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蝴蝶的啟示作文(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蝴蝶的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶的啟示作文1
在燦爛的陽(yáng)光下，緊閉的蝶蛹悄然破開一絲縫隙，接著一只蝴蝶艱難而緩慢的順縫而出，在微風(fēng)中晾干濕嗒嗒的翅膀，終于迎著曦光飛去，翅上的鱗片反射出華美的光芒——任誰(shuí)看到如此景象，都會(huì)被這蝴蝶破蛹的`堅(jiān)持與不易而感動(dòng)吧。
但是又有幾個(gè)人會(huì)為它的未來(lái)而擔(dān)心呢？
蝴蝶是一種極為弱小的生物，它的天敵遍布在天空與大地，貫穿它的幼蟲與成蟲期。在空中，哪怕只是一陣，對(duì)我們而言再細(xì)小不過(guò)的風(fēng)，便可以將它吹離航線，顛簸不堪，只要一個(gè)不注意，它便會(huì)葬身鳥腹。而在我們經(jīng)常說(shuō)起的美麗的鮮花叢中，機(jī)敏的獵手亦可隱藏在花瓣中，以迅雷之勢(shì)奪走它的性命，那優(yōu)美的翅膀便會(huì)四分五裂，靜臥在泥土上，最終隨雨水與土地化為一體。
蝴蝶深知自己的弱小，于是它做出了改變。
在生物存在的千萬(wàn)年間，蝴蝶進(jìn)化出毒液，隱存于美麗的條紋與閃光的鱗片中。這些繽紛的條紋與鱗片，仿佛在警告著獵食者，不要吃我，不然，你會(huì)很難受。
恍若每個(gè)人都是一只弱蝶，我們會(huì)遇到危險(xiǎn)與困難便猶如這一位位獵食者，你真的無(wú)法戰(zhàn)勝它的時(shí)候，就讓自己變強(qiáng)大吧。如果你擁有一身的才華，向上的精神與才干，又有什么能阻擋你呢？遇到困難時(shí)，找到自己無(wú)法戰(zhàn)勝它的原因，對(duì)癥下藥，相信你是一定可以攻克它的。
蝴蝶的啟示作文2
那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色的風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給南部的'母親的信。
櫻子說(shuō)她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭把信交給她。
誰(shuí)叫我們只帶一把小傘哪。她微笑著說(shuō)，一面撐著傘，準(zhǔn)備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘下滑落下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我的眼鏡玻璃上。
隨著一陳拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩地，飄落在濕冷地街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然只是春天，好像已是深秋了。
她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這簡(jiǎn)單的的動(dòng)作，卻叫我終身難忘了。我緩緩地睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來(lái)，人潮涌向馬路中央，沒有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五八尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來(lái)。
為什么呢？只帶一把傘？
