[經典]我的收獲的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的收獲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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我的收獲的作文1
今年冬季校運會，我報的項目都輸的很慘，其中，最慘的就要數跳高了，因為我之前沒練。
到了比賽場地，現在舉行的是女子乙組的跳高，看到跳高的高難度動作，我心中對跳高的恐懼增添了幾分；而看到她們跳不過時，我心中更是直哆嗦，怕自己跳不過。
到了我們的比賽，裁判老師首先宣布規(guī)則：“當老師舉著旗子就不能跳，放下旗子才可以跳。跳完老師如舉紅旗就不通過，舉白旗就通過。之前每人可試跳一次，在正式比賽有三次機會，三次機會都失敗就淘汰，三次機會都過關就加高度繼續(xù)。好了，現在都明白了嗎？”我們都點了點頭。
試跳時，因為我離竹竿很遠就跳了，所以失敗�，F在開始正式跳高了，第一次，因為屁股擦到了竹竿，所以失敗了；第二次，我的'腳碰到了竹竿，又失敗了。我心想：這一次是最后一次機會了，一定要把握住。文婷姐姐也鼓勵我：前兩次只是你太緊張了而以，你放松一點就沒事了。我再一想：是��！怕什么呢？凡是有個第一次，即使輸了，只要你從里面得到什么就行了。“房浩宇”老師叫到，我站在起跑線上，眼睛注視著前方老師的旗子，旗子放下了，我朝前跑去，奮力的一跳，“當”竹竿還是落地了，我輸了……
雖然我輸了，但我懂得了一個道理：做事單憑熱情是不行的，還要有充足的準備。
我的收獲的作文2
大地收獲了果實，天空收獲了色彩，江河收獲了歡樂，我則收獲了珍貴的勇氣。 去年秋天，我得了肺病，整天咳嗽、吐痰。星期天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)醫(yī)院看病，因為害怕打針，我便極不情愿地說：“不用那么麻煩，到村里醫(yī)療室包點藥就行了�！眿寢寛詻Q地說：“不行！光吃藥治不好，快走！難道你還想把病再帶回學校里嗎？”說著硬把我拉上了車。
很快就到了醫(yī)院。聞著難聞的藥水味，聽到小孩的哭聲，我內心開始恐懼起來。我拉著媽媽的衣角說：“媽媽，咱回去吧？”“都到醫(yī)院了，干嘛回去？不行！快走！”來到醫(yī)療室，我看到一位護士正在給一個小孩打針，那個小孩哭得很厲害。我不禁兩腿發(fā)軟，差點兒就要坐地上了，抓著門把手不愿進去。媽媽見我這樣，嚴厲地說：“現在已經到了，你進也得進，不進也得進！”在媽媽的威脅下，我只好乖乖地走了進去。
那位穿著白大褂的醫(yī)生用聽診器聽了一會，說：“肺部有炎癥，打一針吧�！蔽乙宦犚蜥�，心里一沉，忙說：“光吃藥，不打針，行嗎？”醫(yī)生說：“你肺部有炎癥，光吃藥不行，必須打針，打針好得快�！眿寢屨f：“打針吧�！薄安�！我不打！太疼！”我哭喪著臉說。媽媽瞪了我一眼，說：“男子漢大丈夫，打個針就嫌疼，丟人不！”聽了媽媽的話，我心想：對！我是男子漢，決不能讓別人看不起我！我不知哪里來的勇氣，大聲說：“打吧！”
開始打針了。真的好疼！我趴在床上，使勁咬著牙，屁股上的肉一直在抽搐。時間就像一個千年的老蝸牛一樣，雖然只是很短的.時間，感覺卻像過了幾個世紀。終于打完了，我長出了一口氣，心想：打針也沒什么嘛，忍忍就過去了。
在去年那個金秋十月里，我收獲了勇氣，也明白了一個道理：只要你勇于面對，任何事情都不可怕。
我的收獲的作文3
愉快的暑假豐富多彩，我經歷了許許多多的事。其中，令我印象最深的就是參加軍事夏令營的經歷了。
