（精華）夏天作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的夏天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天作文 篇1

　　如果時光可以倒流，媽媽，您可再愿給我一個夏天？

　　——題記

　　那一年的夏天很短，短得我似乎怎么都抓不住它。

　　那一年的夏天很苦，苦得我似乎忘記了糖果的甜味。

　　如果時光可以倒流，我想回到從前，回到小時候無憂無慮的日子，在那個時候，我可以自由自在地玩耍，可以無所顧忌地瘋跑，因為我家里有媽媽。

　　但是，突然有一天，一個壞消息傳來：媽媽病了，而且是很嚴重的病，需要到很遠的地方去治病，爸爸也要同去。我必須去大伯家借住。大人們的心很沉重，而我就像一個沒事人一樣，仿佛病了的人不是我的媽媽，好像他們只是去那個地方旅游，玩夠了就回來了。我什么都不放在心上，什么都不管，只要有好吃的，有好玩兒的，只要有我住的地方，我就無需擔心了。

　　后來，媽媽的病好些了，不用再去醫(yī)院了。而爸爸也匆匆忙忙再次離家去外面打工了，以償還媽媽看病借下的'錢。我，還是那樣，什么都不聞不問，甚至從未關(guān)心過媽媽一次。每次回家，見到媽媽后，第一句話不是：媽媽，你好點兒了嗎。而是，“媽，咱家的貓去哪兒了？”只到現(xiàn)在，我都難以想象媽媽當時是何等的難過心酸。在媽媽生病的那個夏天，我從沒有盡過一點孝心，甚至她在病中堅持干活弄傷了手臂，我都無動于衷，從不過問。直到媽媽最后一次住院，最后一次從醫(yī)院回來，已經(jīng)瘦成皮包骨的媽媽，連自己呼吸都不能夠了，只能毫無生意地躺在床上，靠氧氣瓶維持著那僅存的生命體征。那時，我才知道，媽媽對我來說是多么的重要，然而，為時已晚……

　　媽媽去世的時候，我沒有哭出來，可心里的淚，早已匯成了溪，流成了河。我想讓媽媽活著，活在這個夏天。而她卻只在我的心里活著。

　　如果可以，媽媽，您可愿再給我一個夏天，我知道您怕冷，我可以在這個夏天里，給您一絲溫暖，承歡您的膝下，盡盡我微薄的孝心，讓您體會到女兒對您的眷戀。如果可以，我一定不會讓您再為我操心落淚，我一定好好讀書，做一個爭氣的好女兒。

　　如果時光可以倒流，媽媽，您可愿再給我一個夏天，一個有媽媽在的夏天，真的，我只要一個夏天就夠了。

夏天作文 篇2

　　在炎熱的夏天游泳，同學們肯定覺得既開心又舒服，可如果在早春三月、春雨綿綿的天氣游泳，一定是一見到水就混身起雞皮疙瘩，更別說下水游泳了。

　　今天是3月5日星期四，下午是我們愛菊小學全四年級同學去上海游泳館上第一次游泳課。三月的天氣還是非常的寒冷，又下著雨，同學們都還穿著厚厚的棉衣，可聽說下午的游泳課還是要上。我想：雖說我最喜歡游泳，可在這么冷的天去游泳，我還是第一次，何況我患有哮喘病，萬一受了涼，可不得了。我是寫請假條不上游泳課呢，還是上游泳課？這個問題一直在我腦海里盤旋著。這時我想起了以前我們學過的`一句名言:只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水中覓得驪珠。對！不能被害怕嚇倒，要勇敢地去征服它，這也正是我鍛煉自己意志的時候。

　　下午，我和同學們都帶著游泳衣和其他游泳用具乘上校車來到游泳館。同學們換好了游泳衣，排著整齊的隊伍來到了游泳池，做好運動后，就該下水了。我們女生一看到那寒冷的池水就嚇得直發(fā)抖。有的女同學先用手或腳到水里去“偵查”一下情況，感覺到水冰冷的時侯，就“嗖”地一下縮了回來，再也不敢下水了。男同學們看到我們狼狽地樣子，都嘲笑我們。

