我們的時光作文15篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我們的時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的時光作文1

　　友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的那份真誠；友誼是“祝你每天都有一個燦爛的笑容”那聲祝福；友誼是“如果你心情不好，我可以借個肩膀給你靠一靠”的那種安慰；友誼是成功時朋友臉上的微笑和鼓勵；友誼是遇到挫折時朋友臉上呈現(xiàn)出來的那份焦急的眼神。

　　在六年的小學(xué)時光中，我和她是親密無間、無話不談的好朋友，每天一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，她的性格開朗活潑，人見人愛，雖然有時也會發(fā)生一些小矛盾，但我們大部分時間都是在快樂和睦的心情下度過的`。記得那一次，我們?nèi)バ碌慕淌疑险n，我們在之前就說好了要做同桌，不久，就來上學(xué)了，果然如愿以償做了同桌，可是好景不長，那次上著課，突然間闖進來一女一少，就在這幕，她竟然又喜又訝，我看呆了，她向她擺了擺手。接著，那個女孩的媽媽問她坐在哪里，她高興的說：“我要跟宋曉慶一桌！”她竟然還很高興的同意了，那時我氣級了，心里很不甘心，下了課便換了座位，換座位時我哭了，心里總覺得是她搶走了我的友情，搶走了原本屬于我的座位。就因為這件事，我們幾天沒有說話，我每天都是坐在自己的座位上看著她們倆嬉戲，心里特別不是滋味。后來，不知是誰說的和解，我們倆便和好了，但因為座位的事我還是很不服氣，總是看徐慧雨不順眼，真的希望她沒有來過。雖然，我知道那是小心眼，可始終害怕她因徐慧雨的到來就會和我的友誼變淡了，后來，因為她喜歡和徐慧雨玩，我也試著和她交了朋友�；叵肫鹉菚r，自己真是太不大度了，而且她也是為了照顧新同學(xué)的到來啊。

　　友情是人最寶貴的財富，無論走到哪，身處何方，都會有一段溫馨的回憶隨伴著自己，友情是需要兩個人一起維護的，這樣才不會破碎，才會長久！現(xiàn)在我們倆的友情越來越深了，我喜歡和她在一起，愿友誼天長地久！

我們的時光作文2

　　踏光陰而行，折一笠風(fēng)、一袖月，喝一碗茶，品一簾夢。時光飛逝、昨日塵緣，已然于風(fēng)沙中開始模糊得看不清。時光太快，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過了六年，開始了嶄新的第七年了。

　　走著走著，常停下來思考。為什么時間會把我們的距離拉得越來越遠(yuǎn)了呢？我們面對面卻感覺距離越來越遠(yuǎn)，肩并肩悄然失散，最后，在流年的某個端點里，消失不見。這六年里，是有笑也有淚的罷：某個同學(xué)逗某個同學(xué)玩，某個同學(xué)哭了而后破涕為笑——太多太多了，全都藏在了心里的最深處，待到陰冷時，掏出來，暖一暖，何嘗不是一種安慰呢？

　　雖然離學(xué)校很近，但畢業(yè)后也只回去看過一次。那熟悉的香樟樹，經(jīng)歷了春秋幾何，才能如此滄桑？靠在樹下，一片片濃密的陰蔽，曾是我們那時的樂園；一陣陣?yán)世首x書聲，曾是我們稚嫩的嗓音。風(fēng)扯著時光，在指縫間悄悄流淌，藏在走過的腳印里，藏在盈盈的笑語里，藏在香樟的氣息里，藏在你我離別時擁抱的溫度里。

　　回到曾經(jīng)的教室，已經(jīng)完全物是人非了，那44張桌椅，刻著44個人的記憶，在時光的輪回里綻放。曾有人說過：時間的下一站是永遠(yuǎn)。那樣的話，是不是我們在時間面前，永遠(yuǎn)都那樣脆弱，那樣不堪一擊？所以，才不會有永遠(yuǎn)？

　　趴在桌上，抬眼，看見被光籠罩著的`地方，有一種朦朧的美，那種朦朧，就像我們曾經(jīng)一樣，任憑風(fēng)怎么吹都吹不散的。朦朧中，仿佛看到他們微笑著，向我走來。怔怔地看著他們，誰也無法讓時光止步于我們所愛憐的那一刻，那被我們留住的美好時光，一如斑駁墻面上淡化的影像。

