實(shí)用的敘事作文大全[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　某年某月某日，某間醫(yī)院的某個(gè)分娩病房，一個(gè)皮膚白嫩的嬰兒誕生了。她??就是風(fēng)信子??父母的一顆掌上明珠。

　　風(fēng)信子出生于書香世家，父母都是教授，她從小受到嚴(yán)格的教育。所以，信子4歲會(huì)誦詩(shī)，5歲會(huì)書法，6歲便通過(guò)了鋼琴8級(jí)考試，她是父母的驕傲。

　　一

　　“離離原上草，一歲一枯榮�！�4歲的風(fēng)信子正搖頭晃腦地讀著《少兒詩(shī)歌》。她面前還擺著一本砧板似的《唐詩(shī)三百首》??這就是陪伴信子渡過(guò)童年的“玩具”。

　　二

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上”

　　這是信子人生的第一句座右銘，她在宣紙上認(rèn)真地一筆一劃地寫著。面前擺放著各大號(hào)小號(hào)的毛筆??這是5歲的風(fēng)信子還沒學(xué)會(huì)用筷子前，就已經(jīng)會(huì)使用“文具”。

　　三

　　6歲生日的時(shí)候，父母送信子一架新鋼琴作為禮物。其它小朋友羨慕極了，唯獨(dú)這鋼琴的主人，躲在墻角，默默無(wú)語(yǔ)，似乎在思考著什么。然而，在這座新鋼琴的“幫助配合”之下，信子成功地通過(guò)了鋼琴8級(jí)考試！

　　四

　　6歲半時(shí)，信子被送上學(xué)。從這時(shí)開始，她的人生里只有讀書、練琴、書法……

　　“信子，作業(yè)完成了沒？”

　　“嗯，已經(jīng)完成了�！�

　　“信子，練琴了沒？”

　　“正準(zhǔn)備??”

　　……

　　這是信子與父母溝通的唯一方式。

　　五

　　信子漸漸長(zhǎng)大，她從不頂撞父母，父母認(rèn)為這是孝順，為此而感到欣慰；信子不愛笑也不會(huì)哭，父母認(rèn)為這是堅(jiān)強(qiáng)，為此而感到高興；信子也從不會(huì)與父母聊心事，父母認(rèn)為這是內(nèi)向，不為此而感到擔(dān)心……

　　六

　　某年某月某日，某棟大廈前橫臥著一具女尸。女尸手中握著一紙條：“琴弦斷了，斷了，因強(qiáng)彈一個(gè)力不能及的音符??”這就是風(fēng)信子??一個(gè)剛以全市第2名的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的女孩。

　　七

　　事后，父母翻看信子的遺物，發(fā)現(xiàn)抽屜底下，擺放著一本日記??這是信子生前的'“傾訴對(duì)象”。

　　日記的扉頁(yè)上寫著：“我渴望

　　我渴望??

　　自由的明天！”