想象中的夏令營應該很好玩，很輕松吧！但是理想很豐滿，現實很骨感，夏令營生活跟我的想象截然不同。在炎炎烈日下，我們每天都要練隊列、站軍姿，訓練結束后每個人都滿臉通紅、汗流浹背、腰酸背痛，有些人甚至還中暑了！晚上更可怕，“蚊子大軍”來了，短短的幾分鐘內，準讓我們身上留下蚊子的痕跡——一個個紅紅的大包，有時甚至被癢醒了。一個人在陌生環(huán)境里受到這般“折磨”，讓我格外想家。在一周內唯一一次與媽媽的通話中，我向媽媽哭訴這里的種種不好�？蓩寢寘s在電話那頭斬釘截鐵地說：“男子漢，怕吃苦，那怎么鍛煉自己呢？這點事都承受不了，長大有什么出息？”一席話讓我豁然開朗。是呀，來這兒就是吃苦的，那就讓“苦”來得更猛烈些吧！打那兒以后，我的訓練態(tài)度有了翻天覆地的變化，我成了排里最認真的`小戰(zhàn)士。在訓練時，我不把動作做到標準就絕不罷休。在炎炎烈日下，火辣辣的太陽炙烤著我們，汗水經常順著額頭流進我的眼睛里，蜇得生疼，可是我強忍著紋絲不動。有時在晚上訓練，我又困又累，眼睛都快睜不開了，這時我掐一下自己，讓自己清醒過來。我的努力最終得到了回報，我被選為了我們排的領操員。在最后的匯報演出中，當場上響起了熱烈的掌聲時，當周圍的家長向我投來贊許的目光時，當我獲得優(yōu)秀學員證書時，我自豪極了，覺得一切的辛苦都是值得的！
在短短七天的軍事夏令營里，我不僅強健了體魄，結識了朋友，更通過我的努力，收獲了堅持。
我的收獲的作文4
期末時老師布置的“期末總結”期末考試總結”中多少會有寫給老師看的成分，去掉其中的廢話和拍馬屁的話，再為自己作一份更實用的總結是非常有必要的。時間過得真是快，忙忙碌碌的一學期就這樣過去了。在這里進行一下總結。首先是期中和期末考試。期中語文考試考得相當爛，我認為這主要是因為我復習得太不充分，作文和基礎失分太多，而且比較浮躁，還沒有進入考試的`狀態(tài)，導致了考試失利。期末考得也一般，因為我認為我應該能考出更高的分數來的。數學考得還可以，計算題期中期末都沒丟分，這一點我認為自己比以前有了進步。期中英語考得一般，但如果跟期末比的話就考得太好了如果我期末英語能考和期中一樣的成績，應該是年級前幾名原諒我，白日夢是人人都做過的。但現實和理想的差距總是很大，期末考試我才得了268分，順利的沒上270分。這些詞都不能形容我算出總分時的心情”但我更加明白，要化悲痛為力量。冷靜地從中吸取教訓，今后不再犯相同的錯誤，否則一次次考試、，的分數就毫無意義了“我分析了試卷”并找到了我和魯洋之間的差距。我發(fā)現我聽課的效率比他要低，在課堂上也不夠積極。在下學期中，我一定要改正這些不足。努力縮短我和他的距離，在期中、期末考試中超過他。
我的收獲的作文5
經�？匆妺寢屚系睾苄量�，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧�！� 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務了。
第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。
第二步，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費勁呢？”真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的`情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動，很有節(jié)奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
