比死都難受，我終日心煩意亂。不善言談的同桌，從家里為我拿來了許多治嗓子的藥，并告訴我不要吃涼的東西，不要受風(fēng)寒。我很感動(dòng)，從同桌那里，我看到了同學(xué)之間的溫情，看到了人與人之間那種應(yīng)有的真誠(chéng)。
我的嗓子好了以后，正趕上班級(jí)開元旦晚會(huì)，我滿懷感激之心，為同桌的女孩唱起了那支《同桌的你》，同桌的女孩又羞紅了臉，我突然發(fā)現(xiàn)她其實(shí)長(zhǎng)得挺好看的。
進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段，第一次摸底考試，我考得很糟，那幾天，我的心情壞透了，幾乎對(duì)中考喪失了信心。我終日呆呆地坐在那兒，提不起精神復(fù)習(xí)。一天，同桌悄悄寫了一張紙條塞給我，上面寫著這么一句話：“一個(gè)人，不怕他跌倒，就怕他跌倒之后就再也爬不起來�！蔽揖穸傅匾徽�，是啊!一次失敗算得了什么？我應(yīng)該鼓起勇氣，我要上高中，我還要考大學(xué)。
畢業(yè)在即，同學(xué)們都紛紛拿著紀(jì)念冊(cè)讓別人贈(zèng)言留念，手里拿著同桌的筆記本，我應(yīng)該寫些什么呢？思索再三，我只在上面寫了一句話：感謝你的真誠(chéng)和幫助，謝謝你!
雖然現(xiàn)在我們?cè)缫迅鞅紪|西，但每當(dāng)想起曾的故事時(shí)，我覺得我還是挺敬佩它的。
同桌的作文 篇3
新的學(xué)期，新的開始，當(dāng)然，我們也有了新的同桌。我的同桌是在班里號(hào)稱“女強(qiáng)人”的劉麗。（之所以叫女強(qiáng)人，因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)很好，而且很多男生都怕她）下面我給你介紹介紹吧！
她有一張瓜子臉，大眼睛一眨一眨的向天空中的星星一樣，有一身魔鬼的身材，穿什么衣服都好看：穿上校服像一個(gè)文文靜靜的小女生。而穿上潮流的衣裳，就像一個(gè)時(shí)髦的`女孩兒。告訴你個(gè)小秘密，她可是一個(gè)兩面派。
劉麗平時(shí)對(duì)我都很溫柔，撒嬌是她的必殺技。有一次，我們正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，她遇到了一道不會(huì)做的題，就想，可是怎么想也想不起來�？吹轿易龀鰜砹司蛯�(duì)我說：“齊晨翔，這道題怎么做呀？”我看了看她，把卷子捂得更緊了，一邊做一邊說：“自己想想就會(huì)了�！眲Ⅺ惾鰦傻卣f：“齊晨翔，齊晨翔讓我看看吧，我拗不過她只好給她講了講。講完后劉麗對(duì)我說：“謝謝你！”我也回了一聲，不客氣�！�
劉麗有時(shí)溫柔，但有時(shí)也脾氣暴躁，這不，“厄運(yùn)”就降臨在了我的頭上。有一天下課，我從文具盒中拿出了我那幽靈筆，幽靈筆的蓋子上有個(gè)大幽靈，我要用這個(gè)蓋子來嚇嚇劉麗。嗯，她出現(xiàn)在我的視線中了，越走越近了，當(dāng)她剛坐在座位上，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把幽靈筆放在她的眼前，而且嘴里發(fā)出可怕的怪叫聲，劉麗尖叫了一聲，過了5秒鐘后才緩過神來，隨之便用她那“銅拳鐵臂”來掐我，最后我的身上青一塊兒紫一塊兒的。
當(dāng)然，我們不是整天這個(gè)樣子更多的是互相幫助，共同進(jìn)步。
看，這就是我的同桌。
同桌的作文 篇4
我的同桌是陳佳欣，她今年九歲了，臉圓圓的'，鼻子小小的，頭大大的。
陳佳欣是個(gè)助人為樂的孩子。記得有一次考試的時(shí)候，我忘記帶筆了，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。陳佳欣看到我這樣著急，就問：“你為什么這么著急�。俊蔽艺f：“我忘記帶筆了”。陳佳欣聽后不慌不忙地拿起了自己帶的筆，遞給我說：“還是我借給你這支筆吧！”我聽了馬上伸手過去接過了這支筆，連忙說：“謝謝！謝謝！”她笑著說：“不用謝，好朋友應(yīng)該互相幫助嘛�！�
還有一次，有一個(gè)同學(xué)在上語文課的時(shí)候忘帶本子了，害她傷心地哭了。陳佳欣看到了就問：“你為什么哭呢？”她說：“因?yàn)槲彝泿П咀恿�。”陳佳欣說：“還是我借給你吧”她聽了馬上停止了哭聲，開心地笑了。
我真喜歡陳佳欣，你們呢？
同桌的作文 篇5
我的同桌叫任嘉寧。她高高的個(gè)子，平平的頭，短短的頭發(fā)，。戴著一副粉紅色的'眼鏡，好像知識(shí)淵博的學(xué)者。