　　父母心如刀絞，淚如缺堤的水，不斷泛濫。他們知道，清醒地知道，是自己毀了信子的夢(mèng)！

　　風(fēng)信子無(wú)法實(shí)現(xiàn)她對(duì)“明天”的夢(mèng)，她匆匆地來(lái)，又匆匆地走，留下的只有一串串沉甸的思索……

敘事作文 篇2

　　愛是什么？愛是一句溫暖的話語(yǔ)；愛是一個(gè)期待的眼神；愛是無(wú)助時(shí)一個(gè)輕輕的問(wèn)候……

　　生活在21世紀(jì)，這是一個(gè)充滿愛的海洋，這里有無(wú)私的師愛；這里有深沉的父愛；這里還有同學(xué)間真摯的關(guān)愛……

　　綠色——師愛

　　打開記憶的匣子，忽然想到，的作家冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛，才有一切，有了愛，才有了教育的先機(jī)，何嘗不是呢，教育是建立在愛上的，時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間初中畢業(yè)了，我懷著對(duì)高中生活的憧憬踏入了高中的校園，每一天我都用我自己的一面對(duì)待，但事實(shí)并不那么順心，考試后我的成績(jī)并不讓我滿意，我開始抱怨自己，每天我悶悶不樂(lè)、無(wú)精打采，有一天我去辦公室問(wèn)老師題，現(xiàn)在的課程越變?cè)诫y，讓我無(wú)意中說(shuō)了句學(xué)不好了，老師語(yǔ)聽見后重心長(zhǎng)的說(shuō)“不要?dú)怵H，失敗是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗是為了讓你更好的迎接明天，老師相信你，只要踏實(shí)一步一步你一定能行，好好加油”這么一句普普通通的話語(yǔ)，便烙在了我的心上，每當(dāng)我自卑時(shí)都會(huì)想起來(lái)老師曾說(shuō)過(guò)的話。

　　記得那是最后一節(jié)體育課，體育老師是實(shí)習(xí)老師，他給我們上了一節(jié)非常有意義的`課，他講了很多，主題就是告訴我們要刻苦努力學(xué)習(xí)，他講的所有讓我印象深刻的2句話就是 “迎著晨風(fēng)想一想今天該怎么努力，踏著夕陽(yáng)想一想今天我學(xué)到了什么”還有一句話就是“除學(xué)習(xí)以外沒有什么事堅(jiān)持還能得到”，他大概講了些他的故事，包括現(xiàn)在十分的后悔，告訴我們要努力努力在努力，那種感覺是無(wú)法用言語(yǔ)描述的，那是一次真正的心靈間的交流。

　　綠色是師愛，它代表著對(duì)我們的希望。是一句溫暖的話語(yǔ)。

　　藍(lán)色——父愛

　　“總是竭盡所有把的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了”聽了筷子兄弟唱的這首父親后，我不禁潸然淚下，父愛是凝視，他培養(yǎng)了我如山的毅力；父愛是深沉，他培養(yǎng)了我懂得擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；父愛是陽(yáng)光，他培養(yǎng)了我熱心的品德……

　　在小的時(shí)候因?yàn)楹茇澩�，每次都�?huì)趁父母不在時(shí)偷偷溜出去，有一次重重的摔了一跤，血一直滲到褲子外面，我哭哭啼啼的回家，父親看見了，不但沒有安慰我，還嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，父親說(shuō)“我雖然不是男子漢，但是要有男子漢的氣質(zhì)，不能遇事就哭，雖小但是也要堅(jiān)強(qiáng)。”說(shuō)罷才慢慢的幫我洗腿給我消毒，那一次我感到天地都是暗的，父母都不喜歡我似的，越發(fā)變得愛哭，隨著時(shí)光的推移，父親以他的實(shí)際行動(dòng)告訴我了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做責(zé)任，他用他的手撐起了我們一家。

　　現(xiàn)在的我還是時(shí)不時(shí)會(huì)惹他生氣，他總是認(rèn)真細(xì)心的給我講道理，藍(lán)色是父愛，是一個(gè)期待的眼神。

　　紅色——友愛

　　因?yàn)槟撤N緣分，我們從陌生人到了朋友，我們一起懷念過(guò)去；一起把握現(xiàn)在；一起追隨未來(lái)；一起在黑暗中扶持；一起去迎接黎明的美好……

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有”那一年我們中考，那一年我們都在努力，我物理基礎(chǔ)很差，每次物理成績(jī)都會(huì)很低，初三的時(shí)候有些關(guān)系好的朋友就會(huì)每天給我講題，幫助我學(xué)好物理，在最后的中考時(shí)，我物理有了大的改善。

　　當(dāng)我遇到不順心的事情，朋友第一個(gè)來(lái)為我排解煩惱；當(dāng)我成績(jī)很差難以面對(duì)父母時(shí)，還是朋友給我的動(dòng)力；當(dāng)我……