第三步，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動成果，連連夸獎：“不錯，不錯，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動的快樂，以后我一定要多做家務事。
我的收獲的作文6
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因為它讓我收獲了自信。
記得二年級時，學校音樂劇社團招募小演員，我被班主任李老師推薦參加音樂劇社團，參演音樂劇《小青蟲的夢》。當聽到這個消息時我既興奮又擔心。因為我在班里比較膽小，平時也不太愛說話，所以我認定自己表演不好或者只會當個小小的配角。
在音樂社團蘇老師的'精心培訓下，我們經過幾輪評選最終老師宣布我出演主角——蝴蝶，我簡直不敢相信以為自己耳朵聽錯了，老師怎么可能把這么重要的一個角色讓我出演呢？過了好一會我的內心才平靜下來，心想既然老師這么信任我，我一定要努力。雖然我的臺詞只有一句話，但我也要背的滾瓜爛熟，念得抑揚頓挫。每天回家我吃飯前說一遍，洗漱時對著鏡子反復練習，媽媽笑稱我為“戲瘋子”。我對這一稱號還挺滿意，“瘋吧！此時不瘋更待何時？”在學校，王老師對每個同學的動作要求十分苛刻。我作為蝴蝶，從繭中破殼而出扇動翅膀這一系列動作也是練了幾百次，胳膊酸困的都抬不起來，但一想到“臺上一分鐘，臺下十年功”，流著汗，咬著牙堅持了下來。
漸漸地動作也更優(yōu)美了，慢慢地也自信了，膽大了。終于我們要正式表演了，我真是既興奮又緊張，終于輪到我了，我走上臺，在舞臺上自信地跳著歡快的舞，活脫脫就像一只小蝴蝶呢！臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們成功了！我終于戰(zhàn)勝了自己！
通過這次表演，我收獲了一份自信，也懂得了有耕耘，就會有有收獲。將來肯定還會碰到這樣那樣的困難，只要有自信，肯努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，收獲成功！
我的收獲的作文7
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，讀書使我快樂。
我清楚的記得爸爸送我的第一件禮物，就是一套圖畫繪本。那時的我還沒有上學，每次都是纏著家里的大人一遍又一遍陪我翻閱。我完全被繪本里一幅幅五彩斑斕的圖畫所吸引著，自己會想象著把小故事講給媽媽聽，看著媽媽開心的笑容我覺得自己特別的.棒!
后來我上了小學，學習了拼音，爸爸又送給我了好多書，例如《貝貝熊系列叢書》《不一樣的卡梅拉》《歪歪兔系列叢書》等。圖書館和新華書店是我的樂園。到周末爺爺就會帶我去圖書館，我們一呆就是一下午。里面的阿姨看到我，會說小姑娘你和爺爺又過來了。
讀書使我不僅認識了好多的生字，也明白了該如何禮貌待人，和朋友相處，遇到了困難要想辦法克服。我從《守株待兔》的寓言故事中知道了：‘抱僥幸心理，只望靠好運氣做事情，是不會有好結果的�！毒l(wèi)填�！犯嬖V我做事情要像精衛(wèi)鳥一樣堅持不懈;《山海經》讓我看到了許許多多怪物和怪草;《神農嘗百草》讓我認識了為百姓造福的神農，他在山上嘗了三百六十五種草藥，最后被一種叫斷腸草的植物毒死了，人們親切的稱他為“藥王菩薩”他的無私奉獻精神更值得我學習。
書是我成長路上的指南針，漸漸的我發(fā)現我已經離不開它了，因為它們教會我了許多知識和道理，讓我一點點地感知這個世界，認知這個世界!
我愛讀書，讀書使我快樂!
