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禮物的作文4篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
濃青的小草是大地送給人類的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，美麗的彩虹是太陽雨送給天空的禮物……在我的腦海中，我記得自己收過無數(shù)份禮物，卻早已忘記那些是誰送的禮物，是一些什么樣的禮物。但其中有一份禮物深深地刻在我腦海與心里，那份禮物我永生難忘，那是一份特別的禮物，是媽媽送給我最特別的禮物——自己。
媽媽給予了我寶貴的生命，給了我明亮的眼睛，讓我看到這五彩斑斕的世界，看到春天生機(jī)勃勃的景象，太陽的紅燦燦，天空的湛藍(lán)，樹梢的嫩綠，花兒們的爭芳斗艷……看到夏天活力四射，萬木的蔥蘢，野花的五彩繽紛，蝴蝶的翩翩起舞，河水的清澈見底，星星的閃閃發(fā)光……看到秋天一派豐收的景象，瓜果的飄香，大雁排成“人”字形的南歸，落葉的多姿……看到冬天銀裝素裹的景象，白雪的皚皚，梅花的`純潔……
媽媽給了我鼻子，讓我呼吸順暢，聞到了大自然獨(dú)特的味道，聞到了春天桃花、夏天荷花、秋天桂花、冬天梅花的花香，聞到了媽媽愛心飯盒的香味……
媽媽給了我耳朵，讓我聽到大自然的天籟之音和美妙的樂曲，聽到了春雨“沙沙沙”、秋風(fēng)“颯颯”、小溪“嘩嘩嘩”、小鳥“嘰嘰喳喳”的優(yōu)美歌曲，聽到了老師講課時(shí)的悅耳聲音……
媽媽給了我雙手，讓我創(chuàng)造世界，體驗(yàn)大自然的魅力，去觸摸可愛的小花和輕柔的小草……
媽媽給了我雙腿，讓我去遨游世界，走遍整個(gè)世界……給了我心靈，讓我去擁抱生活、熱愛生活，去感化別人，讓我擁有了情感，去體會(huì)生活中的酸甜苦辣……
……
特別的禮物里包含著一份特別的愛，它會(huì)給我們帶來無限的幸福。媽媽，謝謝您送給我的這份特別的禮物，我一定會(huì)好好愛惜它，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己擁有一份特別的、寶貴的禮物！我愛這份特別的禮物！
禮物的作文 篇2
我有許許多多的禮物，有爸爸媽媽給的，有親戚朋友送的，有長輩送的，但我最喜歡的，還是大哥送的的音樂盒。
我10歲生日那天，無意中看到大哥桌子上放了一個(gè)音樂盒。
它是長方形的，最底下凸出刻的許多金黃色的雛菊，上邊和右側(cè)也零零散散的刻有幾多雛菊；左下側(cè)，有一個(gè)高窕靚麗的小女孩，一頭蓬松的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，舉著一把漂亮的小花傘，還牽著一只特別可愛的小狗。我被大哥的這個(gè)音樂盒深深吸引住了，吵著要一個(gè)這樣的音樂盒。
下午，我沒有看見大哥。
傍晚時(shí)分，我正在家門口玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大哥向我走來。走近了，我仔細(xì)一看，大哥手里還拿著一個(gè)盒子。他把盒子遞給我，說是送我的生日禮物。我一聽是給我的，馬上就把它拆開了。
把盒子拆開——原來是一個(gè)音樂盒！我驚喜萬分，急忙把它從盒子里拿出來。
這是一個(gè)棕色的音樂盒。它的右邊有一個(gè)乖巧可愛的兔子，兔子的上面有一個(gè)風(fēng)扇，那就是音樂盒的開關(guān)。只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，音樂盒就會(huì)響起音樂。兔子的后面有一根細(xì)細(xì)的.鐵管子，向右延伸，末端有一個(gè)小摩天輪似的秋千，每個(gè)秋千的位置上都有一個(gè)超迷你的木頭做的兔子。右側(cè)是一個(gè)正方形的筆筒。筆筒的下邊也有一個(gè)兔子。
欣賞完外形后，我轉(zhuǎn)動(dòng)起它的風(fēng)扇，清脆悅耳的音樂緩緩飛進(jìn)我的耳朵，還是一首鋼琴曲。那聲音，真是無法形容。
每當(dāng)我感覺煩了，累了，有壓力了，總喜歡趴在床上，聆聽那音樂盒里那美妙舒緩的音樂，放松自己。
音樂盒，包含的不僅僅是音樂，還有大哥對我濃濃的愛。
禮物的作文 篇3