　　誰能看得清？

　　誰會留得住？

　　只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，時光不老，我們不散。

　　他們指尖的溫暖像陽光般觸到了我的心。

　　他們坐下來，就這樣面對面地，仿佛，仿佛時間永遠(yuǎn)融入了這溫暖里一樣。

　　被陽光醉得，再也走不動了吧。

我們的時光作文3

　　臺下有太多觀眾的歡呼，舞臺上的趙雷彈著吉他，享受著這個屬于他的舞臺。《成都》的前奏響起，我迫不及待地掏出電話，打電話給胖子，突然想到他已經(jīng)不在成都了，而是在和我有著12小時時差的美國，心里瞬間五味雜陳。

　　是不是每一個故事里都有這樣一個胖子，他陪你走過最難忘的時光，他留給你所有歡笑的記憶。距離上次聽趙雷的演唱會已經(jīng)過去五年的時間。五年前，趙雷還是個不出名的小眾民謠歌手，五年前他孤孤單單地站在臺上對臺下的我們說，把你們手機的閃光燈打開吧，五年前我身邊的胖子是個名副其實的胖墩，五年前我們對未來充滿了不確定性。胖子從小和我一起長大，從我記事起他就是個小胖子了，盡管他總是給我看他四歲時瘦瘦小小的照片和五歲那年注射激素的醫(yī)藥單，以證明他的肥胖是后天病理原因且很難改變，這都不能妨礙我叫他胖子。

　　我在高中的時候，瘋狂地迷戀民謠，并將胖子拐上了這條路，龐大的胖子每天聽清新的民謠，也讓身邊的朋友大跌眼鏡。那年的演唱會，趙雷的內(nèi)場門票只有50元，胖子在演唱會結(jié)束時突然對我說，將來我們?nèi)コ啥忌洗髮W(xué)吧，想去趙雷歌里的玉林路和小酒館看一看，我如小雞啄米般點頭。然而，命運總是愛開玩笑的，盡管我和胖子的.高考志愿填的一模一樣，且我們的考分十分相近，他成功地去了成都，我在他千里之外。

　　三年后的假期，恰逢趙雷去成都開演唱會，我買了票前往成都。再見到胖子，甚是驚訝，他甩掉了身上的肥肉，體重大幅度減少，相反，趙雷的演唱會門票卻翻了幾倍，一切都不同了，卻在胖子陪我歡呼，陪我一起唱歌的時候，回到了三年前的感覺，人來人往，總有一個少年仿佛一直在原地，等著你。演唱會結(jié)束后，胖子說，他要去美國交流學(xué)習(xí)，最后笑著說，以后趙雷的演唱會你就先自己看著吧。我卻忽然淚流滿面。

　　于是，兩年后我自己來聽了趙雷的演唱會，握著手機，無味雜陳直到結(jié)束。人群散去，突然胖子發(fā)來短信說，下一次我就能陪你一起啦。眼淚一下子掉下來。時光變遷，時光里的我們不復(fù)從前，可我覺得太幸運，有個人一直記得我所愛，一直陪著我，縱然相隔千里。那我在這里等你回來，等下一次，給我一場演唱會的時間，告訴你我全部的想念和感謝。

我們的時光作文4

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰撿起看著它，忽然想起，這是小學(xué)畢業(yè)時好友送給我的葉子，背面寫著“珍重，朋友”。

　　望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出了好朋友燦爛的笑容，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起度過的美好時光。

　　清楚地記得，畢業(yè)前夕的一個傍晚，我們在一棵根杏樹下唱著熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩我獨行……”然后她緩慢地從口袋里拿出一片銀杏葉，遞給我，沉默了一會兒，對我說：“天下沒有不散的筵席，但一定要記住我們一起走過的日子�！比缓笏�笑了笑說，“以后如果想我了，就拿出這片‘最后的回憶’吧！”終于，我忍不住了，含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