我的收獲的作文8
在人生的道路上有人收獲了快樂；有人收獲看成功；有人收獲了自信；我也不例外，我收獲了啟示。
有一次，張老師走進教室神秘地對我們說：“今天，我們要玩一個游戲，你們要從這個游戲中找到一個啟示，把它記錄下來�！�
這個游戲的規(guī)則是：每個人在自己手上寫“大”或“小”，同桌之間如果一人寫“大”，一人寫“小”的話，就得三分；都寫“大”得兩分；都寫“小”只能得一分，最后算哪個組得分多，那組就獲勝。
張老師說開始時，我小聲對同桌說：“你寫‘大’，我寫‘小’”。全班都寫完了，張老師讓一個同學去統(tǒng)計自己組的分數，一組得了十五分，因為他們組每個同桌一人寫“大”，一人寫“小”，二組也得了十五分，我們組也得了十五分，而四組卻只得了十二分。我這時候才發(fā)現，四組少了兩人，我覺得很不公平，張老師讓我們想想辦法。大家七嘴八舌的.討論了起來，最后辦法真是五花八門，有的同學說；“可以讓其他三組去掉兩人”，老師說：“萬一其他同學也想玩呢？”又有的同學說：“可以調兩個人到四組去”老師說那是個笨辦法，老師最后告訴我們說：“可以在他們的總分上加三分呀！”我們這才恍然大悟。
然后我們又玩了一次，這次統(tǒng)計下來的結果是：其中一組和四組有人犯規(guī)，他們明明都寫“大”，按規(guī)矩只能得兩分，最后二組和三組獲勝了。
從這個游戲中，我知道了團隊的獲勝不是自己想怎樣就怎樣，要大家配合默契，更重要的是要充分地了解規(guī)則，利用規(guī)則，這樣才能勝券在握。
我的收獲的作文9
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今日早晨我—高興得一大早就睡不著了，把甜睡中的媽媽叫了起來。由于，媽媽今日要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。訓練地穿上圍裙后，在媽媽的指點下就開端和面了。先取出一個小盆，把面粉一絲不茍地倒進去，再一點一點的加水，開端揉面�！昂脹觯谜呈盅�！”我大呼起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
總算，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖用力地往返搟。我用手背不竭地擦頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽—平常一個人包餃子可真勞累�。∫粡埫嫫{好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變把戲一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我試驗著蓋了幾個，感覺挺有意思的。
這時候媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能開端包餃子啦！初次我一不注意手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我內心想：包餃子的輕重可真難把握。第二次我又試驗了一次，可又由于捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技術。因而我依照媽媽的“秘方”去做，第一個完好的'餃子出生了。一個、兩個，我們總算勝利的包完了餃子。我拍下手高興地跳起來“耶！”媽媽看著我循循善誘地說：“乖乖我們做一件事，肯定要始終如一，不能半途舍棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我用力所在了拍板。
我的收獲的作文10
花落無痕，歲月無聲。時間如白駒過隙，忽然而已，我已走過純真的童年，走進繽紛的花季。十五歲的花季固然繁花似錦，但那憂愁如連綿的春雨，撒入我那曾經懵懂的心扉。
十五歲的春天，我在教室內提筆奮戰(zhàn)。戰(zhàn)場，刀光劍影；考場，膠帶紛飛。考場如戰(zhàn)場，老師們語數英大綜合指揮學子奮勇作戰(zhàn)，又輪番鼓舞士氣。面對一張張白花花的試卷，我坐在窗前，呆呆地望著窗外乘風而上的紙鳶。陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)，依稀記得幾年前最后一次放風箏那快樂的場景，我牽著線迎著風飛快地奔跑，如今卻被這沉重的試卷一點點淹沒。有人說，如今的學生像學習的機器，但機器也需要保養(yǎng)啊，我憂愁地想。