　　我雖然也怕冷，但想到那句名言和男同學對我們女生的嘲笑，就毫不猶豫“撲通”一聲跳進了水里，我剛一抬頭換氣，就有同學問我“戴曉雯，你冷不冷��！”雖然我全身微微地在發(fā)抖，但是我表面上裝著不冷，說的也是不冷，并鼓勵她們往下跳，其他女生也接著跳入了水中。我趕緊鉆入水中使勁游了起來，游了一會兒，我突然感覺不到冷了，我高興極了，因為我用實際行動戰(zhàn)勝了寒冷。

　　我想：一個人無論做什么事情，都不能被害怕征服，應(yīng)該勇敢地去征服恐懼，要每天、每時、每刻，處處鍛煉自己的意志，這樣我們就能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利！

夏天作文 篇3

　　夏天，這個狼狽的季節(jié)讓生活變得如此難堪？

　　烏鎮(zhèn)，這個古樸的江南小鎮(zhèn)在這個季節(jié)因她的身影而而添加一絲韻味。泛黃的墻因常年陽光的照射而顯得無比滄桑，這里的水卻依然如此只是在風兒，船兒來到經(jīng)過之時泛起漣漪，在這之后又再次沉靜下來，水中沉淀著烏鎮(zhèn)的文化，見證著來到過的游人的經(jīng)歷與誓言。

　　這個夏天很沉寂卻也十分讓人安心仿佛回到了家一般，心里卻又泛起一陣苦澀，“家”對于非霧來說是從來沒有存在過的，十二年前母親還沒死去前沒有，二年前父親還沒死去前也沒有，到現(xiàn)在雖然有愛的人卻也還是沒有家，因為自己根本不配有。漸漸地“家”這個概念在腦海中淡去，在看的別人幸�？鞓窌r才會有那種不知明的'情緒在心中涌動，不得不承認自己已然忘卻家和幸福的含義。

　　想想18歲那年的夏天，在那個狼狽的季節(jié)做了許多狼狽的事，卻沒有后悔的因為沒有這些事就碰不上他就不會看透這么多，沒有了那么多的喜怒哀樂也未嘗不是一件好事至少不用再心痛了？每個人都會有不同的經(jīng)歷和秘密，經(jīng)歷了太多情緒也就漸漸沉淀下來，沒有了那么多的波瀾起伏面具也一層層地加厚直到永遠都脫不下，沒有人能獲得完全的信任，因為能獲得的都已經(jīng)不是人了，也許死了也許是其他事物，偽裝技術(shù)變得越來越精湛，面上的笑容在面具下只有蒼白的無言。時間在推著我走向世界的極端，在那里沒有欺騙沒有那么多的情緒我可以放下所有的偽裝去詮釋真正的自己，像她一樣走上最后的結(jié)局？

　　夏初，花生；夏末，花死，而我的結(jié)局，如同？

夏天作文 篇4

　　熱

　　我和我的心在地上的慍熱下

　　蒸發(fā)

　　省下一件飄渺的棉襖

　　緊貼著黃塵

　　陪襯著這個

　　熱

　　自己

　　我跳進清晰

　　得到的只是混濁

　　我踏進繽紛

　　換來的'只是空虛

　　我擠進時空

　　卻失去了自己的位置

　　深沉

　　把我全身的毛孔束搏住

　　心魔

　　把我真實的靈魂啃噬掉

　　將我變成一頭原始的怪物

　　任我在黑暗中重復(fù)著奇異的動作

　　我

　　究竟在做什么

　　然而

　　風

　　風柔柔地輕撫著我：不要放棄同時還帶來了

　　雨

　　雨細細的拍打著我：要有自信它也帶來了

　　雷

　　雷強烈得震撼著我：要戰(zhàn)勝自己

　　我對著那深沉瘋狂得呼叫

　　將其喝破，破裂

　　把心魔狠狠地抽出

　　踩碎，粉碎

　　我在做什么

　　只是為了做好

　　自己

夏天作文 篇5

　　那年夏天高考后，我們在夕陽下畢業(yè)，然后轉(zhuǎn)身離別。

　　不是所有的夢都來得及實現(xiàn)