　　緣份讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結(jié)識了這樣一位真誠的朋友。我是在一次偶然的機會和她成了最要好的朋友。那還是在小學(xué)時，我很膽小，總不敢和別人說話。一次，一道題難倒了我，我實在想不出解題方法，卻無意間瞟到了她。她是班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，在我眼里，她一直是高高在上的，是我永遠(yuǎn)攀不到的高點。但不知怎的，我竟壯著膽子問她這道題的解法。本以為她會不屑一顧地轉(zhuǎn)身就走，可沒想到她竟耐心地為我講解。從那以后，我總會習(xí)慣性的.問她題，她也從不推辭，直到我把那些題做會了，她才沖我露出一個可愛的笑容。所以，我們成了好朋友。我們天天一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起渡過難關(guān)，每天形影不離，留下了許多美好的回憶。

　　雖然在我們一起走過的日子里，甜蜜中稍有酸意，歡樂中稍有傷感，幸福中稍有不順，但是，我們互相幫助，齊頭并進，有福同享，有難同當(dāng)。我們在一起的那些日子里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。

　　我們一起走過的美好時光，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹！

我們的時光作文5

　　光陰似箭，日月如梭。以前總以為六年很長，離別尚遠(yuǎn)。再回首，往事卻已如煙。

　　——題記

　　屬于我們的時光，是快樂的。記得曾在那間不大卻明亮的教室里一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起打鬧……猶記得那陽光正好，微風(fēng)不燥的一天，我們站在操場邊緣，一邊笑一邊大喊：“加油！”——是的，是“旱地龍舟”比賽，明明龍舟前進時，龍身上那一個個如鴨子般左左搖右晃的身影是那么賣力，可仍滑稽得令我樂不可支……賽后揉著笑痛的肚子，與好友一起回味。待到宣布成績時，聽到“六三班第一名”這句話后，便緊緊擁抱在一起，迎接勝利的喜悅……

　　屬于我們的時光，是愜意的。那綠草如茵的操場上承載了太多的歡笑，那棵西北角的大榕樹注視著我們慢慢長大。曾記否？你我漫步在操場上，談天說地、歡聲笑語，倘若此時吹來一股微風(fēng)，吹起我們的發(fā)絲，那再舒適不過。這種感覺在陰天更甚！此時，我們會牽起手，小跑起來，用笑聲和汗水書寫此刻的青春，此刻的`你我。

　　屬于我們的時光，是拼搏的。音樂教室里仍回蕩著我們輕快的歌聲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”猶記得，為了給學(xué)校爭光，我們班不惜犧牲語文課的時間，苦練合唱比賽的兩首曲子。從《乘著歌聲的翅膀》到《走在鄉(xiāng)間的小路上》，一個發(fā)音、一個呼吸都是經(jīng)過我們推敲、精益求精的。通常一輪訓(xùn)練下來，大家累得口干舌燥，一大壺水很快見了底，明明音樂教室的冷氣開的十足，大家卻都汗?jié)窳艘律选�…我們的拼搏，老天爺似乎看在眼里，記在心上。�?dāng)比賽過了幾個星期后，好消息傳來了——我們名列第二，沒有白白浪費努力和汗水！那一刻，全班響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息……

　　屬于我們的時光，是難忘的。那些快樂、那些愜意、那些拼搏，都變成了一紙“畢業(yè)證書”，回想起來，明明是值得驕傲和開心的回憶，為什么此刻想來卻是滿滿的傷感？淚，幾欲落下，卻始終只在眼眶中打轉(zhuǎn)，因為我想起了我們的點點滴滴——上課、下課、春游、軍訓(xùn)、聚餐，以及每個人的笑臉……

　　不要難過，不要落淚，你只需要在某年某月的某一天，想起這些快樂，這些愜意，這些拼搏，勾起嘴角微微一笑……因為，屬于我們的時光，永遠(yuǎn)在回憶里散發(fā)著光彩！

我們的時光作文6

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我的初中生活中充滿挑戰(zhàn)。正因為有了這些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對空前強大的困難時，我們會一次次爬起，直到陽光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執(zhí)著的臉上，我們心中會有一個聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。沒有詩意的'生活顯得那么蒼白，我的初中生活滿懷詩意。教室里的師生在愉快地交談，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅強，但還是會有失落的時候，這時，你會有一個好友，靜靜站在你身邊，和你一同流淚。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈，微風(fēng)徐徐吹來，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會心一笑。初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊含著多少自立。踏進中學(xué)，一切都變了，耳邊少了父母的嘮叨，我們只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過兒時向往已久的生活。我的初中生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細(xì)品味書中的景色，欣賞遠(yuǎn)久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂地在英語王國中遨翔。當(dāng)老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。