十五歲的秋天，當花園里的最后一季玫瑰撒滿了火辣辣的離愁，當最后一只南飛的大雁消失在藍天的盡頭，表哥收拾好行囊，踏上了德國求學之路。我特意去機場送他，當他乘坐的`飛機消失再也看不見的時候，雖然說好不哭，但淚水仍沾滿了衣襟：想到再也沒有人和我一起玩游戲，追著喊我小淘氣；想到再也沒有人在我委屈的時候悄悄地塞給我一支棒棒糖，哄著我不哭；想到再也沒有人……或許等幾年后表哥回來，我們再也不會有小時候的心境；又或許表哥再也不回來，我們一輩子也就形同陌路。想到這里，思念就像無盡的炊煙，飄蕩在我十五歲的秋天。人有悲歡離合，時光無法逆轉，我們只能選擇遠方，我憂愁地想。
或許十五歲的花季是憂愁的季節(jié)，但我相信事物總會有好的一面，總有一天心頭叫“憂愁”的烏云會散去，陽光將撒滿青春的大地。
我的收獲的作文11
首先，我們跟講解員伯伯一起學習如何使用滅火器，還知道了使用的正確方法：在拔拴子時不能用力壓住滅火器的噴射處；向火噴射時要把滅火器橫拿著，并且在噴射時要朝火的火心方向噴射。聽了講解員伯伯的講解并通過了自己的實際練習，我明白了使用滅火器的方法。
接著，我們進行了模擬消防滅火的訓練。那里的叔叔又告訴我們每次到公共場合時要看一看平面圖，這樣發(fā)生意外時就能馬上找到安全出口；發(fā)生火災時要用濕毛巾捂住鼻子并讓身體離地面1米左右行走，因為這個高度的煙霧最少要開始模擬訓練了！我先和同伴們看懂了平面畫圖，然后用衣服捂住鼻子蹲下身小心地前進，不一會兒，我就和同伴們安全地出來了，順利地離開火災現場。經過訓練，我了解了火災發(fā)生時的做法，應該鎮(zhèn)靜地逃離火災現場。
最后，我們又聽了講解員阿姨對火災消防知識的講解，阿姨告訴我們：發(fā)生火災時不要慌張；不要留戀財物要果斷選擇走哪條路不要走回頭路；報警時應講清楚詳細地址；假若要從樓上爬下，應用可抓物向下爬；假若家住樓層較高，可大聲求救，可把軟物往下丟聽了阿姨的.講解，我頓時牢記了火災發(fā)生時應有的行為及措施。
經過這次參觀，我牢牢記住了火災消防時的知識，真是受益匪淺��！
我的收獲的作文12
加油！加油！體育場上傳來了一陣排山倒海的歡呼聲，這是前段時間我們學校召開一年一度運動會的場景。
運動場上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。作為運動員，我此次參賽的項目是跳高和壘球。進行跳高項目時，望著那看似攔路虎的跳竿，我心中望而卻步，我緊張地助跑、起跳，第一個攔路虎被我拿下。然而第二次我卻因左腿蹬腿慢沒能跳過桿。那一刻，空氣似乎凝固了起來，因為這樣的結果意味著我進入不了決賽了。我把希望寄托于第二個項目——壘球，我一心想著為班級體爭光，沒想到壘球項目我也和決賽失之交臂。
面對比賽結果，我沒有了往日的歡呼，這時，我想起媽媽告訴我泰戈爾的'一句詩：“如果你為錯過太陽而流淚，那么你也必將錯過群星了”。我對自己說，“收起眼淚，讓自己堅強起來�！彪m然這次我被淘汰了，但我決不會氣餒。因為運動會上，我收獲了遠比結果更為珍貴的東西。運動場上的失敗，使我懂得了成功是來之不易的，失敗并不可怕，關鍵是去積極參與，感受過程，在不斷的經歷中積累經驗，提高自己的實力，并從失敗中汲取教訓，然后堅定理想信念，不輕易動搖，堅持心中那一定勝利的“最強音”，我想總有一天，我能體會到成功的喜悅。
“成功”和“失敗”不僅僅是兩個字的不同，更是一種差距。運動場上我讀懂了什么是朝氣，什么是活力，什么是責任，什么是擔當。運動會上取得的勝利凝聚的是運動員勤學苦練和堅韌不拔的毅力，只有堅持不懈得去努力拼搏，才會拉近成功的距離。我一定要把運動場上的這種奮力拼搏、勇往直前的精神用到學習上。
這次運動會，我雖然失敗了，但我增長了見識，懂得了人生道理，最重要的是我收獲了成功的秘訣。
我的收獲的作文13
開學不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學校將舉行一次《中國夢、我的夢》演講比賽，每個班級選兩人參加。本周班會進行預選賽，想參加演講的同學做好準備�！蔽矣X得這次的班級比賽我很難通過，因為我的作文不好，對參賽的`講稿沒有把握，所以我不打算參加。
回到了家，我把這件事告訴了家長。奶奶說：“這是一次鍛煉的機會，重在參與，輸贏都不要緊，再說還沒參加怎么能知道行不行呢？”我覺得奶奶說得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎么寫演講稿，然后動筆寫。修改后我叫媽媽幫我打印下來。沒想到的是我在班里進行預賽時，居然被選上參加學校的演講比賽！
