【通用】關(guān)愛的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛的作文 篇1
關(guān)愛是什么？是在寒冷時給別人一杯暖茶，是在風(fēng)雨中給別人一件衣裳，是在黑暗中給予別人一盞明燈，是在饑餓時分享的半個面包，是在困難時的一句句安慰……
我曾讀過這樣一篇課文，大概經(jīng)過我也依稀記得。有一個六歲的英國小男孩，看見了一篇新聞報道：在非洲的一個貧困部落，常年干旱，人們平常喝水都要走好幾十里的路。現(xiàn)在，水快喝光了，每隔幾分鐘就有一個因?yàn)檫^度缺水而死去的孩子……小男孩看不下去了，跑到時鐘前，一秒、兩秒、三秒……轉(zhuǎn)眼間，兩分鐘過去了，但這兩分鐘，并不是普通的兩分鐘，而是一個生離死別的過程，又有一個生命消逝了！“一定要給非洲的孩子們打口井！”他堅(jiān)定地說。
第二天，非洲孩子一個個死去的'情形在他的腦海里久久揮之不去。他下定決心，把自己存錢罐里的錢全拿出來，并讓媽媽幫他捐給非洲的孩子，給那里的孩子打口井。但媽媽卻說“這些錢還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你再攢一攢吧�！毙∧泻⒌膵寢尡緛韺@件事沒在意，卻沒想到，小男孩卻把它深深地刻在了他的心里。之后的整整一個月，男孩想盡一切辦法攢錢，幫父母做家務(wù)，到市場上賣玩具……僅僅一個月，6歲的他就攢了72元錢。他興奮地把這些錢交給那家報社，雖然人們能感受到他的誠心，卻只能抱歉地說：“孩子，這些錢還不夠……”他的眼神黯淡了，但隨之堅(jiān)定地說：“我會努力攢夠的！”人們被小男孩的愛心感動了，都紛紛加入募捐的隊(duì)伍。很快，攢的錢已經(jīng)足夠?yàn)榉侵薜暮⒆哟蛞豢诰�，報社對這件事進(jìn)行了報道，小男孩高興地說：“你看，非洲的小朋友終于有水喝了！”
愛的力量是無窮的，并且會像滾雪球般，聚細(xì)流以成江海，只要我們每個人都奉獻(xiàn)出自己的愛，愛便及世界上的每個人！
關(guān)愛的作文 篇2
烈日高照，蟬受著太陽的折磨，發(fā)出痛苦的呻吟，而我也頂著烈日向圖書館走去。
一會兒，我氣喘吁吁地來到圖書館門口，打算休息一會兒才進(jìn)去，我坐在門前的木椅上，對面是一個小廣場，一個人映入我的眼簾：他穿著破爛不堪的衣服，縷縷銀絲被陽光照射得光閃閃，胸前放著一個生銹的鐵碗，碗里放著零零星星的硬幣，因?yàn)殡p腿嚴(yán)重殘疾，只好趴在一輛破舊的木車上，用雙手觸地前行�？吹剿D難前行的樣子和那痛苦的臉龐，我的心突然被針刺了一樣的痛，我不由自主地摸了摸口袋里那僅存的一枚硬幣。
休息夠了，我輕輕地走進(jìn)了圖書館，拿起我心愛的書翻看起來，但是，我的'心無法靜下來，平常如饑似渴的狀態(tài)一掃而空，滿腦子都是那位乞丐艱難前行的景象。我摸著那枚硬幣，心想：把錢捐給他吧，他這么可憐�？墒俏覂H有一枚硬幣，那是媽媽叮囑我買水喝的，這么熱，不喝水怎么行呢？還是不要吧，于是又看起來。可轉(zhuǎn)念又想：那怎么行？老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要“助人為樂”嗎？可是……那一塊錢是用來買水的，我現(xiàn)在都已經(jīng)口干了，給了他我不是要熬一個下午？正當(dāng)我內(nèi)心矛盾之時，我看到那本書──《愛的教育》，他就像給了我當(dāng)頭一棒，敲響了我內(nèi)心的愛心之弦。我放下書本，邁步走出圖書館，直向乞丐前行的方向跑去。哦，他在那，我跑到他的面前，將那枚存有余溫的硬幣，輕輕地放在他的鐵碗中……
放完的那一刻，剛才沉甸甸的心情頓時輕松了，我萬分開心，因?yàn)椋覔碛辛艘活w關(guān)愛他人的心。這個下午我似乎讀了很多書，明白了很多道理，而保持一顆關(guān)愛的心就是其一，在以后的日子里，我會一如既往地做到這一點(diǎn)，因?yàn)樗芙o予人快樂和幸福的感覺，那是比錢還珍貴的。
現(xiàn)在，每回路過那里，我都會不由自主地把零錢放在他的鐵腕里，而他的一句“謝謝”讓我分外開心！愛就是這么簡單，你保持了嗎？
關(guān)愛的作文 篇3
陽春三月，春風(fēng)吹起來暖暖的而老師對我們的關(guān)愛也像春風(fēng)一樣無處不在。想起張老師的關(guān)愛我心里就覺得暖暖的。
就在上個星期，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試成績考的不是很好，比上個學(xué)期是大大的退步，還有在上課開小差。星期五上信息課的時候，張老師把我留了下來。那時候我的心害怕的“砰砰”直跳，想到不知道又要挨怎么樣的懲罰了。沒有想到的是她在教室門口用和藹可親的口氣問我：“柴海鵬你覺得自己在這段時間表現(xiàn)怎么樣？考試拿了幾分？”
我低著頭說：“這段時間不好，考試只有74分。已經(jīng)是第35名的成績了，我知道這樣是不好的�！�
張老師聽了后問道：“那么你對你的成績有什么感想？有沒有想過該用怎么樣的方法來提高你的學(xué)習(xí)成績呢/？”
我想了想小聲的說：“我以后上課要認(rèn)真聽牢老師講課的內(nèi)容，思想上不開小差，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做題目的'時候要認(rèn)真仔細(xì)，爭取考90分以上。”
張老師說：“我們慢慢來，不要直接考90分以上，我們就一直來個4分進(jìn)步，老師相信你經(jīng)過努力你的成績一定會慢慢好起來”
聽了這個話后我的心情放松了很多，我知道其實(shí)現(xiàn)在自己心里也在急，我不想比別人差，我一定會努力的。
我喜歡張老師在我們錯了后用和藹可親的語氣批評我。其實(shí)她對我的關(guān)愛是我學(xué)習(xí)的動力，我的心里充滿了暖暖的感激之情，我一定要加倍努力取得好的成績不辜負(fù)張老師對我的期望。
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