　　上課時，認(rèn)真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時翻開溫習(xí)。弄清課上不明白的問題，向同學(xué)探究、交流，再仔細(xì)捉摸，記入心里。當(dāng)烈日升到半空，晚上休息時，我將閉上雙眸，任由一切思緒在自己腦中飄浮……初中，我將在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現(xiàn)自己，取得新的成績！

我們的時光作文7

　　最近總是有些疲憊，不知為什么，空閑時總是喜歡發(fā)呆，似乎像是被人將身上的全部沖勁抽走了一樣。我曾有仔的細(xì)想過這個問題，卻想不出答案，只能以沒有休息好來敷衍自己。

　　看著眼前的筆記本，每一頁都填的滿滿當(dāng)當(dāng)，有圖、有數(shù)、有字，將我們的努力都存了下來。

　　還記得，那依舊我們每天都會測試那些語文卷子，數(shù)學(xué)卷子，沒有哪題是我們沒有學(xué)過的，但我卻考了一個墊底，原因都是空題，按理來說既然都會，就不會恐懼，可是我不是不會，而是因為時間不夠，對于本來就慢而又已經(jīng)習(xí)慣了慢的我來說，這已經(jīng)等于我快的不能再快的速度了。

　　可是還是比別人慢，不明這一點的我總是不停的逼問自己：“為什么我那么快了還是慢？為什么他們總是比我快？”最終還是未得到答案，只有兩行淚在默默的流著。

　　這些問題真困擾了許久，我總是不明白，只好在老師教導(dǎo)其他的同學(xué)時，觀察著被教導(dǎo)的同學(xué)，看看他是如何應(yīng)對的。后來我便慢慢的發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)被教導(dǎo)一次后，就沒有了下一次，只有老師一直在提醒著我的名字，與同一件事。

　　那時我才想清楚，他們比我快，是因為他們，無論什么錯，都會嘗試著去改，只有我一直覺得自己改不了，覺得已經(jīng)形成了習(xí)慣。

　　“喂，要聽寫了，你還發(fā)什么呆呢？快起來。”那位自稱姓袁名再再的小胖妞剛伸出手在我眼前揮了揮說道。

　　我便一邊收東西，一邊回味著剛才的回憶，想著，這幾天的課程似乎還沒有那時的重，可那時的我們會因為今天的測卷比昨天高一份兒激動，會因為今天的筆記比昨天的.好看而努力，還會因為今天完成的任務(wù)而動力滿滿。雖然苦，但依舊會向著我們的理想而前進，不會因為挫折而放棄。現(xiàn)在的我為什么還會覺得累呢？

　　我沉寂了一會兒，便想到了答案，因為我還沒有目標(biāo)！既然沒有了目標(biāo)，那就定一個吧。

　　嗯，作為剛升初一的我，那最合適的目標(biāo)就是把自己最差的英語，成為不拖自己后腿的那一門學(xué)科吧。那么，接下來就是該努力的時候了。

我們的時光作文8

　　時光流轉(zhuǎn)，從朝霞到日落，從春花到冬雪，像一只只小精靈，竊笑著與我們擦肩而過，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷，飄逸在歲月中。

　　剩余的暑假時光變得屈指可數(shù)，小鄉(xiāng)村的美好花夢在多年前便留下了裊裊余音，未追尋的夢灑落在鄉(xiāng)間，而我，又回到了那個小村莊，那個生我養(yǎng)我的地方。

　　幾場梅雨，打濕了本就潮濕的泥土。最后一班公交車難免顯得有些寂靜�；氐酵馄偶�，天色漸暗，放下行李的那一刻，即便有些昏沉，還是頂著小雨走出家門。

　　清凈了許多��！桿桿電線連著天與地，勾勒出一份寧靜與自在。朦朧的霧氣不知從何而來，路旁的綠枝翠葉穿上了新衣，小河依舊潺潺流淌......