每逢過生日的時(shí)候，我都有許多期盼，希望有可口的蛋糕，還有父母等親人的禮物，或是同學(xué)的卡片所帶來的祝福。
生日的前一天，我和同學(xué)們一起走在放學(xué)回家的路上，輕聲漫語著。“生日你想要什么禮物？”黃一耕悄悄地問我。我磕磕絆絆地說：“這個(gè)，那個(gè)……你把最近你爸從日本帶來的玩具借我玩玩吧�！薄昂�，一言為定！”他爽脆地答應(yīng)了。聽了他的話，心情舒暢極了，我哼著小調(diào)走回了家。
生日那天，我心情格外開朗，邁著歡快的步子走進(jìn)了教室。一縷金色的陽光打在我的臉上，使我感覺暖融融的。上課時(shí)我發(fā)言非常積極，受到了老師的夸獎(jiǎng)。中午吃完飯，我特地等著黃一耕出來�！澳莻�(gè)東西帶來沒有？”我貼著他的耳邊說道。他疑惑地說：“什么東西？”我跺跺腳，著急地說：“那個(gè)禮物！那個(gè)禮物！”“糟了！對不起，我忘記帶來了�！彼缓靡馑嫉卣f�！拔铱茨闶巧岵坏媒栉遥蔽覛饧睌牡卣f，“咱倆從此絕交了，哼！”我瘋顛顛地向座位跑去，不時(shí)嘴里還冒出“哼”字。我很氣憤，氣憤黃一耕的言而無信。由于心情不好，下午的.數(shù)學(xué)考試考砸了。走在放學(xué)的路上，我郁悶的低著頭，腳步沉甸甸地往前邁。當(dāng)黃一耕追來時(shí)，我根本不理他，而是向前撒腿就跑，不留他解釋的余地。
第二天上學(xué)，黃一耕已先到了教室，但我當(dāng)作沒看見，不理睬他，而且還擺出一副生氣地樣子。我突然發(fā)現(xiàn)書桌里有塊硬硬的東西，往里一瞄，原來里頭裝著他要送我的禮物。邊上還有一個(gè)小紙條，上面寫著：王銳，我昨天實(shí)在是太匆忙，忘了帶禮物，對此感到十分歉意，今天我把它帶給你�！S一耕。我抑制不住高興的心情，沖著他開心地笑了笑，那滿肚子的氣一下子消失的無影無蹤。可我又感到十分慚愧，我竟為這種雞毛蒜皮的小事和好朋友鬧別扭，心胸竟這樣狹窄，真是太丟臉了。
雖然這是一份姍姍來遲的禮物，可它卻裝載了黃一耕對我所有的真情、友誼，我為此感到感動(dòng)和幸福。我還意識到，原來最好的生日禮物不是蛋糕、玩具、服裝，而是那人與人之間的友情。
媽媽看著我們，臉上露出了燦爛的笑容，我和爸爸擁在大聲說：“節(jié)日快樂！”
禮物的作文 篇4
近了，近了！聽，“沙沙沙……”，不遠(yuǎn)處傳來了海浪的聲音。我興奮地拉住媽媽，徑直朝前奔去。
頃刻之間，大海就已一覽無余地展現(xiàn)在眼前了。海天一色，一望無際。雖然空氣中彌漫著一股略帶腥味的濕氣，但我仍然覺得心曠神怡，不由地深呼吸了一口。
我連蹦帶跳著踏進(jìn)了金色沙灘，赤著雙腳踏在上面，感覺軟綿綿的真舒服！放眼望去，美麗的沙灘在燦爛的陽光下，閃爍著許多令人遐想的光芒。定睛一看：原來是千姿百態(tài)的貝殼。好奇心萌發(fā)的我忍不住上前撿了一些貝殼。它們形狀各異：有的像小喇叭，有的`像人的臉，有的像一只蝸牛，還有的像尖尖的燈塔……真有點(diǎn)讓人眼花繚亂、目不暇接！
當(dāng)我正入迷地觀賞著手中的貝殼的時(shí)候，忽然感覺腳底下癢癢的。低頭一看，“呀！”我不僅驚喜地叫了出來。原來是一只小螃蟹從我腳下鉆過。我喜出望外地丟下貝殼，俯下身子去抓小螃蟹�！班�！”我朝螃蟹按下去，心想：哈哈！準(zhǔn)被我的手掌嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了。我微微張開手，趴下身子，歪著小腦袋往里瞧。咦！怎么會(huì)不在��！原來那螃蟹壓根兒就不在！早就逃之夭夭，無影無蹤了！我有點(diǎn)兒不甘心，暗想：耍我呢，這死螃蟹！看我不把你找出來！
我環(huán)顧四周，還是不見螃蟹的影子。這時(shí)，媽媽走過來了，她說：“它是鉆進(jìn)沙里，往別處逃走了，別找了。還是專心撿你的貝殼吧，傻丫頭！”我這才恍然大悟：雖然沒有抓住螃蟹，但是身邊還有那么多閃亮的貝殼等著我去撿呢！于是我又馬不停蹄地忙開了。
黃昏的時(shí)候，我看著裝滿貝殼的袋子。咦，什么時(shí)候就已經(jīng)鼓鼓囊囊的啦！媽媽說玩得過癮了吧？是不是也該回家了？夕陽西下，我收獲了大海饋贈(zèng)的禮物：不僅有這裝滿口袋的貝殼，也有那只陪我玩“捉迷藏”的小螃蟹。
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