然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然地站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下的并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信的內(nèi)容是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽，我打算下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。
蝴蝶的啟示作文3
春到了，但，不知為何，天卻籠罩著一層陰霾……
帶著考前的煩悶，偶然走進(jìn)了附近的一處公園。遠(yuǎn)離喧囂，心里歡悅了些許。漫步欣賞園中的花草，雨后彌漫的`清香沁人心脾，高大的杉樹也泛出片片生機(jī)。這是多么令人愜意呀！
無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶正繞著花枝上下飛舞，估計(jì)就是被這清新淡雅的花兒吸引而來(lái)的吧！從遠(yuǎn)處看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飛行的“花”！
“啪”，一滴水珠禁不住誘惑，滴落下來(lái)，剛巧砸在蝶上，它也墜落進(jìn)水塘中。
舞者用翅膀，拍打著水面，漾起了層層漣漪。它不停掙扎著，想擺脫死神的糾纏，可仍是無(wú)濟(jì)于事。我不知如何是好，只是因?yàn)閼z憫之心，而放了一片枯葉。蝴蝶已沒有多大力氣，只希望盡最后力量與死亡搏擊。它舞動(dòng)著翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起葉子，蝴蝶抖動(dòng)著，仿佛對(duì)險(xiǎn)境還心有余悸。
休息片刻后，它就迫不及待地嘗試飛行，每次又已失敗告終。短暫停頓后，它翩翩起舞的樣子映入眼簾。成功了！它卻不以為然，舞姿在斜陽(yáng)的映照下顯得格外美麗。似乎一切都沒有發(fā)生，一切仍將繼續(xù)……
蝴蝶消失了，可那個(gè)影子仍烙在腦海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境堅(jiān)持，何況人呢，更何況這只是小小的測(cè)驗(yàn)?zāi)�？失敗與否，我為何憂慮……倘若只見暖陽(yáng)，不見陰霾，只見歡笑，不見哭泣，那這不是生活！
陰霾散了。
蝴蝶的啟示作文4
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我去離家較近的公園里玩耍，一走進(jìn)這個(gè)公園我就覺得自己長(zhǎng)上了一對(duì)快樂的翅膀，在綠色的海洋里遨游。
我正觀察著公園里的一草一木，忽然，一個(gè)漂亮的東西出現(xiàn)在我的視野里。我定睛一看，啊，原來(lái)是一只漂亮的蝴蝶呀。
我像一只貓一樣走過(guò)去，蹲在那里仔細(xì)觀察那只蝴蝶，那里有一朵花，蝴蝶好像在采蜜，我看見它翅膀上的花紋我從來(lái)都沒有見過(guò)，它的眼睛長(zhǎng)在頭上的兩根觸角上，我很高興，差點(diǎn)喊出聲來(lái)。
我心里突然想，能不能把它捉起來(lái)呢？我正專心致志想著問題就一不小心把那朵花碰了一下，蝴蝶一下飛走了。我很失望，這麼好的一只蝴蝶竟然讓它飛走了。我覺得應(yīng)該把它找出來(lái)，可我怎麼找也找不見它，只好垂頭喪氣地回家了。
到了一個(gè)星期六，我又去了那個(gè)公園，我又遇見了那只蝴蝶，我這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)它身上的顏色和草叢的顏色差不多，所以才沒被我發(fā)現(xiàn)。
