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（經(jīng)典）描寫同桌的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫同桌的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫同桌的作文1
我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。
那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來的報(bào)紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的`摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了，他寫完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。
鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來時(shí)，門邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒了。
奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！
描寫同桌的作文2
說起來他呀！哎——真拿他沒有一點(diǎn)辦法。他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，瘦的跟個(gè)猴似的，大大咧咧的，最大的愛好就是愛吃零食，最大的特點(diǎn)還是愛吃零食。猜到是誰了吧？哈哈！他就是我的同桌——小洋，那個(gè)愛吃零食的家伙！
每當(dāng)你在樓下遇見他時(shí)，他不是正在津津有味地嚼著一袋烏龍?zhí)�，就是在稀溜溜地吸著一大杯蘋果汁。從他的課桌旁邊經(jīng)過時(shí)，總能聞見一股香味，桌斗里都是一些零食，往往讓我的`口水都要流下來了。
他上課吃零食還有“絕技”，總讓老師發(fā)現(xiàn)不了。語文課上，老師讓自己讀課文時(shí)，他的手立刻就伸向了那早已打開口的烏龍梅袋子，偷偷地摸一顆出來，急急忙忙往嘴里一扔，然后拿起語文書假裝讀起來，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，“讀”得可專心了，其實(shí)，他在回味著剛才那一顆烏龍梅糖呢。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們改錯(cuò)題，他假裝在桌子里找著什么東西，趁機(jī)喝上一大口蘋果汁，再斜眼看一下數(shù)學(xué)老師，嘿嘿！老師沒有發(fā)現(xiàn)。上音樂課時(shí)，他就更大膽了，用書一擋，大大方方地從口袋里掏出一大把香辣土豆，咔嘰咔嘰大嚼起來，好不自在��！他吃起零食來，就兩個(gè)字：痛快。大把吃零食，大口喝飲料，論斤分零食，論杯分飲料，都快趕上梁山好漢了。
哎，真拿這個(gè)愛吃零食的家伙沒辦法。
描寫同桌的作文3
終于換同桌了，我的內(nèi)心異常興奮，可一聽到新同桌的名字，我不禁背部發(fā)涼，“毛骨悚然”，四肢無力。她就是徐曉。
說起徐曉，她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的“折磨”。
上課時(shí)，大家正在寫作業(yè)，忽然她對(duì)我說：“超線�！蔽乙豢措x中心線還有二、三厘米的距離，便沒有理她，于是一場(chǎng)激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開始了。
只見她裝著正在認(rèn)真寫作業(yè)，暗地里卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會(huì)兒，我就擋不住，于是我的“城堡”被攻破了。
我心里十分不爽，正要發(fā)作，但是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家里忘記帶了，于是就向同桌借，徐曉二話沒說，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的'同桌，一定又會(huì)糾纏很久的，向我要什么保險(xiǎn)費(fèi)、利息、圓珠筆借用費(fèi)，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時(shí)間，也耽誤了功課。
這就是我又暴力又大方、樂于助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。
描寫同桌的作文4
我和同桌確實(shí)是一對(duì)“冤家”。每一次我有了主意，她百分之百是特別反對(duì)。其實(shí)她也同意，只是想讓我們的“冤家生活”更長(zhǎng)久罷了。我哪怕說出一個(gè)反對(duì)的字，她馬上就張牙舞爪地把我打得遍體鱗傷、落花流水。
星期三，我們又開始“大戰(zhàn)”了。美術(shù)課上，我聚精會(huì)神地畫著畫，她突然來了“襲擊”――飛速用記號(hào)筆在我的美術(shù)作業(yè)本上點(diǎn)了個(gè)大墨團(tuán)，我想回?fù)�，沒想到她早已預(yù)測(cè)到了，記號(hào)筆已經(jīng)在她手中，我想回?fù)粢矝]門了。真把我的肺給氣炸了。
星期四語文考試的題目叫〈老師，我想對(duì)您說……〉，試卷發(fā)下來時(shí)，我看見同桌竟在作文中寫道……
下午，自習(xí)課時(shí)，英語老師問我和劉瓊蔚得了多少分，我說：“‘98分’”。劉瓊蔚說：“‘99.33分’”。英語老師剛走了幾步劉瓊蔚就抱怨說“‘我討厭做作業(yè)’”。沒想到被老師聽見了。老師問：“你上學(xué)不做作業(yè)干嗎呢？”……哼！那家伙竟然侮辱我！要不是老師在，我真想很很揍她一頓。
她就是王睿，我最恨的'人�？磥砦覀兊摹霸┘疑睢边�要維持很久哪！
描寫同桌的作文5
剛上六年級(jí)的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。