　　遠(yuǎn)方那棵在微風(fēng)中搖曳的棗樹，看似飽經(jīng)風(fēng)霜，可他卻曾是村里孩子們的天堂。那時候的棗子，真甜，一顆又一顆，壓滿了枝頭，惹得孩子們都圍了上來，一抓就是一大把，空空的褲袋立馬就被塞滿了。臉上掛滿了幸福，正如那時的棗子，有著說不出的味道，這味道似乎很遙遠(yuǎn)，又似乎觸手可及。莫非那就是童年的味道？

　　現(xiàn)在，還真挺懷念那味道的。

　　鄉(xiāng)間的小路微微涼，不知啥時候道路兩旁按上了路燈，引得一群群小迷蟲在頭頂上盤旋，我的影子也被拉得長長的。那時的小路，到處一片漆黑，我和我的發(fā)小經(jīng)常在這里捉螢火蟲，發(fā)小只比我大幾個月，可能就是那個別人家的“碧月閨秀”吧！而我是那個別人家的“野孩子”。可她卻總愛跟我玩，我騙她在小河邊等我到大半夜，我騙她在雪地里打滾，我騙她從小樹上跳下來......，有一天，她要走了，去一個遙遠(yuǎn)的地方，而我，卻不能騙她留下來。

　　小小的村莊，承載著我小時候全部的回憶，抹不去，也忘不掉。小奶奶家門口的水泥凳子，只要站上去，就能跳出去很遠(yuǎn)；路口的小賣部，只要掏上兩三個硬幣，就能買上一大堆零食；小叔叔家的麻將桌，有的`孩子運氣好，還能在抽屜里找到點私房錢......

　　我加快了腳步，望著星月窈窕，不禁對過去更加的懷念。

　　每個季節(jié)都有每個季節(jié)的芬芳，每段旋律都有溫情的暖，一場落盡的花事，飄進落在風(fēng)中的荒涼。清心以對擱淺往事的憂傷，一份歲月的唯美盈一抹淡然的微笑。

　　時光不老，我們不散。

我們的時光作文9

　　又是一年夏天，烈日高懸在空中，像極不愿熄滅的火球，瑟瑟的不愿刮風(fēng)。又是那些老師，又是那些面孔，又是那些長存在垂楊柳下不愿離去的身影。淚水沒有干涸的情緒，孤獨的澆灌的話語。我們還太過年輕，還沒權(quán)利放眼的看望世界那無畏的風(fēng)景。我們還不夠堅定，還沒有勇氣世界那刺熱的荊棘。我們瑟瑟的蜷縮世界一禺，用高大的身軀庇護弱小的心靈。我們用熾熱的心包裹甜純的曾經(jīng)，用冰冷的話刺穿幼稚的過去。時光任冉著過去，我們把相冊里最柔軟的部位裝好最鋒利的武器。我們在疼痛中銳變，我們是勇敢的蝶。我們披上戰(zhàn)甲，為生活斗爭，我們把時光安謐的珍藏在最美，也最痛的風(fēng)景里。

　　我們一起迎接風(fēng)雨

　　朵朵白云映襯著青山，碧藍(lán)的天空下是一張張清純的笑臉。我們向往彩虹，也必須迎接風(fēng)雨。我們?yōu)槲磥砼c現(xiàn)實抗?fàn)�，我們也為現(xiàn)實爭論，我們把高傲的頭顱指向青天，我們勇敢的站立峰巔，咆哮著為你吶喊。那些年，我們有過成功，也有過失敗，有過憤怒，也有過坦然。我們曾血氣方剛的大打出手，也曾為集體的勝利奔灑熱淚。我們驕傲，但絕不氣餒。我們在美好的青春時代做了最交心也最孤勇的知己。我們哭，因為我們快樂且尚存悲傷，我們笑，因為我們悲傷且尚存快樂。我們曾在烈日下追逐，也曾在暴雨下奔跑。我們用潮熱的信封裝滿少年少女飽滿的情愫，把最傷痕累累的印記用時光淡淡的'抹去。我們疲憊，但絕不懶惰，我們辛苦，但絕不謙卑。為能看到亮麗的彩虹，我們轟轟烈烈的迎接風(fēng)雨。

　　我們向往共同的信仰

　　我們懷揣不同的夢想，卻向往共同的信仰。我們把信仰看作信念用最堅定的腳步猛烈的化作翅膀飛翔。我們把心連接成海闊天空的圖景，我們把夢串連成眾志成城的山河。我們用稚嫩的腳步走出堅定的步伐，用丹誠的信仰仰望廣傲的明天。我們在落滿梧桐葉中的跑道上瞎想，我們抉擇但決不陪你彷徨。