人類真的很有智慧呀！通過(guò)蝴蝶身上的花紋的啟示，就把坦克、飛機(jī)、作戰(zhàn)服等軍用設(shè)施都改成了與草叢、森林色彩相近的顏色，這就讓在戰(zhàn)斗中死傷的人數(shù)逐漸降低。蝴蝶的鱗片還具有調(diào)節(jié)體溫的作用，鱗片的.張開與收縮給了航天科學(xué)家啟示，他們根據(jù)這一原理研制出一種防生學(xué)裝置，解決了長(zhǎng)期困擾他們的難題——衛(wèi)星在繞地球飛行時(shí)被陽(yáng)光照射與地球陰影除油劑百度巨大溫差。
大自然可真奇妙，一只小小的蝴蝶就可以給我們帶來(lái)這么大的啟示，由此可見，人類與大自然是息息相關(guān)、相互依存的。
蝴蝶的啟示作文5
頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。大家猜這是什么?那就是在花叢間翩翩起舞的蝴蝶。
我喜愛蝴蝶，跟爸爸媽媽回老家的時(shí)候，總忘不了去尋找這美麗的小昆蟲。咦!一只小小的蝴蝶出現(xiàn)在我的視線里，它全身繡滿了美麗的花紋，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗繽紛。它真不愧是大自然的舞者，小巧而輕盈的它在花朵之間飛來(lái)飛去，一會(huì)兒橫著飛，一會(huì)兒豎著飛，忽高忽低，忽左忽右，似乎在跳著那優(yōu)美的華爾茲。疏忽間，不見了它的身影。哪兒去了呢?仔細(xì)凝望，只見它越飛越遠(yuǎn)，飛向遠(yuǎn)方……
“它在飛翔時(shí)，如果飛到特別寒冷的'地方，會(huì)不會(huì)被凍死呢?”我突然萌生出這么一個(gè)念頭，心里不禁為那遠(yuǎn)去的蝴蝶而擔(dān)憂。我忙去問爸爸媽媽，他們都沒有告訴我答案，只讓我自己去尋找答案。我翻閱了家里父母為我訂購(gòu)的各種科學(xué)書籍。終于在一本科學(xué)書上找到了答案：科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈的努力，揭開了這樣一個(gè)秘密——蝴蝶在冰天雪地里不會(huì)被凍死。這是為什么呢?我繼續(xù)往下看，原來(lái)蝴蝶在飛翔時(shí)會(huì)分泌一種液體，這種液體可以幫助蝴蝶保持體溫，這樣蝴蝶在寒冷的天氣里也不會(huì)被凍死。
茅塞頓開的我，興奮得手舞足蹈，但即刻就陷入了遐想之中：如果蝴蝶身上的這種液體可以涂在人們的衣服上，那么無(wú)論多么冷的冬天，只要穿上這樣的衣服，就好比穿上了一件又厚又暖的棉襖，穿一件就可以抵得上穿三、四件，這樣我們?cè)诖罄涮炖锟梢圆挥眠@么穿得臃腫，活動(dòng)起來(lái)輕便自如，更可貴的是，不知可以省掉多少資源啊!
啊!我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好去發(fā)明這樣環(huán)保而溫暖的衣服。
蝴蝶的啟示作文6
大自然神奇，美妙，走進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多秘密和啟示，我就從大自然當(dāng)中得到了啟示。
那是一年暑假，夏日炎炎，知了也在樹上吱吱喳喳地叫著。我寫完作業(yè)，出來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的大樹下，有一個(gè)鵝黃色的小東西，走近一看，原來(lái)是個(gè)蛹啊，里面的蝴蝶正掙扎從一個(gè)只有筆蓋差不多寬的小洞里努力地往外鉆，我立即對(duì)蛹起了興趣，站在一旁仔細(xì)觀察�！耙环昼�、兩分鐘、三分鐘……”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，盡管我已大汗淋漓，可是蝴蝶一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，只伸出了她那一個(gè)小腦袋來(lái)，她仿佛在向我求助：救救我吧，小朋友，我已經(jīng)快沒有力氣了……見到蝴蝶這樣，我也為她著急。我從屋里拿來(lái)剪刀，“嚓、嚓”兩下,蛹就被我剪成了兩半,里面的蝴蝶歡快地爬了出來(lái)�？墒�,漸漸地我發(fā)現(xiàn)蝴蝶不飛呀,她在樹枝上爬來(lái)爬去,還偶爾用力地?fù)]動(dòng)翅膀,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)她不是不飛,而是飛不起來(lái),為什么會(huì)飛不起來(lái)呢?我百思不得其解,突然想到家里要變蝶的蠶,于是,我決定用他們做實(shí)驗(yàn)。