記得有一個(gè)我們班里的同學(xué)，上個(gè)5年級(jí)的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前，在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀，以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力，但從期末看來，讓全班都刮目相看，他生來就是一個(gè)聰明的人。但是那時(shí)候在那看來，以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來的同學(xué)，他已經(jīng)走出來了�，F(xiàn)在，他正在和自己的`夢(mèng)想牽手，不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué)，但我一定相信，他不會(huì)落選的。
還有一個(gè)同學(xué)，但他不像謝王青那樣，從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來。他就是周文斌，在一二年級(jí)，他以優(yōu)秀的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁鋼P(yáng)威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績(jī)是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放學(xué)回家的路上，路過一個(gè)網(wǎng)吧，我正走過的時(shí)候，有一個(gè)人影進(jìn)去了，我仔細(xì)的看了看，看見了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到現(xiàn)在，周文斌不爭(zhēng)氣也不努力，考試不及格，我真擔(dān)心他會(huì)落選。我們有太多太多的變化了，只要我們努力，就一定能考上自己理想的學(xué)校。
描寫同桌的作文6
我的同學(xué)有很多，但我最熟的還是我四年級(jí)的同桌。
他叫馬曉寧他眼睛大大的.，帶著副眼鏡，是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的。他不愛說話，上課很少回答問題，我很看不起他，可是從一件事上卻變了我對(duì)他的看法。
有一次，老師在黑板上出了兩道考題，讓我們把做好。第一道題我很輕易地就做出來了，再看看馬曉寧，只見他眉頭緊鎖，嘴里咬著筆竿，正在凝神思考呢！這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)解決了難題，就請(qǐng)我去幫他講解一下解題思路�！斑@么簡(jiǎn)單的題多不會(huì)，笨！我還要做下一道題呢！自己想吧！”說完我覺得我說的有些過分，但說了也就算了。
第二題很難，我想了好久都沒有做好，再看了一眼馬曉寧，呀！只見他在深思琢磨下，已經(jīng)把兩道題都做完了，正在做檢查呢。我后悔了極了，心想：剛才我沒幫他，這下我遇到了“攔路虎”，如果我去請(qǐng)教他，他會(huì)不會(huì)不理我，我不知道怎么辦，呆呆地坐在那里。
馬曉寧看了看我，好象明白了我的心思，就問道：“第二題是不是不會(huì)做呀？”“我……我……沒�！蔽艺f話變結(jié)巴了，他見我這樣子，便主動(dòng)幫我講解起來。他講的是那么認(rèn)真，仔細(xì)，說話的聲音是那么親切，誠(chéng)懇……
描寫同桌的作文7
我的同桌是個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙，其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢！說起她那真是人見人哀，再見更哀。
抱怨大王
說起她的抱怨，那真是滔滔不絕呀！有一次，數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí)，回到班里后，便開始她的.抱怨了。若是她自己邊抱怨，自己聽還好。但她偏偏拉上我，讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨，只聽見她在抱怨道：辦公室根本不是辦公室，應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是，就為了這件事，她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過這樣，并且上課抱怨，下課抱怨，吃飯時(shí)也抱怨。哎！你看，這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢！
欠作業(yè)大王
我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢！這個(gè)稱號(hào)來源于這件事：每天早上語文課代表都要拿著“帳本”（其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語文作業(yè)的本子）來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我，受到了影響，便無奈的放下書本，開始仔細(xì)聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。啊！我終于在晨會(huì)來臨之前聽完了同桌的“賬本”。
這讓我感受頗深，同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀！連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是，不管在哪，只要是我們我們班的人見到她，就說：“呦！欠作業(yè)大王來啦！”
這就是我的享有許多“校級(jí)榮譽(yù)”的同桌！哎！希望她好好學(xué)習(xí)，真正獲得校級(jí)榮譽(yù)！
描寫同桌的作文8
我的同桌名叫金赟，是金色的金，赟是美好的那個(gè)赟。一開始有人叫她“金云”，隨后又有人稱她為“云暈”。金赟她長(zhǎng)著一雙大眼睛，還架著一個(gè)圓框眼鏡，有人說圓圓的鏡片看起來有點(diǎn)象金魚的眼睛，所以最后有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金赟戴眼睛顯得很有氣質(zhì)，和金魚根本不沾邊。金赟還有一張較短的弦月嘴，高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下，左右二側(cè)的.耳朵稍稍有點(diǎn)尖，卻很勻稱。金赟她愛好藝術(shù)、體育和閱讀。