　　那個兵荒馬亂的夏天，那年黑色的六月高考，那么近這么遠，仿似昨日的一場煙花夢，又仿佛遙遠的一段故事。原來，轉(zhuǎn)了身，就再也回不去了。

　　回憶撒了網(wǎng)，籠罩在腦海中，往事一幕幕。學校的墻上還殘留著已經(jīng)離開的人的夢，細想那年的夢，終究還是沒有來得及實現(xiàn)。

　　還記得，在小學的時候，很想趕快升初中，那樣就可以騎自行車去上學了。而不是那舊時光里，要天天來回的走路。

　　還記得，在初中的時候，又特別想升高中，那樣就可以在學校住宿了，過集體的生活，而不是待在家里，要天天聽爸媽的嘮叨。

　　后來，上了高中，軍訓后，我被曬的黝黑的發(fā)亮。相繼而來的是對學校的新鮮感，科目多了，刻時多了，老師多了，同學多了。操場大了，花園大了，圖書館大了，籃球館大了，也就是學校大了。

　　接踵而來的就是馬不停蹄的學習，日夜奔波，周末少了，課間少了，節(jié)假日少了，玩的時間少了。才懂，原來高中不是自己想象的那么美好，亦如到了初中時的感慨。

　　考考考，老師的法寶。學學學，學生的.命根。這就是高中生活最真實的寫照。我們懷著單純的心和執(zhí)著的信念，向往著學校外的風景。那時，學校對我們來說就是圍城。

　　也許，在高中時，我們的最切合實際的一個夢，也是最近的一個夢，就是大學夢，走進心中憧憬的象牙塔。同時，也是，家人和老師對我們的期冀。

　　結(jié)局，在夕陽落幕，曲終人散時，畫上了一個句號，幾家歡樂幾家愁。也許，夢想和現(xiàn)實總是有落差的。唯一不變的就是繼續(xù)做夢，繼續(xù)憧憬未來的夢。

夏天作文 篇6

　　其實、我也不是那么討厭段云飛拉，只是，不知道要怎么面對他，不知道要用什么身份來跟他交流和他在一起的時候通常我都是沉默，可是，他卻一點也不介意，我喜歡他的包容心，喜歡他對所有人都那么包容的性格�？墒牵�有一點，我不想在他面前出錯，不想讓他知道我的故事，不想讓他知道我的窘迫，我只是很希望，我在他心中是完美的，不想讓自己在他心里有一點瑕疵。不止是對于他，包括許多人，我就是不喜歡在他面前暴露我的缺點，不想讓他門覺得我不乖。其實，很多時候，我都只是一個傀儡而已，按照大人們的意愿去做事；我真的不知道自己為什么要費那么大的.勁去裝一個好孩子，讓自己那么累�，F(xiàn)在無論在哪里，我都得很乖，我害怕他們說我不聽話，我怕大人對我的印象變差。明明不愿意，可是也不得不去做…這就是好孩子的悲哀。吃完早飯后，奶奶就叫妹妹把我連拉帶拽的給拉到段云飛他家，我真搞明白，為什么我家大人和他家大人總是那么樂意看我和他呆在一塊兒，我都郁悶死了。

　　【淇，你在干嘛�。俊夸康纳�活，應(yīng)該會比我有趣得多。誰會像我，大熱天的，跟著一群小屁孩后面亂轉(zhuǎn)啊！

　　【嘿嘿，燁，我在購物拉，和我哥還有幾個超級大帥哥，你要不要來��！正好介紹給你認識！】淇的短信半天才發(fā)過來，我看了之后倒還想去，可不是為了什么帥哥，跟她去逛街，總比呆在這兒好

　　【你們在哪個商場，我就來！】

　　【我們在新街。你類】看樣子，淇大概已經(jīng)是大包小包了。

　　【唉，我都快郁悶死了，我跟一群小屁孩呆在一塊，你救救我吧】

　　【肯定還有段云飛吧，好了，那我就不打擾你們了，拜拜！】我看了之后沒被這個臭丫頭氣暈已經(jīng)很好了。怎么辦，想逃也沒借口了，再和他呆下去，我不崩潰怪！現(xiàn)在的學生都這樣，老是想當媒婆，可是，起碼，你得問問當事人的意見啊，我不是物品，不可以任由你們喜歡就把我交給別人！