我急忙跑回了家,打開養(yǎng)蠶的盒子,用剪刀把一個(gè)蛹剪開,我蓋上盒子,靜候結(jié)果。過(guò)了一會(huì)兒，我打開蓋子,發(fā)現(xiàn)只剪開一個(gè)小洞的蛹里的蝴蝶飛了出來(lái),而完全剪開的蛹里的蠶只會(huì)爬而不會(huì)飛。看到這個(gè)結(jié)果，我得出了結(jié)論:蝴蝶在成蛹的.過(guò)程中,會(huì)把血液流到翅膀的血管,才可以飛起來(lái)。我去網(wǎng)上查了一下資料,果真如此。我終于解開了心中的疑惑。大自然告訴我們一個(gè)道理,只有用努力換來(lái)的果實(shí)才最光榮。
蝴蝶的啟示作文7
假如生命是草，不要自漸形穢，要抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏；假如生命是梅，不要懼怕寒冷，要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風(fēng)霜。
小時(shí)候，我不知道何為生、死，看到那只蝴蝶后，我大徹大悟，才感到生命的卑微、短暫。
放學(xué)了，我同幾個(gè)伙伴回家，一路上聊著有趣的事。我忽地發(fā)覺眼前飄過(guò)了什么東西，當(dāng)它落地時(shí)才發(fā)現(xiàn)那只是一直死去了的蝴蝶。它被車的風(fēng)力帶動(dòng)著飄起來(lái)，又落下去……一路上這樣的蝴蝶很多，連路旁的的小溝里也有著飄在水面上的仙子。我疑惑地問身旁的伙伴，但我當(dāng)時(shí)只記得她的一句話“把死去的蝴蝶放在樹葉上。如果當(dāng)天晚上打雷，那么這只蝴蝶便會(huì)成活�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，第三天，我都看到了這個(gè)景象，心中不由得升起憐憫之情。一天，我獨(dú)自走在回家的路上，涼爽的風(fēng)吹在我的臉上，多么愜意啊。但是我似乎感受到了雨點(diǎn)的襲擊，于是我開始跑回家。當(dāng)我滿頭大汗時(shí)看見了一只蝴蝶飛落在腳下，我想起了那位同學(xué)的話，小心翼翼的把蝴蝶撿起來(lái)放在手心，然后望著天空開始默默祈禱：“天上的神仙們，請(qǐng)你們保佑這只可憐的小蝴蝶，讓它復(fù)活吧！”我祈禱后把它放在擦干凈了的樹葉上，然后繼續(xù)往回家的路上奔跑起來(lái)。
第二天，我在那片樹葉上尋找那蝴蝶的蹤影，但樹葉上沒了。當(dāng)時(shí)我以為是那天晚上打了雷的`，它復(fù)活了，我也在中心中暗喜。長(zhǎng)大了，我才發(fā)覺當(dāng)年的我多么愚蠢，那樹葉上的蝴蝶只不過(guò)是在那天晚上被風(fēng)吹走了而已。我不禁為蝴蝶逝去的生命而感到惋惜，也為生命有了更深層的理解。
蝴蝶美好的度過(guò)了幾個(gè)月，它們美了，它們死而無(wú)憾。
蝴蝶的啟示作文8
大自然是一幅美不勝收的畫卷，大自然是一首引人入勝的歌曲，大自然是一本百讀不厭的書籍一說(shuō)起大自然，我就想起了小時(shí)候的一件事情。
有一天，我突然在自家的.陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的東西，不問不知道，一問嚇一跳，這是一只蝴蝶的繭！我好奇地打量著這個(gè)小小的繭，還輕輕地?fù)u了搖，覺得里面有東西。