　　人生如旅行，路上遇到很多人，因?yàn)橛信笥眩�所以人生�?huì)感到那樣與眾不同。

　　紅色是友愛，是無(wú)助時(shí)的問(wèn)候。

　　愛如陽(yáng)光，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我；愛如雨水，它時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我；愛如雪花，它時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著我……

　　愛在身邊，讓我們用心靈去感覺。

敘事作文 篇3

　　頸記本級(jí)老師言：課間何人，不得串班，不得無(wú)故去它班。課串班間“串”為先�！按�”乃課間不得不做之事，于是乎課間男生們的“串班game”乃我班一大風(fēng)景。

　　“哈哈，快看。”又有人叫起來(lái)了，不錯(cuò)，這就是“串班”。別班同學(xué)“串”進(jìn)我們班，然后—關(guān)門，放人。

　　男生們經(jīng)常這樣干，“串班”的人進(jìn)來(lái)后，把他拉到墻角，讓兩個(gè)身材稍胖的男生背對(duì)著他并壓住他，不讓他離開角落，然后其他人2~3米助跑，用力撞在“肉墻”上，撞到后就立即和“肉墻”一樣，背朝里，迎接下一波的“進(jìn)攻”，直到“串班”者從最里面逃出來(lái)，游戲就“game over”。一個(gè)課間可以玩兩三局，可讓我們女生興奮整整一節(jié)課！

　　雖然game多的數(shù)不勝數(shù)，但因?yàn)椤肮陋?dú)求敗”老師的突襲，所以我們也常�？匆娔猩鷤冿w速竄回位置的囧樣以及他們不明思議的目光。

　　尾記

　　本人損友曰：放學(xué)不回家，實(shí)乃大樂(lè)哉。大樂(lè)回家“樂(lè)”為先�！皹�(lè)”乃放學(xué)唯一趣事。于是乎放學(xué)后乃我們女生一大趣事。

　　我們不喜早歸，因此經(jīng)常在教室里逗留，直到鎖門才“依依不舍”的'回家，可別看我們上課時(shí)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真就認(rèn)為我們是淑女，其實(shí)我們都是女漢子。

　　“伙計(jì)，這個(gè)怎么做？”一名女生問(wèn)1號(hào)學(xué)霸。1號(hào)學(xué)霸淡淡的看了一眼走過(guò)教室門口的老班說(shuō)：放學(xué)了還做啊！真勤奮！”女生一聽，立即把作業(yè)一收，跑到講臺(tái)上學(xué)著軍人的報(bào)告姿勢(shì)向我們說(shuō)：“報(bào)告全體女生，老班已走，請(qǐng)指示下個(gè)任務(wù)！”2號(hào)學(xué)霸舉起手中的掃把，激動(dòng)地說(shuō)：“Happyplay”其實(shí)我們也沒干什么，就是東一堆玩“真心話，大冒險(xiǎn)”；南一堆談“TFBoys”；西一堆看“初三的boys”；北一堆講“百科笑話”罷了，不過(guò)當(dāng)門打開時(shí)，大家都會(huì)十分有默契地拿起書看或拿起作業(yè)本裝作問(wèn)問(wèn)題，而被問(wèn)者則會(huì)一邊用中指點(diǎn)著她的頭，一邊送白眼，一邊說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。”因此我們一般被叫做“放學(xué)也在教室里學(xué)習(xí)的勤奮的努力的好學(xué)生”。對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，我們十分汗顏！

　　雖說(shuō)放學(xué)后我們會(huì)如此，但大多數(shù)時(shí)候我們也是在相互攀登�！皥�(chǎng)中是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友”這句話再適合不過(guò)我們了，“孤獨(dú)求敗”老師可是十分看好我們這堆女漢子的！

