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快樂的六一節(jié)作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂的六一節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的六一節(jié)作文1
六月一日,是我們孩子的節(jié)日。
那天,我邁著輕快的步伐前往校園,走進(jìn)教室看見里面有好多游戲用品和準(zhǔn)備義賣的.物資——是同學(xué)們捐贈的。見有兩個同學(xué)在,我對他們開起了玩笑:“看來今天要舉行拍賣會,還要玩游戲呢!”
不一會他們把這消息傳開了,我見他們被騙,笑出聲來了,他們見我笑起來來,是丈二和尚——摸不著頭腦,問我到底怎么了,我說:“不是你們想的那樣!”他們又問道:“那怎么了?”我說:“今天不是慶‘六一’?有游園和義賣活動嗎?想想看!”他們才識破個中玄機(jī),說“你捉弄人”,我有點(diǎn)得意地笑了起來。
范老師來了,剛使教室安靜下來,聽到廣潘里排隊的指令,升旗儀式結(jié)束,卞校長致開幕詞:“我宣布,慶六一活動現(xiàn)在正式開始!”“嘩”剛說完,操場上響起雷鳴般的掌聲,回到教室后,聽到主體集合的命令,我們搬起椅子,再次排隊前往操場,待所有班級陸續(xù)到齊,部隊的首長也向我們祝賀:“我向孩子們表示節(jié)日祝賀!……
這次六一活動人可多了,我也瘋玩了好長時間,玩球時還進(jìn)了一球呢。六一節(jié)實(shí)在太快樂了。
快樂的六一節(jié)作文2
又一個愉快的五一節(jié)開始了。前兩天我就把作業(yè)做好了,沒有其他事可做,這可把急性子的我急壞了,“要是有一只可愛的小狗陪伴我就好了”,我喃喃自語,可我爸爸媽媽就是不同意我養(yǎng)狗。我左思右想,終于想出了一個好主意,那就是畫一只小狗來陪我。
說干就干,我開始畫了,畫了一陣我沒有信心了,把紙扔進(jìn)了垃圾箱。這時我想起老師對我的教誨:“做任何事都要有恒心,千萬不能半途而廢!”于是我又畫了起來,俗話說功夫不負(fù)有心人,一只可愛的小狗終于誕生了,這個小狗,有一張胖乎乎的臉和身子,兩只又黑又亮的眼睛,一個濕漉漉的三角形鼻子,一張拖著紅紅舌頭的大嘴,還有扇子似的兩只大耳朵,長長的小腳,搖來晃去的小尾巴,別提有多可愛了!這使真正感受到成功后的.喜悅,我把這個畫好的小狗起名叫“小可愛”,這個小可愛陪我渡過了一個難忘而愉快的五一節(jié)。
快樂的六一節(jié)作文3
在一個陽光明媚的下午,第一節(jié)課剛下課,老師就急忙走進(jìn)教室,我一看就知道,老師是想帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
接著,我們陸續(xù)地來到下操場。我們迫不及待的拿出風(fēng)箏,用木棒把風(fēng)箏搞成各種各樣的:有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。
突然,像小鳥一樣的.飛機(jī)在我眼前閃過,只見它時而低,時而高,“快要掉下來了”我情不自禁的喊了起來,“快加油,快加油,不然要掉下來了!”風(fēng)箏好像很害怕似的,由于沒注意,飛機(jī)像石頭一樣掉落在了地上。
我一下子跑到馬柳青面前,對她說:“我想和你一起放風(fēng)箏嗎?” 馬柳青點(diǎn)點(diǎn)頭。說完,我拿起風(fēng)箏,馬柳青拿起線軸,向前跑去,我呢?則跟在后面只要馬柳青說聲“放”,我就會放手!胺拧 馬柳青說道。我趕緊松手,只見風(fēng)箏時而低,時而高,真令人琢磨不透!
“鈴、鈴”下課鈴聲響了,我們戀戀不舍地離開了操場。
“啊!這節(jié)課真令人難忘。
快樂的六一節(jié)作文4
在這個五一節(jié)里我學(xué)會了劃船。
在五一這一天,姐姐姐帶我到人民公園去劃船,我和姐姐走進(jìn)公園,來到劃船的地方,姐姐買了兩張船票,我和姐姐上了小船,我坐在船尾,姐姐劃槳,小船一會就離開了岸邊。我想著我也想試一試,于是,我對姐姐說:“我來試一下吧!苯憬阏f“可以你要不會我教你!庇谑俏揖驮嚵艘幌,它就是不聽我的話,它一會鉆進(jìn)水里,一會擦著水面,一會上,一會下。漸的姐姐和我身上都是水,它還總是在原地打轉(zhuǎn),其他船上的人看見了都哈哈大笑,我有點(diǎn)不好意思了,我照著姐姐的樣子。心里平靜下來,我的雙手握著船槳,雙眼注視著前方。姐姐說“來這樣!蔽乙幌乱幌碌膭澲K于向前走了,我高興極了,身上不知從哪來了一股勁,就用勁的劃了起來,劃著劃著,船槳也越來越聽話了,一會我就劃到了對岸。身上又來了一股勁,我說我要再一次劃到對岸,姐姐說“我在岸邊等你。”我用力的'劃著,我快到了對岸,姐姐看見了我就喊著“弟弟加油,你是最棒的!甭犃诉@話我很快的劃到了對岸。我終于學(xué)會劃船了。
在這個五一節(jié)我學(xué)會了劃船,我很高興,我希望在明年五一節(jié)我爭取超過姐姐,在這個五一里我說最快樂的。
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