難忘的小學(xué)生活作文[必備3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也即將離開(kāi)充滿歡樂(lè)、充滿溫暖、充滿愛(ài)的母校。母校哺育我長(zhǎng)大,使我從一個(gè)充滿童心、幼稚的小男孩兒,變成了一個(gè)知識(shí)豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!
小學(xué)生活就像是一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò);厥壮ο嗵幍娜兆,同學(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我的腦海里。
記得那是個(gè)干燥的下午,教室里塵土飛揚(yáng),空氣異常干燥,悶得我們透不過(guò)氣來(lái)。而且是冬天,暖氣開(kāi)得特別足。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)跟斗敗了的公雞似的,便拿起噴壺在教室里潑水,使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛(ài)是那噴壺中清涼解暑的甘露,使我難忘。
老師把我們當(dāng)作自己的孩子,她把我們看得比什么都重要,甚至勝過(guò)她的兒子。老師也有孩子,而老師卻拋下自己的孩子,給我們上晚自習(xí),直到很晚才回家。老師的愛(ài),是那勝似母親的關(guān)懷,使我難忘。
那一次,我在學(xué)校突然腿疼,疼得我走不了路,是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室,連口水都沒(méi)喝就走了。同學(xué)的愛(ài)是在我需要幫助時(shí)伸出的援助之手,同樣使我難忘。
夏天,校園的桑樹(shù)上結(jié)滿了色彩斑斕的桑葚兒,在綠葉的襯托下,好像無(wú)數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲,猶如一個(gè)果實(shí)的天地。放學(xué)后,我們爬走到樹(shù)上,摘下最好的桑葚兒送給老師,老師也在樹(shù)下摘最好的送給我們。啊,桑園兒的愛(ài)是那美味可口的桑葚兒,使我難忘。
周末,媽媽很早就起來(lái)給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的?伤齾s不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘,媽媽依然堅(jiān)持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)書(shū)法繪畫(huà)。從一點(diǎn)一滴中,我感到了媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是那從不間斷的陪伴,使我難忘。
在小學(xué)生活中,我也學(xué)會(huì)了感謝。感謝父母,是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;感謝師長(zhǎng),是他們輔助我強(qiáng)健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué),他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的`兄弟姐妹;感謝桑園,是它使我品嘗到了甜美的果實(shí);感謝小學(xué)時(shí)代的一山一水、一草一木,是它們給予了我無(wú)私的愛(ài);感謝……
再見(jiàn)了,難忘的同學(xué)們;再見(jiàn)了,難忘的朋友們;再見(jiàn)了難忘的老師們;再見(jiàn)了,難忘的母校;再見(jiàn)了,那令我難忘的小學(xué)時(shí)光!
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有那美好的記憶深深地藏在我的心中。
走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花兒的芬芳清香。早晨,好清爽!將要離別,當(dāng)我們最后一次歡聚在這明亮的教室時(shí),會(huì)有多么的難忘。我們的心沒(méi)有拘束的飛入操場(chǎng),加油的吶喊,沁人心扉的歡笑在耳邊回蕩;我們端坐在座位上,等待著老師的到來(lái),等待著讀書(shū)聲的響起;我們的念頭回到在老師辦公室請(qǐng)教難題的瞬間,誨人不倦的教導(dǎo)令人潸然淚下······這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻,久久的印在我的腦海之中,揮之不去。
冬天的腳步剛剛走遠(yuǎn),春的氣息就蔓延開(kāi)來(lái)!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在正是病毒的多發(fā)期,大家一定要注意好自己的身體,千萬(wàn)不要生病了!倍潭痰囊痪湓,包含了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。老師在課堂漫步,不時(shí)敲敲這位同學(xué)的桌子,叫他把衣服穿上。拍拍那個(gè)同學(xué)的背,叫他把窗戶關(guān)上。走這一圈,感動(dòng)了多少同學(xué)的心。