　　“滴滴滴”QQ又振動(dòng)起來(lái)了，看來(lái)我發(fā)呆太久了。不過(guò)我真的希望這些歡樂(lè)能一直繼續(xù)下去，直到我們的歡樂(lè)記憶倉(cāng)庫(kù)裝也裝不下！

　　初二:千夜千欞

敘事作文 篇4

　　開學(xué)的第一天，我的精神不怎么好，因?yàn)榍耙煌砦覜]有睡好，一直在想是幾點(diǎn)到班上報(bào)到，而且那天非常熱，空調(diào)也不給力，熱得我直打滾，所以一整夜沒睡好。

　　開學(xué)的第一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的那棟樓的外墻原來(lái)是白色的，在一個(gè)暑假就被刷成藍(lán)色的。在這棟樓前面的老教學(xué)樓的外墻被重新刷成了深綠色，那也就是我要去的教學(xué)樓。我慢慢地走上去，因?yàn)檫@棟樓有三個(gè)年級(jí)都在這里，所以人比較多一些。

　　我走到班里的走廊，發(fā)現(xiàn)一條“走廊”象長(zhǎng)長(zhǎng)的'黑線在動(dòng)，我就沒在意了。突然，有一個(gè)同學(xué)用一桶水一潑，那條黑線就沒了一大寸，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻。

　　十分鐘后，老師開始發(fā)愁，為什么發(fā)愁，因?yàn)橐蝗悍ɡ衔浵�，出�?lái)覓食了，它們都是拜拜的像骷髏，它們很輕，不像普通螞蟻會(huì)沉在水里，它會(huì)浮在水上，只可以把它的頭剪下來(lái)。它們的跑得很快，因?yàn)樗鼈冇惺畻l腳。而且只有晚上出來(lái)覓食，早上只有少部分出來(lái)覓食，所以只能用膠水放在經(jīng)常走過(guò)的路，這樣就可以阻止他們的出行。

　　這就是我學(xué)校的變化。

敘事作文 篇5

　　每次經(jīng)過(guò)那一個(gè)街角，看到那兒形形色色的流浪漢正趴在墻角，我總會(huì)想到那年冬天在這兒看到的他，以及朋友那不解的神色。那也許是我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔做的事。

　　進(jìn)入冬天，寒潮來(lái)襲，即使是我們這座南方的城市也不例外。濕冷的空氣使人不想外出。也許街角那些流浪漢也寧可縮在地下室中望著窗外早已無(wú)枝葉的樹梢與路上零星的路人，也不愿意出來(lái)，我猜想。

　　幾天后天氣依舊濕冷，我卻不得不隨朋友外出，于是，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，穿起我心愛的羽絨服，我伸出手不停地摸著它，還不停地聞著羽絨服，朋友打趣道："寶貝"？我笑笑："遠(yuǎn)在國(guó)外的哥哥買的，當(dāng)然寶貴"。

　　冷風(fēng)吹到我們身上，朋友在一旁哆嗦，而我有那件羽絨服卻不覺得冷，反而暖呼呼的。朋友一邊把手伸進(jìn)口袋一邊對(duì)我說(shuō)：真羨慕你有一件這么暖和的羽絨服"。我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。卻意外瞥到街角那邊，躺著一個(gè)流浪漢，"真敬業(yè)"朋友邊說(shuō)著邊將一塊錢丟到那流浪漢的小碗中。

　　事情很快便做好了，我與朋友心情挺好，有說(shuō)有笑地走回來(lái)。以經(jīng)過(guò)那街角時(shí)，朋友去買奶茶，于是我便站在街角等他，望向墻角，我又看見那名流浪漢，他沒有再躺著，人坐了起來(lái)，把頭斜靠在墻上，雙目呆滯地看著我。他的皮膚黝黑，臉色卻十分蒼白，身體因寒冷或許還哆嗦著。天啦！他只穿了一件破舊的長(zhǎng)袖單衣，上面似乎沾滿穢物。這是將近零度的天氣啊，他。。。他不會(huì)凍壞了嗎？