等了十分鐘，繭里面沒有動(dòng)靜。又等了二十分鐘，還是沒有動(dòng)靜。五分鐘后，還是一樣。我實(shí)在是等得不耐煩了，正想把它剪開。突然，繭上竟奇跡般地破了一個(gè)洞。我立馬把它放回窗臺(tái)上。
我一直看著這個(gè)繭，卻久久不見蝴蝶破繭而出。我想：是不是蝴蝶沒有力氣了，出不來(lái)呢？也許蝴蝶的身形太龐大了，這個(gè)洞過(guò)于狹小，它擠不出呢？有可能是蝴蝶剛剛用力過(guò)猛了，給撞傷了，不能出來(lái)了呢？
我越想就越不敢想，生怕蝴蝶出了什么意外，把繭剪開慢慢尋找蝴蝶的蹤影。我找到了那只蝴蝶，它的身形很臃腫，并不像其他蝴蝶，而且它的全身濕淋淋的，翅膀緊緊地貼在身體兩旁，根本飛不起來(lái)。這只蝴蝶只活了兩分鐘就死去了。
我百思不得其解，便向百度發(fā)起猛烈的“進(jìn)攻”。原來(lái)蝴蝶是在里面積累力量，準(zhǔn)備沖破這個(gè)牢籠。蝴蝶需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪才能真正地破繭成蝶��！百度還附了一句話：蝴蝶破繭成蝶，切勿人為干涉，否則就是拔苗助長(zhǎng)，害了它。
看來(lái)大自然的萬(wàn)物都有自己的發(fā)展規(guī)律，小小的蝴蝶也給了我一個(gè)重要的啟示要堅(jiān)持不懈、不能急躁。唉，真是好心辦壞事��！
蝴蝶的啟示作文9
第二次世界大戰(zhàn)中，有一次，日本要用炸彈炸我們中國(guó)的軍事倉(cāng)，中國(guó)的將軍在想對(duì)策的時(shí)候，突然看見一只小蝴蝶在一棵小樹上落下，然后就不見了。這個(gè)將軍很疑惑，為什么就不見了呢？
這個(gè)將軍找了好久也沒看見蝴蝶，他說(shuō)：“難道這只蝴蝶會(huì)隱形嗎？”這個(gè)時(shí)候，一位生物學(xué)家走到了這里，問：“將軍，你怎么了？”將軍說(shuō)：“這里有一只蝴蝶會(huì)隱形！”生物學(xué)家驚訝地說(shuō)：“什么？有蝴蝶可以隱形？不可能吧？”“不信？你自己看！”將軍說(shuō)。生物學(xué)家看了又看，也沒有看見那只蝴蝶，他忽然興奮地對(duì)大將軍說(shuō)：“我知道怎么避開日本的導(dǎo)彈了！”
生物學(xué)家知道蝴蝶是不會(huì)隱形的，他不過(guò)是知道了這只蝴蝶是靠自己的顏色保護(hù)自己，不被別的動(dòng)物吃掉。
于是，生物學(xué)家和科學(xué)家聯(lián)合起來(lái)，一起發(fā)明了一種戰(zhàn)場(chǎng)躲避日本襲擊的武器，那就是迷彩服。迷彩服的顏色是草和土壤的顏色，就算是戰(zhàn)士們趴在草地上，敵人也只會(huì)認(rèn)為這是一堆草，不會(huì)注意到這一堆普普通通的“草”。戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本小鬼子看不見中國(guó)軍事基地，就隨隨便亂打，大大降低了我軍的`傷亡。
原來(lái)，每一種動(dòng)物都有自己的絕招，我們可不要破壞大自然，它可是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛?/p>
迷彩服只是人類眾多發(fā)明中的其中一項(xiàng)，希望將來(lái)的發(fā)明帶來(lái)的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是災(zāi)難，而是幸福。
蝴蝶的啟示作文10
大自然給予我們?cè)S多啟示：梅花在北風(fēng)中傲然挺立，告訴我們要有堅(jiān)定的信念，小草春天從土里探出腦袋，秋天又鉆回土里，告訴我們要自強(qiáng)不息;曇花在午夜悄然開放，但一會(huì)兒就慢慢枯萎。告訴人們要有博大的胸懷;成熟的稻谷彎下腰，告訴我們要謙虛是啊，大自然給予了我們多少希望啊!