夏天作文 篇7

　　清晨的清風拂落了秋天的黃葉，時間的流逝，歲月的滄桑。樹葉的離開，不是秋風的過，也不是樹的錯。-

　　在這個數(shù)天盡管學校生活如此豐富多彩。但我真的無法感受到其中的快樂，幸福依然停留在夏天的原點。而母校夏天的美麗，卻再也無法找回。

　　倘若將我的記憶比作一個美麗的沙灘，那些初中的故事就是沙灘上最美的貝殼。那些與同學之間的難忘，那些與老師之間深沉的師生之情，一幕幕呈現(xiàn)在腦海里，揮之不去。一些青春的美麗定格在過去，過去，我們的幸福在那里。-

　　那時的天空很藍，那時的時間很漫長。我們在一起談天說地，一起瘋狂的投稿，一起趨PK球技，一起去喝冷飲，一起去渡假…-

　　回首的過去，美麗的夏天，停留的幸福，像奶茶的味道，甜甜的。-

　　小X，你現(xiàn)在還好嗎？有你相伴，那個夏天，握很快樂。記得有幾天我的心情不好，是你陪我去逛教學南樓和北樓，一起在咱們初中部的花園談心，一起在林蔭下散步，那些幸福的快樂，全是你給的。小X，看著你背著書包一搖一搖地走來，我已經(jīng)很快樂了，我們都要堅強。

　　Y，一個天真快樂的女孩。一直喜歡看你跳舞的樣子，每當你翩翩起舞的時候，是那么的有氣質(zhì)，那樣的活力動人，這是青春最美的代言，生活對美的定格。夢想總是很美，曾經(jīng)我和你說要為夢想窮追不舍�？�，現(xiàn)實是個魔鬼，一點點把夢敲碎。-

　　那些美好的愿望，幸福的夢想，都像泡沫一樣慢慢破滅。你說我們是永遠的朋友，但我不僅是你最好的朋友，還是你最忠實的觀眾，你是最動人的舞者。你笑了。YY，記住了！別忘記最好的朋友，永遠的朋友。-

　　小Z，原本陌生的`你闖進了我們的夏天。從此，夏天的故事更加精彩，更加傳神。-

　　現(xiàn)實的很多糾結(jié)讓我們彷徨徘徊，讓我們悲傷難過。如今回首過去，原來夏天都是快樂的。時間已改寫了過去，過去的所怨并不是現(xiàn)在的所怨。反之亦然如此。過去的親密成了現(xiàn)在的行同陌路，過去的疏離成了現(xiàn)在的形影不離。-

　　如今彼此已開始了自己新的生活，或許早已注定是不同世界的精靈。以后，將來你也別為你的執(zhí)著而遺憾，盡管你很想念那個夏天，盡管你還希望時光倒流，但我們已經(jīng)回不去了。我把夏天珍藏于記憶的深谷，那個夏天是雨后的彩虹。不必回頭，大步流星向前走！

　　以后，我會一個人走這段很長很長的路。-

夏天作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去蓮湖公園。

　　正值荷花綻放的季節(jié)，我來當荷花池，卻發(fā)現(xiàn)并沒有幾朵荷花綻放，大部分荷花還都含苞待放，就像一根根毛筆，沾上了粉色、黃色、白色和紅色的顏料，佇立在淤泥之中，真應(yīng)了一句話“出淤泥而不染”�。�

　　最吸引我注意的，是一朵“花王”。它是荷花里最美、最大的一朵花。翠綠而又直直的桿撐著一朵潔白的荷花。它美麗的像位女王一樣。它的四周有幾朵荷葉，它們干干凈凈，上面滾動著碩大的露珠，顆顆飽滿，像水晶一樣。它們像忠誠的'護衛(wèi)，守護著這位高貴的“女王”。

　　蓮湖公園里引人注目的不止是荷花，還有蓮花。如果說荷花是一片叢林，那蓮花只是星星點點。的確，比起荷花，蓮花實在太寒酸了。但是它們卻很美，它們漂浮在水面上，朵朵綻放，有綠色、紅色、粉色、白色、黃色。它們隨風波動，在水面上漫無目的地漂浮。而荷花呢，只是隨風搖曳。