平時(shí)金赟總是喜歡看我那些奇怪的東西，我也樂意給她看，誰讓咱們是同桌呢！不過金赟不太喜歡別人動(dòng)她的東西，她那銀聯(lián)卡形的筆芯盒，我可從來沒碰過一下；金赟的成績(jī)也是變化多端的，我稍一疏忽，她的成績(jī)就突飛猛進(jìn)，我稍一使勁，她的成績(jī)就一落千丈，真讓人有點(diǎn)捉摸不透；金赟下課時(shí)總喜歡和范樂瑤在一起，直到上課才會(huì)分開，下課鈴剛響，她們又聚在了一起，真是藕斷絲連，形影不離。
金赟的性格很外向。她不象沈忱，受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金赟一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)揍我一頓，給我來上幾個(gè)“KTV”：先是K（剋）我一頓，T（踢）我一腳，然后做個(gè)V（勝利）的手勢(shì)，遇上她這個(gè)厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。
金赟她很上進(jìn)，在班里既是紀(jì)律委員，又是裝修黑板報(bào)的，很有責(zé)任心，有很多地方值得我要好好學(xué)習(xí)的。希望以后金赟能不計(jì)前嫌，再也不要用“KTV”來“招待”我了。
描寫同桌的作文9
“叮...叮……”鈴聲又響了，一天中最糟糕的時(shí)刻又來了。想知道為什么？我告訴你，鈴聲一響，大家都回到座位上，我同桌開始調(diào)皮起來:沒看的時(shí)候，我把文具盒扔在地上，只聽見砰的一聲，我發(fā)現(xiàn)文具盒變成同桌，掉下了懸崖。拿起來的時(shí)候同桌已經(jīng)準(zhǔn)備好了，把我的語文書掉了，我又要拿。這是同桌幸災(zāi)樂禍的說“嘻嘻活該”。桌上的一切，還有攻擊他的死亡，作為警告。
我同桌有一副近視無神，鼻梁被那副藍(lán)框眼鏡壓扁了，一張只會(huì)說荒唐事的嘴，一大堆話。再加上他那雙喜歡拿我筆的獨(dú)特的手。他是我調(diào)皮的同桌——譚玉香。
哦，倒霉！我心想。上課的時(shí)候他偷偷把手伸進(jìn)我的.鉛筆盒，然后不慌不忙的拿出一支筆。我用眼角的余光確定了鋼筆的位置，然后想把它搶回來，他卻擰著眉頭說:“哎呀！別這樣！”最后我為了聽課不想搶他，他還是乖乖的還了筆。
我同桌也有一個(gè)很明顯的缺點(diǎn)，就是性格。他不僅調(diào)皮，而且脾氣暴躁。做廣播體操的時(shí)候，他總是不喜歡做好。每次他媽媽站在他面前讓他好好做，他總是不耐煩的說:“哎呀！別說了！”讓他媽媽走。更別提我了。下課后，他會(huì)出去玩。只要我晚一秒讓他出去，他就會(huì)發(fā)脾氣說:“你干什么？快起來！”真的很煩很煩！
真不知道他什么時(shí)候會(huì)不調(diào)皮。如果他永遠(yuǎn)不調(diào)皮，那我就不做他的朋友了！
描寫同桌的作文10
我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。
有一次，坐在我們后面的'兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來，沒想到，把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來了，說不好，還要打起來呢!但是同桌卻沒有計(jì)較，說了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒有說我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧!他說：“嘿!我的書包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙。”因?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他，可是心里卻很想依賴他。可是一切全晚了，我們?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱耍液退瓦@樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒想到……
描寫同桌的作文11
我的同桌劉雙奇，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)劉雙奇一人沒有帶卷子。老師說：“劉雙奇，我看你期中考試得多少分？”沒辦法，劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的'是，劉雙奇雖然沒有帶卷子，但是老師沒有批評(píng)他。就是說：“你下次一定要帶上！”期中考試時(shí)，交完卷后，我問劉雙奇：“你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？” 他說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心想：“你可真能吹牛�！比欢谥锌荚嚦煽�(jī)出來后，劉雙奇數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，可他還考了89分，我只得了80分。改卷子時(shí)他對(duì)我說：“李家亨，你 有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我�！蔽艺f：“你數(shù)學(xué)也學(xué)得不咋好，就不是比我高幾分？，我問你干嘛！”但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
不知怎么的，我也漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。不過，每次考試，同桌總會(huì)比我高出幾分。
描寫同桌的作文12
我的老同桌武文健，貌不驚人，略帶三角形的臉上嵌著一對(duì)又大又圓的眼睛，高高的鼻子，寬寬的嘴巴，中等身材。因?yàn)樗麑?duì)我不友好，我就戲稱他為“野貓”，因此，他也毫不客氣地將“家貓”這個(gè)雅號(hào)送給我。
他平時(shí)不大愛說話，對(duì)老師說話時(shí)語氣里甚至帶著點(diǎn)驚慌。如果你惹惱了他，他決不會(huì)饒你，還會(huì)讓你吃些皮肉之苦。因?yàn)樗?jīng)常生氣，火藥味十足，所以我一天不知要開展多少次對(duì)抗“野貓”的戰(zhàn)役。