我們的時光作文10

　　校園，是一個充滿回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！

　　一輛永久牌的自行車，一個貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個個的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標(biāo)志！

　　影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。

　　影片開頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，對班上追求時髦的同學(xué)極其不贊同，說一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實苗老師在為他們指引前進的方向！

　　看影片的過程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來肅然起敬的熱淚盈眶！

　　片中的細(xì)節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說，騎車載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治��；同學(xué)們，為老苗找到自行車的欣喜以及苗霸天的責(zé)罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無償給貧困生補習(xí)功課，卻被人誣陷停職！

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，譜寫生命樂章！“老師好”這三個字不僅是一種問候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮！

　　一日為師終身為父，無論何時何地，都不能忘記老師的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的'良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時光，不忘嚴(yán)厲背后的理想！

　　“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”看到這里我頓時淚如雨下

　　我堅信青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個空空的背囊，那年日記本上寫到，真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光。

　　這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛的人！

我們的時光作文11

　　三年前那個盛夏，我與理想園相遇；三年后這個盛夏，我與理想園別離。

　　時光荏苒，列車到站。那輛列車上形形色色的少年，即將各奔東西。

　　記得剛剛步入理想園那會兒，陌生、孤單充斥著我的大腦，面對著互不相識的人群，我竟有些束手無策。

　　終于熬到了第一周的周五，放學(xué)前，我回到了寢室，離開之際，猛然發(fā)現(xiàn)自己的手表不見了。我心急如焚，媽媽也來幫我一同尋找，可結(jié)局不盡人意。最后，媽媽只好帶著我去找了班主任。她一聽，也十分著急，但她格外冷靜地安慰著我，告訴我一定不會有事的……直到后來，我才發(fā)現(xiàn)那原來是個烏龍事件。跟班主任說后，她還打趣我，說我太粗心了。

　　七下的時候，我結(jié)識了第一個好朋友。三年的.時光，我們的友誼越發(fā)深厚、堅固，雖然中間有些小插曲，但我們依舊攜手走到了今天。

　　記憶中最難忘的，還是那次攀登括蒼山。巍峨的高山，直插入云。望著那直聳的高山，我望而生畏。但最后，我還是登了頂。那段宣誓，我至今難忘。是的，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

　　我永遠(yuǎn)無法忘記，三年里的每一個清晨與日落；我永遠(yuǎn)無法忘記，大家度過的每一個春夏與秋冬；我永遠(yuǎn)無法忘記，老師哽咽地道別“要好好長大”；我永遠(yuǎn)無法忘記，每一句“前程似錦”與“未來可期”；我永遠(yuǎn)無法忘記，屬于這里獨一無二的美好回憶。

　　可時光啊，總催著人長大。到了另一段旅程，這一站就得停下。但愿就這樣慢慢地忘了吧，因為終究回不去，但只要閉上眼，便能憶起那年盛夏。

　　合上眼，理想園的一草一木仍能清晰浮現(xiàn)眼前，這片小小的土地，確是承載了我三年美好的記憶與暖暖的時光。

　　昨天已經(jīng)走遠(yuǎn)，明天又該踏上另一個征程。愿歸來時的每一個少年，能不負(fù)韶華、書寫更多美好的盛夏……

我們的時光作文12

　　書籍，是知識的寶庫，她使人類的知識不斷積累，使無知的人變得博學(xué)多才，也正是她不斷地充實著人們的大腦。

　　親子閱讀是我最喜歡的一種讀書方式，能讓我在親情和知識的海洋中漫游。我每天晚上都會與爸爸或媽媽一起讀10分鐘。

　　我們非常喜歡的一本書，也是老師特別推薦的.一本書《孩子你慢慢來》。這本書描述了華安、華飛兄弟倆的生活成長足跡，還有作者龍應(yīng)臺對孩子的教育經(jīng)歷。其中我最喜歡的一句話就是“你可以說‘孩子你慢慢來’，可是有時候，快快地‘放手’或許也是必要的，我知道，這很難，難極了，但是如果你記得我們兒時的甜蜜時光……”