有一次在英語課上，我們都在寫作業(yè)。只聽她“哇——”的一聲原來是她的筆掉到了地上。聽到響聲坐在她前面的趙一濤扭頭看了她一眼，覺得沒什么事就有 接著寫作業(yè)了�？伤拖駴]什么事發(fā)生似的趴在桌子上什么也不干還一直搖晃著桌子。過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)交作業(yè)本了，可她仍然趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，我湊過 去一看原來是睡著了�？煲抡n了，老師問：“誰的作業(yè)沒寫完？”說著便向我們這邊走來，我趕緊把她叫醒。老師問她：“你的作業(yè)寫完了嗎？”她面不紅臉不赤 反而很平靜的說：“沒寫完�！崩蠋熀闷娴膯枺骸澳悄阍趺床粚懩兀俊彼苡欣碛傻恼f：“我的筆掉到了地上。”“掉到地上撿起來不就可以寫了嗎？”老師說。她 聽了后，很不情愿地把筆撿了起來，才開始寫作業(yè)。
唉，我的同桌就這么懶，我真想對(duì)她說：“任嘉寧，你真懶！”
通過我的介紹，你們知道我的同桌懶了吧！你們的同桌是什么樣的呢？說來給我聽聽吧！
同桌的作文 篇6
中學(xué)，和自己的同桌當(dāng)然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長(zhǎng)。他就是姬大班長(zhǎng)——姬兆年。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個(gè)很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長(zhǎng)來提問問題。老師不在，這下可好。班上馬上炸開鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長(zhǎng)在上面可真的是氣炸。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí)，班長(zhǎng)清清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長(zhǎng)的威懾力還真是不小啊。班長(zhǎng)開始找人上黑板：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的`時(shí)候大家還是很亂，班長(zhǎng)見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒。
班長(zhǎng)和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開，讓他摔個(gè)底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長(zhǎng)竟沒有怪我，還原諒我。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長(zhǎng)，真好！
同桌的作文 篇7
張x：
請(qǐng)?jiān)徫覜]有尊敬的稱呼，這封信本來也不是表達(dá)什么友情的。
你在初三轉(zhuǎn)來，我們相遇。在那個(gè)靠近我的無非不就是同情我或者想看我笑話的班級(jí)中，你來了。我對(duì)胖子有格外的好感，可能因?yàn)榕肿拥睦蠈?shí)人比較多吧。
我喜歡有誠(chéng)信的人，有幽默感的人我也喜歡。所以你在開始的時(shí)候就和我互相吸引，終于在一個(gè)老師換位的機(jī)會(huì)中，我和你成為了同桌。
好景不長(zhǎng)，你可能是因?yàn)槲姨珶崆榱税桑阅汩_始厭煩我了，甚至好幾次都提出要換位置。我開始不同意，后來你越來越討厭我，最終還是換了位置。換了位置之后你好像很開心的樣子，也許對(duì)你來說離開我這個(gè)同桌也是一種解脫吧。
我也不知道為何，你會(huì)逐漸變成我討厭的'模樣。你可能被他們同化了，也開始和他們一樣，得寸進(jìn)尺，不會(huì)尊重他人。
之前，我有什么東西都會(huì)和你分享，后來你開始抗拒這分享。只要是我的幫助，你都會(huì)對(duì)之不屑并拒絕。我不知道你為何會(huì)變成這樣，你不再是之前那個(gè)張x了，你變了。
我中午出去了一趟，回來發(fā)現(xiàn)卷子被踩了幾腳，問是誰踩的你不回答，我不會(huì)告訴你我是知道你腳的大小的。我忍了，畢竟我們?cè)?jīng)同桌一場(chǎng)。體育課上，你跳繩打到了我，我前進(jìn)一步，你又進(jìn)一步。我努力忍著我的怒火，可是你還學(xué)著我忍耐的樣子，你知不知道我的忍耐是有限度的？可是那個(gè)時(shí)候的我還是對(duì)你抱有一絲心軟，我沒有打架。