　　理智告訴我，我要上前去幫助他，但怎么幫助，給他錢？！這有什么用，他可能來(lái)不及用錢買一件過(guò)冬的衣服就凍死的。這時(shí)，我卻想到我身上這件心愛的羽絨服，給他，他就不會(huì)寒冷�？墒�，這是我常年不見的哥哥買的'，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種紀(jì)念，再說(shuō)，脫了這羽絨服我鐵定會(huì)感冒。但是，不給他，他一定會(huì)凍死的，突然相到遠(yuǎn)在國(guó)外的哥哥，一向好善樂(lè)施他也希望我這么做吧，于是，我向前……

　　輕輕的，我把衣服披在他身上。一脫下，周圍的寒風(fēng)使我打了一個(gè)哆嗦，但是我看到他雙眼流露出感激，突然覺得，那就夠了。

　　朋友看到我沒穿羽絨服，驚愕，得知我把衣服給了那流浪漢，打了我一拳，說(shuō)"你瘋了，你怎么這樣子"。我望著他不解的臉色，搖了搖頭，不為這事后悔。

敘事作文 篇6

　　上個(gè)星期天，我見天氣不錯(cuò)，便約了哥哥姐姐去太湖歡樂(lè)園玩。

　　以前在附近的盤山公路上散步時(shí)，�？匆娨粋�(gè)叫激流勇進(jìn)的項(xiàng)目十分刺激好玩，所以今天一進(jìn)門，我們?nèi)�人便直奔主題。幸好排隊(duì)的人不是很多，不一會(huì)兒，便輪到了我們。

　　只見一條紅色的小船停在岸邊，船上共有五排座位，每排可以坐四個(gè)人。我們穿好雨衣，在工作人員的指導(dǎo)下坐上了小船，拉上了保險(xiǎn)桿。待一切準(zhǔn)備工作就緒，小船便慢慢地移動(dòng)。畢竟是第一次玩，我不免有些緊張�！把�，這保險(xiǎn)桿牢不牢啊？”姐姐突然說(shuō)道。我聽了，嚇一跳，立刻用力推了推免保險(xiǎn)桿。還好，還好，保險(xiǎn)桿紋絲不動(dòng)，緊緊地護(hù)在我的身前，我這才松了一口氣。一旁的哥哥見了，笑我們倆是膽小鬼。

　　小船開始爬坡了，我們的身體也微微向后傾斜。盡管春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，但都減輕不了我此時(shí)內(nèi)心的`緊張。眼看小船已到了頂端，再拐過(guò)一個(gè)彎就會(huì)俯沖下去，我的心更是提到了嗓子眼上。還沒等我做好心理準(zhǔn)備，小船就像失重似的，直線下墜。我只覺得我的心揪成了一團(tuán)，拼命往下落，肚子里空空的，想叫卻叫不出來(lái)。我就像墜入深淵一樣，身不由己，雙手只能緊緊抱住保險(xiǎn)桿，頭埋得低低的，眼睛緊閉著，腦子里全是一個(gè)念頭：我不行了，我不行了，船啊，你快停下來(lái)呀！只聽“呯”的一聲，船的速度減緩了下來(lái)。我睜開眼睛一看，哇！四周激起了幾米高的水幕，眼前白茫茫一片，都分不清什么是天，什么是水。緊接著，豆大的水珠劈頭蓋臉地朝我們?cè)襾?lái)，我這才如夢(mèng)初醒，大聲尖叫起來(lái)：“啊——”

　　小船很快駛出了水幕，向終點(diǎn)駛?cè)�。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看哥哥，他早沒了先前的神氣，嚇得說(shuō)不出話來(lái)，眼睛瞪得大大的，呆呆地望著前方。而愛美的姐姐卻顯得臨危不亂，臉上的水珠早已被她擦去，現(xiàn)在她正有條不紊地整理著她的頭發(fā)。而我呢？身上的雨衣不知何時(shí)已被我撕破，全身上下都濕透了，變成了一只名副其實(shí)的“落湯雞”。