　　有時候爸爸還會給我講一講他讀書的故事。其中我印象最深刻的就是爸爸讀書放學(xué)后都會要去放牛，但是每次去放牛，爸爸都會帶上一本千方百計從朋友、同學(xué)、老師那借來的書，在放牛的過程中擠出時間來看。我就很好奇了：爸爸對讀書為什么那么大的興趣？爸爸說：“當(dāng)時是為了長大能改變自己的生活和命運，也是覺得書里面有很多自己不了解又很需要的知識。”我若有所思地點點頭，心里想著我要不要也定個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，好讓自己有刻苦學(xué)習(xí)的動力呢？

　　有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我看書囫圇吞棗隨便看，他就告訴我看書是有方法的。我很好奇看書能有什么方法？爸爸看我一臉好奇，便說：“我教你但是你要記�。嚎吹骄�彩的詞句要做好摘抄筆記，不明白的地方要搞懂做好批注，找到每篇文章的中心詞句，要站在作者的角度去欣賞和理解每篇文章。只有這樣有方法的學(xué)習(xí)和閱讀，才能提高寫作水平，提升理解能力，善于歸納總結(jié)。”難怪我看的書也不少，但是我的寫作水平一直沒提高！我心里暗暗有點佩服爸爸。

　　我開始熱愛閱讀了，我還明白了，閱讀并不只是看一看書，有方法的閱讀、善于讀書才是提高各項知識的基礎(chǔ)，才能真正做到“開卷有益”。

我們的時光作文13

　　風(fēng)終于吹開搖搖欲墜的窗，吹走單薄的溫暖。樹葉嘩嘩喧囂著清爽，試卷呢喃著，命中注定漂落在水里，你張皇失措去護，字跡早已洇濕在水里。

　　紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過你的面頰，問你：“陽光正好，你為什么要哭？”

　　在時間和現(xiàn)實的夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風(fēng)干的紙。

　　在青春中的我們，是否有時會感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧�；蛟S有人會放棄，也有人再接再厲，自強不息的青少年啊，迎接青春的到來吧……

　　青春……是人的一生中最美好的光景。我們會有青春給予的激情與愉悅……我們在青春這座列車上等待與靜想：未來我會是什么樣子？噢，父母老師說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么……就不會虛度青春……

　　誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。

　　我們現(xiàn)在或許身上錢財不多，腦內(nèi)知識不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣著夢想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是說，青春中的我們，不僅要滿足家人與老師對自己的期望，也要達(dá)到自己夢想的，自己喜歡的樣子。

　　現(xiàn)在我們?nèi)秉c多多，優(yōu)點少得可憐，但不要就憑這些覺得我們不行，我們不該擁有那些夢。

　　要明白我們正處于青春，它所給予的活力是源源不斷的.。趁自己還有夢想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動……鮮活的色彩不斷跳躍著……

　　我覺得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放著自己獨有的美麗，我正處于青春中，我無法用優(yōu)美的話語來描述這美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時光，來變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。

　　亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛……會因為考試失利而哭泣，會因為集體活動而開心。既愛鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們在青春中的模樣。

　　我們現(xiàn)在要珍惜青春，努力活成自己最初愛的模樣……

　　青春往往是短暫的一瞬，還來不及發(fā)覺的時候就已散場，單車、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，這些生命里最后要提起的往事，一切都過去了，夢醒了，霧散了，花落了，少年走了……

我們的時光作文14

　　原本要錯過，某種不明的因素又牽引我看完了本害怕看到的你。那一刻，隨著你的眼神我望向了那邊，隨之而來的是驚叫，差點仍了它。于是，我說不再看你，把你刪掉。可是，似乎命運把你帶到我的身旁讓我看看你，讓我看看我們的幸福時光……

　　因為愛你犯錯，而且是永遠(yuǎn)無法挽回的錯，逝去了無辜者，逝去了她，也逝去了你自己。你悔，可已無法挽回。冥冥中，又遇見了她，一個亦受傷的她。你出不去，她走進來，帶著你的眼睛看著美麗的世界，拍下幸福的時光，雖然不曾一起并肩慢散。最后的那一刻，你的盡頭，你說對不起，你說感謝，那來自生命的聲音，你說“我愛你”，一句“我也愛你”，那一刻我心淚漣漣。你哭泣，你說害怕，可是阻擋不了接下來的一切。隨之，你永遠(yuǎn)的離去……