我在高興之余，突然想到參加學校比賽肯定高手如云，我又擔心害怕了，擔心到時講不好，害怕失敗。可是我想了我在演講稿里的一段話：“有夢想就有動力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢想解放，翻身做主人。于是奮起反抗，英勇戰(zhàn)斗……終于夢想成真。”我想，參加演講只要付出努力，也一定能講好。于是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。
終于到了學校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺了，我深吸了一口氣上了臺。開始滔滔不絕演講起來。講完后臺下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動。
參加了這次的演講我收獲了自信，得到了一次鍛煉。
我的收獲的作文14
能夠相伴著走過漫長歲月的友誼都是不易的，也都是珍貴的。我與我朋友之間的友誼雖然還沒有經歷過太長時間的驗證，但是，我與朋友都堅信，我們之間的友誼將伴隨著我們一直走向遙遠的未來。
我是在一個天朗氣清的日子里收獲了友誼，那天明媚的天氣正如我這位明媚開朗的朋友一般討人喜。首先，我與朋友相識是從一場鬧劇開始的。
那天，我正走在校園的小道里，突然就被人給撞上了。我被撞的`一個踉蹌，直接摔在了地上。不過撞到我的那個人也沒有好到哪里去，同樣摔在了地上。我沒明白這個陌生的同學為什么要撞我，腦子里的第一想法就是她不是故意的。
“你怎么走路的？”我這個受害者還沒有說話，她倒是先說了起來�！安皇�，是你撞到了我�！蔽页龔娬{了一遍。她懵圈了一下，接著翻翻了眼睛像是在回想，之后臉上的神情一變。這整個情緒變化的過程我都瞧在眼里，我心里想著，莫不是這位同學剛剛給撞暈了？
接著，“抱歉，不好意思啊，我想起了是我踩到了一個什么東西，然后就朝著你撲了過去。”她的這番解釋，莫名讓我想笑。果然是剛剛被撞暈了。
我們就這樣認識了，她給我第一印象有點兒呆，在之后的相處中，她的這種呆更加的明顯了。不過，我倒是覺得這樣的她是越來越可愛了。
這一天里，因為這場意外，我收獲了一個朋友，收獲了友誼。在之后的學習生涯中，我們倆常常走在一起，友誼也越發(fā)的深厚了。
朋友是我們人生道路上很溫暖的存在，我們的生活中有了朋友的存在才顯得溫暖有趣。當我們收獲了一份友誼之后，我們也應該學會好好珍惜。
我的收獲的作文15
在兩個星期之前，老師就告訴我們這個星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以，這個《橘頌》的節(jié)目，我們已經排練了快三個星期，其實，也不算是我們排練吧？，因為，我也不在臺上，我是在臺下當觀眾的。
在之前，他（她）們放學后排練，有的時候都排練到八點了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭取上臺的機會，那該多好。但是，機會不是想要就有的，誰讓我當時不好好珍惜。
直到今天，終于到了最緊張、最激動的時候，也就是看看這幾個星期有沒有成就，有沒有收獲？努力有沒有白費？
我們第二節(jié)課下課，就去二樓報告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然后有13個節(jié)目。首先，小紅書記上臺演講，然后沒想到第一個節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目，我看到一個個老師依次上臺，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的'特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。
接著好多節(jié)目都表演了，還剩我們最后一個節(jié)目，是七班和八班的《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂一響，女生齊誦就跳著舞上臺了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。
等我們班和八班同學表演完后，都是主持人公布分數了。我聽著好像是，去掉一個最高分98分，去掉一個最低分94分，中得分97分。主持人說完后，全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。
總之，幾個星期的排練是太值了，是這13個節(jié)目中，做最高的一個節(jié)目97分。
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