今日中午，我正看著風(fēng)景，你走過來沒有說讓，而是不斷重復(fù)著一個(gè)字“滾”。我的忍耐是有限的，對(duì)你一忍再忍，你卻認(rèn)為我是懦弱，所以我爆發(fā)了。你以為我懦弱不敢傷你，我拖著手邊的板凳向你沖過來……
下午我上課的時(shí)候老師在講臺(tái)上背過身去寫字，我就閉了一只眼。我清楚的看到，你的腳越過了界限，踢了我板凳一下，我生氣了，你還在挑釁我。你的那個(gè)同桌也在煽動(dòng)我們打起來，我就想“我和你的素質(zhì)不是一個(gè)境界，根本打不起來�！本瓦@樣我沒有對(duì)你下手。
我對(duì)你失望透了，我決定不再對(duì)你像以前那樣了，你座位上的垃圾不再會(huì)莫名消失了，你的書掉到地上也不會(huì)有那個(gè)人幫你撿起來了。我決定把你當(dāng)成一個(gè)有同學(xué)稱號(hào)的陌生人，從此，不再為你心軟。
從前的你在我心中已經(jīng)消失了……
—你曾經(jīng)的同桌
20xx年5月31日
同桌的作文 篇8
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)步入高中了。
在這一天，陌生的老師再為我們安排座位，我和一個(gè)胖乎乎的小男孩坐在一塊。他大大的眼睛，有著一張大大的嘴巴，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)大......他一笑臉兩旁露出兩個(gè)大大的酒窩，看起來十分惹人喜愛。
記得有一次，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，外面忽然下起了傾盆大雨�？墒俏覜]有帶雨傘，看來我回家之后要變成落湯雞了，想到這里我的臉上露出失望的神情。這時(shí)正在上課，我也沒有多想。等到放學(xué)之后,我把我的事情和我的同桌講。沒想到他很慷慨的.把他的雨傘給了我。
我感激地對(duì)他說：“謝謝你，可是你怎么回家呀?”
“沒事，我還有一把雨傘，這雨傘你先用著!
等到第二天，我急急忙忙的來到學(xué)校，但看見我的同桌還沒有來，于是我把他的雨傘放在了他的座位旁邊。但我一直等到中午也沒有看到他來，我心想他家里可能有什么事讓他沒有來。
放學(xué)了，我?guī)纤挠陚愕剿胰�，�?zhǔn)備看看他有什么事能不來上學(xué)。我懷著忐忑的心情敲了一下門，開門的是一位阿姨。我問了一句：“思軒在家嗎?"
“嗯，在，請(qǐng)問你有什么事嗎?”
“阿姨，我想問一下思軒今天為什么沒有來上學(xué)。”
“他今天發(fā)高燒，所以沒有去�！�
我心想：是因?yàn)樗栉矣陚愕木壒蕟?“那個(gè)，阿姨，我想看一下思軒可以嗎�！啊睕]問題!“說著就把我領(lǐng)進(jìn)了臥室。我看見思軒正無精打采的躺在床上，我的心里有了愧疚之意�！睂�(duì)不起，我把你唯一的雨傘拿走了，讓你沒有雨傘，冒著雨回家“”沒事，你不是我的好朋友嗎?好朋友因該互相幫助呀!“”謝謝你，你真是太好了!”
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的同桌。
同桌的作文 篇9
我有一個(gè)愛搗蛋的同桌，雖然她是一個(gè)女生，但是她非常調(diào)皮。
我記得有一次，我正在收作業(yè)，而我的同桌則是坐在座位上玩。我剛收了第一本科學(xué)作業(yè)，我就把它放在我的桌子上。于是我就去收第二本作業(yè)了。我收到第二本作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)備把它也放在我的.桌子上。可是我剛回到了我的座位上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我收到的第一本作業(yè)竟然不見了？于是我東找找，西找找，可還是找不到那第一本作業(yè)。我心想，如果我找不到那一本作業(yè)的話，肯定要被老師大罵一頓并且把我的職務(wù)撤掉的。
就在這個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，我同桌在那里哈哈大笑，而且，手里好像還拿著什么東西。于是我向她走去，并且問她，“你手里拿的是什么東西呀”。她說，“沒什么，只不過是我的作業(yè)呀。”我說：“我不信，你有本事拿出來讓我看看�！边@下她知道瞞不住我了，于是，她撒腿就跑，她在前面使勁地跑，我在后面使勁地追，最后她還是被我給抓住了。
這就是我的同桌，愛搗蛋的同桌。
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