“今日事,今日畢!”這是鄔老師對(duì)我們?nèi)松狞c(diǎn)撥;“審、思、行、悟!边@是周老師哲理的教誨;“當(dāng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí),請(qǐng)你們尊重他!”這是鄧?yán)蠋焽?yán)厲的'教導(dǎo)……過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?捎洃涍在,懷念依存。
“那么,請(qǐng)問(wèn)正方辯手,如果孩子從小不學(xué)會(huì)理財(cái),長(zhǎng)大后有了錢(qián)又不會(huì)合理分配,該怎么辦?”第一次參加的辯論賽,一個(gè)經(jīng)典的懷念,一個(gè)忘不掉的回憶。在“壓歲錢(qián)到底該不該給孩子”這個(gè)問(wèn)題上,我們與正方辯手展開(kāi)了激烈的辯論。你一言,我一語(yǔ),唇槍舌劍,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后,我們以壓倒性的優(yōu)勢(shì),贏得了比賽。
回憶就像一本故事書(shū),翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè),一個(gè)個(gè)流光溢彩的故事,定會(huì)勾起你的遐想。
“女子1000米賽跑準(zhǔn)備,跑”裁判一聲令下,所有運(yùn)動(dòng)員都像離鉉的箭一樣飛了出去!扳晝海佑!”“鈺兒,加油!”同學(xué)都在給我加油助威。“沖線!”剛剛跑過(guò)終點(diǎn),我就一屁股坐在地上,起都起不來(lái)了。“鈺兒,給,水!庇型瑢W(xué)給我拿來(lái)水!扳晝,毛巾在這。”有同學(xué)給我遞來(lái)一條潔白的毛巾。“鈺兒,椅子!薄扳晝骸薄ぁぁぁぁぁた粗粋(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們,一股暖流涌上我的心頭。我這次不但獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),也獲得了同學(xué)們真摯的友情。
邁著輕快的步伐,漫步進(jìn)校園。熟悉的一草一木,一花一石,再次映入眼簾。是老師和同學(xué),陪我一起在這個(gè)美麗的校園里度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。平坦的操場(chǎng)是我們飛奔的地方。大樹(shù)下的陰涼是讓我們休息的好去處。高大的教學(xué)樓里充滿了我們朗朗讀書(shū)聲。童年在這里度過(guò),故事在這里寫(xiě)下。
即將離開(kāi)這熟悉的校園,即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué),即將離開(kāi)敬愛(ài)的老師。希望有一天,我能重回這里。希望那一天,校園依舊這么美好,老師依然如此健康,同學(xué)們還會(huì)記起我!
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)間來(lái)得快,走得也快。當(dāng)我們還不知道要做什么時(shí),時(shí)間已悄悄地溜走了。
——題記
俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彪S著時(shí)間的流動(dòng),不知不覺(jué)中,我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的如此之快,我也會(huì)面臨著與同學(xué)、老師分開(kāi)的痛苦。而此時(shí),我回憶起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我剛上一年級(jí)那會(huì)兒,我的周圍都是一些不認(rèn)識(shí)的人,想主動(dòng)去交個(gè)朋友,但怕別人不接受?墒悄兀狭硕昙(jí),大家互相也都認(rèn)識(shí)了,我終于可以敞開(kāi)心扉與好友肆無(wú)忌憚地聊天了,我特別高興。低年級(jí)的時(shí)候,教室里充滿朗朗讀書(shū)聲,課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起?缮狭烁吣昙(jí),看不到小手了,只能看到幾只大手舉得高高的。
第一次的餃子節(jié),同學(xué)們都在議論誰(shuí)包的好,誰(shuí)包的不好。當(dāng)時(shí)的我們,一不注意就會(huì)弄得滿臉面粉。餃子不是這個(gè)衣服掉了,就是那個(gè)衣服太松了。雖然在包的過(guò)程中不怎么樣,但是每一個(gè)人都樂(lè)得不亦樂(lè)乎。
每一次的.春游,每一次的秋游,大家都是在一起的。我們的六(6)班就像每一位同學(xué)的第二個(gè)家庭。
每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),都靠的是我們6班團(tuán)結(jié)的力量。每一個(gè)榮譽(yù)都是我們班每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用汗水換來(lái)的。
是我們這50個(gè)同學(xué)的緣分,上帝才把我們安排到一個(gè)班級(jí)。
小學(xué)生活即將結(jié)束,難忘的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
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