　　上岸后，剛才的驚險(xiǎn)恐懼早已煙消云散，我還意猶未盡地說(shuō)：“我們?cè)偃ネ嬉淮伟�！”哥哥連忙擺手：“不要了，不要了！”

　　接著，我們又去玩了旋風(fēng)飛椅、碰碰車等，直到四點(diǎn)游樂(lè)園關(guān)門，我們才被“趕”了出來(lái)。

敘事作文 篇7

　　今天，早上10點(diǎn)左右阿姨叔叔還有哥哥來(lái)我家做客，爸爸媽媽一大早就出去了，我和姐姐還在睡覺，我們醒來(lái)時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)開始做飯了，等我們洗好臉、刷好牙時(shí)，阿姨叔叔、哥哥也已經(jīng)到我家了。

　　爸爸媽媽把桌子、把筷子、飯碗擺好，菜端上桌后就開始吃飯了，哇！菜可真多啊五顏六色的，那香味直噴入你的鼻子，香，有金燦燦的螃蟹、油油的豬腳、香甜可口的炒蝦、剁椒魚頭、海帶排骨湯等等等等，真是應(yīng)有盡有，總之很好吃，如果你在我家你一定會(huì)流口水的��！

　　我和哥哥吃完了就先下桌了，我到房間打開電視看了起來(lái)，哥哥打開電腦玩起游戲來(lái)，我看得津津有味，他玩的非常投入，我喜歡看《面包大王》、《佛活濟(jì)公》、《少年包青天》，他打開網(wǎng)頁(yè)游戲，開始玩《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》《奧比島》等，我們倆玩了兩小時(shí)后，就得很累，睡了一小會(huì)兒，又把自行車抬到樓下來(lái)騎自行車逛小區(qū)，我不會(huì)騎車，就讓他騎給我看，我坐在后面，他先坐在座位上，把左邊的腳踏板放到左腳的`前面，半高，左腳踩下去，右腳放到右邊的腳踏板上，兩只腳在那踩就好了。他下了車讓我試試，我坐在了上面，可是兩只腳剛放到腳踏板上就倒了，我試了很多遍都不行，于是他騎車我坐在他后面逛小區(qū)。到了吃晚飯的時(shí)間了，晚餐也很豐盛，吃完飯，看了幾集電視后他就回家了。

　　我真想再跟他玩，可是不行。跟他在一起玩真開心啊！

敘事作文 篇8

　　我相信，自己是一瓶膠水，帶著幾分粘稠，幾分慘遭顛覆后的無(wú)奈，任由光陰掩飾自己的傷口，被自己馴服，終又歸于平淡。迷離的雙眼瞪著不曾愈合的透明的傷口，兀自步入恍惚，任何年少時(shí)的豪言壯語(yǔ)都逐漸淡去，唯有沉淀在骨子里無(wú)法攪動(dòng)的塵囂，伴著看不見的傷痕依舊堆砌在某一個(gè)未名的地方。

　　那么喜歡膠水瞬息間在紙上渲染開去的無(wú)悔。曾經(jīng)，日復(fù)一日地著寫出一封一封沒有收信人地址的信件，將心頭的叮叮咚咚一股腦兒打包，一遍又一遍地在封口處渲染開去無(wú)悔，仔仔細(xì)細(xì)地黏合。珍藏在抽屜最里端。