蝴蝶的今天是美麗的，可誰(shuí)又能想到，在這之前，它只是一只討厭的小蟲子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光，最后終于破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`早晨，我去公園散步，溫暖的陽(yáng)光慢慢掠過(guò)，十分愜意。突然，我看到了一個(gè)觸目驚心的畫面;在不遠(yuǎn)處的一棵大樹上，有一個(gè)蝴蝶蛹掛在幾根樹枝上，看這樣子似乎蝴蝶馬上就要破繭而出了。過(guò)了十幾分鐘，蛹開始左右搖晃起來(lái)，不一會(huì)兒，蛹就破了一個(gè)小洞，蝴蝶在蛹里拼命地向外飛撲，弄了好久也沒能掙脫出來(lái)。忽然，一個(gè)小朋友映入我的眼簾，他手拿一把剪刀，正朝蝴蝶蛹奔去。我心想：他會(huì)干什么呢?只見他用剪刀在蛹上剪了個(gè)大洞，并把蝴蝶給放了出來(lái)。原想蝴蝶能在花叢中翩翩起舞，但這只蝴蝶身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體。我多希望蝴蝶能展開翅膀自由自在的飛翔。但蝴蝶只好帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來(lái)
這個(gè)好心好意的小朋友并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙脫而出，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將血液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
蝴蝶給我的啟示是：每個(gè)人或物，都有自己的權(quán)利，自己的生活，不要輕易去干涉，就像“好心辦壞事�！眲e人喜歡的。勉強(qiáng)把自己的愛好強(qiáng)加在別人身上，反而會(huì)害了他們。
蝴蝶的啟示作文11
“紙團(tuán)重還是蝴蝶重？”我問你們這樣一個(gè)問題。
當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團(tuán)重時(shí)，我會(huì)繼續(xù)問你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團(tuán)卻會(huì)一吹便滾來(lái)滾去呢？”
也許你們聽了會(huì)啞口無(wú)言，我會(huì)回答：“因?yàn)楹怯猩�，它有毅力，它有�?zhàn)勝風(fēng)的那一個(gè)信念！”
蝴蝶飛行，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
它時(shí)刻繃緊神經(jīng)，不放松，因?yàn)樗�，它的一個(gè)小差意味著什么：死亡，斷翅，回不了家……
當(dāng)我們迎來(lái)一陣涼爽的風(fēng)時(shí)，我們感到的是舒適與愜意，而對(duì)與蝴蝶來(lái)說(shuō)，是一次災(zāi)難，就像臺(tái)風(fēng)對(duì)我們是一種災(zāi)難，可我們有堅(jiān)固的房子，不怕，它們呢？一吹就倒的“房子”，根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。
我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào)，可以知道明天的天氣，它們呢？一切對(duì)它們來(lái)說(shuō)都是未知數(shù)，人類的威脅，大自然的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的.法則。蝴蝶這一生可以說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)，它們隨時(shí)面臨著死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒有杞人憂天這個(gè)詞，它們每天生活在恐懼中。
我們有溫暖的棉皮大衣來(lái)抵御寒風(fēng)，它們微不足道的小翅膀可以嗎？
從這一個(gè)個(gè)條件中，我們可以看出，我們有的，蝴蝶似乎都沒有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個(gè)沉甸甸的信念：我要與困難戰(zhàn)斗！人類是幸福的，又有何理由在墮落下去呢？
這時(shí)，我的窗前突然飛過(guò)一只蝴蝶，撲扇著翅膀，仿佛在問我“你心中有那個(gè)要戰(zhàn)勝困難，永不放棄的信念嗎？