　　荷花有一種高貴的美，而蓮花，有一種無言的美。

夏天作文 篇9

　　“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲……”一首熟悉的《剩下的盛夏》縈繞于心頭。正值仲夏時節(jié)，閉眼傾聽夏之韻，那蘊含著沁人心脾的清爽。生命都被賦予了活力，世界變得熱鬧起來。

　　駐足一池蓮心柔軟處，吟一闋詩情畫意。把一顆寧靜的心，悄然帶入那幽幽蓮韻的清池，眸間，心間，便驟時溢滿馥郁芳香。俯身而下，靜聽花苞綻放的聲音。“噗”地一聲，那么微弱，那么動人，仿佛在昭示著自己成為這滿池繁花中的一員，又像在為“夏日樂曲”奏響華美第一章。

　　倚靠在古樹下，看那落葉滿地翻飛，觸摸溝壑縱橫的紋理，細嗅連理間散發(fā)的馨香，感受坐落千年的滄桑。驀地，一陣蟬鳴聲入耳，心不由得一驚，清脆響亮，仿佛是古時將軍士卒上陣殺敵時的沖鋒號令�！爸�了，知了”聲聲叫著夏天，為樂曲添上壯美第二章。

　　漫步街道，聆聽屋檐下的風鈴聲，看路上的車水馬龍，川流不息，聞街頭皂角花樹傳來的陣陣幽香。靜靜地走著，聽微風在耳邊訴說，輕輕的，涼涼的，吟著柔柔的歌。任風從耳邊呼嘯而過，那是時光的'聲音，閑庭散步在有風吟唱的世界，傾聽自己的心情，仿佛一切不快都煙消云散，輕快的第三樂章響起。

　　憑欄遠眺，聽雨輕唱。先是聊聊峭峭，繼而淅淅瀝瀝，寫下動人的一律。耳畔回蕩著雨的叮咚聲一切的一切都融入了雨中。雨就這么下著，靈動，跳躍，仿佛要將夏日的炎熱沖刷盡了。聽著這震撼人心的聲響，迎著風雨，胸中是多么的暢快，熱烈的第四樂章激昂奏響。

　　小坐溪邊，這里的森林樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香，一派生機。小溪叮叮咚咚地在唱歌，旋律輕快而流暢。那悠揚的流水聲，嘩啦嘩啦，直抵心扉，悅耳動聽。偶有清晨草間露珠，滴落溪流，“�！�，開啟新的一天的行程，嘩啦嘩啦……“夏日樂曲”以舒緩的尾聲結(jié)束。

　　青蓮，響蟬，和風，暢雨，輕溪，各同為夏奏響一曲華美的樂章，不，這就是夏之聲、夏之韻，激揚動人，振奮人心。這是夏的宣告，不卑不亢，初心永存，不斷前行。

　　噓，你聽，夏天在說話，聽，它在歌唱呢！

夏天作文 篇10

　　很久很久以前，有一只小鳥想找個夏天去游泳。

　　有一天，它在天空飛翔。它看到太陽在天空閃耀，太陽會刺進它的眼睛。它看見一只烏龜，有一個大殼，明亮的眼睛和短手。

　　小鳥說，“你不熱嗎？”烏龜說：“我身上有一個殼。它能抵御陽光，一點也不熱�！毙▲B說：“你知道夏天在哪里嗎？”烏龜說：“我不知道夏天在哪里�！边@只鳥又飛走了。

　　它又看見了一只小兔子。這只兔子有長耳朵、圓眼睛和小手。小鳥問兔子：“你知道夏天在哪里嗎？”兔子回答說：“我不知道�！边@只鳥很累，所以它停下來游了一會兒。這只鳥在池塘里自由自在地游著。那只鳥潛入水中，在水中翻滾。它可以蛙泳一會兒，然后像一只狗一樣滑行一會兒。游泳后，這只鳥又出發(fā)了。

　　它飛啊飛。它看到下面池塘里有一些荷葉。荷葉是綠色的。像盤子一樣，還有一些已經(jīng)開放的`蓮花，那些還沒有開放的像一個綠色的箭袋。青蛙在荷葉上玩耍，在葉子上跳上跳下，從一片葉子跳到另一片葉子上，非常開心！小魚在水中歌唱，歌唱夏天來了。

　　鳥兒終于知道在夏天荷葉變綠，蓮花開放。

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