有一次我無意中踩到了他的腳，他就警告我說：“家貓，這幾天你又開始囂張了，小心點(diǎn)，今天本官給你一個(gè)改過的機(jī)會(huì)！”我不服氣地頂了一句：“野貓，你為非作歹，胡作非為，該當(dāng)何罪呀？”武文健聽后勃然大怒，去扯我的辮子，我就拉他的'耳朵，倆人廝打在一起。不過，我和他吵歸吵，好的時(shí)候也很好。有一天下午正在上第三節(jié)課，窗外忽然狂風(fēng)大作，四周灰蒙蒙的，然后豆大的雨點(diǎn)從天而降。我沒有帶傘，心里想著千萬別下課，可偏偏下課鈴卻響了，我只好收拾書包到走廊上等媽媽來。武文健帶著傘，他問我要不要他送我回家，我一口回絕了。他只好拿著傘無奈地走了。等了好一會(huì)兒，媽媽才出現(xiàn)在我的視線里。在途中，媽媽告訴我是武文健打電話給媽媽，叫媽媽來接我的。我聽了，不禁想起我拒絕武文健的場(chǎng)面，臉上立刻像夕陽一樣紅彤彤的了，心里卻暖烘烘的。
這就是我時(shí)好時(shí)壞的老同桌——武文健。
描寫同桌的作文13
我的同桌是一個(gè)軍事迷，他就是——王理哲。
王理哲有許多本軍事書，他每天都看國(guó)際的軍事新聞，還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道，活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問他，什么槍該在什么時(shí)候用，他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽有的同學(xué)說他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍，所以才會(huì)這么喜歡軍事。
每次上地方課時(shí)，老師一說到軍事，王理哲便會(huì)“豎”起耳朵，津津有味地聽著，老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會(huì)兩眼發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個(gè)星期就來上課。我想：他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。
一個(gè)星期過去了，果然不出我所料，王理哲準(zhǔn)備上的課，是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí)，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯(cuò)，雖然我有一些聽不懂，但我承認(rèn)，王理哲對(duì)軍事的.各種情況，了解得十分透徹。
瞧！我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。
描寫同桌的作文14
我的同桌是一個(gè)女同學(xué)，她的名字叫陳怡穎，她是一個(gè)活潑、熱情、開朗的小姑娘，她爽朗的性格像個(gè)男孩子，她樂于助人。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說起話來非常響亮，她喜歡發(fā)言，課堂上常常響起她回答問題的聲音。
老師剛把她和我調(diào)坐在一起的時(shí)候，我很不喜歡她，我倆經(jīng)常因?yàn)樾∶芏[的不開心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌，媽媽告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)看到別人的.優(yōu)點(diǎn)，而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人！
后來有一次美術(shù)課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺(tái)的時(shí)候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當(dāng)時(shí)懊悔的心情無法形容，這和打仗不帶槍有什么區(qū)別？我想問同桌借但又因?yàn)槲覀z有小矛盾而有點(diǎn)不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評(píng)我，我同桌好像看出了我復(fù)雜的心情，她問我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對(duì)我說：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時(shí)那么討厭她，在我急需要幫助的時(shí)候她會(huì)幫我，我感動(dòng)地對(duì)她說：“謝謝你！”
從此以后我徹底改變了對(duì)她的看法，我倆還成了好朋友，我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲！
描寫同桌的作文15
我又換了同桌，這個(gè)新同桌，可以算班里的“萬能高手”
她上課時(shí)總要做小動(dòng)作，曾被老師沒收東西，扣分，可她一點(diǎn)也不在乎，還說了一句：“把我的分扣光都沒關(guān)系”。一聽到這句話，我還真替她著急。但直到今天還沒有找到解決的辦法。
她也很關(guān)心我。有一天午睡的時(shí)候，她看到我沒有枕頭，就回家叫媽媽做了一個(gè)。她給我的時(shí)候，我激動(dòng)地對(duì)她說了一聲：“謝謝你！”還有一次，也是午睡的時(shí)候，她給我蓋上兩條浴巾，給自己留下一條小毛 巾，還說：“只要不讓班長(zhǎng)著涼就行�！甭犃怂�'話，我在想：從來沒有見過這么好的同桌。
當(dāng)然，她也有對(duì)我淘氣的時(shí)候。前幾天，她把我的兩塊橡皮都弄丟了，主要原因就是上課玩橡皮，被老師沒收了，然后不見的。一開始，我真的很生氣，叫她賠了一小塊�；丶液螅堰@事說給爸爸聽，爸爸就說：“她還給了你一個(gè)枕頭呢，大方一點(diǎn)吧。再說，你也沒保管好自己的橡皮，你說對(duì)不對(duì)？”聽了這番話，我就不氣她了，并且，我還想幫她改掉這個(gè)老毛病呢！
我喜歡我的新同桌，希望她能認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)來！
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