蝴蝶的啟示作文12
一天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和妹妹很高興，因?yàn)榻裉煳覀兘裉煜肴傧矫利惖暮�。于是我們騙爸爸去勝溪湖玩。
下午了，我們興致勃勃地來(lái)到了勝溪湖，趁爸爸不注意時(shí)，準(zhǔn)備好捕捉蝴蝶的網(wǎng)子。到了公園里，里面鮮花盛開，綠樹成蔭，五顏六色的花兒上，飛舞著漂亮的蝴蝶，我們走到跟前，舉起網(wǎng)輕聲說(shuō)：“三，二，一，放！”我迅速放下網(wǎng)，沒捉到，我們很失望，但決不能放棄，第二次，我瞄準(zhǔn)了目標(biāo)。“放！”可抓住它了，準(zhǔn)是它不想跟我走，上下亂飛，差點(diǎn)我就松開手了，當(dāng)我等到它筋疲力盡時(shí)，我才讓妹妹打開玻璃瓶，讓蝴蝶飛進(jìn)去，再蓋上瓶蓋，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飛舞了。我們欣賞著美麗的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃來(lái)晃去，看著美麗的蝴蝶在這瓶子里飛來(lái)飛去。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，見我們這樣折磨蝴蝶，很是生氣，說(shuō)道：“你們不是說(shuō)在這兒玩嗎？怎么開始捉蝴蝶了？快點(diǎn)把它放了！”
“爸爸！為什么？”我和妹妹不理解，生氣地直跳。
“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你養(yǎng)在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快樂，那時(shí)，你便失去了人生，一輩子只能站在籠子里，坐在小秋千上蕩來(lái)蕩去，只能直直地看著窗外，只能望著主人快樂的表情，永遠(yuǎn)得不到快樂，你愿意嗎？而且蝴蝶能傳播花粉，讓大自然更加五彩繽紛。”
我開口想爭(zhēng)辯，但聽著父親的話，我只能決定讓蝴蝶重新回到大自然的.懷抱，看著蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向了花叢。
暑假里那個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。無(wú)論是人還是動(dòng)物，都是大自然的一部分，都擁有生命的價(jià)值，我們要愛護(hù)動(dòng)物植物，愛護(hù)大自然，就像愛護(hù)自己一樣。
蝴蝶的啟示作文13
我，像蝴蝶一樣，偽裝的很好。從來(lái)不被別人發(fā)現(xiàn)，另一個(gè)面的我，除了莫莫。她是最了解我的人，就是因?yàn)樗乙粯�，不免有點(diǎn)感傷吧！
我在大人面前是個(gè)乖乖女，很聰明。她不僅很乖，還很單純。我們只有彼此都知道。我們只有在沒有人監(jiān)視的情況下，才會(huì)回復(fù)“本來(lái)面目”。因?yàn)槭苓^(guò)太多欺騙，彼此都害怕自己是這個(gè)世界的拋棄者，努力做到很乖。
我：9歲的時(shí)候，爸媽離婚，我跟著媽媽，印象中有一次她喝完酒回來(lái)，像往常一樣。我把準(zhǔn)備好的誰(shuí)放到她手邊。她拿起水杯，狠狠的朝地上甩去，大罵：“你這個(gè)死丫頭，咋不跟你爸去過(guò)了。我辛辛苦苦賺的錢全都被你這個(gè)丫頭花掉了，你滾、你滾。”我的心，就行那摔壞的杯子，無(wú)法恢復(fù)到原樣。
我一人跑到城市那頭，要去找我爸爸。可是我剛走到家門口，就看見一個(gè)美麗的陌生女人，和一個(gè)可愛的.嬰兒。就在這時(shí)，我爸看見了我�？墒撬拖駴]看見一樣，和美麗的太太從我身邊過(guò)去。還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)上車了。
我想我現(xiàn)在沒有回去的地方了。腦海里響起第一個(gè)人就是她——莫莫。我來(lái)到她家，只有她一個(gè)人在家，我告訴了她我的遭遇。她半晌沒說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒：“歡迎加入我們�！�
知道媽媽想起還有我這個(gè)女兒，給莫莫打電話。
蝴蝶的啟示作文14
看到那個(gè)蝴蝶標(biāo)本，我就想起了那件難忘的事。
那個(gè)周末，我和我的好朋友一起去公園捉蝴蝶。要想捉蝴蝶，先要準(zhǔn)備工具。我嘴張的老大，仿佛咧到了耳朵后面，那是因?yàn)槲姨吲d了！準(zhǔn)備好工具，我和我的好朋友手牽著手，蹦蹦跳跳的走在路上，整個(gè)小路都回蕩著我們的歡笑。
