- 敘事的作文 推薦度：
- 實(shí)用的敘事的作文 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（集合）敘事的作文4篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的敘事的作文4篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
我的媽媽，一個(gè)三十多歲的農(nóng)村婦女。她手結(jié)實(shí)、粗糙，天生缺少女人手的那份滑嫩、纖細(xì)之美。但我忒愛這一雙手。
這是一雙粗壯有力，凝聚著中國勞動(dòng)?jì)D女美德的手。每天清晨，當(dāng)我還在床上和周公下棋時(shí)。廚房里“劈啪”聲就把我吵醒了，不用猜，準(zhǔn)是媽媽在劈柴。半響工夫，一堆柴就等好了。睡不著的我，穿插著拖鞋凳上傻愣地看著媽媽。只見，媽媽生火、淘米、切菜、做飯，那雙手就像跳動(dòng)地音符，歡快地起伏著。當(dāng)她一切料理完畢，裊裊炊煙不再從我家升起，香噴噴的飯菜端上桌時(shí)，雄雞才叫得正歡。
爸爸在單位上班，所以家中的活全都撂在了媽媽身上。她不僅管我們一家四口三餐飯。還養(yǎng)了三頭豬，種了兩畝地，可由于媽媽那雙手靈巧麻利，所以她應(yīng)付自如。經(jīng)她養(yǎng)的豬肥滾滾的，經(jīng)她種的莊稼綠油油的。為我們織的毛衣既合身又美觀，為我們做的布鞋既結(jié)實(shí)又舒適，媽媽的.手就是那么巧。
媽媽出生于一個(gè)苦家庭，兄弟姐妹多，所以她沒有念幾年書�？墒撬齾s能寫一手漂亮的字，實(shí)在讓我折服。有一次，語文老師叫我把演講稿抄寫了一遍。當(dāng)我交給都老師時(shí)，他是驚訝又興奮：“是你寫的嗎？太漂亮了！”我自豪地說：“是我媽媽寫的�！彼吲d地叫道：“太了不起了”，多么俊秀，漂逸而又不失剛勁的字：“你說這雙手我能不喜歡嗎？”
八歲那年，我家搬到了街上。在造新房子的日子里，媽媽從沒歇過一天。撿石子，翻沙，拌水泥哪一樣苦活，重活她沒干過？給我家?guī)兔Φ亩颊f她活像一個(gè)大男人。
開了幾年玻璃廠，家中生活寬裕了�？蓩寢尩氖謪s仍“�！辈幌隆，F(xiàn)在媽媽的手成了一雙溫暖的、有熱心的手了。左鄰右舍窗戶壞了，她忙著幫人家釘好；東家西家有事了，她忙著太湊合。這不，我們家正在吃碗飯，隔壁的劉二嬸就氣喘吁吁跑進(jìn)我家說：“鵬鵬他媽，我家明明晚上吃不下飯，頭發(fā)高燒，你能……”
媽媽一聲，二話不說，甩下飯碗。騎上摩托車，帶起小朋就往醫(yī)院奔。這一去直到10點(diǎn)鐘才回來�？匆妺寢屍v的身影，我只是一聲嘆息：“哎！”
跟媽媽的手比起來，我這雙小手。既沒有媽媽手結(jié)實(shí)，也沒有媽媽的手靈巧，更沒有媽媽的手溫暖�？傆幸惶欤乙獙懸槐緯�，書名就叫《美麗的大手》。
敘事的作文 篇2
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立的節(jié)日。端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、喝雄黃酒等�！岸宋绻�(jié)”并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
每年端午節(jié)到來之際，我的奶奶和姥姥會(huì)親手包粽子，有大肉餡的、豆沙餡的、蜜棗餡的，蛋黃鮮肉餡的……煮熟后，滿屋子的粽葉飄香，我咬一口，又粘又糯，非常美味。
在正端午這天早上，我和媽媽在大門前掛上艾草，聽說可以驅(qū)蚊避邪；下午，爸爸帶我去看了賽龍舟，看著龍舟選手們劃得非常激烈，我覺得這種團(tuán)結(jié)的力量很鼓舞人心！到了晚上，我們一家人圍著桌子吃著豐盛的晚餐，聊著有趣的.話題，團(tuán)團(tuán)圓圓多么幸福啊，這就是我的端午節(jié)！
敘事的作文 篇3
我想，你們班的搗蛋王應(yīng)該是男生吧，可在我們班級(jí)里卻是女生，她看起來斯文乖巧，可實(shí)際上根本不是這樣的，你們聽一聽她有多搗蛋吧！