　　或許是年齡的問題，我看的并不透徹，不明白所謂的愛情，自己的事情都處理不好，但看到你，心里的某個地方被觸動，就這么不知不覺的……總是向往著美麗的愛情，總是希望著有個人會很愛我很疼我�？墒�，浮華的世界，迷離的眼，我看不清，你能看得清嗎？看著銀屏上一幕幕的愛情，悲劇的.，我惋惜，美好的，我卻又不信�？傁胫�，那些只是童話里的故事，現(xiàn)實中不可能存在，所以自然也不會發(fā)生在我身上。于是，我好矛盾，想擁有卻又害怕?lián)碛小Ｗ约合矚g的不能在一起，喜歡自己的也不能在一起，相遇真不容易，在一起更難，在一起了也不一定能走到最后，愛情這東西真難。也許我想得太悲觀，我是否應(yīng)該改改這觀念，他們都說我逃避，不敢擁抱愛情，或許吧，曾經(jīng)主動擁抱，得來的卻是遍體鱗傷，我真的沒勇氣。所以我很抱歉，但我只能將這兩個字寄予你，請原諒，我也逼不得已。

　　想逃卻又逃不掉，或許，即使再怎么逃避也逃不出感情這東西吧，畢竟逃避不是醫(yī)治病痛的最終良藥。人，或許本身就是一個矛盾體。感覺愛的糾纏比恨更痛苦，讓人透不過氣。我曾和別人說過，我不想要愛情，真的好痛苦，可是依舊逃不出。最近喜歡上了一首歌“猜不透”，真的猜不透，猜不透自己究竟想要的是什么。剪不斷的愛情，理不清的情愫……

　　你是否在某個地方等著我，抑或是你根本就不存在，但我依舊會一路前行。我們的幸福時光，消逝的你，懂得心的信仰……

我們的時光作文15

　　我們很幸運

　　被命運安排

　　在冥冥之中

　　走到一起

　　上課時

　　我們作為老師口中的多動癥患者

　　依然開著小差

　　依然講這悄悄話

　　依然在傳那小紙條

　　美術(shù)課的時候

　　依然因為某某人的畫

　　很沒形象的大笑

　　電腦課的時候

　　依然不顧老師的警戒

　　講著話

　　最后老師一氣之下

　　關(guān)了所有電腦

　　我們依然無所謂

　　體育課的時候

　　不顧老師的勸

　　一邊跑

　　一邊說話

　　跑完了

　　排好隊

　　不肯服輸?shù)恼局绷?/p>

　　解散

　　一屁股坐在草地上

　　和死黨一起躺下來

　　從指縫中看著

　　那刺眼的陽光

　　相視一笑

　　站起來

　　拍拍屁股

　　到操場上玩去了

　　下課的時候

　　呆在座位上

　　找鄰桌聊天

　　貌似終有聊不完的話題

　　偶爾抬頭看看

　　一群瘋子在大笑

　　一群男生在打鬧

　　不禁莞爾

　　面對

　　這樣的生活

　　這樣的班級

　　這樣的.童鞋

　　有憂傷

　　在一起的時間不到365天

　　有放松

　　不必帶上面具

　　可以隨心所欲的笑

　　有釋然

　　我們真好

　　有不舍

　　以后還會不會有這樣的生活呢

　　有

　　是

　　我們是會各奔東西

　　天下沒有不散的筵席

　　只求時光慢些

　　五年的一幕幕

　　像電影一般閃現(xiàn)——

　　總有那么幾個被稱之為學(xué)霸成績永遠(yuǎn)那么好的學(xué)生

　　總有那么幾個愛搗亂又特別講義氣的男生

　　總有那么幾個動不動就大吼大叫但內(nèi)心其實很柔軟的女生

　　總有那么幾個很文靜但是內(nèi)心極其狂熱的家伙

　　總有那么幾個愛鬧騰的熊孩子

　　總有那么幾個弱弱的經(jīng)常被欺負(fù)的男生

　　總有那么幾個不離不棄的死黨

　　總有那么幾個性格陰晴不定的怪胎

　　我們并肩度過五年

　　至今還

　　傻傻的

　　說著不想畢業(yè)

　　至今還

　　呆呆的

　　盼望著永遠(yuǎn)在一起

　　至今還

　　癡癡的

　　望著一輩子的朋友

　　有人說

　　這是傻

　　這是蠢

　　這是不切實際

　　我說

　　這是可愛

　　這是純真

　　這是美好夢想

　　不求天長地久

　　但求

　　時光不老

　　我們不散！

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