到了公園，便看見了一排排高大挺拔的大樹；一朵朵香味四溢的花朵；還有一束束嫩綠的小草。我拿著捉蝴蝶的網(wǎng)，四處張望尋找蝴蝶。突然，我看見了遠(yuǎn)處花叢中有一只蝴蝶，它雖然很小，但是很美麗，因?yàn)樗┲簧砥恋腵粉裙子。我像小偷一樣慢慢的靠近，弓著腰，踮起腳尖，我仔細(xì)的看著蝴蝶蝴蝶的翅膀上有著像波浪的花紋，還有五彩六色的小斑點(diǎn)。它的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，像是兩個(gè)小雷達(dá)一樣。蝴蝶的腿也是又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛用手一碰，就斷了。我的心“撲通撲通”的響，仿佛要跳出來(lái)。我舉起胳膊，使勁的用網(wǎng)向蝴蝶那兒一撲，我連忙看看網(wǎng)里面有沒有那只蝴蝶，結(jié)果，我看到網(wǎng)上有一個(gè)破洞！我把網(wǎng)一扔，氣的直跺腳，“氣死我了！”我生氣的說(shuō)。我的好朋友安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，俗話說(shuō)，失敗乃成功之母！”我鼓起信心，給自己打了打氣。我再次四處張望，我很快的又找到了一只比上次的更大更美麗的蝴蝶。我又慢慢的，悄悄的靠近，我的心跳的很快，手心里全是汗，頭上也是汗珠。我又不能去擦汗，這樣蝴蝶就又飛走了，我又快又準(zhǔn)的向蝴蝶網(wǎng)去，這次我成功了！蝴蝶在網(wǎng)里撲騰，因?yàn)樗浅Ｏ氲玫阶杂桑运軅�，我的心里非常難過(guò)，我很后悔那時(shí)沒有將蝴蝶放回去。我把這只蝴蝶做成了標(biāo)本。
有了這個(gè)事情，我得到了啟發(fā)：我們一定要愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物和人一樣，都應(yīng)該有珍貴的生命。
蝴蝶的啟示作文15
“紙團(tuán)重還是蝴蝶重？”我問你們這樣一個(gè)問題。
當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團(tuán)重時(shí)，我會(huì)繼續(xù)問你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團(tuán)卻會(huì)一吹便滾來(lái)滾去呢？”
也許你們聽了會(huì)啞口無(wú)言，我會(huì)回答：“因?yàn)楹怯猩模幸懔�，它有�?zhàn)勝風(fēng)的那一個(gè)信念！”蝴蝶飛行，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
它時(shí)刻繃緊神經(jīng)，不放松，因?yàn)樗�，它的一個(gè)小差意味著什么：死亡，斷翅，回不了家……當(dāng)我們迎來(lái)一陣涼爽的風(fēng)時(shí)，我們感到的是舒適與愜意，而對(duì)與蝴蝶來(lái)說(shuō)，是一次災(zāi)難，就像臺(tái)風(fēng)對(duì)我們是一種災(zāi)難，可我們有堅(jiān)固的房子，不怕，它們呢？一吹就倒的“房子”，根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。
我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào)，可以知道明天的天氣，它們呢？一切對(duì)它們來(lái)說(shuō)都是未知數(shù)，人類的威脅，大自然的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)，它們隨時(shí)面臨著死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒有杞人憂天這個(gè)詞，它們每天生活在恐懼中。
我們有溫暖的棉皮大衣來(lái)抵御寒風(fēng)，它們微不足道的小翅膀可以嗎？
從這一個(gè)個(gè)條件中，我們可以看出，我們有的.，蝴蝶似乎都沒有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個(gè)沉甸甸的信念：我要與困難戰(zhàn)斗！人類是幸福的，又有何理由在墮落下去呢？
這時(shí)，我的窗前突然飛過(guò)一只蝴蝶，撲扇著翅膀，仿佛在問我“你心中有那個(gè)要戰(zhàn)勝困難，永不放棄的信念嗎？
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