下課了，同學(xué)們奔出教室，我剛要出門，回頭一看，發(fā)現(xiàn)她在講臺(tái)上玩水，我好奇地走到她面前，不禁大吃一驚：她正把水倒進(jìn)粉筆盒里！我斥責(zé)道：“你為什么要把水倒進(jìn)粉筆盒里？粉筆會(huì)不好寫的！”可她卻把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，沒回答我。我更加生氣了，警告她快停下來。她仍然對(duì)我置之不理。我實(shí)在忍無可忍，一個(gè)箭步?jīng)_向教師辦公室，把事情一五一十地告訴了老師。老師聽完后趕緊來到教室。這時(shí)上課鈴剛好響了，老師當(dāng)著全班的'面，嚴(yán)厲批評(píng)她：“你星期五去買一盒粉筆回來，要不然就讓你把粉筆吃了！她這時(shí)才低下了頭，小聲說：“我知道了！”我偷偷笑了。
有一次，她裝作上廁所沒帶紙，可憐巴巴地對(duì)我說：“請(qǐng)你借我一張紙，可以嗎？”我見她蹲得這么累，就急匆匆地跑到教室拿紙，但我跑回廁所時(shí)，她已經(jīng)沒見了蹤影。一開始我還以為是別人把紙借給了她，再仔細(xì)想想，終于明白了真相，就找到她，惱怒地說：“你捉弄了我！”她這次挺乖的，向我負(fù)荊請(qǐng)罪：“對(duì)不起！”我原諒了她。上課了，我邊跑向教室邊想：希望她下次不會(huì)這樣做了。
敘事的作文 篇4
我是一個(gè)小眼睛女孩，這點(diǎn)很讓我苦惱，總覺得自己不夠漂亮，而媽媽卻說：“看，你的眼睛多明亮！這就是美呀�！蔽覅s對(duì)此很不以為然。
暑假的一天，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，爸爸、媽媽帶我來到了房山濟(jì)慈之家盲童孤兒院，參加慰問活動(dòng)。
院長(zhǎng)奶奶帶著我們走進(jìn)了小盲童的教室。二十多個(gè)和我年齡差不多的盲童正坐在地毯上跟著老師學(xué)習(xí)盲文呢。我發(fā)現(xiàn)，他們有的緊閉著雙眼，眼皮向內(nèi)凹陷；有的眼睛時(shí)而睜開，時(shí)而閉上，黑眼球非常��；還有的'雖然睜著眼，但什么也看不見。我的心一下子被他們的眼睛揪起來了。
“孩子們，有一位小姐姐來看望你們了。”院長(zhǎng)奶奶的話音剛落，小盲童們不約而同地拍手歡迎我。
“姐姐好！”聲音脆生生的，真好聽。
“弟弟妹妹們好！”我一邊說，一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的禮物——為他們特意選購的衣服、毛絨玩具和各種各樣的小食品。
我把禮物一個(gè)一個(gè)遞到他們手中，他們用手輕輕撫摸著玩具的各個(gè)部位，咧開嘴笑了。
“我有一只小兔子！”一個(gè)穿著花裙子的小女孩摸著兔子的長(zhǎng)耳朵欣喜地說。
“這是一只小象！”一個(gè)穿著藍(lán)襯衫的小男孩拉拉小象的長(zhǎng)鼻子，開心極了。
“這是小猴！”
“我有小熊！”
快樂的聲音此起彼伏。看著他們抱著自己心愛的“寵物”，笑容洋溢在他們的臉上。我忘記了他們是一群盲孩子，他們和我一樣有著一顆快樂的童心。
“合個(gè)影吧！”爸爸拿起相機(jī)，我跑到小盲童中間，他們都伸出小手摸我，想知道我長(zhǎng)什么樣子�！敖憬闶情L(zhǎng)頭發(fā)！”一個(gè)小妹妹摸著我的馬尾辮。“姐姐是小圓臉！”一個(gè)小男孩用小手捧著我的臉�！敖憬闶切∈葑�！”兩個(gè)小孩摟著我的腰說。
我們要離開了。我跪在車后座，透過車窗，依依不舍地和他們揮手道別：“再見！我還會(huì)來看你們的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里裝滿了愛。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文[精選]08-07
敘事的作文(經(jīng)典)07-22
敘事的作文（經(jīng)典）08-11
（經(jīng)典）敘事的作文08-13
【經(jīng)典】敘事作文08-14
敘事作文【精選】08-03
敘事作文[經(jīng)典]07-27
[經(jīng)典]敘事的作文08-22
(經(jīng)典)敘事的作文08-28
敘事作文（精選）09-26