　　然后，遺忘。

　　厭惡裝訂的報(bào)紙上幾個(gè)深深的明顯的訂孔，厭惡粗糙的裝訂線。小心翼翼地將自己訂閱的作文報(bào)紙一張一張將中縫黏合在一起。用指尖輕輕地敲擊揮霍過(guò)膠水的“報(bào)脊”，厚厚的完滿一疊，擁有硬邦邦的質(zhì)地以及好聽的聲音。我一直喜歡那油墨的清香，那同齡人潑灑出的夾雜意蘊(yùn)的美文。盡管只會(huì)在其中隨意一同黏進(jìn)的校報(bào)上瞥到自己的名字，也盡管偶爾咬定隱藏在油墨之下華文的作者們的戲謔。

　　我時(shí)常會(huì)因?yàn)橐豁?yè)的不夠契合閉上雙目，用力扯開。

　　你是否聽到過(guò)緊密纏合的紙張分崩的聲響？你是否聽到過(guò)空氣中破碎著紙張無(wú)奈的呻吟？撫摸著濕淋淋或許還殘缺不平的紙張，再次貼上，又撕下。最后狂躁地揉成一團(tuán)，奔出家門，到報(bào)刊亭重新購(gòu)買一份。

　　我不甘，不舍，因?yàn)槲覔磹弁隄M。我無(wú)謂，無(wú)怨，因?yàn)樗鼩埲薄１M管這殘缺是由我一手編導(dǎo)。

　　我買來(lái)喜歡的雜志，作文、武俠、奇幻、歷史揭秘，小心翼翼地撕下廣告版，用膠水細(xì)細(xì)密密地縫合它們的傷口，夾上透明的塑料書皮，欣喜地望著它們?cè)陉?yáng)光下映射比琉璃更奪目的異彩，光華令我目眩、陶醉。

　　但，我不止一次夢(mèng)見干爽潔凈的`雜志封皮下，破碎的苦苦支撐的紙角。我夢(mèng)見它們對(duì)膠的詛咒、追逐希望的吶喊。我知道，它們?cè)诘�，等到粘性消失后重見天日的那一刻，毫無(wú)畏懼向世人展示傷口的那一刻，瞧著垃圾箱內(nèi)隨意丟棄的空膠水瓶嘲弄我的那一刻。

　　一直像是膠那樣，無(wú)法直視自己的缺陷，希望表層的完滿。膠一樣，黏稠地遮蓋種種不足，希望這樣到永遠(yuǎn)。多么希望光陰可以任我忘卻它們，不再承受一醉抬頭夢(mèng)回的煎熬。

　　中考于我是一場(chǎng)災(zāi)難，一次浩劫。一年的時(shí)間依舊無(wú)法彌平簡(jiǎn)潔明了沒有絲毫偽裝的痛。再多的寫作大賽獲獎(jiǎng)證書也難以給我臉上貼金，從此，我淪為普通中學(xué)的一名學(xué)生。文學(xué)社團(tuán)、�？�校報(bào)、學(xué)生編輯，都變得好陌生。初中時(shí)老師激勵(lì)我們：“好好學(xué)習(xí)，考取高中部，我明年繼續(xù)教你們！”高中時(shí)老師有氣無(wú)力地公布數(shù)據(jù)：“所以，要好好學(xué)習(xí)。你們看看，我們重點(diǎn)班又能有幾個(gè)人將考取本科啊�！�

　　我的淚水好像都哭盡了。

　　我丟棄了所有的膠水、報(bào)刊。桌上只有如山的輔導(dǎo)資料。當(dāng)我看到手中一套復(fù)印的試卷散布著的由于鈍力擠壓變形扭曲的訂書釘，手一顫，心幾乎要與其一同摔在地上粉碎。

　　從桌下?lián)炱鹪嚲�，暗暗思索，倘若心就此粉塵般飄散，那該多好；心頭的虛榮、掩飾伴隨過(guò)往雙刃的記憶泯滅，那該多好；不需要惴惴不安終日感到前途無(wú)望，那該多好。

　　但我的心，卻如同歷盡滄桑的膠一樣，凝固著，無(wú)法攪動(dòng)，縮合成扭曲的一團(tuán)。

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